Panduan Durusul Lughah Al Arabiyah 1
Panduan Durusul Lughah Al Arabiyah 1
Penulis
Judul Terjemahan
Alih Bahasa
Editor
Desain Sampul
: MRM Graph
Disebarluaskan melalui:
Website:
http://www.raudhatulmuhibbin.org
e-Mail: redaksi@raudhatulmuhibbin.org
Catatan Maktabah
14 Februari 2009
http://www.raudhatulmuhibbin.org
DAFTAR ISI
I.
II.
KATA PENGANTAR
PENJELASAN TANDA, SIMBOL DAN ISITLAH GRAMATIKAL
1
2
Pelajaran 1 .
Pelajaran 2 .
Pelajaran 3 .
Pelajaran 4 .
Pelajaran 5 .
Pelajaran 6 .
Pelajaran 7 .
Pelajaran 8 .
Pelajaran 9 .
Pelajaran 10 ...
Pelajaran 11 ...
Pelajaran 12 ...
Pelajaran 13 ...
Pelajaran 14 ...
Pelajaran 15 ...
Pelajaran 16 ...
Pelajaran 17 ...
Pelajaran 18 ...
Pelajaran 19 ...
Pelajaran 20 ...
Pelajaran 21 ...
Pelajaran 22 ...
Pelajaran 23 ...
5
6
7
10
14
16
18
19
21
24
27
29
31
38
41
43
45
46
48
50
52
53
55
Penulis,
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
Vokal Panjang.
Untuk membentuk huruf vokal panjang, fathah, kasrah dan dhammah ditambahkan
dengan huruf sebagai berikut:
1. Fathah (a), dengan menambahkan alif
2.
3.
baa
Kasrah (i), dengan menambahkan ya pada huruf yang berharakat kasrah. Contoh:
tii
jii
bii
Dhammah (u), dengan menambahkan waw pada huruf berharakat Dhammah.
taa
jaa
Contoh:
tuu
juu
buu
Dalam buku ini, vokal yang dibaca panjang ditulis dengan dua cara, yaitu
1. aa, ii, uu, atau
2. , , .
Tanda Orthographic
1. Sukun adalah tanda (
Contoh:
2. Syaddah adalah tanda (
Contoh:
dituliskan
3. Tanwin ()
1
Penjelasan pada Bab ini kami masukkan sebagai pengantar yang sebagiannya dinukil dan diringkas dari
buku The Essential Arabic karya Rafi el-Imad Faynan, hal. 15-19, Penerbit: Goodword Books Pvt. Ltd.,
Cetakan tahun 2005.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
Dalam Bahasa Arab, kata benda dan kata sifat/ajektif dapat berupa indefinite
- nakirah (umum) atau definite marifah (khusus/tertentu).
Sebagian besar kata benda dan ajektif yang bersifat nakirah berharakat tanwin
pada huruf terakhir. Misalnya
Tanwin dengan fathah dituliskan (
Dengan dhammah dituliskan
dengan fathah, seperti
). Alif (
)
. Contoh: .
4. Mad. Tanda yang disebut mad adalah tanda yang diletakkan di atas alif jika bunyi
alif dipanjangkan. Contoh penulisan:
dan bukan
.
Definite Article (Isim Ma'rifah)
1. Dalam Bahasa Arab, kata benda dan kata sifat bisa berbentuk definite / marifah
(tertentu) atau indefinite / nakirah (tak tentu). Sebagian besar kata seperti anak laki-laki
(
) berharakat tanwin pada huruf terakhir.
2. Kata benda dan kata sifat yang berbentuk marifah diawali dengan partikel al
(alif lam) yang disebut
3. Apabila kata diawali dengan maka dia tidak boleh memiliki harakat tanwin di huruf
terakhir. Oleh karena itu
adalah seorang anak laki-laki, sedangkan tanpa
tanwin berarti anak laki-laki itu (makusdnya anak laki-laki yang telah diketahui, -pent.)
4. Apabila dilekatkan di awal sebuah kata yang dimulai dengan huruf-huruf berikut,
maka pada tidak dilafalkan, sebaliknya huruf tersebut menjadi syaddah. Keempat
belas huruf tersebut dinamakan Huruf Syamsiyah, yaitu:
! " # $ % &
Pengharokatan / At Tasykil
1. Dalam bahasa Arab terdapat tiga kasus pengharokatan / at-tasykiil
., / 0 1
2 atau asy-
syakl .
, 03 1 , yaitu:
4
Setiap kata dapat memiliki ketiga akhiran ini (dhammah, fathah, kasrah) tergantung
dari posisi kata dalam kalimat.
Gender
Kata benda atau isim dalam Bahasa Arab dapat berjenis maskulin atau feminin sebagian
besar kata benda yang tidak disetai dengan ta marbutho menunjukkan bahwa benda
tersebut maskulin. Sejumlah besar kata benda dan kata sifat dapat dibentuk menjadi
feminin dengan menambahkan akhiran ta marbutho . Maskulin disebut mudzakkar -
Dalam buku ini, terkadang kami menggunakan kata maskulin dan feminin, atau
mudhzakar dan muannats dan menunjukkan sesuatu berjenis maskulin atau feminin
dengan memberi keterangan di dalam kurung, yaitu (lk) atau laki-laki untuk maskulin dan
(pr) atau perempuan untuk feminin.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
Pelajaran 1
Dalam bagian ini kita mempelajari:
Apa ini?
Ini buku
26 7
<
/ 7 =
/ 7 > ? :
@
A
7 B
Siapa ini?
< 7 C
Catatan:
1.
2. Bunyi n pada akhir kata benda bahasa Arab (kitabu-n, baitu-n, masjidu-n) adalah
menunjukkan indefinite article atau isim nakirah dalam bahasa Arab (yakni kata
benda atau isim yang menunjukkan makna umum, yakni belum diketahui
kekhususannya-pent). Bunyi n ini disebut tanwin.
3. Partikel = yang ditempatkan di awal kalimat mengubahnya menjadi bentuk kata tanya.
Contoh:
Ini rumah
/ 7
<
/ 7 =
Kosa-kata Baru
Rumah
/
Meja
E
203
Anak lakilaki
Pelajar
Keledai
FG
Masjid
@
A
H I
Pintu
Tempat
tidur
Kursi
E
J
Kuda
+8 KG
LI 6,
Laki-laki
.8
Unta
.8 F
Buku
26
Bintang
> @
:
Pedagang
M
H)
> N O
Kemeja
P
/ F O
Anjing
E
N3 6
Ayam
jantan
Guru
(lk)
Pulpen
Kunci
R2S3
Dokter
E
/ TJ
Kucing
U
8 O
Sapu
tangan
.8 H V
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
!
Q
5
Pelajaran 2
Dalam bagian ini, kita mempelajari penggunaan M
* yang berarti itu dan yang berarti
dan. Contoh:
@
A
M
*
/ 7
M
* dilafalkan M
*
Imam
W X
Gula
50I
Batu
@
G
susu
C T
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
Pelajaran 3
Pada bagian ini kita mempelajari definite article (isim mariifah, yakni isim yang telah
diketahui kekhususannya atau benda tertentu-pent.) (al). Ketika al- mengawali sebuah
kata benda maka tanda isim nakirah n- dibuang.
Contoh:
/
/ T
Baitu-n
al-baitu
Bahasa Arab terdiri dari 28 huruf. Empat belas diantaranya disebut huruf Syamsiyah dan
14 lainnya disebut huruf Qamariyah.
Dalam artikulasi (pengucapan) huruf Syamsiyah, ujung lidah berpadu seperti pada hurufhuruf t, n, r, s, dan sebagainya. Ujung lidah tidak mengalami perubahan dalam
pengucapan huruf-huruf Qamariyah, seperi huruf b, w, m. k, dan lain-lain.
Manakala al dipasangkan mengawali sebuah kata benda yang diawali dengan huruf
Syamsiyah maka l pada al berpadu dengan huruf Syamsiyah, contoh: al-syams (matahari)
diucapkan as-syams. Tidak ada perubahan pada penulisan (
ditunjukkan dengan syaddah (
Y
F 1
). Perpaduan itu
Tidak ada perpaduan serupa yang terjadi pada kata Qamariyah, contoh: al-qamaru
(bulan) diucapkan al-qamaru (
F Z ).
Dibawah ini beberapa contoh perpaduan l- dari al- pada huruf Syamsiyah.
al-najmu
ar-rajulu
al-diiku
al-samaku
diucapkan
diucapkan
diucapkan
diucapkan
an-najmu
ar-rajulu
ad-diiku
as-samaku
(bintang)
(laki-laki)
(ayam jantan)
Lihat tabel huruf-huruf Qamariyah dan Syamsiyah pada hal. 19 dari Durus Lughah I.
Catatan:
Huruf a- pada al- diucapkan hanya apabila tidak didahului oleh kata lainnya. Jika
diikuti oleh kata lain maka dalam pengucapannya dihilangkan, meskipun tetap ada pada
tulisan. Contoh: al-baitu. Disini huruf a dilafalkan, namun apabila didahului oleh kata wa
(dan) maka a tidak dilafalkan dan kalimat dilafalkan dengan wa-l-baitu dan bukan wa-albaitu. Untuk menunjukkan penghilangan a tersebut dalam pengucapan, tanda
diletakkan di atas hamzah:
/ T[
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
Huruf vokal di awal (a, i atau u) yang dihilangkan ketika didahului oleh kata lain disebut
hamzatu-l-wasl (hamzah wasl).
Pintu (itu) terbuka
R
2 S3
T
A
03 > N Z
Catatan:
Kita telah belajar bahwa tanwin adalah tanda isim nakirah (kata benda tak tentu). Contoh
/
A
03
R
2 S3
(terbuka) dan
(patah).2
Kosa-kata Baru:
Kaya
LV\
x Miskin
/ Z ]
Tinggi
.8 H J
x Pendek
Dingin
)
x Panas
LG
Duduk
Y
x Berdiri
^
O
Baru
H
x Lama
> H O
Dekat
E
H O
x Jauh
/ ?
Bersih
^
/ _ :
x Kotor
`
I
Kecil
/ a b
x Besar
/ T6
Ringan
^
/ S c
x Berat
.8 / Z d
Kertas
e
Air
Apel
R
5Si2
Indah
.8 / F
Toko
+, 6i
Manis
N3 G
Sakit
j
H
/ K
O
gf h
Dalam buku aslinya, keberadan tanwin sebagai tanda isim nakirah diartikan dengan sesuatu, atau sebuah
(untuk tunggal) sedangkan pengertian tersebut (yakni sesuatu atau sebuah) tidak dapat digunakan untuk
kata sifat, sebagaimana contoh diatas.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
Latihan:
1. (hal. 15). Bacalah dan tulislah dengan akhiran yang benar. Contoh:
@
A
@
A
h
^
/ _ :
/ T
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
Pelajaran 4
Dalam bagian ini, kita akan mempelajari penggunaan preposition atau kata depan.
1. Kata benda (isim) dalam bahasa Arab memiliki akhiran untuk menunjukkan
fungsinya dalam kalimat. Akhiran normal dari sebuah kata benda adalah usebagaimana dalam kata:
Rumah baru
al-bait-u jadd-u-n
H
/ T
Kata benda yang memiliki akhiran yang normal disebut berbentuk normative case
atau dalam bahasa Arab disebut k
], .
Setelah kata depan (yang dalam bahasa arab dinamakan huruful jar atau huruf-huruf
yang bisa mengkasrohkan kata benda setelahnya, seperti fi, min, ala, dst-ed.) akhiran
ini berubah menjadi i- contoh:
al-bait-u
rumah (itu)
/ T
fi-l bait-i
/ T ]
bait-u-n
rumah
/
fi bait-i-n
di (dalam) rumah
4 / ]
al-maktab-u
meja (itu)
E
203 h
ala l-maktab-i
E
203 h lNm
Kata benda yang didahului oleh kata depan dalam bahasa Arab disebut dalam posisi
majrur
@
2. Dalam bagian ini kita juga mempelajari dua kata ganti (dhamir) yakni
(maskulin) dan
dia
apakah kata
benda itu manusia, hewan atau sebuah benda lainnya yang dianggap maskulin.
Contoh:
Dimana anak laki-laki (itu)?
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
10
@
A
h ]
<
20 C H=
E
203 h lNm
Dan kata benda feminin - isim muannats merujuk pada kata ganti
apakah
menunjukkan manusia, hewan atau sebuah benda lainnya yang dianggap feminin.
Dimana Aminah?
< o V C H=
/ T ]
< p, m A C H=
H A lNm
/
rumah . Kaidah ini tidak berlaku terhadap kata benda yang telah
E
VH p, F J ]
C H=
Di atas
lNm
Ruang
p8 ] \,
Langit
gf FA
Kamar mandi
W Fq
Ruang kelas
., K
S
Dapur
`
Tr3 h
Di (dalam)
]
Toilet
$
Gh
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
11
Latihan:
1. Jawablah pertanyaan berikut ini (jawaban harus berdasarkan pelajaran bagian ini).
2. Baca dan tulislah dengan memberikan harakat (akhiran) yang benar
3. Di akhir halaman 23. Baca dan tulislah dengan memberikan harakat yang benar.
Ingatlah bahwa nama laki-laki berakhiran un dan nama perempuan berakhiran u.
Pelajaran 4A
lX
:=
:=
saya dan
:=kamu/anda
Saya Muhammad
F
:=
Saya Aminah
p, V :=
Tetapi
:=
mudzakar. Anda akan mempelajari feminin tunggal mufrad muannats dan bentuk
plural jamak nanti.
t .?]
(Fiil
E
* (dia lk) telah pergi dan u
c (dia lk) telah keluar.
Madhi) yakni
8 v
C H=
@
A
F 3 lX E
*
@
A
F 3 lX 8 v
E
*
Maka
E
*
berarti dia telah pergi tetapi jika diikuti oleh kata benda sebagai
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
12
lX
Filipina
C / TN S
Jepang
+, /
Sekolah
p, I h
Cina
C / QK
Pasar
e
iA
India
V w
Universitas
p, ? x
Direktur
H h,
Latihan:
1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini (jawabannya harus berdasarkan bab
ini).
2. Baca dan tulislah dengan harakat yang benar.
3. Baca dan tulislah.
4. Isilah bagian yang kosong dengan kata depan yang sesuai.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
13
Pelajaran 5
Dalam bagian ini kita telah mempelajari sebagai berikut:
4 v
26
W y
/
4 v
26
4 v
26 adalah benda yang dimiliki. Ini disebut
pemilik disebut mudhaf ilaihi o/X
sz.
Catatan:
a). Mudhaf tidak berbentuk nakirah atau marifah. Maka salah jika menuliskan
4 v
26
atau
4 v
20
8 v
4 v
/
Bill-u-n
Bait-u Bill-i-n
W y
W y
/
al-imm-u
c).
<C
26 Perhatikan bahwa C
Bait-u-l-imm-i
!
Q h, E
203 lNm . Perhatikan bahwa E
203
lNm dan !
Q h,
2)
dibawah. Kata
H
*, 2I =, H `
/ } H , v
H
bukan
8 v
H
H
|{
dan lain-lain.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
14
> I X
dan ibn-u-n
p, V
Latihan:
1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
2. Bentuklah menjadi mudhaf-mudhaf ilaihi dengan bantuan dua kata.
3. Baca dan tulislah dengan harakat akhir yang benar. Perhatikan bahwa mudhaf
memiliki akhiran u dan mudhaf ilaihi memiliki akhiran i.
4, Bacalah.
5. Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang sesuai.
6. Benarkanlah kalimat di bawah ini.
7. Bacalah dengan harakat yang benar di akhir kalimat.
Perhatikan bahwa setelah
H
, I
Dibawah
i>?
Anak laki-laki
C
Jalan
k
1
Mobil
, /A
Kabah
p, T? 0
Di sini
V
8 ~
Di sana
V
Tertutup
N a
V T
Nama
> I B
Anak
perempuan
Dokter
Tas
p, T/ Z q
E
/ T5r
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
15
Pelajaran 6
1.
D 7
dalam tulisan.
Ini anak laki-laki dan ini anak perempuan
V D 7 7
2. Kata benda dan kata sifat berubah menjadi feminin dengan menambahkan
di akhir
!
Q
Mudarris-u-n
p8 I Q
guru (pr)
mudarrisat-u-n
C
anak laki-laki
V
anak perempuan
=
saudara (lk)
c =,
saudara (pr)
Semua kata dalam bahasa Arab termasuk maskulin atau feminin. Kata benda feminin
(isim muannats) dan kata sifat biasanya berakhiran . Namun ada kata-kata tertentu yang
tidak memiliki kahiran ini. Para pelajar yang mempelajari kata-kata baru harus
mengetahui jenisnya pula. Anggota tubuh yang berpasangan biasanya adalah feminin dan
yang tunggal adalah maskulin.
Feminin
Maskulin
_______________________________________________________
3.
H
Tangan
!
=
kepala
.8
Kaki
^
:=
hidung
C / m
Mata
> ]
mulut
+8 *8=
Telinga
o
wajah
adalah kata depan (harf jar) yang berarti milik , untuk. Contoh:
4
M
* 4 v
T 7
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
16
o 5N F q
f
menjadi
C F
< 7 C F
<
20 C F
5,
zH=
C
berubah menjadi
C
.
Ini indah,
.8 / F 7
.8 / F zH= M
*
Latihan:
1. Baca dan tulislah.
2. Jawablah pertanyaan ini.
3. Isilah bagian kosong di kolom sebelah kiri dengan predikat yang sama dengan yang
berada di sebelah kanan dengan merubahnya dalam bentuk muannats (feminin).
4. Perbaikilah kalimat berikut.
5. Bacalah kalimat berikut dengan harakat yang benar.
Kosa Kata Baru:
Setrika
, 03 h
Hidung
^
:n
Bapak
n
Kaki
., Q
Sapi
, Z T
Mulut
> S
Kulkas
p, 5v5
Cepat
H I
Sepeda
p,
Panci
Z
Teh
1
Jendela
, 7 ] V
Sendok
p, Z ? N3 h
Telinga
+, *, f
Barat
a h
Timur
e
1
Petani
R
5vS
Mata
C / ?
Kopi
, Z
Ibu
iWf
Tangan
LH
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
17
Pelajaran 7
M
N3
feminin dari M
* yang berarti itu, contoh:
Ini Bilal dan itu Hamid
G M
* 8 v
7
> H M
N3 p, V D 7
Latihan:
1. Baca dan tulislah.
2. Isilah bagian yang kosong dengan
M
*
atau
M
N3
Unta betina
p, O V
Telur
p, z
/ T
Bebek
p, 5rT
Muadzin
+, *; h,f
Suster
p, t
QF h,
Ayam betina
p,
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
18
Pelajaran 8
Dalam bagian ini, kita mempelajari:
1. Bagaimana mengatakan ini buku dalam bahasa Arab. Kita lihat bahwa
berarti ini sebuah buku. Sekarang kita belajar
20 7
26 7
20 7 .
Semua kata ganti penunjuk isim isyarah - (demonstrative pronoun) dapat digunakan
untuk model ini. Contoh:
Laki-laki itu seorang insinyur
!
V ., M
*
p8 N / F p, m A D 7
QF h, M
N3
+ / C p, t
2. Kita telah mempelajari bahwa akhiran kata yang biasanya adalah u, dan berubah
menjadi i setelah kata depan (huruf jarr), dan apabila kata bendanya adalah
menunjukkan milik (mudhaf ilaihi). Contoh:
Rumah (ini) indah
.8 / F
/ T
/ T ] 8 v
/ T R
2S3 7
Kata yang berakhiran a yang panjang (mad) tidak memiliki akhiran. Keadaannya
tetap, tidak berubah. Contoh:
3.
Ini Amerika
0H = D 7
0H = C :=
0H = Y
/
^
N3 c di belakang dan W = di depan. Kata benda (isim) yang mengikutinya juga
berakhiran i.
Rumah (itu) berada) di belakang masjid
@
A
h ^
N3 c
/ T
!
Q h, W = G
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
19
4.
Y
N
berarti dia (lk) telah duduk (kt kerja bentuk lampau fiil madhi)
< F
Y
N C H=
!
Q h, W = Y
N
Latihan:
1. Jawablah pertanyaan berikut.
2. Baca dan tulislah.
3. Ubahlah kalimat berikut seperti yang terdapat dalam contoh.
26 7
4 F
F
20 7
Ini buku
C F
milik siapa
2. Bacalah yang berikut dengan tetap mengingat kaidah isim yang berakhiran (a yang
dibaca panjang).
3. Baca dan tulislah dengan tetap mengingat kaidah
^
N3 c
dan W =
Amerika
0H =
Pisau
C / 0QA
Tertutup
N a
Jerman
/:F3=
Irak
e
?
Inggris
2N3 0 :X
Swiss
A
H I
Rumah sakit
lS 1
2A
h, *
*Perhatikah bahwa
di akhir yang diucapkan alif tidak memiliki titik. Maka ] adalah
fi dan lNm
adalah ala.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
20
Pelajaran 9
H
/
/ a b
V
8 / a b
buku baru
H
26
mobil baru
8 H 8 /I
b) Berbentuk marifah (tertentu) atau nakirah (tak tentu). Jika bendanya isim marifah
maka nat-nya marifah. Dan jika bendanya isim nakirah maka manut-nya juga
berbentuk nakirah. Contoh:
Bilal (adalah) guru baru
H !
Q 8 v
. K
S ] H x
!
Q h,
H
/ 7
4 H
4 / ] :=
.8 / F H x
/ T
H x
21
+, v
K
6
kasln-u
malas
+, m
jaun-u
lapar
+, 1r3 m
athsyn-u
haus
+, Tz
\
ghadbn-u
marah
+,
maln-u
kenyang
Latihan:
1.
2.
3.
4.
Buah-buahan
p, 6S
Bahasa Inggris
p, H- /N@
:y
Burung kecil
S, K
?
Sukar
E
? b
Burung
5r
Kota Madinah
p, VH h
Bahasa Arab
p, / ?
Kairo
, Z
Bahasa
p, a N
Hari ini
W /
Mudah
.8 I
Mengapa
*F
Bersungguh-sungguh
2@
Gelas
0,
terkenal
/ }
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
22
< H x
!
Q h, C H=
75 . Contoh:
/ } @
A
h C u
c 75 .,
Laki-laki yang baru keluar dari masjid sekarang adalah seorang pedagang terkenal.
W @
A
h W = 75
/ T
Rumah yang (berada) di depan masjid (itu) milik imam.
3. Perhatikan jika
,
dihilangkan.
4.
V m
W y
W
!
Q h,
!
Q F N
H h, V m !
Q h,
Latihan:
1. Baca dan tulislah.
2. Isilah bagian yang kosong dengan kata sifat yang terdapat dalam tanda kurung.
Perhatikan, jika isim mengandung
Perpustakaan
p, T203 h
SMU
p, H :5
Klinik
^
b
2A
h,
Pasar
e
iA
Sekarang
+,
Menteri
H
Kipas angin
p, G h
Indonesia
/A
/ : :X
Di sana
V
Tajam
L)G
Kuwait
H 0,
jalan
k
1
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
23
Pelajaran 10
Pada bagian ini kita mempelajari :
1. Kata ganti milik
D
M
26
o 26
26
26
Kata ganti ini tidak berdiri sendiri. Kata ganti ini menyerupai suffix yang melekat
pada kata benda.
2. Sebagaimana yang kita lihat bukumu adalah
Kata untuk ayah adalah
= dan untuk saudara laki-laki adalah
= .
M
26 dan bukunya adalah o 26.
c = dan bukan M
c =
harus ditambahkan diantara mudhaf dan mudhaf ilaih. Dengan cara yang sama
o = tetapi D =
/
=
c =
. Contoh: = c =
Anda telah belajar dua kata, dan anda akan mempelajari dua kata lagi di waktu
mendatang,
f ng} +3 X
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
24
3.
V m
V m =
M
.(
milikmu,
o
miliknya (lk), miliknya (pr), tetapi milikku berharakat kasrah.
Catatan:
=
L>]
L>] V m
= V m
karena
V m
digunakan untuk
T *
kamu (lk) telah pergi (mufrad mudzakar) dan (
p I h lX
T * =
< W /
Ya, saya telah pergi.
T * > ? :
6. Kita telah mempelajari bahwa nama orang feminin tidak memiliki tanwin seperti
7.
p, I=, , - F G
dengan
V m
mengatakan:
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
25
H h, V m !
Q h,
Guru ada bersama kepala sekolah berarti guru pergi ke kantor kepala sekolah dan
dia bersama kepala sekolah disana. Tetapi:
H h, !
Q h,
Tidak memiliki batasan ini. Guru dapat berada di mana saja bersama kepala sekolah.
Kata benda setelah
berharakat kasrah atau berakhiran i.
8,
p ? @3
Perhatikan bahwa
Madinah Al-Munawarah.
9. Pada pelajaran 1 kita telah mempelajari bahwa
digunakan sebagai partikel negatif, maka:
mempunyai mobil.
Latihan:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
., / -
u
-
Pemuda
Satu
l2S
G
nak kecil
A
., S3 r
(lk)
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
26
Pelajaran 11
Ini bagian revisi. Hanya mengandung dua kata baru:
o / ] / / ]
1.
o / ]
dan
iEG =,
<
/ T ] C
Q=, = o / ] .
3.
/ ]
. Contoh:
< p ] a ] C
c= / ]
K
V
manshub, memiliki
akhiran -a (fathah), namun tidak tampak pada kata benda yang melekat padanya
kata ganti milik orang pertama.
Berikut beberapa contoh obyek tanpa kata ganti orang pertama.
(uhibbu llah-a) Saya mencitai Allah
n iEG =,
I iEG =,
I iEG =,
(uhibbu l-lughat-a-l-arabiyyat-a)
p / ? p a N iEG =,
Dalam bahasa Indonesia, kata dan biasanya ditambahkan hanya pada akhir kalimat, sedangkan
dalam bahasa Arab setiap kata dipisahkan oleh wa.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
27
<
n iE
=
<M
2a , iE
=
< iE
C
< iE
*
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
28
Pelajaran 12
Pada bagian ini kita mempelajari yang berikut:
:=
:=
:= C H= C
:=
adalah
. Contoh:
:=
adalah
. Contoh:
, v
H M
2 / C H=
T *
T *
T *
Dimana Aminah?
< p, V C H=
p ? x lX
T *
T *
Dalam kata
T *
7 5
V T
T *
l25
A
N l25 p, Tr
Pelajar perempuan yang duduk di depan guru wanita itu dari Jerman.
!
Q F N3 E
203 h lNm l25 p, m A
Jam tangan yang berada di atas meja milik guru.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
29
M
26
:=
:= M
26 7 ini
26 M
*
o 2 / 7
Latihan.
1. Baca dan tulislah.
2. Ubahlah kata ganti pada kalimat berikut menjadi bentuk feminin sebagaimana yang
dijelaskan dalam contoh.
3. Ubahlah subjek dari kalimat berikut menjadi bentuk feminin sebagaimana yang
dijelaskan dalam contoh.
4. Isilah bagian yang kosong dengan
i>?
Pohon
, @
1
p, F?
Syiria
H I
, ~
SMP
p, ~
Pengawas
RS Bersalin
) B lS1
2A
Pemudi
Ya Tuan
Q/I H
Buku tulis
p, H V5 p, I h
Q2S h,
, 2S
2]3
Ya Nyonya
, Q/I H
Malaysia
H- /
<M
,G ^
/ 6
Saya baik
4 /
:=
'
=,
j dari
= ayah
LW=,
ibu
j dari
H
menteri
gf
j dari
> m
j dari
L O
kuat
gf H O3 =
J dari
^
m t
ulama
g
gf FN ?
s
?t
lemah
sesudah
Kerajaan Saudi Arabia
?
p, H) ? A p, / ? p, 0 N F h
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
30
Pelajaran 13
> N A
+ F N A
Muslim-u-n
muslim-na
!
Q
+ I Q
Mudarris-u-n
mudarris-na
p8 F N A
'
F N A
Muslimat-u-n
muslimt-u-n
p8 I V
'
IV
Muhandisat-u-n
muhandist-u-n
Perhatikan bahwa dalam bentuk tunggal mufrad- memiliki a yang dibaca pendek
sebelum t (muslimat-u-n) dan t tersebut adalah ta marbutho dan pada bentuk
jamak a dibaca panjang dan t adalah ta tanis.
Dalam pengucapan, satu-satunya perbedaan antara bentuk mufrad dan jamak adalah
panjang pendeknya a:
Muslimat-u-n
muslimt-u-n
Jamak taksir. Penggunaan jamak taksir sangat meluas dalam Bahasa Arab. Terdapat
lebih dari dua puluh pola dari jamak taksir. Beberapa diantaranya diberikan dalam
pelajaran ini.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
31
8 ? ],
> @
:
W @
:
najm-u-n
nujum-u-n
.8 ? ],
26
E
2 6,
(1u2u3-u-n)
kitb-u-n
kutub-u-n
8 ?]
.8 T
8 T
(1i23-u-n)
jabal-u-n
jibl-u-n
8 ?],
@
(1u223-u-n)
tjir-u-n
tujjr-u-n
8 ?]3 =
> N O
W v
O3 =
(a123-u-n)
kalam-u-n
aqlm-u-n
gf v
? ],
.8 /
gf v
(1u2a3-u)
zaml-u-n
zumal-u
gf v
? ]3 =
H b
gf O b
=
(a12i3-u)
sadq-u-n
asdiq-u-n
p8 N ? ]
=
8 c X
(1i23at-u-n
akh-u-n
ikhwat-u-n
(1u23-u-n)
Para pelajar dianjurkan untuk mempelajari bentuk-bentuk jamak untuk setiap kata
benda dan kata sifat baru yang dipelajarinya.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
32
Perhatikan bahwa
7 dan D 7
adalah g ;
(h-ul-i). Contoh:
) * +, -.
/) +0,1 2 314
Ini pedagang
5 6 /7 8 91 : .
;
) +6/7 8 91 2 314
adalah
>
<
) /7 8 91 = 1
> =67/8 91 ? 1
(miliknya) adalah
>
> ).
E
* dia (telah) pergi. Sekarang kita mempelajari mereka (telah)
pergi T
* dzahab. Perhatikan, terdapat alif di akhir kata yang tidak dilafalkan.
Kita akan belajar bentuk feminin pada bagian B.
5.
j
?
sebagian. Contoh:
>- = 61 8 FA 91 ? A1 G
1 C H I >- = 61 /7 8 91 ? A1 G
1 C
Sebagian dari mereka adalah guru dan sebagian dari mereka adalah insinyur.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
33
Latihan:
1. Ubahlah subjek kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yang
ditunjukkan dalam contoh.
2. Gantilah kata yang digarisbawahi ke dalam bentuk jamak dan susunlah kembali
kalimat tersebut.
3. Buatlah kata-kata berikut berbentuk mudhaf menggunakan pertama, kata benda, dan
kemudian kata ganti sebagaimana yang ditunjukkan dalam contoh.
Perhatikan di akhir kata benda berakhiran alif dan hamzah, hamzah ditulis di atas
waw ketika diikuti kata ganti, tetapi ketika diikuti oleh kata benda, hamzah tetap
dituliskan independen. Contoh:
Anak-anak Muhammad
8 J K
91 2( +FC=
Anak-anaknya
D V=
4. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk jamak, sebagaimana yang
ditunjukkan dalam contoh.
5. Baca dan tulislah.
6. Tulislah bentuk jamak kata benda dan kata sifat berikut.
Kosa Kata Baru:
J dari
l2] pemuda
p8 /2 ]
J dari
> I X
J dari
.8 H J
8 J
J dari
.8 laki-laki
J dari
E
J pelajar
5vJ,
Manusia
J dari
H
)
J dari
/ K
O pendek
^
/ t
J dari
LuG haji
u
@G
p8 H O
J dari
H b
gf O b
=
.8 Z3 G
Restoran
Tamu;
tinggi
baru
s
/ t
(j)
Desa
Ladang;
8 Z, G
J dari
.8 / 4
J dari
2@
(j)
teman
bersungguh-sungguh
nama
8
!
V
teman
gf v
J dari
+ 2@
gf FI =
/ }
(j)
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
KO
> ? r3 F 3
gf V=
`
/ }
34
c X >
c = C
7 v
/ C
muannats.
T *
C T *
. Contoh:
<M
c X C H=
p ? @3 lX T *
<M
c = C H=
p T203 F 3 lX C T *
p8 FNA
'
FN A
muslimat-u-n
muslimt-u-n
' . Contoh:
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
35
V
'
V
Bint-u-n
bant-u-n
c =,
'
c =
Ukht-u-n
akhwt-u-n
8 2]
'
/2]
Fatt-u-n
fatayt-u-n
Latihan:
1. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk jamak. Perhatikan, ajektif (kata
sifat) seperti
) 8 J ab
T6
g ; D 7 7
Perhatikan, g ;
sama untuk maskulin dan feminin.
5. Isilah bagian yang kosong dengan menggunakan kata ganti (dhamir) yang sesuai.
(
C >
6. Tulislah bentuk jamak dari kata benda dan kata sifat berikut.
Kosa Kata Baru:
Guru wanita
Isteri
Bibi (saudari
ayah)
wanita
RS Bersalin
8 * 2I =,
gf AQV
p8
p8 Fm
, = h
Suami
lS1
2A
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
u
36
M
=,
M
*
dan
M
N3
adalah
M
=,
Latihan:
1. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yang
ditunjukkan pada contoh.
2. Isilah bagian yang kosong dengan menggunakan kata ganti penunjuk
M
=,
M
N3 M
*
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
37
Pelajaran 14
Dalam bagian ini kita mempelajari yang berikut:
1. Jamak dari
:=
adalah
> 2 :=
. Contoh:
< > 2 := C
Siapa kalian?
Jamak dari
> 6,
adalah
. Contoh:
:=
saya adalah
C
:
kami. Seperti
:=
, jamaknya C
: juga
+ F N A
C
:
'
FN A
C
:
V2 /
2/
bait-u-n. Contoh:
Vi
f
VVH) W v
I y 3
3.
T *
> 2 T *
4.
T *
C T *
C T *
VT *
dzahabn.
VT *
panjang.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
38
5. Kita telah mempelajari bahwa nama wanita tidak memiliki tanwin contoh:
p, @
H c
+, V N 2 > /3
Nama sebagian besar para nabi adalah non Arab, dan oleh karena itu tidak memiliki
tanwin. Contoh:
Z, ? H ., / m X e
I X > / X W ) =
Akan tetapi jika nama non Arab hanya memiliki tiga huruf dan maskulin, maka ia
memiliki tanwin. Contoh:
8 c
(George)
u
%
8 , R
:
6. Kita telah belajar bahwa mudhaf adalah marifah karena posisinya. Maka ketika
mudhaf memiliki ajektif maka ajektif (kata sifat) tersebut harus berbentuk marifah.
Contoh:
H x
W y
/
/
adalah mudhaf, dan ini marifah karena posisinya sebagai mudhaf. Hal
yang sama juga berlaku terhadap mudhaf yang mudhaf ilaihnya adalah kata ganti
milik. Contoh:
Hx
o 2 /
rumah barunya.
7.
H x
W y
/
H x
W y
/
i=
7
4 / i=
<u
c E
4 J i=
Ketika diikuti oleh kata depan maka dia berubah menjadi majrur. Contoh:
Dari negeri mana asalmu?
<
:= 4 N Q= C
<
A
N .4 K
] Q= ]
< iE
p4 a , =
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
39
Latihan:
1. Jawablah pertanyaan berikut ini.
2. Baca dan tulislah.
3. Gunakanlah kata benda berikut dengan kata ganti milik sebagaimana yang
ditunjukkan di dalam contoh.
4. Bacalah.
5. Bacalah kata benda berikut ini dengan tetap mengingat kaidah tiga huruf nama orang
non Arab.
Kosa Kata Baru:
Selamat datang
TG v
I v
=
Konstitusi (hukum)
Bayi (pr)
p, N S3 J
Kiblat
Bandara
rh
Pengadilan
Fakultas
p, /N 0,
Cucu (lk), 8
S G (j)
Fakultas kedokteran
E
r p8 /N 6,
Kebun
p, Z H q
Fakultas teknik
p I V w p, /N 6,
Tuhan
i
Fakultas
ekonomi
(Perdagangan
Fakultas Syariat
@Q2 p, /N 6,
Hari sabtu
p ? H 1 p, /N6,
Bulan
1
L:K
:
Bulan Rajab
E
Nabi
iTV
Yunani
Agama
C HQ
(j) dari
=
Kristen,
K:
(j)
2 I i
p, N T Z
p, F 0
h
/ S G
T A W H
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
+, : /
8 c X
f D S}
40
Pelajaran 15
Dalam bagian ini kita mempelajari:
1. Jamak dari
:=
W y '
V C
:
2. Bentuk jamak
. Contoh:
<'
Q/I H C0, 2 / C H=
< @
A
F 3 C E
H O V2 /
C2 T *
T *
. Contoh:
4.
C2 :=
. T O
berarti sebelum,
?
5.
Setelah pelajaran
!
?
Sebelum shalat
v
K . T O
u
c
< @
A
h C W y u
c =
Apakah imam telah keluar dari masjid?
v
K ?
c + *n . T O @
A
h lX
T *
Saya telah pergi ke masjid sebelum adzan dan keluar setelah shalat.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
41
Latihan.
1. Jawablah pertanyaan berikut ini.
2. Gantilah subjek kalimat berikut ke dalam bentuk feminin.
3. Gantilah kata ganti milik kalimat berikut ini ke dalam bentuk feminin.
4. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti yang sesuai ( C2 :=
:= > 2 :=
:=
5. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti milik yang sesuai (
C6, > 6, )
:=
atau
C
:
Kairo
, Z
Minggu
k
T I f
pelajaran
!
Sekarang
Ujian
+
T2c y
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
42
Pelajaran 16
Pada bagian ini, kita mempelajari yang berikut:
1. Dalam bahasa Arab, kata benda isim diklasifikasikan menjadi dua, yaitu akal
(kata benda rasional) dan ghairu akal
.4 O m / \
.8 O m
adalah isim yang merujuk pada manusia, malaikat, syaithan, dan mahluk yang
tergolong dalam kategori ini. Sedangkan isim ghairu aklin adalah kata benda yang
merujuk pada benda-benda, binatang, dan konsep.
Dalam bentuk tunggal, tidak ada perbedaan antara kedua kelompok ini. Namun dalam
bentuk jamak, ada sebuah perbedaan penting. Bentuk jamak isim akal diperlakukan
sebagai jamak. Sedangkan bentuk jamak isim ghairu aklin diperlakukan sebagai
feminin tunggal. Contoh:
Kata benda rasional isim akal- (.
8 O m )
/ a b
H E
J 7
Tunggal
ab
> )
5vJ, g ;
Jamak
/ \
Tunggal
/ a b
H
26 7
Jamak
8 / a b
8 H E
2 6, D 7
c
5vr
c
v
0
Ini adalah kaidah dasar. Ada pengecualian terhadap kaidah ini yang akan anda
pelajari nanti.
2. Kita telah belajar beberapa pola isim jamak taksir. Berikut tamabahannya:
., m S
@
A
A
(1a23i4-u)
masjid-u-n
masjid-u
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
43
2]3 )
])
daftar-u-n
daftir-u
Latihan:
1. Pelajarilah contoh-contoh berikut.
2. Gantilah subjek kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yang terdapat
dalam contoh.
3. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti penunjuk (dekat):
g ; D 7 7
4. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti penunjuk (jauh):
M
,= M
N3 M
*
Kosa Kata Baru:
Sungai
V
Hotel
e
V S,
Laut
T
pesawat
, 5r
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
44
Pelajaran 17
Ini adalah lanjutan dari pelajaran 16. Di dalamnya tidak mengandung suatu bentuk yang
baru.
Perhatikan bahwa bentuk jamak dari
FG
adalah
F G
dan juga
/ F G
Latihan:
1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
2. Gantilah subjek dalam kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yang
ditunjukkan dalam contoh.
3. Isilah bagian yang kosong dengan predikat yang sesuai.
4. Tulislah bentuk jamak dari kata-kata berikut.
Kosa Kata Baru:
Perusahaan
p, 6 1
Direktur perusahaan
Murah
P
/ c
Jepang
Kemeja,
+8 KF O,
(j)
p 6 1 H
p8 /:H
P
/ F O
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
45
Pelajaran 18
Pada bagian ini, kita mempelajari yang berikut:
1. Bahasa Arab terbagi atas tunggal, jamak dan dual (ganda). Dual adalah dua,
sedangkan lebih dari dua adalah jamak. Bentuk dual berakhiran ni, contoh:
+ 2/
/
bait-ni
bait-u-n
+ H
H
yad-ni
yad-u-n
D 7
adalah
+
7
adalah
+ 7
dan
. Contoh:
+ 26 + 7
dan
adalah
F
. Contoh:
< + 2c f C H=
p ] a ] F
Perhatikan bahwa ajektif yang mensifati benda dual juga berbentuk dual.
2.
> 6
> 6
berbentuk tunggal
Perhatikan bahwa kata benda yang bertanwin dalam posisi mansub memiliki alif )di
akhir) yang tidak dilafalkan.
26
4 26
26
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
46
=
adalah
+ c =
bukan
+ c=
Roda
p, N @
?
Papan tulis
, T A
Festival
/ ?
Riyal
, HQ
Tahun
p, VA
Desa
iq
Jendela
, 7 ] V
Rakaat;
Penggaris
, r A
h
'
?6 (j) p, ? 63
Perhatikan bahwa huruf kedua k berharakat sukun pada bentuk tunggal, dan fatha
pada bentuk jamak.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
47
Pelajaran 19
Pada bagian ini kita belajar angka-angka dari nomor 3 sampai 10 dengan isim mudzakar
yang mengikutinya.
Satu adalah
G dan mengikuti kata benda sebagai ajektif.
Satu buku
G
26
+ Vd3X
+ Vd3X + 26
+ Vd3X
+ Vd3X
E
4 2 6, p, dv
d
Empat rumah
'
4 / p, ? =
Lima pulpen
W4f v
O3 = p, A
F c
4 p, 2I
4 5vJ, p, dv
d u
c
'
4 / p ? = ]
4 p A
F c
H
mata uang.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
48
Latihan:
1. Baca dan tulisalah.
2. Baca dan tulislah kalimat berikut
3. Jawablah setiap pertanyaan berikut dengan menggunakan angka yang terdapat dalam
tanda kurung.
4. Hitunglah dari angka 3 sampai 10 dengan menggunakan kata-kata berikut sebagai
madud.
Kosa Kata Baru:
Semua
. 6,
Terima kasih
03 }
Mereka semua
> N 6,
Hari
Kalian semua
> 0, N 6,
Harga
C F 5
Kita semua
VN 6,
Setengah
^
K
QV
Negeri )
v
(j)
N T
1/10 riyal
"
Z
Berbeda
^
N 2
(j)
Bus
p, N ] q
(j) dari
Dari mereka
> V
W H= (j)
W /
"
O,
W ) O
tua
lO,
E
6
(j)
56
Eropa
Yugoslavia
=,
/] v
A
\, H
Pertanyaan
Saku
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
, ;iA
E
/ x
49
Pelajaran 20
Pada bagian ini kita belajar adad (bilangan) 3 sampai 10 dengan madud muannats. Kita
telah mempelajari angka-angka ini dengan madud mudzakar, contoh:
g4 V= p, dv
d
Contoh:
'
4 V (
, v
d
Tiga anak
laki-laki
g4 V= p, dv
d
'
4 c = =
Empat anak
laki-laki
g4 V= p, ? =
'
4 =, Y
F c
Lima ayah
g4 p, A
F c
Enam wanita
g4 A: i
I
Enam pria
4 p, 2I
Tujuh pelajar
wanita
'
4 TJ T I
Tujuh pelajar
pria
4 5vJ, p, ? T I
Delapan kamar
s
4 \, :Fd
Delapan
rumah
'
4 / p, /:Fd
Tiga anak
perempuan
Empat saudara
perempuan
Lima ibu
Perhatikan,
:Fd
Sepuluh wanita
Perhatikan
, 1
m
g4 A: 1
m
G
4 , 1
m
Sepuluh pria
adalah
, G
1
m
dan
berharakat sukun
+ Vd3X
adalah
+ 2Vd3X
c =,
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
50
Latihan:
1. Baca dan tulislah.
2. Baca dan tulislah.
3. Jawablah setiap pertanyaan berikut dengan menggunakan angka-angka yang terdapat
di dalam kurung.
4. Tulislah angka-angka dalam kalimat berikut dengan menggunakan kata-kata.
5. Hitunglah dari 5 sampai 10 dengan menggunakan kata benda berikut sebagai madud.
Kosa Kata Baru:
Indonesia
Majalah
p8 5N@
Huruf
s
G
p, ] \, kamar
s
\,
(j) dari
!
)
!
)
(j) dari
'
FN 6
(j) dari
(j) dari
pelajaran
p8 F N 6 kata
/A
/ : :X
W Fm =
(j) Huruf
s
G
pihak ayah
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
51
Pelajaran 21
Ini adalah bagian ujian, tidak ada pelajaran baru . Terdapat lima kosa kata baru, yaitu:
*
I
/I
sama dengan
luas, lapang
Asia
M
*
+, 5N
warna, (j)
iE
:
kami mencintai
o iT
:
+8 3=
kami mencintainya
Latihan:
1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
2. Sebutkanlah jika pernyataan berikut benar atau salah.
3. Tulislah nama-nama negara Asia, Afrika, dan Eropa yang disebutkan dalam pelajaran
ini.
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
52
Pelajaran 22
Kita telah mempelajari beberapa kelompok kata benda dan kata sifat/ajektif yang tidak
memiliki tanwin. Sebagaian besar kata benda dan ajektif memiliki tanwin. Tanwin
dihilangkan dalam keadaan berikut:
a) Apabila kata benda atau ajektif memiliki al. contoh:
b) Apabila berfungsi sebagai mudf, contoh:
c) Ketika didahului oleh huruf nid
20 :
26
4 v
26 :
26
H , contoh:
Namun ada beberapa kata benda dan ajektif tertentu yang tidak pernah memiliki tanwin.
Dalam bahasa Arab disebut
s
K C k
V F F 3 .
Dalam buku ini kita telah mempelajari kelompok kata benda dan kata sifat berikut yang
merupakan
s
K C k
V F F 3
E
VH p, V
+, v
? ]
, contoh:
p, I=, , - F G
+, z +, F3 m
, contoh: +
,
+, v
A
6
F G =
., ? ]3 = , contoh: F G = ) I =
+, 2A
6 +, V > /3
a) gf v
? ]3 =
Contoh:
b) gf v
? ],
Contoh:
gf gf v
gf Z ],
c) ., m S
d) ., / m S
Contoh:
Contoh:
E
0 e
) V] A
C / V]
/ S ., H) V
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
53
Perhatikan,
gf TJ =
gf TTJ3 =
dengan pola
gf v
? ]3 = , tetapi karena
Latihan:
1, Baca dan tulislah kata-kata berikut dengan tetap mengingat kaidah mengenai
k
V F F 3
s
K C
Kosa Kata Baru:
Merah
F G =
Baghdad
Biru
e
=
Jeddah
Hijau
z
c =
Cangkir teh; C
/ V] (j)
Hitam
) I =
Menit;
O) (j)
Kuning
S b
=
(j) dari
Putih
j
/=
(j) dari .
8 H V sapu tangan
O
) a
,
R
2S3 kunci
+8 @V ]
p8 Z / O )
/ S
., H) V
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
O
54
Pelajaran 23
Kita telah belajar sebelumnya, bahwa isim berada dalam posisi majrur apabila:
a) Diawali oleh kata depan. Contoh:
4 v
C : 8 v
/ T ] :
/ T
4 v
/ : 8 v
Perhatikanlah, bahwa
!
Q h,
26 : !
Q h,
s
K C k
V F F 3
dalam keadaan ini berharakat fathah dan bukan kasrah, yakni tidak mengambil akhiran
yang biasa terdapat pada kata yang berstatus majrur -i, namun pada kata-kata tersebut
berakhiran -a, contoh:
4 v
26
4 v
C
8 v
:
F G
26
F G = C
F G = :
> / X
26
> / X C
> / X :
Latihan:
1. Pelajarilah yang berikut ini.
2. Baca dan tulislah yang berikut ini dengan tetap mengingat kaidah
C k
V F F 3
s
K
3. Baca dan tulislah yang berikut dengan akhiran yang tepat.
4. Hitunglah dari 3 sampai 10 dengan kata benda berikut sebagai madud.
Perhatikan bahwa kata benda tersebut adalah kata yang tidak bertanwin. Oleh sebab
itu harakatnya fathah dan bukan kasrah.
Contoh: jamak dari
@
A
adalah
Tiga masjid
A p, dv
d
Empat hotel
e
) V] p, ? =
gn v
p, A
F c
A
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
55
Istambul
, T V r b
X
washington
C r, V }
Kota Thaif
^
5r
_______________________________________________________________
http://www.raudhatulmuhibbin.org
56