0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
39 tayangan8 halaman
Dokumen ini merangkum refleksi seluruh program Bina Insan Guru (BIG) dari Fasa 1 hingga Fasa 6. Ia menyoroti pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh melalui aktiviti-aktiviti seperti perkhemahan, khidmat masyarakat di kafe dan tadika, anak angkat, serta lawatan penanda aras ke sekolah dan guru cetus. Program ini membantu peserta meningkatkan kemahiran komunikasi, kerjasama, tanggungjawab, dan keyakin
Dokumen ini merangkum refleksi seluruh program Bina Insan Guru (BIG) dari Fasa 1 hingga Fasa 6. Ia menyoroti pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh melalui aktiviti-aktiviti seperti perkhemahan, khidmat masyarakat di kafe dan tadika, anak angkat, serta lawatan penanda aras ke sekolah dan guru cetus. Program ini membantu peserta meningkatkan kemahiran komunikasi, kerjasama, tanggungjawab, dan keyakin
Dokumen ini merangkum refleksi seluruh program Bina Insan Guru (BIG) dari Fasa 1 hingga Fasa 6. Ia menyoroti pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh melalui aktiviti-aktiviti seperti perkhemahan, khidmat masyarakat di kafe dan tadika, anak angkat, serta lawatan penanda aras ke sekolah dan guru cetus. Program ini membantu peserta meningkatkan kemahiran komunikasi, kerjasama, tanggungjawab, dan keyakin
FASA 1 FASA 6 Disediakan oleh: Mohammad Lutfi Bin Mohd Anor Lai Wai Ni Nor Izzati Bt Roselan Patmawathy A/P Ramalingam
JENIS PROGRAM BIG
O Fasa 1 Perkhemahan (Pulau Tuba) O Fasa 2 Khidmat Masyarakat (CAF) O Fasa 3 Khidmat Masyarakat (Tadika) O Fasa 4 Anak Angkat (Kg. Wang
Besar) O Fasa 5 Lawatan Penanda Aras (Sekolah) O Fasa 6 Lawatan Penanda Aras (GC)
REFLEKSI BIG FASA 1
PENGALAMAN DAN PENGETAHUAN YANG
DIPEROLEH : OBerkomunikasi dan bekerja dalam satu organisasi. OBertolak ansur antara satu sama lain. OLebih yakin kepada kebolehan diri sendiri dan
bersemangat melaksanakan sesuatu perkara.
ODilatih untuk menjadi seorang yang lebih fleksibel dan kreatif dalam menghadapi sesuatu perkara. OBerpeluang untuk menilai keupayaan diri dari segi mental dan fizikal.
REFLEKSI BIG FASA 2
O Mengeratkan hubungan antara kami sekelas
dan dapat mengenali rakan-rakan dengan
lebih dekat lagi. O Menanamkan sifat cinta akan kebersihan di dalam diri kami. O Menjana kretiviti dalam kalangan kami dan mengenal pasti potensi diri untuk menjadi seorang guru yang kreatif dan inovatif. O Seorang guru haruslah memiliki kemahiran komunikasi yang baik dan bijak dalam pengurusan hubungan dengan komuniti luar.
REFLEKSI BIG FASA 3
O Kerjasama dan toleransi sesama rakan sebaya
adalah sangat penting bagi mewujudkan
persekitaran yang selesa dan kondusif. O Melaksanakan atau menyelesaikan tugasan yang diagihkan dengan penuh tanggungjawab. O Mempelajari cara guru-guru tadika mengawal dan menjaga kanak-kanak. O Meningkatkan kemahiran sosial akan memudahkan hubungan guru bersama masyarakat.
REFLEKSI BIG FASA 4
O
REFLEKSI BIG FASA 5
REFLEKSI BIG FASA 6
O Meningkatkan keyakinan diri kami untuk
menjadi guru yang lebih berdedikasi dan
juga memotivasikan diri bahawa untuk cemerlang kita harus rajin berusaha ke arah kecemerlangan. O Seorang guru harus berani menerima cabaran, melakukan tugas dengan penuh komitmen, sentiasa berfikiran positif dan sentiasa ikhlas dalam mendidik anak bangsa tanpa mengharap sebarang balasan.