RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Aspek
Standar Kompetensi

: SMA Negeri 3 Amlapura

: Pendidikan Agama Hindu
: XI/ Ganjil
: Budaya
: Menyanyikan Dharma Gita yaitu sekar Alit

Kompetensi Dasar

:Mengenal Rumus-rumus dan Menyanyikan

beberapa jenis pupuh yang termasuk sekar Alit.

Indikator

:1. Mampu Mengenal pupuh dalam sekar Alit

2.Mampu menyebutkan Rumus-rumus Sekar Alit
3. Mampu menyanyikan beberapa contoh sekar Alit

Alokasi Waktu
A.Tujuan Pembelajaran

Materi Pembelajaran

: 2 x 45 (1x pertemuan)
:1. Siswa mampu Mengenal pupuh dalam sekar
Alit
2. Mampu menyebutkan Rumus-rumus Sekar
Alit
3 Siswa mampu menyanyikan beberapa
contoh
sekar Alit
:Mengenal Rumus dan Menyanyikan beberapa jenis
pupuh yang termasuk sekar Alit.

Jenis-jenis Dharma Gita yaitu Sekar Rare,Sekar Alit, Sekar Madya Dan
Sekar Agung.
Sekaranng Khusus kita akan membahaas memgenai Sekar Alit. Sekar Alit
adalah nyanyian atau lagu-lagu yang berupa pupuh atau macepat. Dalam setiap
pupuh dikat oleh beberapa aturan antara lain:
1. Padalingsa adalah banyak baris dalam satu bait.
2. Guru Wilang adalah banyaknya suku kata dalam satu baris.
3. Guru Dingdong adalah huruf vocal atau huruf hidup pada akhir
suku kata tia-tiap baris dalam satu bait pupuh atau tembang.
Pupuh dapat dibedakan menjadi beberapa bagian dan diikat oleh
beberapa aturan atau rumus tersendiri diantaranya:
1.Pucung : 12u ,6a, 8i, 12a.
2Ginanti : 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i.
3.Sinom : 8a, 8i, 8a, 8i, 8i, 8u,8a, 8i, 4u,8a.
4.Maskumambang : 12i, 6a, 8i 8a.

5.Ginada : 8a,8i,8a,8u,8a,4i 8a.

6. Mijil : 10i,6o,10e, 10i,6i,8u.
7. Pangkur :8a,11i, 8u,7a,12u,8a,8i
8. Durma : 12a,7i,6a,8a,8i,6a,7i
9.Dangdang Gula :10i,10a,8e,8u,8i,8a,8u,8a,12i, 8a.
10.Semarandhana : 8i,8a,8e,8a,7a,8u,8a.
11.Adri :10u,6e,8i,8u,8u,8a,8u,8a,8a.
Contoh-contoh Pupuh Sekar Alit.

Pupuh Maskumambang
Dharma gita Gending- gending sane suci
Patut laksanayang
Ring pamargin yadnya sami
Wenten kidung Panca Yadnya.

Pupuh Ginanti
Titiang i jugul punggung
Madasar ban pongah juari
Iseng ngawe geguritan
Matembang pupuh ginanti
Tuara nawang pupuh tembang
Pangkah milu bareng ngawi

A. Metode Pembelajaran

: Multi metode (ceramah, Tanya jawab dan

tugas )

B. Langkah-langkah
1. Kegiatan Awal
Dilakukan selama 10 menit
a. Menghaturkan panganjali umat Om Swastyastu
b. Absensi siswa
c. Apersepsi terhadap materi ajar yang akan dibahas
d.Guru memberikan motivasi kepada siswa mengenai kegunaan
pembelajaran yang akan dilakukan.
2. Kegiatan Inti
Dilaksanakan selama 60 menit
1. Menjelaskan materi pembelajaran
2.Guru memastikan siswa sudah mennguasai materi yang sudah
dijelaskan dengan memberikan pertanyaan.
3. Kegiatan Penutup
Dilaksanakan selama 10 menit

a.Guru bersama siswa melaksanakan refleksi

b. Melakukan Evaluasi/pos-test
c.Menutup pertemuan dengan menghaturkan Prama Santhi Om santhi,
santhi, santhi Om
C. Alat/Bahan/Sumber Belajar
a. Alat/Media
Spidol dan Whaite Board
b. Bahan
Capsion
c. Sumber Belajar
1. Buku Widya Dharma Agama Hindu Kelas VII
2. Buku LKS Agama Hindu
3. Buku Widya Dharma Agama Hindu Kelas XI
D. Penilaian
1. Jenis dan Prosedur
Uji Pemahaman Konsep : Menyanyikan beberapa jenis pupuh yang
termasuk sekar Alit.
1. Skor Penilaian
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0-100.
Nilai akhir = Perolehan skor x skor ideal(100)
Skor maksimal
Mengetahui,
Amlapura,26 November 2012
Mahasiswa Praktek

Dosen pembimbing
Dra Ni Komang Suardani M Ag

Ni Luh Sri Ulandari

NPM: 09. 1.027

Mengetahui
Guru Pamong
Dra Ni Ketut Wati
NIP:19621231200604054