RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
Kelas/Seri
Mata Pelajaran
Topik
Materi Pokok
Alokasi Waktu
Jumlah Pertemuan

: SMK Negeri 1 Karanggayam

:X/1
: Pendidikan Agama Islam
: Nikmatnya Mencari Ilmu dan berbagi Pengetahuan
: Semangat menuntut ilmu
: 3 x 3 Jam pelajaran
: 3 x Pertemuan

A.

Kompetensi Inti
KI-2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI-3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

B.

Kompetensi Dasar
2.5 Menunjukkan sikap semangat menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada sesama sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. at-Taubah/9:122 dan hadis terkait .
3.7 Memahami Q.S. at-Taubah/9:122 dan hadis terkait tentang semangat menuntut ilmu, menerapkan
dan menyampaikannya kepada sesama.
4.5 Menceritakan tokoh-tokoh teladan dalam semangat mencari ilmu.

C.

Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mampu Memahami makna Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait.
2. Mampu menjelaskan pengertian Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait
3. Mampu menyebutkan tokoh-tokoh teladan dalam semangat mencari ilmu
4. Menjelaskan fungsi dan manfaat ilmu
5. Berperilaku yang mencerminkan kesadaran Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait tentang
semangat menuntut ilmu .

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah dilaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat:
pg.
113

1. Mampu Memahami makna Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait.
2. Mampu menjelaskan pengertian Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait
3. Mampu menyebutkan tokoh-tokoh teladan dalam semangat mencari ilmu

4. Menjelaskan fungsi dan manfaat ilmu

5. Berperilaku yang mencerminkan kesadaran Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait tentang
semangat menuntut ilmu .
E.

Materi Ajar
tentang Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan hadits terkait tentang semangat menuntut ilmu, menerapkan
dan menyampaikan nya kepada sesama

F.

Metode Pembelajaran
Saintifik
kooperatif
rool play,diskusi, ceramah

G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan

Deskripsi

Alokasiw
aktu

Pendahuluan

10 menit

Inti

Memberikan salam
Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk
belajar
Menanyakan kehadiran siswa
Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa
Tanya jawab materi sebelumnya
Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui power point.

Mengamati
70 menit
- Mencermati bacaan teks tentang Q.S. At-Taubah (9) : 122 dan
hadits terkait tentang semangat menuntut ilmu, menerapkan dan
menyampaikan nya kepada sesama
- Meyimak penjelasan materi di atas melalui tayangan vidio atau
media lainnya.
Menanya (memberi stimulus agar peserta didik bertanya)
- Mengapa harus menuntut ilmu?
- Bagaimana cara menyampaikan ilmu kepada sesama?
Mengumpulkan data/eksplorasi
- Peserta didik mendiskusikan makna dan contoh semangat
menuntut ilmu, menerapkan dan menyampaikannya kepada
sesama sebagai implementasi pemahaman kandungan Q.S. atTaubah (9) : 122 dan hadits terkait.
- Guru mengamati perilaku contoh semangat menuntut ilmu,
menerapkan dan menyaampaikannya kepada sesama melalui
lembar pengamatan di sekolah.
- Guru berkolaborasi dengan orang tua untuk mengamati perilaku
semangat menuntut ilmu, menerapkan dan menyaampaikannya
kepada sesama di rumah.
Mengasosiasi
pg.
114

Kegiatan

Alokasiw
aktu

Deskripsi
Membuat kesimpulan tentang semangat menuntut ilmu dan
menyampaikannya kepada sesama.
Mengkomunikasikan

Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi tentang semangat

menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada sesama
Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru menyimpulkan
10 menit
materi
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Mengucapkan salam

Penutup

H. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:

a.
Alat / Bahan
: Al Quran
Power point, Video, LCD, Laptop, IT
b.

I.

Sumber Belajar

Buku PAI Kls X Kemdikbud

Buku lain yang menunjang

Multimedia interaktif dan Internet

Penilaian
1.
Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar oleh guru
b. Penilaian hasil belajar (tes lisan/ tertulis berbentuk Esay)
2.

Alat Penilaian (Soal terlampir)

Karanggayam, 1 Juli 2014

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran

Kepala SMK Negeri 1 Karanggayam

Pendidkan Agama Islam

................................................
NIP....................................

Amir Machmud, S. Ag.

NIP. 19711019 200801 1 011

Lampiran 1 : MATERI PELAJARAN

A. Memahami Makna Menuntut Ilmu dan Keutamaannya
1. Kewajiban Menuntut Ilmu
pg.
115

Menuntut ilmu atau belajar adalah kewajiban setiap orang Islam. Banyak sekali ayat al-Qurn
atau hadis Rasulullah saw. yang menjelaskan tentang kewajiban belajar, baik kewajiban tersebut
ditujukan kepada laki-lakii maupun perempuan. Bahkan wahyu pertama yang diterima Nabi saw.
adalah perintah untuk membaca atau belajar. Bacalah dengan (menyebut) nama Tu-hanmu yang
menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah
Yang Mahamulia. Yang mengajar (manusia) dengan pena. Dia mengajarkan manusia apa yang
tidak diketahuinya. (Q.S. al-Alaq/96:1-5)
Kewajiban menuntut ilmu bagi laki-laki dan perempuan menandakan bahwa agama Islam tidak
membeda-bedakan hak dan kewajiban manusia karena jenis kelaminnya. Walau memang ada
beberapa kewajiban yang diperintahkan Allah dan Rasul-Nya yang membedakan lak-laki dengan
perempuan. Akan tetapi, dalam menuntut ilmu semua memiliki kewajiban dan hak yang sama
antara laki-laki dengan perempuan.
Laki-laki dan perempuan sama-sama sebagai khalifah di muka bumi dan sebagai hamba (abid).
Untuk menjadi khalifah yang sukses, maka sudah barang tentu membutuhkan ilmu pengetahuan
yang memadai. Bagaimana mungkin seseorang dapat mengelola dan merekayasa kehidupan di
bumi ini tanpa bekal ilmu pengetahuan. Demikian pula sebagai hamba, untuk mencapai tingkat
keyakinan (keimanan) tertinggi kepada Allah Swt. dan makhluk-makhluk-Nya yang gaib
dibutuhkan ilmu pengetahuan yang luas.
Menuntut ilmu juga tidak dibatasi oleh jarak dan waktu. Mengenai jarak, ada ungkapan yang
menyatakan bahwa tuntutlah ilmu walau hingga ke negeri Cina. Demikian pula dalam hal
waktu, Islam mengajarkan bahwa menuntut ilmu iltu dimulai sejak buaian hingga liang lahad.
2. Hukum Menuntut Ilmu
Istilah ilmu mencakup seluruh pengetahuan yang tidak diketahui manusia, baik yang bermanfaat
maupun yang tidak bermanfaat. Untuk ilmu yang tidak bermanfaat, haram dan berdosa bagi
orang yang mempelajarinya, baik sukses maupun gagal. Adapun ilmu yang bermanfaat, maka
wajib dituntut dan dipelajari. Hukum menuntut ilmu-ilmu wajib itu terbagi atas dua bagian,
yaitu faru kifayah dan faru ain. a. Faru Kifayah
Hukum menuntut ilmu faru kifayah berlaku untuk ilmu-ilmu yang harus ada di kalangan
umat Islam sebagaimana juga dimiliki dan dikuasai golongan kafir, seperti ilmu kedokteran,
perindustrian, ilmu falaq, ilmu eksakta, serta ilmu-ilmu lainnya.
b. Fardu Ain
Hukum mencari ilmu menjadi faru ain jika ilmu itu tidak boleh ditinggalkan oleh setiap
muslim dan muslimah dalam segala situasi dan kondisi, seperti ilmu mengenal Allah Swt.
dengan segala sifat-Nya, ilmu tentang tatacara beribadah, dan sebagainya.
3. Keutamaan Orang yang Menuntut Ilmu
Orang-orang yang menuntut ilmu dan mengajarkannya diberikan keutamaan oleh Allah Swt.
dan Rasul-Nya dengan derajat yang tinggi di sisi Allah Swt. Di antara keutamaan-keutamaan
orang yang menuntut ilmu dan yang mengajarkannya adalah:

pg.
116

a. Diberikan derajat yang tinggi di sisi Allah Swt.

Dan Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang
yang berilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah
Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan. (Q.S. al-Mujadillah/58:11)
b. Diberikan pahala yang besar di hari kiamat nanti
Dari Anas bin Malik ra. Rasulullah saw. bersabda, Penuntut ilmu adalah penuntut rahmat,
dan penuntut ilmu adalah pilar Islam dan akan diberikan pahalanya bersama para nabi.
(H.R. ad-Dailami)
c. Merupakan sedekah yangg paling utama
Dari Abu Hurairah bahwa Rasulullah saw. bersabda, Sedekah yang paling utama adalah
jika seorang muslim mempelajari ilmu dan mengajarkannya kepada saudaranya sesama
muslim. (H.R. Ibnu Majah)
d. Lebih utama dari pada seorang ahli ibadah
Dari Ali bin Abi Talib ra. Rasulullah saw. bersabda, Seorang alim yang dapat mengambil
manfaat dari ilmunya, lebih baik dari seribu orang ahli ibadah. (H.R. ad-Dailami)
e. Lebih utama dari alat seribu rakaat
Dari Abu arr, Rasulullah saw. bersabda, Wahai Aba arr, kamu pergi mengajarkan ayat dari
Kitabullah telah baik bagimu dari pada alat (sunnah) seratus rakaat, dan pergi mengajarkan
satu bab ilmu pengetahuan baik dilaksanakan atau tidak, itu lebih baik daripada alat seribu
rakaat. (H.R. Ibnu Majah)
f.Diberikan pahala seperti pahala orang yang sedang berjihad di jalan Allah.
Dari Ibnu Abbas ra. Rasulullah saw. bersabda, Bepergian ketika pagi dan sore guna menuntut
ilmu adalah lebih utama daripada berjihad fi sabilillah. (H.R. ad-Dailami)
g. Dinaungi oleh malaikat pembawa rahmat dan dimudahkan menuju surga.
Dari Abu Hurairah, Rasulullah saw. bersabda, Tidaklah sekumpulan orang yang berkumpul si
suatu rumah dari rumah-rumah (masjid) Allah Azza wa Jalla, mereka mempelajari kitab Allah
dan mengkaji di antara mereka, melainkan malaikat mengelilingi dan menyelubungi mereka
dengan rahmat, dan Allah menyebut mereka di antara orang-orang yang ada di sisi-Nya. Dan
tidaklah seorang meniti suatu jalan untuk menuntut ilmu melainkan Allah memudahkan jalan
baginya menuju surga. (H.R. Muslim dan Ahmad)

B. Ayat-Ayat Al-Quran tentang Ilmu Pengetahuan

Q.S. at-Taubah/9:122
a. Lafal Ayat dan Artinya
pg.
117

Artinya: Dan tidak sepatutnya orang-orang mukmin itu semuanya pergi (ke medan perang).
Mengapa sebagian dari setiap golongan di antara mereka tidak pergi untuk memperdalam
pengetahuan agama mereka dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka
telah kembali, agar mereka dapat menjaga dirinya.

C. Kandungan Ayat
Dalam ayat ini, Allah Swt. menerangkan bahwa tidak perlu semua orang mukmin berangkat ke
medan perang, bila peperangan itu dapat dilakukan oleh sebagian kaum muslimin saja. Tetapi
harus ada pembagian tugas dalam masyarakat, sebagian berangkat ke medan perang, dan
sebagian lagi bertekun menuntut ilmu dan mendalami ilmu-ilmu agama Islam supaya ajaranajaran agama itu dapat diajarkan secara merata, dan dakwah dapat dilakukan dengan cara yang
lebih efektif dan bermanfaat serta kecerdasan umat Islam dapat ditingkatkan.
Orang-orang yang berjuang di bidang pengetahuan, oleh agama Islam disamakan nilainya dengan
orang-orang yang berjuang di medan perang. Dalam hal ini Rasulullah saw. telah bersabda yang
artinya, Dari Anas bin Malik berkata, Rasulullah saw. bersabda, Di akhirat nanti tinta ulama
ditimbang dengan darah para syuhada. Ternyata yang lebih berat adalah tinta ulama
dibandingkan dengan darah syuhada. (H.R. Ibnu Najar)
Tugas umat Islam adalah untuk mempelajari agamanya, serta mengamalkannya dengan baik,
kemudian menyampaikan pengetahuan agama itu kepada yang belum mengetahuinya. Tugas-tugas
tersebut merupakan tugas umat dan tugas setiap pribadi muslim sesuai dengan kemampuan dan
pengetahuan masing-masing, karena Rasulullah saw. telah bersabda;

Artinya: Dari Abdullah bin Amru, sesungguhnya Nabi saw. bersabda; Sampaikanlah olehmu
(apa-apa yang telah kamu peroleh) dariku walaupun hanya satu ayat al-Quran. (H.R. Bukhari)
Apabila umat Islam telah memahami ajaran-ajaran agamanya, dan telah mengerti hukum halal dan
haram, serta perintah dan larangan agama, tentulah mereka akan lebih dapat menjaga diri dari
kesesatan dan kemaksiatan, dapat melaksanakan perintah agama dengan baik dan dapat menjauhi
laranganNya. Dengan demikian umat Islam menjadi umat yang baik, sejahtera dunia dan akhirat.
Oleh karena ayat ini telah menetapkan bahwa fungsi ilmu tersebut adalah untuk mencerdaskan
umat, maka tidaklah dapat dibenarkan bila ada orangorang Islam yang menuntut ilmu
pengetahuannya hanya untuk mengejar pangkat dan kedudukan atau keuntungan pribadi saja,
apalagi untuk menggunakan ilmu pengetahuan sebagai kebanggaan dan kesombongan diri terhadap
golongan yang belum menerima pengetahuan

pg.
118

C. Hadis tentang Mencari Ilmu dan Keutamaannya

1. Hadis dari Ibnu Abd. Barr.

Artinya: Rasulullah saaw. Bersabda; Mencari ilmu itu wajib bagi setiap muslim. Dan
sesungguhnya segala sesuatu hingga makhluk hidup di lautan memintakan ampun bagi
penuntut ilmu (H.R. Ibnu Abdul Barr)

A.

Refleksi
Berilah tanda checklist () yang sesuai dengan dorongan hati kamu menanggapi pernyataanpernyataan yang tersedia!
INTERNALISASI AKHLAK MULIA
pg.
119

Kebiasaan
No

Pernyataan

Saat berkeinginan untuk terus belajar.

Saya belajar setiap hari di rumah.

Saya aktif di organisasi yang ada di sekolah.

Saya senang jika belajar dengan teman sekelas.

Saya membaca al-Qurn di rumah.

Saya mengerjakan Pekerjaan Rumah.

Saya menghormati semua guru .

Saat berjumpa teman, saya menyapa dengan

ramah.

Saya bertanya kepada teman tentang pelajaran

yang belum dipahami.

10

Saya mengaji di rumah.

Selalu

Sering

Jarang

Tidak
pernah

Skor 4

Skor 3

Skor 2

Skor 1

Lampiran 2 : Format Penilaian Proses bealajar

FORMAT PENGAMATAN SIKAP

NO

NAMA SISWA

DISIPLIN
A

TANGGUNG
JAWAB
A

KERJA
KERAS

PEDULI
A

B
pg.

120

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
34
35
36
37
39

INDIKATOR KOMPETENSI INTI 1 DAN 2

1. Disiplin
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mengerjakan LKS sesuai petunjuk dan tepat waktu
c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
2. Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
pg.
121

b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah

c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Partisipasi dalam kelompok
3. Peduli
a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan
b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan masalah
c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang ada di sekitarnya
d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya
4. Kerja keras
a. Mengerjakan LKS dengan sungguh-sungguh
b. Menunjukkan sikap pantang menyerah
c. Berusaha menemukan solusi permasalahan yang diberikan
PEDOMAN PENILAIAN:
a.
b.

Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada kondisi awal dengan
pencapaian dalam waktu tertentu.
Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak lanjut.

Lampiran 3 : Penilaian
Tugas
Mengumpulkan data (gambar, berita, artikel tentang semangat menuntut ilmu, menerapkan dan
menyampaikan nya kepada sesama)
Observasi
pg.
122

- Peserta didik melakukan pengamatan terhadap perilaku semangat menuntut ilmu, menerapkan dan
menyampaikannya kepada sesama sebagai implementasi pemahaman kandungan Q.S. at-Taubah (9) :
122 dan hadits terkait melalui lembar pengamatan di lingkungan sekolah, rumah maupun masyarakat.
Portofolio
- Melaporkan hasil obervasi berupa paparan tentang makna dan contoh semangat menuntut ilmu,
menerapkan dan menyampaikannya kepada sesama;
- Membuat paparan analisis tentang makna dan contoh semangat menuntut ilmu, menerapkan dan
menyampaikannya kepada sesama.
Tes tulis
- Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan uraian tentang semangat
menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada sesama.
Tes lisan
- Memaparkan hasil pengamatan tentang perilaku orang-orang yang semangat menuntut ilmu dan
menyampaikannya kepada sesama.

pg.
123