C. PROSES PEMBELAJARAN
T: Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan
Penugasan
P: Dilaksanakan di kelas, laboratorium ( baik di kampus maupun dilahan praktek)
Dengan menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan bed side
Teaching
D. EVALUASI
Teori
1. UTS : 10% 3. Seminar :10%
2. UAS : 20% 4. Praktikum :60%
E. BUKU SUMBER
Buku Utama
1. Syaifudin 2001, Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan
Neonatal, Jakarta, YBPSP
2. Buku panduan praktis maternal dan neonatal, 2001
3. Mthai, Matthews, deck,2000, Impac Managing Complication inn Pregnancy and
Childbirth, Departemen of Reproductive Health and Research
Buku Anjuran
1. Mayes, Midwifery, 12 th Edition 2000
2. Vaeney’s H, 1997, Midwifery, UK, Jones and Bartlett publisher
3. Mochtar R,1998,Sinopsis Obstetri jilid I, Jakarta
4. Hanifa, dkk,1999, Ilmu kebidanan, Jakarta, YBPSP
5. Arias, Fernando, 1992, Practical Giude to High Risk Preganancy and
Delivery, Second Edition, Boston, Mosby Year book
1. Menjelaskan prinsip deteksi dini 1.1. Prinsip deteksi dini terhadap kelainan
ibu dengan kelainan, komplikasi, komplikasi dan penyakit yang lazim
penyakit yang lazim terjadi terjadi pada ibu masa kehamilan,
dalam kehamilan, persalinan dan persalinan dan masa nifas
masa nifas. 1.1.1. Pemeriksaan kehamilan dini ( early
ANC detection)
1.1.2. Kontak dini kehamilan trimester I
1.1.3. Pelayanan ANC berdasarkan
Kebutuhan individu
1.1.4. Skrining untuk deteksi dini
14.
JUMLAH