LESSON PLAN

Nama

: Edi Dwiyono

Sekolah

: SD Aisyiyah Gemolong

Bidang Studi

: SBK

Semester / TP

: I / 2014 - 2015

Tanggal Pembuatan

: 1 Agustus 2015

Kelas

Tanggal Pelaksanaan

II Bilal bin Robbah

Judul Lesson Plan

: Mewarnai gambar

Standar Kompetensi

: 1. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Kompetensi Dasar

: 1.1 mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif

Hasil Belajar

: Siswa dapat memilih warna yang sesuai untuk mewarnai gambar

Indikator Hasil Belajar

: 1.1.1 Mampu memilih warna yang sesuai untuk gambar

1.1.2 Mampu mewarnai gambar dengan rapi

Alokasi Waktu

: 2 jam x 3 @ 35 menit, 2 kali tatap muka

Pembentukan Karakter

: Tanggung jawab, kerapian,kecermatan

Peta Konsep

TATAP MUKA 1, 2, :

PENDAHULUAN

1. Guru mengucapkan salam pembuka

2. Guru bertanya tentang kabar siswa
3. Guru mengkondisikan siswa ke zona alfa dengan tepuk SD Aisyiyah, the best

INTI

B. 1. Eksplorasi
Warmer: Guru menunjukkan sebuah gambar yang belum diwarnai dan gambar yang sudah di
warnai dan meminta siswa untuk membandingkan kedua gambar tersebut,dan menanyakan
mana yang lebih indah ?
Scene setting :
Demonstrasi
guru menunjukkan berbagai macam warna dan contoh pewarnaan pada gambar
B. 2. Elaborasi
Strategi : Ceramah, Tanya Jawab,penugasan
Prosedur kegiatan :
guru menanyakan berbagai macam warna pada siswa

guru menjelaskan bahwa warna merupakan salah satu unsur seni rupa

guru menjelaskan cara mewarnai yang baik

siswa mewarnai gambar yang telah disediakan oleh guru

B. 3. Konfirmasi

Guru mengkonfirmasi/menegaskan tentang materi yang telah disampaikan

PENUTUP

1. Guru mengingatkan siswa untuk belajar untuk persiapan pertemuan berikutnya (ke-2)
2. Guru meminta siswa untuk berlatih mewarnai di rumah

Teaching Aids/Perangkat-perangkat Pembantu Pembelajaran :

1. gambar yang belum diwarnai
2. gambar yang sudah diwarnai
3. crayon,pensil warna

Sumber Belajar :
1. Buku SBK Kelas 2: Drs.Murtono,Mpd , Sri Murwani,S.Pd , Naniek Sri Winarni,Sar.Mud.Kar.2010.
Seni Budaya dan Keterampilan.Bogor:Yudistira

RUBRIK PENILAIAN

Penilaian kualitatif/kuantitatif terhadap sikap siswa pada saat pelajaran

1. Sikap Spiritual (Menjawab salam, membaca basmalah)
2. Sikap Sosial (Bertanggungjawab, ketertiban, keingintahuan)
3. keterampilan : ( kerapian, tetepatan dalam milih warna )

TEACHING COMMENT
1. Permasalahan

2. Ide baru

3. Momen Istimewa

Mengetahui,

Gemolong, _________________

Kepala
SD Aisyiyah Gemolong

Guru Mata Pelajaran

Murdiyanto, S.Pd

Edi Dwiyono