2.5 Menunjukkan sikap ramah,penuh pengertian dan kesabaran baik kepada murid
maupun orang lain.
Ciri-ciri yang dapat diamati untuk menilai butir ini adalah :
a. Guru menampilkan sikap bersahabat ( misalnya dengan senyum, menggunakan
panggilan yang menyenangkan ) baik kepada murid atau orang lain
b. Guru mengendalikan diri (tidak marah , tidak tergesa-gesa dalam mengambil
tindakan) dalam rangka menghadapi murid yang berprilaku kurang baik.
c. Menggunakan kata-kata yang halus dalam menegur siswa
d. Menghargai setiap perbedaan pandapat siswa.
3. Menampilkan kegairahan dan kesungguhan dalam mengajar
3.1 Menunjukkan kegairahan dalam mengajar
Ciri ciri yang dapat diamati untuk menilai butir ini :
a. Suara guru penuh dengan semangat
b. Guru siap membantu siswa yang mendapat kesulitan
c. Guru mengikuti terus kegiatan siswa
d. Guru menekankan bagian bagian penting pelajaran
3.2 Memberikan kesan pada murid bahwa ia menguasai apa yang diajarkan dan bagaimana
cara mengajarkannya
Ciri ciri yang dapat diamati untuk menilai butir ini :
a. Suara guru menyakinkan
b. Tindakannya tegas tidak ragu-ragu.
c. Menyediakan bahan bahan yang siap untuk digunakan
d. Dapat menandai bila murid melakukan penyimpangan /kesalahan
3.3 Berupaya membuat pembelajaran yang menyenangkan
4. Mengelola interaksi prilaku dalam kelas
4.1 Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat dan serasi
Ciri ciri yang dapat diamati untuk menilai butir ini :
a. Guru berbicara dengan sopan kepada murid
b. Guru mendorong terjadinya tukar pendapat antar murid (misalnya memberi giliran
berbicara dan menggapi)
c. Guru menerapakan aturan yang telah disepakati bersama
d. Guru menunjukkan sikap adil kepada semua murid
4.2 Membangun disiplin anak
ada empat unsur yang dapat membangun disiplin anak yaitu :
a. Aturan yang jelas
b. Konsistensi
c. Ganjaran dan hukuman
d. Kondosi kelas tertip dan kendali
5. Pengaturan lingkungan fisik kelas
lingkungan fisik yang perlu diatur oleh guru supaya mendukung optimalisasi belajar
a. Kebersihan
b. Kerapian
c. Kerajinan
d. Keindahan