Instrumen

PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Jenis dan Bentuk Instrumen
No

Aspek

Jenis / Teknik Penilaian

1.

Sikap Spiritual

Sikap beriman

2.

Sikap

Sikap bertakwa
Sikap Diskusi

3.
4.

Pengetahuan
Keterampilan

Bentuk Instrumen
Lembar observasi

Sikap Presentasi

Lembar observasi

Sikap Kerja Kelompok

Tes tertulis
Penilaian kerja : Membuat

Tes PG dan Essay

Lembar observasi

gambar beserta keterangannya

A. Instrumen Penilaian Aspek Spiritual
Sekolah

: SMAN 2 BANDA ACEH

Kelas/Semester

: XI BB/ Ganjil

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Materi

Hari/Tanggal

: JUMAT/ /

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Nama
AGUS MULIYAWAN
AHMAD WAHYUDI
AKMALIR RIJAL
ARIF MUAMMAR
FASHIHUL LISAN
FATHIN HADI
HUSNUL ABRAR
M. ARIFFANDI
M. ZAIRI ADRIAN
M.IQBAL
M. AL MUCHLIS
M. HAIQAL
M. HANIF
M. JUNAIDI
REVAL SYAHPUTRA

/2014
A

Aspek
B
C

Skor
D

Nilai

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

REZA RAMADHAN
ROUDHA FAUZAN
SAYED MAULANA IKBAL
SIDQI AULIA
SYAMWIL AULIA
YUSRIZAL
FATUR RAHMAN
REZA MAULANA
FITRA RANDA
KHAIRUL ALFI SYAHRIN

Keterangan
Aspek yang dinilai:
A.
B.
C.
D.

Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan KBM.

Mengucapkan rasa syukur atas karunia Allah
Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi
Mengucapkan Keagungan Allah apabila melihat kebesaran Allah
Rubrik penilaian
3 : Jika perilaku yang diamati tercapai dengan sangat baik
2 : Jika perilaku yang diamati tercapai dengan baik
1 : Jika perilaku yang diamati tercapai tidak baik

E.

Nilai=

Skor perolehan
X 100
skor maksimum

Keterangan :
A = 85 100
B = 75 - 84
C = 65 74
D = 55 64

B. Instrumen Penilaian Aspek Sikap (Attitude: Afektif)

1. Sikap Diskusi
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP DISKUSI
Sekolah

: SMKN 2 BANDA ACEH

Kelas/Semester

: XI-TKR1/ ganjil

Mata Pelajaran

: Bahasa inggris

Materi

Hari/Tanggal

: KAMIS / / /2014

1.
2.
3.
4.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Nama

AGUS MULIYAWAN
AHMAD WAHYUDI
AKMALIR RIJAL
ARIF MUAMMAR
FASHIHUL LISAN
FATHIN HADI
HUSNUL ABRAR
M. ARIFFANDI
M. ZAIRI ADRIAN
M. IQBAL
M. AL MUCHLIS
M. HAIQAL
M. HANIF
M.JUNAIDI
REVAL SYAHPUTRA
REZA RAMADHAN
ROUDHA FAUZAN
SAYED MAULANA IQBAL
SIDQI AULIA
SYAMWIL AULIA
YUSRIZAL
FATURRAHMAN
REZA MAULANA

keterbukaan

NO

Kerja sam

KRITERIA PENILAIAN

Jumla
h Skor

Nilai

24
25
26

FITRA RANDA
KHAIRUL ALFI SYAHRIN

KRITERIA RUBRIK
No
1

Aspek
Sikap
Percaya
Diri

Rubrik
3: Peserta didik sangat berani memberikan pendapat pada saat
diskusi sesuai dengan indikator
2: Peserta didik cukup berani memberikan pendapat pada saat
diskusi sesuai dengan indikator
1: Peserta didik kurang berani memberikan pendapat pada saat

Responsif

diskusi sesuai dengan indikator

3:Peserta didik sangat menanggapi pertanyaan pada saat diskusi
sesuai dengan indikator
2:Peserta didik cukup menanggapi pertanyaan pada saat diskusi
sesuai dengan indikator.

Proaktif

1:Peserta didik kurang memberikan argumen terkait bahan diskusi

3:Peserta didik sangat proaktif pada saat diskusi berlangsung
sesuai dengan indikator
2:Peserta didik cukup proaktif pada saat diskusi berlangsung sesuai
dengan indikator
1:Peserta didik kurang proaktif pada saat diskusi berlangsung

Toleransi

sesuai dengan indikator

3:Peserta didik sangat menghargai pendapat orang lain dalam
diskusi sesuai dengan indikator
2:Peserta didik cukup menghargai pendapat orang lain dalam
diskusi sesuai dengan indikator
1:Peserta didik kurang menghargai pendapat orang lain dalam
diskusi sesuai dengan indikator

C. Instrumen Penilaian Pengetahuan (Knowledge: Kognitif)

Sekolah

: SMKN 2 BANDA ACEH

Kelas/Semester

: XI -TKR1/ Ganjil

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Materi

Hari/Tanggal

: KAMIS / /

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

/2014

Nama Peserta didik

Skor

Nilai

AGUS MULIYAWAN
AHMAD WAHYUDI
AKMALIR RIJAL
ARIF MUAMMAR
FASHIHUL LISAN
FATHIN HADI
HUSNUL ABRAR
M. ARIFFANDI
M. ZAIRI ADRIAN
M. IQBAL
M. AL MUCHLIS
M.HAIQAL
M. HANIF
M. JUNAIDI
REVAL SYAHPUTRA
REZA RAMADHAN
ROUDHA FAUZAN
SAYED MAULANA IQBAL
SIDQI AULIA
SYAMWIL AULIA
YUSRIZAL
FATUR RAHMAN
REZA MAULANA
FITRA RANDA
KHAIRUL ALFI SYAHRIN

Rubrik Penilain :
3: Jika jawaban benar, sesuai EYD, dan sistematis
2: Jika jawaban benar, sesuai EYD, tidak sistematisatau tidak sesuai EYD, dan sistematis
1: Jika jawaban benar, tidaksesuai EYD, dan tidak sistematis

Nilai =

SkorPerolehan
Skormaks

x 100 =

Petunjuk Penskoran :
A = 85 100 (sangat baik )
B = 75 -84 (baik)
C = 65 74 (cukup baik)
D = 55 64 (kurang baik)

D. Lembar Penilaian Keterampilan (Skill : Psikomotor)

Sekolah

: SMKN 2 BANDA ACEH

Kelas/Semester

: XI TKR-1

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Materi

Hari/Tanggal

: KAMIS / /

Aspek yang Dinilai

Nil

Nama Siswa

Sko

/2014

1
1.
2.
3.
4
5
6
7
8
9
1
0
11
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2

AGUS MULIYAWAN
AHMAD WAHYUDI
AKMALIR RIJAL
ARIF MUAMMAR
FASHIHUL LISAN
FATHIN HADI
HUSNUL ABRAR

M.ARIFFANDI
M.ZAIRI ADRIAN
M.IQBAL
M.AL MUCHLIS
M. HAIQAL
M. HANIF
M. JUNAIDI
REVAL SYAHPUTRA
REZA RAMADHAN
ROUDHA FAUZAN
SAYED MAULANA IQBAL
SHIDQI AULIA
SYAMWIL AULIA
YUSRIZAL
FATUR RAHMAN
REZA MAULANA

ai

r
o

3
2
4
2
5
2
6

FITRA RANDA
KHAIRUL ALFI SYAHRIN

Rubrik Penilaian:
1
2
3

: Kurang baik
: Cukup
: Baik
Nilai =

Petunjuk Penskoran :
A = 85 100 (sangat baik )
B = 75 -84 (baik)
C = 65 74 (cukup baik)
D = 55 64 (kurang baik)

SkorPerolehan
Skormaks

x 100 =