DASAR PERTIMBANGAN
Sehat:hak asasi manusia , investasi pembangunan perlu dijaga, ditingkatkan dan
dilindungi dari berbagai gangguan/ ancaman penyakit.
Anak sekolah:
aset ( modal utama) pembangunan masa depan perlu dijaga, ditingkatkan dan
dilindungi kesehatannya.
Sekolah:
tempat pembelajaran, dapat terancam terjadinya penularan penyakit jika tidak
dikelola dengan baik.
PERMASALAHAN
Usia awal sekolah baik untuk menanamkan nilai PHBS tetapi belum dimanfaatkan
optimal
Usia anak sekolah: masa rawan terserang gangguan berbagai penyakit.
Masalah kesehatan pada kelompok pra remaja (usia 6 s.d <10 tahun), umumnya
berkaitan dengan PHBS.
Peranan sekolah belum optimal dalam mengembangkan promosi kesehatan di
sekolah
Masih banyak sekolah belum termasuk sekolah sehat
Dukungan kebijakan promosi kesehatan di sekolah masih kurang
POTENSI
Banyak sekolah yang dapat dimanfaatkan untuk menanamkan nilai PHBS melalui
promosi kesehatan terintegrasi dg program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) dan
intrakurikuler
Guru menjadi mitra pengembangan promosi kesehatan di sekolah
Anak sekolah menjadi kader kesehatan bagi keluarga dan masyarakat
Ada peluang dan dukungan dlm promosi kesehatan di sekolah (dana dan kebijakan)
DASAR PELAKSANAAN
UU No. 23 Tahun 1992 Pasal 45 tentang Penyelenggaraan Kesehatan Sekolah
UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
SKB 4 Menteri (Menteri Pendidikan Nasional, Menteri Kesehatan, Menteri Agama,
dan Menteri Dalam Negeri) No. 1/U/SKB/2003, 1067/Menkes/SKB/VII/2003, MA/230
A/2003, dan 26 Tahun 2003 tentang Pembinaan dan Pengembangan Usaha
Kesehatan Sekolah
SKB 4 Menteri (Menteri Pendidikan Nasional, Menteri Kesehatan, Menteri Agama,
dan Menteri Dalam Negeri) No. 2/P/SKB/2003, No. 1068/Menkes/SKB/VII/2003,
MA/230 B/2003, dan 4415-404 Tahun 2003 tentang Tim Pembina Usaha Kesehatan
Sekolah Pusat
Kepmenkes No. 1193/Menkes/SK/VIII/2004 tentang Kebijakan Nasional Promosi
Kesehatan
Kepmenkes No. 1114/Menkes/SK/VIII/2005 tentang Pelaksanaan Promosi Kesehatan
di Daerah
PENGERTIAN
PHBS di Sekolah adalah sekumpulan perilaku yang dipraktekkan oleh peserta didik,
guru, dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran sebagai hasil
pembelajaran, sehingga secara mandiri mampu mencegah penyakit, meningkatkan
kesehatannya, serta berperan aktif dalam mewujudkan lingkungan sehat
Sekolah Sehat adalah sekolah yang mampu menjaga lingkungan yang kondusif
untuk meningkatkan kesehatan peserta didik, guru, dan masyarakat lingkungan
Guru
Mengadvokasi yayasan/orang tua peserta didik/kepala sekolah untuk memperoleh
dukungan kebijakan dan dana untuk promkes di sekolah
Sosialisasi PHBS di lingk. Sekolah
Melaksanakan pembinaan PHBS
Menyusun rencana pelaksanaan dan penilaian lomba PHBS di sekolah
Memantau tujuan pencapaian sekolah sehat
Orang tua Murid
Menyetujui anggaran untuk pembinaan PHBS di sekolah
Memberi dukungan dana untuk pembinaan PHBS di sekolah
Hasil yang Diharapkan
Anak sekolah menerapkan PHBS
Anak sekolah menjadi kader kesehatan bagi keluarganya
Sekolah menjadi lembaga pembelajaran promkes
Para guru menjadi mitra pengembangan promkes di sekolah
Sumber :
Materi Pelatihan Petugas PHBS/Promkes Prov.Kalsel