KONSELING

PASTORAL KLINIS
COUNSELING &
PARENTING EDUCATION
MAKASSAR 9 OKTOBER
2006

MODEL KONSELING
DEVELOPMENTAL
Model

ini berdasarkan pekerjaan Robert

Carkhuff dan Gerard Egan, yg
menggunakan pendekatan latihan
keterampilan unt menolong dari
penolong
Dgn pendekatan teori pengaruh sosial
Teori belajar & prinsip2 yg menopang
pemeliharaan & perubahan prilaku

TEORI PENGARUH SOSIAL

Semua

interaksi manusia bisa

dikonsepkan (tentunya tdk secara
eksklusif) dari sudut pandang proses
pengaruh sosial. Secepat saya terlibat
dg sesama manusia, saya menjadi
orang yg memengaruhi & sekaligus
dipengaruhi. Saya memengaruhi orang
lain dg cara melakukan & tdk
melakukan sesuatu.

TEORI BELAJAR & PRINSIP YG

MENGGARISBAWAHI PEMELIHARAAN
& PERUBAHAN TINGKAH LAKU
TUJUAN

KONSELING ADALAH MENOLONG KLIEN

(1) MENJAGA TRANSAKSI YG BERTUMBUH DG
DIRINYA SENDIRI & LINGKUNGANNYA, TERUTAMA
LINGKUNGAN INTERPERSONAL NYA. (2)
MENGUBAH TINGKAH LAKU YG DISTRUKTIF BAIK
THD DIRINYA MAUPUN ORANG LAIN. (3) MENCARI
KETRAMPILAN YG AKAN MEMAMPUKAN KLIEN
HIDUP LBH EFEKTIF, UNT ITU PENOLONG HRS
MEMILIKI PEMAHAMAN PRAKTIS YG MENDLM TTG
PRINSIP2 DASAR Learning, Unlearning, &
Relearning.

TEORI PSIKOLOGIS
Mahasiswa/trainee

tdk perlu hrs memiliki

latar belakang pengetahuan teori
psikologis yg banyak, seperti pd masa yg
lalu. Dia hrs belajar dlm teori kepribadian,
psikologi perkemabangan, psikologi
abnormal, & pendekatan cognitive yg
tinggi dlm konseling & psikoterapisering
mengorbankan latihan ketrampilan &
belajar dari pengalaman.

POTRET DIRI SEORANG

PENOLONG
Menghargai

tubuhnya sendiri, dg olah raga

& diet. Menjadikan tubuhnya bekerja untuk
dia dp melawan dia.
Memiliki intelegensia dasar yg cukup, sadar
akan intelegensianya sendiri, menghargai
dunia ide2. Menghargai teori & riset yg
baik, tetapi dia adalah seorang yg praktis,
seorang penerjemah, mengubah apa yg
dibaca bermanfaat dlm praktek.

Memiliki

nalar yg baik & pengetahuan

sosial yg baik jugadunia emosi, baik
emosinya sendiri maupun orang lain.
Seorang penolong yg baik tahu bhw
menolong itu membutuhkan suatu
kerja yg berat. Dia menghadiri orang
lain baik secara fisik maupun
psikologis.

Seorang

penolong adalah Integrator. Dia

menolong klien unt menjelajahi dunia
pengalamannya, perasaannya,& tingkah
lakunya; ketika klien mengungkapkan data
ttg dirinya, penolong mengintegrasikan
data tsb sedemikian rupa sampai klien
mengerti dirinya & tingkah lakunya.
Penolong juga tdk takut unt sharing ttg
dirinya & pengalamannya sendiri, kalau
dirasa itu akan menolong klien bertumbuh.

Aksi

merupakan tanda seorang penolong yg

baik. Ia mampu merinci program tindakan
mengarah kpd perubahan tingkah laku yg
konstruktif. Dia tahu bhw mengerti diri msh
blem cukup, klien hrs ditolong unt
melakukan pengertian diri itu dlm bentuk
tindakan konkrit. Dia juga seorang yg
pragmatis yg menggali dari segala sumber2
menolong yg memampukan klien mancapi
sasarannya.

Konselor

yg baik merasa krasan dg

orang lain. Dia tdk takut dunianya orang
lain, dg segala permasalahan stresnya;
diatdk merasa terintimidasi oleh
permasalahan dlm kehidupan kliennya.
Dia bukan seorang yg tdk pernah tahu
tentang masalah manusia, tapi dia juga
tdk lari dari masalahnya sendiri. Dia
juga menjelajahi tingkah-lakunya & tahu
siapa dirinya.

KHARAKTERISTIK PERSONAL
KEASLIANGENUINENESS
BERPIKIR

JERNIH
KEHANGATAN
TENANG/KALEM
BERTANGGUNG-JAWAB
TIDAK MENGAKIMI
POSITIF

 FLEXIBLE
SENSE

OF HUMOUR
KEJUJURAN
PERCAYA DIRI
MENGHARGAI ORANG LAIN
KETERBUKAAN