POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi Diploma III Akuntansi
Departemen Akuntansi
Mata Kuliah

Kode

Aplikasi komputer
Otorisasi

230605
Penyusun RP

Rumpun
MK
MKK

Bobot
Semeste
Tgl Revisi
(sks)
r
T=1
P=2 1
April 2015
Koordinator RMK
Ka Prodi

Yuniarto Hadiwibowo
NIP 19740609 199502 1
001
Capaian Pembelajaran
(CP)

Program Studi
1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
2. Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur
dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai
dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan;
3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
4. Mampu mengetahui tentang dasar-dasar komputer, perangkat keras,
perangkat lunak, perangkat komunikasi data, teori dasar database. Juga mahir
mempergunakan beberapa paket aplikasi perkantoran yaitu pengolah kata
(MS-WORD), Alat presentasi (MS-POWER POINT), database (MS-ACCESS), dan
spread-sheet (MS-EXCEL).
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa Program Diploma III Keuangan
Spesialisasi Akuntansi.
Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep teori dasar-dasar komputer, dan
mendalami beberapa paket aplikasi perkantoran yaitu pengolah kata (MS-WORD),
Alat presentasi (MS-POWER POINT), database (MS-ACCESS), dan spread-sheet (MSEXCEL).
Utama:
Bahan ajar. Pengantar Komputer. Konsep dan Aplikasi Edi Basuki dan Anis
Basalamah. 2011
Pendukung:

Deskripsi Singkat MK

Pustaka

Media Pembelajaran

Software:
Hardware:
Microsoft Windows, Microsoft Office
PC/Laptop
(Excel dan Powerpoint).
Abdul Gaffur A Dama Abdul Rochman Achmad Aditya Ashadul Ushud Afidar
Asnawi Agus Hekso Pramudijono
Dian Rezeki
Edi Basuki Rakhmad
Hariadi Harris Hariadi Ichsan Nafarin
Khamami Herusantoso Linda Astuti
Luthfi Nurdiansyah
Muhammad Guntur
Munfaridin
Shirlee
Marbun Wiwit Azananto Yurnita Yussi Dwi Hastuti
-

Team teaching

Mata kuliah prasyarat

Mg
ke
1

Materi
Pembelajaran

CP Mata Kuliah
Mahasiswa

memahami
gambaran umum
tentang komputer

Mahasiswa
memahami
Perangkat Keras
dan Perangkat
Lunak

Bentuk & Metode

Pembelajaran

Bentuk:
Definisi Komputer
Kuliah
dan
Metode:
Komputerisasi
Sejarah Komputer Ceramah
Diskusi
Reprentasi data
Kapasitas dan
kecepatan
Jaringan
Komputer
Bentuk:
Alat-alat input dan
Kuliah
output
Metode:
Motherboar, CPU,
Ceramah
Memory
Operating sistem Diskusi

Estim
asi
Wakt
u
3x
50

3x
50

Kriteria
Penilaia
n/
Tagihan
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja

Referensi
Edi Basuki dan Anis
Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,

Mg
ke
-

Materi
Pembelajaran

CP Mata Kuliah

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Pengolah Kata (MSWORD)

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Pengolah Kata (MSWORD) lanjutan

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Spread Sheet (MSEXCEL)

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Spread Sheet (MSEXCEL) lanjutan

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Spread Sheet (MSEXCEL) lanjutan

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Spread Sheet (MSEXCEL) lanjutan

Apllication sistem
Pemanfaatan
teknologi
komputer
dewasa ini
Table of content
Section break
Style
Save as .pdf
Format proposal
Template karya
tulis
Bookmark
Mail merge
Tabulasi
Margin
Speling

Pengenalan excel
Fitur excel
Validasi data
Kondisional
formating
Konsolidate
Pivot tabel
Copy paste

Bentuk & Metode

Pembelajaran

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Formula IF
Kuliah
Double IF
Metode:
Function
Ceramah
Validation data
Fitur pengendalian Diskusi

Nested IF
Dsum
Filter
Formula
Function

Grafik
Pivot chart
Smart art
Record
Macro object

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Estim
asi
Wakt
u

3x
50

3x
50

3x
50

3x
50

3x
50

3x
50

Kriteria
Penilaia
n/
Tagihan
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam

Referensi
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Mg
ke
9

10

11

12

13

14

15

Materi
Pembelajaran

CP Mata Kuliah

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Spread Sheet (MSEXCEL) lanjutan

Mahasiswa
memahami tentang
Konsep Database

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
database (MSACCESS)

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
database (MSACCESS) lanjutan

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
database (MSACCESS) lanjutan

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Alat Presentasi
(MS-POWER POINT)

Mahasiswa mampu
mengoperasikan
Alat Presentasi

evaluasi dan
overview materi
after UTS

Bentuk & Metode

Pembelajaran

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Hirarki Data
Pendekatan
Tradisional vs
database
Komponen Basis
Data
DDL, DML dan
Query
ERD

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Form, Report
Overview access,
tabel
Tugas Ms Access

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Query
Tugas Ms
Access

Tugas Ms Access

Tampilan PPT
yang baik
Fitur-fitur
power point

Power point yang

menarik dan
efektif

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:

Estim
asi
Wakt
u

3x
50

3x
50

3x
50

3x
50

3x
50

3x
50

3x
50

Kriteria
Penilaia
n/
Tagihan
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara

Referensi

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar

Mg
ke
-

CP Mata Kuliah

Materi
Pembelajaran

Overview materi

Estim
asi
Wakt
u

Ceramah
Diskusi

(MS-POWER POINT)

16

Bentuk & Metode

Pembelajaran

Quiz dan overview

materi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

3x
50

Kriteria
Penilaia
n/
Tagihan
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.
Kelancara
n dan
kebenara
n dalam
mengerja
kan soal.
Keaktifan
dalam
kelas.

Referensi
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara

Edi Basuki dan Anis

Basalamah,
Pengantar
Komputer, Konsep
dan Aplikasi ,
Sekolah Tinggi
Akuntansi Negara