DISUSUN OLEH
NAMA
: JUMIATI.K
NIS
: 1401019
BIDANG KEAHLIAN
PROGRAM KEAHLIAN
NAMA
: JUMIATI.K
NIS
:1401019
KOMPETENSI KEAHLIAN
PROGRAM KEAHLIAN
Laporan ini telah disetujui dan disahkan sebagai laporan praktik kerja industri
(PRAKERIN) program keahlian Teknik komputer Dan jaringan SMK NEGERI 4 BARRU Tahun
Ajaran 2015/2016.
Menyetujui,
Kepala UPT.PTIK
Pembimbing lapangan
Sri Wahyuni,A.Md
NIP.198911032014042001
Mengetahui,
Direktur Politeknik Pertanian Negeri Pangkep
Pembantu Direktur 1 Bidang Akademik
NAMA
: JUMIATI.K
NIS
: 1401019
KOMPETENSI KEAHLIAN
PROGRAM KEAHLIAN
Laporan ini telah disetujui dan disahkan sebagai Laporan Praktik Kerja Industri
(PRAKERIN) kompetensi Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan SMK NEGER 4BARRU
Tahun Ajaran 2015/2016.
Mengetahui,
Kepala SMKN 4 Barru
Sudirman,S.Pd
NIP. 196302191994121002
Siswa
Jumiati K.
NIS:1401019
Guru Pembimbing
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Segala puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT,karena atas berkat Rahmat & Hidayat
nyalah sehingga kami dapat menyelesaikan laporan praktek kerja industri (PRAKERIN) yang
telah di laksanakan di politeknik pertanian negeri pangkep laporan ini di susun sebagai salah satu
persyaratan mengikuti ujian kompetensi di SMKN 4 Barru tahun pelajaran 2013-2014.
Kegiatan prakerin di masukan sebagai salah satu bekal dalam memasuki jenjang dunia usaha
atau dunia industri dan untuk memupuk sikap mental yang lebih dalam melaksanakan kewajiban
sebagai penerus bangsa sehingga mampu dan siap bekerja.
Selain menulis laporan hasil praktik kerja industri (prakerin) ini tidak lepas dari
ketentuan pembimbing untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Kedua orang tua tercinta yang selalu memberikan motivasi selama praktek kerja industri
(PRAKERIN).
2. Bapak Muh. Taufiq Hidayat, S.Pdselaku guru ketua jurusan SMK NEGERI 4 BARRU.
3. Bapak Dr.Ir Darmawan , M.P selaku Pembantu Direktur I,bidang akademik Politeknik
Pertanian Negeri Pangkep.
4. Bapak Syamsul Marlin Amir, S.T,M.Si. selaku kepada UPT. PTIK Politeknik Pertanian
Negeri Pangkep.
5. Bapak Sudirman S.Pd selaku kepala sekolah SMKN 4 BARRU.
6. Ibu Sri Wahyuni, A.Md selaku pembimbing lapangan pelaksanaan praktek kerja industri
(PRAKERIN).
7. Bapak selaku pembimbing sekolah SMKN 4 BARRU
8. Semua pihak yang telah membantu dan mendukung dalam penyusunan laporan ini
Wassalamu alaikum Wr.Wb.
DAFTAR ISI
Halaman judul..............................................................................................................................i
Pengesahan instansi .....................................................................................................................ii
Halaman pengesahan dari sekolah...............................................................................................iii
Daftar isi........................................................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang praktek kerja industri (PRAKERIN)........................................................7
B. Tujuan praktek kerja industri (PRAKERIN).....................................................................8
1. Ttujuan umum...............................................................................................................8
2. Tujuan khusus................................................................................................................8
C. Saran pokok praktek kerja industri (PRAKERIN)............................................................9
D. Tujuan pembuatan Laporan praktek lerja industri (PRAKERIN).....................................10
E. Waktu pelaksanaan peraktek kerja industri (PRAKERIN)...............................................10
F. Manfaat PRAKERIN.........................................................................................................11
1. Manfaat adanya PRAKERIN bagi perusahan/intansi..................................................11
2. Manfaat bagi sekolah....................................................................................................11
3. Manfaat bagi siswa.......................................................................................................11
BAB II URAIAN UMUM
A. Dekripsi sejarah singkat perusahan /instansi.....................................................................12
1. Sejarah singkat tempat prakerin...................................................................................12
2. Tujuan di dirikan perusahan/instansi............................................................................13
B. Visi dan misi......................................................................................................................13
C. Etos kerja...........................................................................................................................13
D. Lampiran kegiatan.............................................................................................................13
BAB III URAIAN KHUSUS
A. Ruang lingkup prakerin.....................................................................................................23
1.Langkah-langkah menginstal windows 7
2.Langka-langka mengkrimping kabel..............................................................................35
3.Langkah-langka bagian CPU.........................................................................................43
4.Microsoft word/Microsoft ECXEL................................................................................48
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan........................................................................................................................57
B. Saran..................................................................................................................................58
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................................59
LAMPIRAN FOTO-FOTO KEGIATAN......................................................................................60
DAFTAR GAMBAR
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Latar belakang perlu diadakannya PRAKERIN adalah menambah point pengetahuan di
bidang keahlian masing-masing,tentunya yang belum perna di dapatkan di sekolah dan juga
untuk memperaktekan teori yang perna di dapatkan di sekolah tetapi belum sempat
dilaksnakan,karna keterbatasan waktu alat pendukung yang tersedia di sekolah ,dan kegiatan
ini juga merupakan salah satu langka sekolah untuk menjadikan peserta didik lebih
mandiri,dan alhamddulillah dengan diadakannya PRAKERIN
penting yang kami dapat petik dari tempat kami di tugaskan dan ini merupakan salah satu
kegiatan sekolah menengah kejuruan (SMK) untuk membelaki siswa didik menjadi alumni
siap kerja.
Setiap siswa lulusan SMK biasanya belum di akui oleh pihak dunia usaha /industri.
Oleh karena itu diadakan suatu program yaitu dengan melaksanakan praktek kerja industri
(PRAKERIN) agar setiap lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha
sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.
Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian direktorak pendidikan menegah
kejuruan,pola penyelengaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan
sebagai yang di harapkan. Hal tersebut dapat di lihat dari kondisi pembelajaran yang belum
kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang profesional,karena keahlian professional
seseorang tidak semata-mata di ukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik
bekerja,tetapi harus di lengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. Ada dua
pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja (industri/perusahaan atau instansi
tertentu)yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan.
Dengan demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari
tahap perencanaan program,tahap penyelenggaraan,sampai penilaian dan penentuan
kelulusan siswa.
teknologi.para
siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri,bekerja dalam suatu tim dan
mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.
Penyelenggaraan praktek kerja industri (PRAKERIN) pada SMK bertujuan untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas,yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat
pengetahuan,keterampilan,etos kerja yang sesuai dengan tutntunan lapangan
pekerjaan.
2. Memperkokoh link and match antara SMK dan dunia kerja
3. Meningkatkan efektifitas dan efesinsi proses pendidikan dan pelatihan kerja
berkualitas.
4. Memberi pengakuan dan pengargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.
2. Tujuan khusus
1. Menyiapkan para siswa untuk belajar,bekerja secara mandiri,bekerja dalam satu tim
dan mengembangkan potensi serta kreatifitas sesuai dengan minat dan bakat masingmasing
2. Meningkatkan
status
dan
kepribadian
para
siswa
sehingga
mampu
peran serta masyarakat dalam pendidikan naisonal ,kepmndikbud nomor 080/u/1992 tentang
sekolah menegah kejuruan dan kepmendikbud nomopr 080/U/1993 tentang kurikulum
SMK.
D. Tujuan pembuatan laporan praktek kerja industri (PRAKERIN)
Tujuan pembuatan laporan ini adalah agar para siswa dapat melatih jiwa
mandiri,berani,tanggun jawab sera disiplin.selain itu juga dapat mengkaji ilmu terapan di
lapangan selama PRAKERIN.adapun tujuan dari pembuatan laporan tersebut antara lain:
1. Untuk mengetahui perkembangan siswa sealama mengikuti PRAKERIN
2. Sebagai pertanggung jawaban atastugas yang di berikan sekolagh kepada para siswa
sehubungan dengan pelaksanaan PRAKERIN.
3. Sebagai pengetahuan bagi siswa angkatan selanjutnya.
4. Sebagai latihan bagi siswa dalam membuat sebuah laporan kegiatan.
5. Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktek yang di lakukan di dunia
usaha/industry
6. Sebagai syarat mengikuti Ujian Nasional
7. Menambah perbendaharaan perpustakaan .
E. Waktu pelaksanaan praktek kerja industri (PRAKERIN)
Prakerin dilaksanaan mulai tangggal 11 januari 2016/11 april 2016,di POLITEKNIK
PERTANIAN NEGERI PANGKAJENE DAN KEPULAUAN.
F. Manfaat PRAKERIN
1. Manfaatadanya PRAKERIN bagi perusasahaan yang di tempati,yaitu:
1. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PRAKERIN yang belajar dan bekerja
pada perusahaanya.
2. Pada umumnya peserta PRAKERIN telah ikut dalam proses produksi secara aktif
sehingga pengertian tertentu peserta PRAKERIN adalah tenaga kerja yang memberi
keuntungan.
3. Selama proses pendidikan melalui kerja di industri peserta PRAKERIN adalah
tenaga kerja.
2. Manfaat bagi sekolah ,yaitu:
1. Tujuan pendidikan untuk memberikan keahlian professional bagi peserta didik agar
lebih terjamin mencapainya.
memperoleh
bekal
yang
bermakna
baik
untuk
kepentingan
BAB II
URAIAN UMUM
A. Dekripsi sejarah singkat perusahan /instansi
1. Sejarah singkat tempat prakerin
83 km dari kota Makassar yang merupakan ibukota propinsi Sulawesi selatan. Sebelah
timur dari lokasi kmpus terdapat pegunungan dan daerah pemukiman penduduk
sedangkan di sebelah barat berbatasan langsung dengan selat makssar.selain lokasinya
yang bernuansa pengunungan dan pantai,lokasi kampong juga berbatasan dengan
kabupaten barru,yang telah di tetapkan pemerintah sebagai pusat pengembangan udang
nasional.
Politeknik pertanian Negeri pangkep (politani pangkep) merupakan istitusi yang
menyelenggarakan pendidikan tinggi vokasi jenjang D III dan D IV di Sulawesi selatan
yang menghasilkan tenaga ahli madya dan tenaga ahli dan bidang perikanan dan pertnian.
Politani didirikan sejak tahun 1984.pada awal pendiriannya,politani masih
merupakan bagian dari universitas hasanuddin (UNHAS).Namun berdasarkan SK
mendikbud tahun 1997,politani resmi mandiri dengan nama politeknik pertanian negeri
pangajene dan kepulauan,dan saat ini mengelolah 5 program studi di antara lain Budidaya
perikanan,penangkapan ikan,teknologi pengolahan hasil perikana,budidaya tanaman
perkebunan,agribisnis perikanan dan agroindustri jengjang D-IV.
Dirintis sejak tahun 1984 bersama dengan 5 (lima) politeknik lainya di seluruh
indonesia.politeknik pertanian negeri pangkep,awal pendirianya masih merupakan bagian
dri
universitas
hasanuddin
berdasarkan
surat
keputusn
mendiknas
2. Tujuan kedua
Menciptakan tenaga kerja menengah yang terampil, profesional,dan siap pakai
pada bidang budidaya tanaman perkebunan
3. Visi&&Misi
a. Visi : menjadi lembaga pendidikan tinggi yang unggul dalam bidang pertanian
b. Misi :
1) Mewujudkan penyelengaraan pendidikan dalam dlam bidang pertanian yang
2)
3)
4)
5)
6)
7)
vokasi.
Mengembangkan penelitian teknologi terapan.
Meningkatkan pengabdian masyarakat.
Meningkatkan pembinaan civitas akademik.
Meningkatkan kualitas pelayanan aparatur politeknik pertanian negeri pangkep.
Menumbuh kembangan jiwa kewirusahaan.
Meningktkan kerja sama dengan masyarakat teristitusi.
4.ETOS KERJA
Disiplin
Bekerja keras
Jujur
Kreatif
Berfikir positif
BAB III
URAIAN KHUSUS
A. Ruang Lingkup Prakerin
1. LANGKAH LANGKAH MENGINSTAL WINDOWS 7
Berikut Langkah-langkah instal windows 7, dengan gambar dimulai dari memilih booting
windows dari DVD atau flashdisk.Khusus untuk booting dari flash disk, maka masukan
terlebih dahulu flash disk sebelum menyalakan komputer atau laptop.
1. Nyalakan atau restart komputer/ laptop anda, kemudian tekan tombol DEL (Delete).
Biasanya untuk masuk ke menu BIOS, tombol yang paling umum digunakan adalah DEL,
F1, F2, atau Fn+F2, tergantung manufacturer laptop/ motherboard anda.
2. Akan muncul tampilan menu BIOS seperti gambar di bawah ini. Setelah itu, pindah ke tab
Boot dengan menggunakan tombol .
lagi (secara otomotis, partisi tersebut menjadi Disk 0 Partition 2) dan jadikan Disk 0
Partition 2 sebagai lokasi instalasi windows 7, kemudian Next.
Bagi yang ingin melakukan install ulang, downgrade maupun upgrade ke windows 7
sekaligus tidak ingin data-data di partisi lain hilang, silakan lewati langkah nomor 7-10.
Dan bagi anda yang pertama kali melakukan instalasi windows 7 sekaligus yang HDDnya
masih mulus dan belum terinstall sistem operasi windows sebelumnya, silakan lewati
langkah nomor 6 ini.
sentingg jika DVD windows 7 yang anda miliki original.tetapi jika tidak,saya sangat
menyarankan pilih ask me later.
1.Siapkan dulu alatnya Dan Kenali Kegunaanya atau Cara Mengunakan nya:
a. Tang Krimping:
Crimp tool / Crimping tool adalah alat untuk memasang kabel UTP ke konektor RJ-45 /
RJ-11 tergantung kebutuhan. Bentuknya macam-macam ada yang besar dengan fungsi
yang banyak, seperti bisa memotong kabel, mengupas dan lain sebagainya. Ada juga
yang hanya diperuntukan untuk crimp RJ-45 atau RJ-11 saja. Contoh gambarnya seperti
ini.
Fungsi Tang Krimping :
Gambar 1:
2.LAN Tester
Digunakan untuk menguji atau mengetes coonect kabel nya sudah benar apa belum.
Kalau sudah jalan masing masing lampu di LAN tester kedip secara bergantian dan
berurutan.
3. Rj-45 :
Kabel RJ-45 adalah kabel Ethernet yang biasa digunakan dalamopologi jaringan
komputer LAN maupun jaringan komputer tipe lainnya.Konektor RJ-45 ini memiliki
konfigurasi dua macam, sesuai dengan perangkat yang ingin dihubungkannya.
4. Kabel rj-45 :
Kabel UTP adalah jenis kabel yang biasa digunakan dalam jaringan komputer,
Kegunaan kabel UTP adalah kabel yang dirancang khusus untuk menghantarkan
transmisi
data dalam
UTP merupakan singkatan dari Unshielded Twisted Pair yang berarti Unshielded=
tidak tahan terhadap gangguan interferensi elektromagnetik, dan Twisted Pair= artinya
terdiri dari pasangan-pasangan kabel yang disusun secara berlilitan atau membentuk
spiral.
Jenis kabel UTP yang paling banyak digunakan untuk perangkat komputer yaitu
kabel UTP kategori 3, yang mampu menghantarkan data sampai dengan 10
mbps.Penggunaan kabel UTP dapat kita lihat pada kantor-kantor atau warnet yang
memiliki sisstem jaringan LAN untuk menghubungkan komputer client ke komputer
server.
Cara mengkrimping Kabel Dengan Cara Straight Dan Cross
a. Potong kabel sesuai yang anda butuh kan menggunakan tang krimping
b. Kupas dulu kabel
utp
kemudian
perintah dibawah
1.Krimpingkabel straight
1. White-orange <<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 1.White-orange
2. Orange
3. White
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 2.Orange
green
4. Blue
5. White
6. Green
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 3.Whithgreen
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 4.Blue
blue
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 5.Whiteblue
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 6.Green
7. White
8. Brown
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 8. Brown
ini:
c. Urutkan kabel atau ratakan dengan memotong lagi kabelnya, kalau sudah teliti lagi
urutan warnanya ,kalau sudah benar kemudian tancap kan kabel utp nya ke rj-45
tancapkan sampai mentok di rj-45 ( kabel nya lebih baik ikut kekrimping biar kuat )
e. Tes
coonect kabel
nya
sudah
apa
belum.
benar
Caranya
tancapkan
masing masing
rj-
45 ke lobang
LAN
tester
kemudian
nyalakan
power
LAN tester
Kalau sudah benar pastikan berkedip semua NO : 1~8 secara bergantian dan
berurutan, kalau masih ada 1 NO saja yang tidak berkedip atau berkedip tidak urut
1~8 berarti masih salah, ulangi lagi krimping nya sampai benar.
2 . Krimping Kabel
Cross
1. White-orange <<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>
2. Orange
1. White-Green
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 2.
Green
3. White
green
4. Blue
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>
5. White blue
6. Green
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>
3.White-orange
4. Blue
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>> 5. White
<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>
blue
6. orange
brown
c.
Urutkan kabel atau ratakan dengan memotong lagi kabelnya, kalau sudah teliti lagi
urutan warnanya ,kalau sudah benar kemudian tancap kan kabel utp nya ke rj-45
tancapkan sampai mentok di rj-45 ( kabel nya lebih baik ikut kekrimping biar kuat )
e. Tes
Caranya
coonect
tancapkan
kemudian nyalakan
kabel
nya
masing
power
masing
sudah
rj-45
LAN tester
benar
ke
lobang
apa
LAN
belum.
tester
.
kalau sudah benar pastikan berkedip semua NO : 1~8 secara bergantian dan berurutan,
kalau masih ada 1 NO saja yang tidak berkedip atau berkedip tidak urut 1~8 berarti
masih salah, ulangi lagi krimping nya sampai benar.
Kali ini saya akan memposting Bagian-bagian CPU dan Fungsinya . Kalau udah
tau mending baca ini Cara Mengetahui Temperatur Suhu Prosesor CPUTerasa kurang
lengkap rasanya kalau kita kenal komputer kalu tidak tau isinya , langsung saja kita ketopik
dan berikut adalah Bagian-bagian CPU dan Fungsinya :
CPU
CPU (Central Processing Untit) adalah induk atau pusat pemprosesan data dari sebuah
perangkat komputer, didalam CPU terdapat beberapa komponen yang saling terhubng satu
sama lain. Adapun komponen-komponen yang terdapat dalam CPU secara umum adalah
sebagai berikut :
A. VGA Card
VGA card merupakan bagian komputer, di dalam CPU yang berperan penting untuk
menampilkan output process ke monitor. Tanpa VGA card, layar komputer tidak akan
menampilkan apa-apa alias blank. VGA card sendiri ada yang berupa slot tambahan ataupun
bawaan produsen motherboard atau disebut juga VGA on board. Bagian-bagiannya antara lain
terdiri dari memory dan kipas sebagai pendingin. Fungsinya sama, yaitu menampilkan teks
dan gambar ke monitor, hanya warna dan desain yang berbeda, tergantung pihak manufaktur.
Kipas dibutuhkan untuk mendinginkan komponen VGA card yang panas, karena bagian ini
bekerja cukup berat setiap saat.
B. Casing
Masih bagian dalam komputer, yang tersimpan dalam CPU yaitu power supply. Sesuai
dengan namanya power supply ini berfungsi mengalirkan listrik ke setiap bagian komputer
agar dapat berjalan. Yang biasa dipakai di PC rumahan adalah jenis ATX.
D. Motherboard
Adalah papan sirkuit tempat berbagai komponen elektronik atau komponen komputer
lainnya saling terhubung seperti seperti processor, video card, sound card, hard disk, dan lain
sebagainya. Motherboard berfungsi untuk menghubungkan setiap komponen-komponen
komputer tersebut agar bisa saling berkomunikasi satu sama lain. Setiap motherboard
memiliki spesifikasi-nya masing-masing, spesifikasi seperti processor apa yang didukungnya
dan berapa kapasitas maksimal RAM yang didukung oleh motherboard tersebut
E. Prosesor
Proesor merupakan sebuah alat berbentuk chip kecil yang berguna untuk proses berfikir
dan logika dari penjalanan sebuah perintah komputer. Semakin tinggi kecepatan prosessor
maka, semakin cepat komputer dalam memproses berbagai macam data.Itupun tentunya harus
didukung dengan RAM dan Harddisk yang besar.
F. RAM
RAM (Random Access Memory). Berfungsi menampung data yang telah terproses oleh
processor sebelum di alirkan kebagian-bagian yang membutuhkan, banayknya pengembangan
yang dilakukan pada bagian ini membuat kita lebih mudah dalam pemilihan ram yang cocok
untuk pekerjaan kita, apalagi sekarang hampir semua merk menerapkan sistem garansi
lifetime pada ram.4 .Chipsetmengatur komunikasi antara komponen. Chipset dibagi menjadi
dua bagian. Chip pertama disebut Nort Bridge yang dapat mengatur komunikasi antara
AGP, RAM, Processor, dan South Bridge pada chipset. Dan bagian chip yang kedua adalah
South Bridge yang dapat mengatur semua inputan dan output pada komputer, termasuk PCI
dan ISA bus. Processor, Memori (RAM), Cache, dan Chipset bekerja bersama untuk
mengaktifkan fungsi komputer
G. Harddisk
Penggunaan bootable USB flash drive (flashdisk, memory stick dan yang lainnya)
akan sangat bermanfaat bagi seorang teknisi komputer atau pemilik komputer, terutama
netbook atau notebook yang tidak memiliki CD/DVD drive. Selain lebih cepat dalam
proses instalasi dibandingkan menggunakan media CD/DVD, menggunakan USB
mempermudah kita untuk update BIOS, recovery password atau mencoba, memeriksa dan
menganalisa sebuah sistem operasi.iak: Membuat Media Instalasi USB Bootable Dengan
Rufus: Salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat bootable pada media
USB flash drive adalah Rufus. Dengan ukuran yang sangat kecil (hanya 459 KB), aplikasi
ini juga bersifat gratis (lisensi GNU GPL versi 3) dan portable.
Rufus juga memiliki opsi FreeDOS, sehingga kita dapat menggunakannya untuk
booting komputer dalam modus DOS (Disk Operating System). Modus DOS sangat
bermanfaat terutama dalam melakukan proses upgrade BIOS yang membutuhkan DOS
command prompt.
Sumber
Berdasarkan website resmi pengembang Rufus, aplikasi Rufus mampu bekerja dua
kali lebih cepat dibandingkan program sejenis seperti WiNToBootic v1.2, RMPrepUSB
v2.1.638, UNetbootin v1.1.1.1, Universal USB Installer v1.8.7.5 atau Windows 7
USB/DVD Download Tool v1.0.30 ketika melakukan pembuatan USB bootable untuk
Windows 7 x64 menggunakan komputer prosesor Core 2 Duo, memori 4 GB, dan USB 3.0
controller serta 16 GB USB 3.0 ADATA S102 flash drive serta sistem operasi Windows 7
x64.
Rufus mendukung pembuatan bootable USB untuk banyak sistem operasi, antara
lain Arch Linux, Archbang, BartPE/pebuilder, CentOS, Damn Small Linux, Fedora,
FreeDOS, Gentoo, gNewSense, Hiren's Boot CD, LiveXP, Knoppix, Kubuntu, Linux Mint,
NT Password Registry Editor, OpenSUSE[/link], Parted Magic, Slackware, Tails, Trinity
Rescue Kit, Ubuntu, Ultimate Boot CD, Windows XP (SP2 or later), Windows Server 2003
R2, Windows Vista, Windows 7, Windows 8, Windows 8.1, dan yang lainnya.
Sum
6. Menggunakan Rufus: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USB Bootable De
Menggunakan Rufus sangatlah mudah.Setelah mendownload aplikasi Rufus, klik
ganda untuk mulai menjalankannya.
Sumber: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USB Bootable Dengan Rufus:
http://dosen.gufron.com/tutorial/membuat-media-instalasi-usb-bootable-dengan-rufus/6/
Apabila flash disk sudah dicolokan ke komputer, secara otomatis Rufus akan
mendeteksi drive, sistem file, ukuran cluster dan volume label flash disk tersebut.
Sumber: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USB Bootable Dengan Rufus:
Jika Rufus tidak mendeteksi USB yang dicolokan tersebut, tampilkan opsi tingkat
lanjut dengan menekan icon disebelah teks Format Options. Kemudian, tandai opsi List
fixed (non-flash) or unpartitioned USB disks.
Sumber
Untuk menjadikan flash disk sebagai bootable sistem operasi, pada bagian opsi
Create a bootable disk using, gunakan pilihan ISO image. Setelah itu klik icon drive untuk
memilih file ISO sistem operasi yang akan dimasukan ke dalam flash disk. Secara otomatis
Rufus akan menggunakan data ISO tersebut untuk kebutuhan pembuatan USB bootable.
Biarkan opsi Quick formaat tetap aktif, agar proses format partisi menjadi lebih cepat.
Sumber: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USB Bootable Dengan Rufus:
http://dosen.gufron.com/tutorial/membuat-media-instalasi-usb-bootable-dengan-rufus/6/
Selanjutnya, klik tombol Start untuk memulai proses penulisan ke flash disk. Rufus
akan menampilkan peringatan, bahwa seluruh data yang ada pada flash disk akan dihapus.
Sumber: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USB Bootable Dengan Rufus:
http://dosen.gufron.com/tutorial/membuat-media-instalasi-usb-bootable-dengan-rufus/6/
Klik tombol OK untuk memulai proses pembuatan bootable USB atau Cancel untuk
membatalkan.
Sumber: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USBBootable Dengan Rufus:
http://dosen.gufron.com/tutorial/membuat-media-instalasi-usb-bootable-dengan-rufus/6/
Setelah itu, pertama sekali Rufus akan melakukan format terhadap USB flash drive
yang ditentukan. Setelah selesai, baru melakukan penyalinan file-file yang ada dalam file
ISO.
Sumber: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USB Bootable Dengan Rufus:
http://dosen.gufron.com/tutorial/membuat-media-instalasi-usb-bootable-dengan-rufus/6/
Setelah proses pembuatan bootable USB selesai, klik tombol Close untuk menutup Rufus.
Sumber: Gufron Rajo Kaciak: Membuat Media Instalasi USB Bootable Dengan Rufus:
http://dosen.gufron.com/tutorial/membuat-media-instalasi-usb-bootable-dengan-rufus/6/
Untuk menggunakan USB flash drive sebagai media instalasi, lakukan pengaturan
pada BIOS agar device yang pertama dibaca saat booting (Boot devices priority) adalah
USB flash drive.
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Sebagai kesimpulan laporan akhir berikut ini adalah:
1. Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang peserta
mengalami proses belajar melalui bekerja langsung (learning by doing) pada pekerjaan
sesungguhnya
2. Selama melakukan praktek kerja industri (PRAKERIN ) penulis menemukan Jati diri
selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan masyarakat luas.
3. Berinteraksi atau mengeluti dunia usaha tidak sangat mudah,ada banyak hal yang perlu
di lakukan dan di pahami.
B. Saran
Berikut adalah beberapa saran penulis untuk sekolah maupun untuk tiap-tiap
jurusan,yaitu:
1. Harapan penulis supaya kedisiplinan sekolah di tegaskan;
2. Proses pembelajaran ditingkatkan;
3. Tiap jurusan harus diaktifkan praktek saat jam praktek;
4. Dan juga agar guru-guru selalu memberikan motivasi dan mebimbingan kepada siswasiswi SMKN 4 BARRU.
DAFTAR PUSTAKA
SMK NEGERI 4 BARRU 11 januari-11 april 2016. Buku Panduan Pelaksanaan
Praktik Kerja Industri (Prakerin). PANGKEP.
http://www.updatenya.com/2013/01/caralangkah-instal-microsoft-office-2010.html.
diakses pada tanggal 11-04-2016.
http://sm-m3.blogspot.co.id/2013/02/contoh-laporan-prakerin-tkj.html, diakses pada
tanggal 11-04-2016.
http://abang-palu.blogspot.co.id/2015/03/cara-instal-antivirus-smadav-terbaru.html,
http://dosen.gufron.com/tutorial/membuat-media-instalasi-usb-bootable-denganrufus/6/
http://arhiez.net/membuat-image-sistem-operasi-dengan-acronis-true-image/
http://sukasukasyahri.blogspot.co.id/2015/05/cara-membuat-acronis-true-image2014.html
Modul kkpi sebagai pendukung yang kuat untuk melaksanakan prakerin Untuk
mempermudah pekerjaan.