KUESIONER PERSEPSI LINGKUNGAN PEMBELAJARAN KLINIK

VARIABEL

NOMOR
SOAL

INDIKATOR

Persepsi
Mengukur persepsi mahasiswa tentang
tentang
lingkungan pembealajaran klinik berdasarkan:
1. Tujuan pembelajaran klinik
lingkungan
Pengetahuan, pengembangan, penerapan
pembelajaran
ilmu dan pemecahan masalah.
klinik
2. Metode pembelajaran klinik
3. Tempat dan lingkungan
4. Faktor faktor yang mempengaruhi
Eksternal:
Pembimbing klinik
Perawat klinik
Fasilitas ; Sarana / alat
Kerjasama
Internal
Fisiologis
Psikologis

5,23

4,19
1,12,14,15,20

3,6,9,10
7,8,9,10,22
16,17
11,24
5
2,13,18,21,25

Bacalah dengan cermat setiap pernyataan tersebut. Kemudian, berikanlah jawaban dengan cara
memberi tanda cek () pada salah satu pilihan jawaban yang paling sesuai dengan tingkat
persetujuan Anda, dengan pilihan jawaban sebagai berikut :
SS

: Sangat Setuju

TS

: Tidak Setuju

: Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

KS

: Kurang Setuju

Atas bantuan dan kerjasamanya, saya ucapkan terima kasih

No

Pernyataan

STS

TS

KS

S
S

1.

Pernyataan positif
Lingkungan di Rumah Sakit bersih dan nyaman.

2.
3.

Saya merasa senang praktik di Rumah Sakit

Sebelum memulai praktik, pembimbing ruangan

4.

mgengorientasi / mengenalkan lingkungan klinik.

Metode pembelajaran yang di berikan pembimbing klinik

5.

mempermudah saya untuk beradaptasi di lingkungan klinik.

Selama praktik saya mendapatkan banyak ilmu dan

6.

pengalaman.
Pembimbing ruangan membantu untuk mencapai tujuan atau

7.
8.

target kompetensi.
Perawat ruangan bersikap baik terhadap saya.
Perawat ruangan membantu untuk mencapai tujuan atau target

9.

kompetensi.
Pembimbing ruangan dan staf dilapangan praktik dapat
menciptakan lingkungan yang membantu untuk mencapai

10.

tujuan atau target kompetensi

Pembimbing / Perawat ruangan menyempatkan waktu untuk

11.
12.
13.

mendampingi saat saya melakukan tindakan keperawatan.

Terdapat kerja sama dan komunikasi yang baik antar anggota.
Mempunyai struktur organisasi dan manajemen yang baik.
Lingkungan klinik membuat saya bersemangat untuk datang

14.

tepat waktu.
Mempunyai pasien yang cukup banyak dengan berbagai jenis

15.
16.

penyakit untuk memberikan pengalaman belajar.

Mempunyai manajemen pelayanan keperawatan yang baik
Fasilitas dan alat - alat yang di gunakan sangat baik dan

17.

bersih.
Tindakan keperawatan yang di lakukan terhadap pasien sesuai

18.

prosedur.
Pengaturan staf di atur secara efisien sehingga saya tidak
digunakan untuk memenuhi kekurangan tenaga staf di

19.

ruangan.
Saya di berikan kesempatan kontak dengan klien untuk

20.

mengaplikasikan pengetahuan dalam merawat klien.

Saat pembelajaran klinik, saya dapat mengasah kemampuan
hard skill keperawatan yang di ajarkan di kelas untuk

21.

diterapkan langsung kepada pasien.

Setelah selesai praktik, saya berharap bisa menjadi perawat
yang professional.
Jumlah

22.

Pernyataan negatif
Perawat senior sering menyuruh tindakan yang bukan

23.

merupakan target kompetensi.

Lingkungan di klinik membuat saya merasa bosan dan malas

24.
25.

untuk melakukan tindakan.

Saya tidak dapat bekerja sama dan berkomunikasi dengan
baik dengan perawat senior dan pembimbing klinik
Pembelajaran di klinik membuat saya merasa tidak ingin
menjadi perawat.
Jumlah