Dokumen Draf

LAPORAN KINERJA TAHUN
2012
PROGRAM STUDI PPENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2012
RINGKASAN EKSEKUTIF
Rencana Kegiatan Anggaran Tahunan (RKAT) Program Studi
pendidikan Manajemen Perkantoran Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
Universitas Pendidikan Indonesia untuk tahun anggaran 2012, berjumlah
Rp572.047.000 (Limaratus tujuh puluh dua juta empat puluh tujuh ribu rupiah). Dana
sebesar itu digunakan untuk membiayai 18 program yang dijabarkan dalam 40
kegiatan.
Seluruh program dan kegiatan sebagaimana tertian dalam RKAT telah
dapat direalisasikan. Demikian juga dengan anggaran dapat diserap seluruhnya.
Tercapainya seluruh kegiatan dan terserapnya seluruh anggaran sesuai dengan
Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) Tahun 2012, didukung oleh
beberapa kondisi berikut:
1. Program studi melaksanakan kegiatan sesuai dengan jadwal yang telah
ditetapkan program studi dan disetujuai oleh universitas;
2. Penggunaan anggaran konsisten pagu dan standar biaya yang telah ditetapkan
universitas;
3. Secara periodik melaporkan hasil kegiatan dan penggunaan anggaran kepada
Direktorat Keuangan dan Direktorat Perencanaan dan Pengembangan baik
secara online maupun offline.
4. Budaya team work yang kuat dalam implementasi RKAT;
5. Melakukan komunikasi dan koordinasi dengan Fakultas, Direktorat Keuangan,
dan Direktorat Renbang
Kendala utama dalam implementasi RKAT Tahun 2012 adalah
terlambatnya pencairan dana untuk kegiatan bulan berikutnya. Kendala ini dapat
diatasi dengan komunikasi dan koordinasi dengan Fakultas, Direktorat Keuangan,
dan Direktorat Renbang.
Bandung, 11 Desember 2012

Ketua Program Studi,
Dr. Rasto, M.Pd.

NIP 197207112001121001
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
BAB I
PENDAHULUAN
Garis Besar Renstra Program Studi

Rencana Strategis (Renstra) Program Studi Pendidikan Manajemen
Perkantoran (PSP-MANPER) 2011-2015 disusun berdasarkan Renstra Fakultas
Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (FPEB) dan Renstra Universitas Pendidikan
Indonesia (UPI) 2011-2015. Selain itu Renstra ini juga disusun dengan
memperhatikan berbagai dinamika internal dan eksternal program studi. Karena
itu, Renstra PSP-MANPER merupakan bagian yang tak terpisahkan dari upaya
pencapaian standar mutu dan layanan pendidikan yang sudah ditetapkan oleh
fakultas dan universitas.
Pengembangan PSP-MANPER,
selama lima tahun terakhir yang
berpedoman pada Renstra UPI 2006-2010 merupakan proses pendewasaan dan

pengokohan jati diri sebagai program studi pendidikan dalam bidang administrasi
perkantoran. Kondisi objektif program studi saat ini menunjukkan bahwa PSPMANPER telah berada pada tatanan kelembagaan dan manajemen yang kokoh,
serta memiliki program dan layanan akademik yang bermutu, yang didukung oleh
sarana dan prasarana yang memadai. Akan tetapi, sejalan dengan visi program
studi yang menjangkau jauh ke depan, tuntutan untuk menjadi program studi yang
pelopor dan unggul dan penyelenggaraan pendidikan kejuruan bidang administrasi
perkantoran, masih merupakan tantangan yang harus terus diupayakan. Upaya ini
pada dasarnya merupakan bentuk komitmen dan pengabdian program studi dalam
memberikan layanan terbaik bagi masyarakat. Komitmen ini, selain merupakan
hasil refleksi tentang potensi yang dimiliki, juga merupakan tekad untuk mampu
berperan lebih baik dan lebih banyak bagi kemaslahatan masyarakat Indonesia.
Dengan demikian, program studi dengan sendirinya tampil lebih baik dan lebih
kokoh sebagai program studi yang bermartabat.
Berdasarkan kondisi di atas, dalam lima tahun ke depan PSP-MANPER
akan
melakukan
upaya
pengembangan
dengan
berfokus
kepada:
1) peningkatan mutu kinerja akademik, riset, dan pengabdian kepada masyarakat,

2) pemantapan pendidikan profesional guru dan tenaga profesional lainnya,
3)peningkatan mutu manajemen dan sumber daya, 4) penataan kelembagaan, 5)
peningkatan citra, kemitraan, dan internasionalisasi, dan 6) peningkatan mutu
pembinaan dan layanan kemahasiswaan.
Deskripsi Daftar Rencana Kegiatan dan Anggaran (DRKA) Tahun 2012

Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas
Pendidikan Indonesia, disusun merujuk kepada Renstra UPI dan Renstra Fakultas.
Merujuk kepada dokumen tersebut, RKAT program studi dikembangkan
berdasarkan 6 kebijakan UPI, sebagaimana dideskripsikan berikut:
1. Kebijakan Peningkatan Mutu Kinerja Akademik, Penelitian , dan Pengabdian
Kepada Masyarakat. Kebijakan ini terdiri atas program dan kegiatan sebagai
berikut:
PROGRAM
KEGIATAN
a. Peningkatan
layanan
dan
penjaminan mutu akademik baik
secara internal maupun eksternal
a. Pengukuran kepuasan mahasiswa

atas kinerja dosen dan layanan
administrasi.
b. Kegiatan sharing I Persiapan
sertifikasi ISO.
a. Pembentukan kelompok-kelompok
kajian dalam bidang keilmuan
b. Pelaksanaan monitoring perkuliahan
c. Penyelenggaraan UTS dan UTS
d. Penyelenggaraan kuliah umum
e. Pelaksanaan praktikum mata kuliah
semester ganjil dan genap
f. Persiapan pelaksanaan monitoring
dan evaluasi PLP/PLA
g. Penyelenggarakan Ujian Sidang
h. Penyusunan SAP dan Handout
semester genap dan ganjil
b. Pengembangan Kultur akademik
PROGRAM
KEGIATAN
i.
c. Peningkatan relevansi dan daya

saing
d. Peningkatan kompetensi dosen dan
tenaga pendukung akademik
e. Peningkatan sarana dan sumber

belajar berorientasi riset
f.
Pengembangan arah kebijakan dan

program
pengabdian
kepada
masyarakat berbasis inovasi dan
hasil-hasil
riset
untuk
pemberdayaan masyarakat
Penanganan dan tindak lanjut

keluhan mahasiswa
j. Pemberian insentif penulisan artikel
dalam jurnal ilmiah terakreditasi
atau jurnal internasional terujuk
k. Hibah penulisan buku ajar
l. Seminar proposal
a. Tracer Study
a. Pemberian insentif bagi dosen yang
mempresentasikan makalah dalam
seminar dan terbit dalam jurnal
nasional dan internasional
b. Mengikutsertakan dosen untuk
kegiatan seminar / workshop /
lokakarya tingkat nasional/regional/
internasional
a. Penyediaan bahan belajar (buku,
jurnal) yang mendukung kegiatan
riset
b. Melengkapi fasilitas laboratorium,
bengkel kerja, dan micro teaching;
a. Melaksanakan P2M berorientasi
kebutuhan stakeholders
2. Kebijakan Pemantapan Pendidikan Profesional Guru. Kebijakan ini terdiri atas

program dan kegiatan sebagai berikut:
PROGRAM
KEGIATAN
a. Pengembangan sistem PPG
a. Pengembangan PPG
b. Penyelenggaraan program
pendidikan profesional guru
yang dirujuk pada tingkat
nasional dan regional
a. Melakukan penelitian tindakan

kelas bersama dengan sekolah
mitra
3. Kebijakan Peningkatan Mutu Manajemen dan Sumber Daya. Kebijakan ini

terdiri atas program dan kegiatan sebagai berikut:
PROGRAM
KEGIATAN
a. Peningkatan
mutu
kinerja
manajemen
SDM,
keuangan,
fasilitas, dan kegiatan lain yang
efisien, transparan, dan akuntabel,
untuk mendukung peningkatan
mutu kinerja
a. Langganan
koran/surat
kabar,
tabloid, dan majalah
b. Penyelenggaraan rapat-rapat
c. Pengadaan
perlengkapan/fasilitas
kantor
d. Penyelenggaraan kerumahtanggaan
e. Biaya ATK dan Fotocopy, bahan
komputer dan cetakan
f. Pemeliharaan barang inventaris
kantor
g. Pembuatan laporan tengah tahunan
dan tahunan
h. Kegiatan sharing III (fasilitas micro
teaching dan laboratorium)
a. Mengimplementasikan
SIM
keuangan yang terintegrasi dengan
sistem informasi UPI
b. Penerapan
sistem
informasi
manajemen SDM, keuangan, dan
fasilitas dalam kerangka sistem
manajemen informasi UPI yang
terintegrasi dengan berbasis TIK
c. Peningkatan standar mutu kegiatan
pengelolaan SDM, keuangan, dan
fasilitas yang berorientasi pada
standar
internasional
untuk
memenuhi manajemen dan/atau
pemangku kepentingan
d. Pengembangan dan /atau penerapan
system
kompensasi/remunerasi
terpadu yang layak dan adil
4.
a. Melaksanakan penjaminan mutu

internal
SDM,
keuangan,
fasilitas/sarana yang difokuskan
pada reviu standar mutu, proses
kegiatan, dan POB kegiatan serta
mendorong
a. Memberikan
santunan
kepada
pegawai/keluarga yang sakit atau
meninggal dunia atau menikah
Kebijakan Penataan Kelembagaan. Kebijakan ini terdiri atas program dan

kegiatan seabgai berikut:
PROGRAM
a. Pengembangan perangkat aturan
untuk memfungsikan keseluruhan
komponen manajemen kelembagaan
KEGIATAN
a. Sistem penjaminan mutu unit kerja
5. Kebijakan Peningkatan Citra, Kemitraan dan Internasional. Kebijakan ini

terdiri atas program dan kegiatan sebagai berikut:
PROGRAM
KEGIATAN
a. Pengembangan media komunikasi

yang terpercaya untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat akademik
(community of scholars)
b. Peningkatan kerjasama dengan
pengguna
lulusan
untuk
meningkatan
relevansi
dan
memperpendek masa tunggu
alumni
a. Pengelolaan jurnal /majalah ilmiah
a. Merintis dan atau memperluas

kerjasama dengan berbagai lembaga
(pemerintah dan dunia industri)
6. Kebijakan Peningkatan Mutu Pembinaan dan Layanan Kemahasiswaan.

Kebijakan ini terdiri atas program dan kegiatan sebagai berikut:
PROGRAM
KEGIATAN
a. Pemberian dukungan terhadap
a. Program
pembinaan
mahasiswa
dalam rangka PIMNAS

keterlibatan mahasiswa dalam
b.
Pemilihan mahasiswa berprestasi
berbagai kompetisi
c. Pembinaan dalam Lomba Karya

Tulis Ilmiah (LKTM)
a. Merintis dan atau memperluas
kerjasama dengan berbagai lembaga
(pemerintah dan dunia industri)
b. Pengembangan organisasi dan

fasilitas kegiatan kemahasiswaan
c. Pengembangan program layanan a. Pengembangan soft skill mahasiswa
dan bimbingan karir mahasiswa
Berdasarkan uraian di atas, dapat diketahui bahwa Rencana Kerja dan

Anggaran Tahunan (RKAT) Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Tahun
2011, mencakup 6 kebijakan yang dijabarkan menjadi 18 program dan 40
kegiatan. Gambaran RKAT Prodi secara ringkas tampak pada tabel berikut:
Tabel 1
RKAT Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Tahun 2012
No.
Kebijakan
Peningkatan
Mutu
Kinerja
Akademik, Riset, dan Pengabdian
Kepada Masyarakat
Pemantapan Pendidikan Profesional
Guru
Peningkatan Mutu Manajemen dan
Sumber Daya
2
3
Program
Anggaran Tahun 2011

Kegiatan
Anggaran
17
Rp 387.920.000
Rp
12.920.000
12
Rp
98.957.000
4.
4
5
Penataan Kelembagaan
Peningkatan Citra, Kemitraan, dan
Internasionalisasi
Peningkatan Mutu Pembinaan dan
Layanan Kemahasiswaan
Rp
1.250.000
Rp
55.000.000
Rp
16.000.000
Jumlah
18
40
Rp. 572.047.000
BAB II
KINERJA PROGRAM STUDI
Peningkatan Mutu Kinerja Akademik, Penelitian, dan Pengabdian pada
Masyarakat
Kinerja Akademik
Peningkatan Layanan dan Mutu Akademik
1) Peringkat/Nilai Akreditasi BAN PT
Saat ini Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran memiliki
Peringkat Akreditasi A. Peringkat tersebut dibuktikan dengan Sertifikat
BANPT
degan
Nomor
039/BAN-PT/Ak-XIV/S1/XI/2011
yang
ditandatangani oleh Kamanto Sunarto sebagai ketua, dan Adil Basuki

Ahza sebagai sekretaris BANPT pada tanggal 25 Nopember 2011 di
Jakarta. Sertifikat ini berilaku sejak tanggal 25 Nopember 2011 sampai
dengan 25 Nopember 2016.
Peringkat Akreditasi BANPT Program Studi Pendidikan Manajemen

Perkantoran, juga dapat dibuktikan secara online di situs resmi BANPT:
http://ban-pt.kemdiknas.go.id
2) Kepuasan Mahasiswa atas layanan Program Studi

Informasi kepuasan mahasiswa atas layanan program studi di Program
Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran diperoleh melalui survey yang
dilakukan
secara
online
melalui
web
resmi
program
studi:
http://manper.upi.edu. Mahasiswa harus melakukan login terlebih dahulu

dengan menggunakan username dan password masing-masing untuk
dapat mengisi kuesioner survey.
Survey meliputi lima aspek layanan utama program studi, yaitu (1)
Perkuliahan; (2) Praktikum; (3) Bimbingan Pembimbing Akademik (PA),
(4) Layanan Administrasi; dan (4) Sarana dan Prasarana. Responden pada
survey kali ini adalah mahasiswa angkatan 2009, 2010, dan 2011.
Penilaian mahasiswa difokuskan pada layanan program studi di Semester
Genap tahun akademik 2011/2012.
Tingkat kepuasan mahasiswa terhap layanan program studi ditentukan
berdasarkan skor rata-rata jawaban responden, dengan kategori sebagai
berikut:
Tabel 2
Skala Penafsiran Kepuasan Mahasiswa terhadap Program Studi
Rentang
1,00 1,79
1,80 2,59
2,60 3,39
3,40 4,19
Penafsiran
Sangat Rendah
Rendah
Sedang
Tinggi
4,20 5,00
Sangat Tinggi
Berdasarkan data hasil survey diperoleh informasi seperti tampak pada

gambar berikut.
Gambar 1
Grafik Kepuasan Mahasiswa terhadap Kinerja Prodi
Gambar di atas memberikan informasi bahwa kepuasan mahasiswa
terhadap layanan Prodi Pendidikan Perkantoran pada tahun 2012 berada
pada kategori Sedang/Cukup (3,38). Kepuasan mahasiswa terhadap
layanan adminstrasi menempati posisi tertinggi (3.91), sedangkan
kepuasan mahasiswa terhadap sarana dan prasarana menempati posisi
paling rendah (2.92).
a. Pengembangan Kultur Akademik Program Studi
1) Kelompok Kajian Keilmuan

Kajian ilmu dari Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran,
adalah Ilmu Manajemen Perkantoran, yang mengakar pada Ilmu
Manajemen. Perkantoran dari Manajemen Perkantoran, mengandung
makna adanya perilaku pelayanan yang berkualitas berdasarkan sistem
dan prosedur baku yang didukung oleh teknologi inovatif. Oleh karena
itu sebagai ilmu terapan, Manajemen Perkantoran merupakan sinergi dari
tiga kelompok ilmu yang saling melengkapi, yaitu: (1) Ilmu Perilaku; (2)
Manajemen Mutu; (3) dan Teknologi Perkantoran.
Gambar 2
Akar Ilmu Manajemen Perkantoran
Ilmu perilaku merupakan akar dari perilaku pelayanan, yang sangat
diperlukan dalam merespon kebutuhan pelanggan. Manajemen Mutu
akan melahirkan Sistem Manajemen Mutu yang memberikan kepastian
dalam melaksanakan pekerjaan kantor. Sedangkan Teknologi Perkantoran
diperlukan untuk memberikan kemudahan dalam memberikan pelayanan.
Berdasarkan landasan teoretik sebagaimana dipaparkan di atas, maka

Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Mengembangkan
tiga kelompok kajian keilmuan, yaitu:
a) Kelompok Kajian Perilaku Pelayanan
b) Kelompok Kajian Sistem Manajemen Mutu
c) Kelompok Kajian Teknologi Perkantoran
Pengelompokkan dosen pada setiap kelompok kajian didasarkan pada
latar belakang pendidikan S2 dan S3 masing-masing dosen. Namun
demikian, pada kelompok kajian Teknologi Perkantoran, pengelompokan
dosen didasarkan pada pengampu matakuliah bidang teknologi. Hal ini
dilakukan karena berdasarkan tuntutan kurikulum kajian teknologi sangat
diperlukan, semetera itu tidak ada dosen yang memiliki latar belakang
pendidikan teknologi.
Berdasarkan hal tersebut dapat disusun pengelompokkan dosen
berdasarkan kajian keilmuan, sebagai berikut:
Tabel 3
Kelompok Kajian Keilmuan
No
Kelompok Kajian
Kelompok
Kajian
Perilaku Pelayanan
Nama Dosen
1. Dr. Janah Sojanah, M.Si.
2. Drs. Uep Tatang Sontani, M.Si.
3. Dr. H. Suwatno, M.Si.
4. Dr. H. Edi Suryadi, M.Si.
5. Drs. Endang Supardi, M.Si.
6. Dr. Hj. Nani Imaniyati, M.Si.
No
Kelompok Kajian
Nama Dosen
7. Drs. Budi Santoso, M.Si.
8. Drs. H. Alit Sarino, M.Si.
9. Hady Siti Hadijah, S.Pd., M.Si.
10. Rini Intansari Meilani, S.Pd., M.Pd.
Kelompok
Kajian
Sistem Manajemen
Mutu
1. Prof. Dr. Hj. Tjutju Yuniarsih, SE., M.Pd.

2. Dra. Hj. Nani Sutarni, M.Pd.
3. Dr. Rasto, M.Pd.
4. Sambas Ali Muhidin, S.Pd., M.Si.
Kelompok
Teknologi
Perkantoran
Kajian
1. Drs. H. Ade Sobandi, M.Si., M.Pd.

2. Drs. Hendri Winata, M.Si.
3. Adman, S.Pd., M.Pd.
Tiga kelompok kajian tersebut pada tahun 2012, secara faktual belum
berjalan secara terorganisir. Namun demikian diskusi dan pertemuan
ilmiah yang dilakukan oleh dosen mengarah pada tiga ranah kajian
terserbut.
2) Ketersediaan Silabus dan Handout

Silabus merupakan rencana pembelajaran yang dijadikan pedoman oleh
mahasiswa dan dosen dalam melaksanakan proses perkuliahan. Silabus
disusun oleh Tim Dosen Mata Kuliah. Mahasiswa dapat memperloleh
silabus secara offline melalui dosen bersangkutan maupun secara online
yang dapat di download melalui. http://silabus.upi.edu/ atau melalui
http://manper.upi.edu. Ketersediaan silabus di Program Studi Pendidikan

Manajemen Perkantoran, secara rinci tampak pada tabel berikut.
Tabel 4
Ketersedian Silabus Tahun 2011/2012
Tahun
Jumlah Silabus
Jumlah Mata Kuliah
23
27
32
32
Semester Genap
2011/2012
Semester Gasal
2012/2013
Pada semester Genap terdapat mata kuliah yang tidak memiliki silabus,
yaitu Skripsi, KKN, dan PLP.
Jumlah handout yang dimiliki Program Studi Pendidikan Manajemen
Perkantoran sebanyak 42, di luar mata kuliah pada kelompok mata kuliah
Mata Kuliah Dasar Profesi; Mata Kuliah Latihan Profesi (MKLP); Mata
Kuliah Umum (MKU).
Tabel 5
Ketersedian Handout Tahun 2011/2012
Tahun
Semester
Genap
2011/2012
Semester
Gasal
2012/2013
Jumlah Handout
Jumlah Mata Kuliah
15
27
27
32
3) Tingkat Kehadiran Dosen dalam penyelenggaraan Perkuliahan

Perkuliahan dilaksanakan dosen sesuai dengan jadwal yang telah
ditetapkan. Perubahan jadwal kuliah oleh dosen hanya boleh dilakukan
atas persetujuan mahasiswa dan ketua prodi, sepanjang ruang kuliah
masih tersedia. Jadwal perkuliahan dibagi menjadi tiga plot waktu yaitu:
1) 07.00 09.30; 2) 09.40 12.10; dan 3) 13.00 15.30. Jumlah
pertemuan yang harus dilaksanakan dosen adalah 14 16 pertemuan.
Dosen menyampaikan silabus kepada mahasiswa di awal perkuliahan.
Dosen mengisi berita acara perkuliahan dan mengawasi pengisian daftar
hadir
perkuliahan oleh mahasiswa. Berdasarkan dokumen tersebut
diperleh informasi kehadiran dosen dalam perkuliahan rata-rata mencapai

14 pertemuan (100%). Sedangkan tingkat kehadiaran mahasiswa dalam
perkuliahan rata-rata mencapai 97%.
4) Tingkat Kinerja PBM dosen Menurut Mahasiswa

Informasi kepuasan mahasiswa atas kinerja PBM dosen di Program Studi
Pendidikan Manajemen Perkantoran diperoleh melalui survey yang
dilakukan
secara
online
melalui
web
resmi
program
studi:
http://manper.upi.edu. Mahasiswa harus melakukan login terlebih dahulu

dengan menggunakan username dan password masing-masing untuk
dapat mengisi kuesioner survey.
Survey meliputi sepuluh aspek, yaitu (1) Penyampaian Silabus; (2)

Penjelasan Materi; (3) Penggunaan Metode; (4) Penggunaan Media; (5)
Suasana Kelas; (6) Jawaban Dosen atas Pertanyaan Mahasiswa; (7)
Tugas Mandiri; (8) Evaluasi; (9) Kehadiran Dosen; dan (10) Ketepatan
Waktu. Responden pada survey kali ini adalah mahasiswa angkatan 2009,
2010, dan 2011. Penilaian mahasiswa difokuskan pada PBM di Semester
Genap tahun akademik 2011/2012.
Tingkat kepuasan mahasiswa terhap kinerja PBM dosen ditentukan
berdasarkan skor rata-rata jawaban responden, dengan kategori sebagai
berikut:
Tabel 6
Skala Penafsiran Skor Kepuasan Mahasiswa
terhadap Kinerja Dosen
Rentang
1,00 1,79
1,80 2,59
2,60 3,39
3,40 4,19
4,20 5,00
Penafsiran
Sangat Rendah
Rendah
Sedang
Tinggi
Sangat Tinggi
Berdasarkan data hasil survey diperoleh informasi seperti tampak pada

gambar berikut.
Gambar 3
Grafik Kepuasan Mahasiswa terhadap
Kinerja Mengajar Dosen
Gambar di atas memberikan informasi bahwa kepuasan mahasiswa

terhadap kinerja PBM dosen di Prodi
Pendidikan Perkantoran pada
tahun 2012 berada pada kategori Tinggi (3,71). Kepuasan mahasiswa

terhadap penyampaian silabus menempati posisi tertinggi (3.86),
sedangkan kepuasan mahasiswa terhadap penggunaan media menempati
posisi paling rendah (3.58).
5) Makalah yang Ditulis Dosen

Selama kurun waktu 2011-2012 terdapat delapan makalah yang
dipresentasikan
Perkantoran
dosen
pada
Program
Studi
Pendidikan
Manajemen
pertemuan
ilmiah
berupa
seminar/lokakarya/Conference. Secara rinci data terserbut tampak pada

tabel berikut.
Tabel 7
Makalah Karya Dosen Tahun 2011/2012
Tahun
Judul Makalah
2012
Revitalisasi
Program
Studi
Pendidikan
Administrasi
Perkantoran
Menghadapi Tuntutan
Dunia Kerja
Kode Etik Asosiasi
Sarjana dan Praktisi
Adm. Perkantoran
Uji Kompetensi Bidang
Jasa Administrasi
Pekantoran. (Sebuah
Pemikiran Awal)
Dr. Rasto, M.Pd.
2011
Peluang dan Tantangan

Karier Bidang
Perkantoran.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
2011
Membangun Karakter
Sumberdaya Manusia
Berbasis Budaya Mutu.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
2011
Eksistensi dan
Keberlanjutan Program
Studi Administrasi
Perkantoran
Teacher Certification
Program in Indonesia.
A Strategy to Enhance
Quality of Education.
Model Development
Learning Course In
Entrepreneurship
Autonomy
Citizen Learning
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
2012
2011
2011
2011
Nama Dosen
Drs. H. A. Sobandi,
M.Si., M.Pd.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Publikasi
Conference/ Seminar/
Lokakarya
Seminar Pengembangan
Prodi Pendidikan
Administrasi Perkantoran di
UNY
Training of Trainer Asesor
Ujikom Keahlian Adm.
Perkantoran
Training of Trainers (ToT)
Asesor Uji Kompetensi
Keahlian Administrasi
Perkantoran Tingkat Pusat.
ASPAPI Pusat. Universitas
Negeri Yogyakarta. 16 Juli
2011
Seminar Nasional ASPAPI
Wilayah Jawa Barat, Hotel
Aston Tropicana Bandung, 910-2011.
Seminar Nasional Forum
Manajemen Indonesia, Hotel
Savoy Homan Bandung. 910 November 2011.
Seminar Nasional ASPAPI
Wilayah Sumatera Utara,
Medan, 9 Juni 2012
Academic Discussion.
UNESCO Headquarter, Paris
France.
26-28
November 2012.
Adman, S.Pd., M.Ps.
6) Artikel Dosen yang Diterbitkan dalam Jurnal Nasional dan Internasional
Nama
Jurnal
Selama kurun waktu 2011-2012 terdapat lima artikel dosen

Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran yang dipublikasikan
pada jurnal. Secara rinci data terserbut tampak pada tabel berikut.
Tabel 8
Artikel Karya Dosen Tahun 2011/2012
Tahun
2012
2012
2011
2011
2011
Judul Artikel
Nama Dosen
Pengaruh Pemotivasian Kerja dan

Perilaku Keorganisasian terhadap
Produktivitias Kerja Pegawai pada
Koperasi Pegawai Pemerintah Kota
Bandung
Pemberdayaan Masyarakat Desa
sebagi Sumber Daya Pendidikan
Menuju Pendidikan Berbasis
Masyarakat Yang Bermutu
Pengembangan Model Pembelajaran
Kursus Kewirausahaan dalam
Kemandirian Warga
Model Pengembangan Life Skills
untuk Program Diklat
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Nama Jurnal
Manajerial
Drs. Endang
Supardi M.Si
Drs. H. Alit Sarino,
M.Si
Adman, S.Pd.,
M.Pd.
Jurnal Pendidikan
Ilmu Sosial
Percikan
Drs. Endang
Supardi, M.Si.
Jurnal Diklat
Aparatur Negara
Manajerial
7) Buku yang Ditulis Dosen

Selama kurun waktu 2011-2012 terdapat enam buku yang ditulis
dosen Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran. Secara rinci
data terserbut tampak pada tabel berikut.
Tabel 9
Buku Karya Dosen Tahun 2011-2012
Tahun
2011
Judul Buku
Komunikasi
Organisasi
Nama Dosen
Dr. H. Suwatno, M.Si.
Publikasi
Lingkungan
Nama Penerbit
Sendiri
Karya Adhika
Utama Bandung
Tahun
2011
2011
2011
2011
2011
Judul Buku
Nama Dosen
Otomatisasi Dokumen
Bisnis dan Laporan
Penelitian
dengan
Microsoft Word 2007.
Drs. H. A. Sobandi,
M.si.
Drs. Hendri Winata,
M.Si.
Dr. Rasto, M.Pd.
Sambas Ali Muhidin,
S.Pd., M.Si.
Dasar-dasar Metode
Statistik
untuk
Penelitian
Panduan
Praktis
Memahami Penelitian
Asyiknya
Bermain
Sains
Desain
Penelitian
Kuantitatif
Publikasi
Lingkungan
Nama Penerbit
Sendiri
Karya Adhika
Utama Bandung
CV Pustaka Setia
Sambas Ali Muhidin,

S.Pd., M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
CV Pustaka Setia
Drs.
Uep
Tatang
Sontani,
M.Si.
Sambas Ali Muhidin,
S.Pd., M.Si.
Karya
Adhika
Utama, Bandung
Indocam Jakarta
8) Buku yang Ditulis Dosen yang Diterbitkan Penerbit Nasional

Selama kurun waktu 2011-2012 terdapat enam buku yang ditulis
dosen Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, dan
diterbitkan oleh penerbit nasional. Secara rinci data terserbut tampak
pada tabel berikut.
Tabel 10
Buku Karya Dosen Tahun 2011-2012
Tahun
2011
2011
Judul Buku
Nama Dosen
Komunikasi
Organisasi
Otomatisasi Dokumen
Bisnis dan Laporan

Drs. H. A. Sobandi,
M.si.
Publikasi
Lingkungan
Nama Penerbit
Sendiri
Karya Adhika
Utama Bandung
Karya Adhika
Utama Bandung
Tahun
2011
2011
2011
2011
Judul Buku
Nama Dosen
Penelitian
dengan
Microsoft Word 2007.
Drs. Hendri Winata,

M.Si.
Dr. Rasto, M.Pd.
Sambas Ali Muhidin,
S.Pd., M.Si.
Dasar-dasar Metode
Statistik
untuk
Penelitian
Panduan
Praktis
Memahami Penelitian
Asyiknya
Bermain
Sains
Desain
Penelitian
Kuantitatif
Publikasi
Lingkungan
Nama Penerbit
Sendiri
CV Pustaka Setia
Sambas Ali Muhidin,

S.Pd., M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
CV Pustaka Setia
Drs.
Uep
Tatang
Sontani,
M.Si.
Sambas Ali Muhidin,
S.Pd., M.Si.
Karya
Adhika
Utama, Bandung
Indocam Jakarta
9) Penyelenggaraan Seminar/lokakarya yang Diselenggarakan Program Studi

Selama kurun waktu 2011-2012 Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran, telah melaksanakan seminar sebanyak satu kali.
Secara rinci data terserbut tampak pada tabel berikut.
Tabel 11
Penyelenggaraan Seminar/Lokakarya Tahun 2011-2012
Tahun
2012
Nama Seminar/ Lokakarya

Seminar dan Workshop
Implementasi UU No. 43 Tahun
2009 dan PP No. 28 Tahun 2012
tentang Kearsipan dalam
Pembelajaran bagi Guru-guru
SMK se Jawa Barat
Peserta
Tingkat
Nasional
Tempat
UPI
Guru-guru
SMK dan
Praktisi
Bisnis
10) Partisipasi dosen dalam Seminar/lokakarya nasional dan internasional

Selama kurun waktu 2011-2012 dosen Program Studi Pendidikan
Manajemen
Perkantoran,
tercatat
telah
berpartisipasi
dalam
seminar/lokakarya sebanyak 94 kali, baik dalam level lokal, nasional

maupun internasional. Secara rinci data terserbut tampak pada tabel
berikut.
Tabel 12
Partisipasi Dosen dalam Seminar/Lokakarya Tahun 2011-2012
Tahun
1.
20
2.
20
3.
20
4.
20
5.
20
6.
20
7.
20
8.
20
9.
20
10.
20
11.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
Training of Trainers
(ToT) Asesor Uji
Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran
Tingkat Pusat. ASPAPI
Pusat.
Seminar Nasional
ASPAPI Wilayah Jawa
Barat,
Seminar Nasional Forum
Manajemen Indonesia,
Peserta
Tingkat
Tempat
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Nasional
Universitas Negeri
Yogyakarta.
16 Juli 2011
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Regional
Jawa Barat
Round Table
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Internasional
Academic Discussion.
Prof. Dr.Tjutju
Yuniarsih, S.E.,
M.Pd.
Internasional
Hotel Aston
Tropicana Bandung,
9 Oktober 2011.
Hotel Savoy Homan
Bandung.
910 November 2011.
Universitas Negeri
Medan,
9 Juni 2012
Australian Institution
of Teaching and
School Leadership
(AITSL), Brisbane
Australia. 2
November 2012
Deakin University,
Melbourne Australia.
12-13 November
2012.
UNESCO
Headquarter, Paris
France.
26-28 November
2012.
Koordinasi tutor
program Pendidikan
Dasar Universitas
Terbuka (UT)
Menggagas profil Guru
Masa Depan
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional/Pro
pinsi
UPBJJ UT
Bandung
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Musda ASPAPI Jabar dan

seminar Nasional
Prospek dan Tantangan
ASPAPI Jawa Barat
dalam mengembangan
Profesi Administrasi
Perkantoran
Atas Keikut sertaannya
dalam rangka Program
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Grand Ballroom
Savoy Homan,
Bidakara Hotel
Tanggal 8 9
Oktober 2011 di
Hotel Aston
Tropicana Bandung.
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Seminar Nasional
ASPAPI Wilayah
Sumatera Utara,
Benchmarking on
Teacher Certification
Nasional
Nasional
Internasional
Taman Impian Jaya

Ancol, Jakarta
Tahun
12.
20
13.
20
14.
20
15.
20
16.
20
17.
20
18.
20
19.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
Edutainment PT Taman
Impian Jaya Ancol Di
Jimbaran Resto
Kegiatan Pengembangan
dan optimalisasi Layanan
Bimbingan Mahasiswa
bagi Dosen Pembimbing
Akademik
Strategi Pengembangan
SDI Perbankan Syariah
dalam menciptakan Daya
Saing di Era Globalisasi
Training of Trainer (ToT)
Perkantoran Tk Jawa
Barat
Sertifikat ke Lulusan
Training of Trainer
Perkantoran Tingkat
Pusat
Pendidikan dan Pelatihan
Arsip Statis dengan
bobot 50 jam pelajaran
yang diselenggarakan
oleh Pusat Pendidikan
dan Pelatihan Kearsipan
Arsip Nasional Republik
Indonesia dari tanggal 28
Mei s.d 2 Juni 2012 di
Bogor
Creating Innovative
Entrepreneurship
Education Trough The
Business Edupreneur
Relation Strategy
Implementasi UU No. 43
tahun 2009 dan PP No 28
tahun 2012 tentang
Kearsipan, dalam
Pembelajaran bagi Guruguru SMK se Jawa Barat.
Piagam Pengharagaan
(Sebagai Panitia) Dalam
Kegiatan Seminar dan
Workshop Implementasi
UU No. 43 tahun 2009
dan PP No 28 tahun 2012
Peserta
Tingkat
Tempat
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Universitas/
UPI
Auditorium FPEBUPI
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Auditorium JICAUPI
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional/Pro
pinsi
Auditorium FPEBUPI
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Auditorium FPEBUPI
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
ANRI Pusat
Pendidikan dan
Pelatihan Arsip
Nasional Indonesia.
Bogor
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Balai Pertemuan
Umum UPI
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Auditorium JICAUPI
Drs. Endang
Supardi, M.SI
Nasional
Auditorium JICAUPI
Tahun
20.
20
21.
20
22.
20
23.
20
24.
20
25.
20
26.
20
27.
20
28.
20
29.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
tentang Kearsipan, dalam
Pembelajaran bagi Guruguru SMK se Jawa Barat.
Perkantoran
Penyusunan Jadwal
Retensi Arsip
Tahun 2009 dan PP No.
28 Tahun 2012 tentang
Kearsipan dalam
Pembelajaran bagi Guruguru SMK se Jawa Barat
Workshop
Pengembangan
Kurikulum Berbasis
Kompetensi yang
Mengacu kepada
Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia
(KKNI)
International Seminar
and Conference 2012
"Developing Nation's
Economy Resilience".
Pengawasan Kearsipan
Perkantoran
Kearsipan dalam
Perkantoran
Kearsipan dalam
Pembelajaran bagi Guru-
Peserta
Tingkat
Tempat
Drs. Uep Tatang

Sontani, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Uep Tatang

Sontani, M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Drs. Uep Tatang

Sontani, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Uep Tatang

Sontani, M.Si.
Nasional
Jakarta
Drs. Uep Tatang

Sontani, M.Si.
Internasional
Jakarta
Dr. Janah
Sojanah, M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Dr. Janah
Sojanah, M.Si.
Nasional
Bandung
Dr. Janah
Sojanah, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. H. Suwatno
Nasional
Bandung
Drs. H. Suwatno
Nasional
Bandung
Tahun
30.
20
31.
20
32.
20
33.
20
34.
20
35.
20
36.
20
37.
20
38.
20
39.
20
40.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
guru SMK se Jawa Barat
Research Supervision
Accreditation Program
Kearsipan dalam
Perkantoran
Educational
Administration
Department Postgraduate
School Indonesia
University of Education
Intel Essential Course
Pengembangan dan
Optimalisasi Layanan
Bimbingan Mahasiswa
dalam Menciptakan Daya
Pengelolaan Arsip
Berbasis TIK
Kearsipan dalam
and Conference 2012
Workshop
Pengembangan
Kurikulum Berbasis
Kompetensi yang
Mengacu kepada
Peserta
Tingkat
Tempat
Drs. H. Suwatno
Internasional
Australia
Drs. H. A.
Sobandi, M.Si.,
M.Pd.
Nasional
Bandung
Drs. H. A.
Sobandi, M.Si.,
M.Pd.
Nasional
Bandung
Drs. H. A.
Sobandi, M.Si.,
M.Pd.
Internasional
Bandung
Drs. H. A.
Sobandi, M.Si.,
M.Pd.
Drs. H. A.
Sobandi, M.Si.,
M.Pd.
Nasional
Bandung
Nasional
Bandung
Drs. H. A.
Sobandi, M.Si.,
M.Pd.
Nasional
Bandung
Drs. H. A.
Sobandi, M.Si.,
M.Pd.
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Nasional
Bandung
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Jakarta
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Jakarta
Tahun
41.
20
42.
20
43.
20
44.
20
45.
20
46.
20
47.
20
48.
20
49.
20
50.
20
51.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
Nasional Indonesia
(KKNI)
"Be A Global
Entrepreneur"
Seminar Nasional SMK
Membangun Bangsa
Universiti Pendidikan
Sultan Idris &
Universitas Pendidikan
Indonesia
Creating Innovative
Entrepreneurship
Education Through The
Business Edupreneur
Realtionship Strategy
Konvensi Nasional
Pendidikan Indonesia
Ke-7 Tahun 2012 di
Universitas Negeri
Yogyakarta
"Memantapkan Karakter
Bangsa Menuju Generasi
2045"
Kearsipan dalam
Pengembangan dan
Bimbingan Mahasiswa
Pengelolaan Arsip
Dinamis
Perkantoran
Kearsipan dalam
Peserta
Tingkat
Tempat
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Yogyakarta
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Bandung
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Bandung
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Internasional
Malaysia
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Yogyakarta
Dr. H. Edi
Suryadi, M.Si.
Nasional
Bandung
Dra. Hj. Nani

Sutarni, M.Pd.
Nasional
Bandung
Dra. Hj. Nani

Sutarni, M.Pd.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Dra. Hj. Nani

Sutarni, M.Pd.
Nasional
Bandung
Dra. Hj. Nani

Sutarni, M.Pd.
Nasional
Bandung
Drs. Hendri
Winata, M.Si.
Nasional
Bandung
Tahun
52.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
Kearsipan dalam
Perkantoran
Pengembangan dan
Bimbingan Mahasiswa
Pengelolaan Arsip
Berbasis TIK
Pengawasan Kearsipan
Peserta
Tingkat
Tempat
Drs. Hendri
Winata, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Hendri
Winata, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Hendri
Winata, M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Dr. Hj. Nani

Imaniyati, M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Dr. Hj. Nani

Imaniyati, M.Si.
Nasional
Bandung
Dr. Hj. Nani

Imaniyati, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Budi
Santoso, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Budi
Santoso, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Budi
Santoso, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. Budi
Santoso, M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
62.
20

Perkantoran
Kearsipan dalam
Kearsipan dalam
Perkantoran
Pengembangan dan
Bimbingan Mahasiswa
Penyusunan Jadwal
Retensi Arsip
Pengelolaan Arsip Statis
Drs. H. Alit
Sarino, M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
63.
20
Proyeksi dan Tantangan

ASPAPI Jawa Barat
Drs. H. Alit
Sarino, M.Si.
Nasional
Bandung
53.
20
54.
20
55.
20
56.
20
57.
20
58.
20
59.
20
60.
20
61.
20
Tahun
64.
20
65.
20
66.
20
67.
20
68.
20
69.
20
70.
20
71.
20
72.
20
73.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
dalam Mengembangkan
Profesi Adm.
Perkantoran
Pengembangan dan
Bimbingan Mahasiswa
Perkantoran
Kearsipan dalam
Seminar Nasional
SDM Perbankan Syariah
Saing di Era Global
Prospek dan Tantangan
ASPAPI Jawa Barat
dalam Mengembangkan
Profesi Administrasi
Perkantoran.
Penyelenggara
Pengembangan dan
Bimbingan Mahasiswa
bagi Dosen Pembimbing
Akademik
Seminar Nasional:
Workshop
Pengembangan
Kurikulum Berbasis
Kompetensi yang
Mengacu kepada
Nasional Indonesia
(KKNI)
and Conference 2012
Peserta
Tingkat
Tempat
Drs. H. Alit
Sarino, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. H. Alit
Sarino, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. H. Alit
Sarino, M.Si.
Nasional
Bandung
Drs. H. Alit
Sarino, M.Si.
Nasional
Bandung
Dr. Rasto,
M.Pd.
Nasional
ASPAPI Jawa Barat
Dr. Rasto,
M.Pd.
Lokal
UPI
Dr. Rasto,
M.Pd.
Nasional
FPEB UPI
Dr. Rasto,
M.Pd.
Nasional
Jakarta
Dr. Rasto,
M.Pd.
Internasional
Jakarta
Dr. Rasto,
M.Pd.
Nasional
Bandung
Tahun
74.
20
75.
20
76.
20
77.
20
78.
20
79.
20
80.
20
81.
20
82.
20
83.
20
84.
20
85.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
Kearsipan dalam
Perkantoran
Pengelolaan Arsip PT
Peserta
Tingkat
Tempat
Dr. Rasto,
M.Pd.
Nasional
Bandung
Dr. Rasto,
M.Pd.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor

Kearsipan dalam
Implementasi Pend.
Keuangan pada MP. IPS
Adman, S.Pd.,
M.Pd.
Nasional
Bandung
Adman, S.Pd.,
M.Pd.
Nasional
Jakarta
Pengembangan Media
Pembelajaran Berbasis
ICT bagi Guru
Workshop Implementasi
Pend. Karakter Anti
Korupsi pada Mapel
SMA, SMK dan MA
Pelatihan Humas dan
Jurnalistik
Adman, S.Pd.,
M.Pd.
Nasional
Bali
Adman, S.Pd.,
M.Pd.
Nasional
Solo
Adman, S.Pd.,
M.Pd.
Nasional
Bandung

Perkantoran
Kearsipan dalam
Pengelolaan Arsip PT
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Nasional
Bandung
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Nasional
Bandung
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Nasional
Bandung

Pengelolaan Arsip
Dinamis
Sosialisasi Perda Prov
Jawa Barat tentang
Tahun
86.
20
87.
20
88.
20
89.
20
90.
20
91.
20
92.
20
93.
20
94.
20
Nama Seminar/
Lokakarya
Penyelenggaraan
Perpustakaan dan
Kearsipan
Seminar Nasional
SDM Perbankan Syariah
Saing di Era Global
Kegiatan Pengembangan
dan Optimalisasi
Layanan Bimbingan
Mahasiswa bagi Dosen
PA
Aplikasi SIKN dan JIKN
Perkantoran
Kearsipan dalam
Arsip Vital-PNBP
Pengembangan dan
Bimbingan Mahasiswa
Kearsipan dalam
Perkantoran
Tingkat
Peserta
Tempat
M.Si.
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Nasional
Bandung
Sambas Ali
Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Nasional
Bandung
Hady Siti
Hadijah, S.Pd.,
M.Si.
Hady Siti
Hadijah, S.Pd.,
M.Si.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Nasional
Badung
Hady Siti
Hadijah, S.Pd.,
M.Si.
Nasional
Bandung
Hady Siti
Hadijah, S.Pd.,
M.Si.
Rini Intansari
Meilani, S.Pd.,
M.Pd.
Rini Intansari
Meilani, S.Pd.,
M.Pd.
Nasional
Pusdiklat ANRI
Bogor
Nasional
Bandung
Nasional
Bandung
Rini Intansari
Meilani, S.Pd.,
M.Pd.
Nasional
Bandung
b. Peningkatan Relevansi dan Daya Saing Kurikulum Program Studi

1) Kepuasan Pengguna terhadap Lulusan Program Studi
Informasi pengguna terhadap lulusan dilakukan melalui survey. Survery
dilakukan dengan cara menyebarkan angket atau questioner dan
penjaringan
informasi
melalui
jejaring
sosial
(facebook)
untuk
mengevaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan. Penyebaran

angket ini diberikan melalui lulusan yang sudah bekerja maupun melalui
Ikatan Alumni Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran.
Tracer dilakukan oleh tim yang diketuai oleh Drs. Uep Tatang Sontani,
M.Si., dengan anggota: Drs. H. Alit Sarino, M.Si.; Hady Siti Hadijah,
S.Pd., M.Si.; dan Adman, S.Pd., M.Pd.
Tracer lulusan meliputi aspek: (1) Integritas (etika dan moral); (2)
Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme); (3) Bahasa Inggris;
(4) Penggunaan Teknologi Informasi; (5) Komunikasi; (6) Kerjasama
tim; dan (7) Pengembangan diri.
Hasil tracer menunjukkan sebanyak 74% responden menilai baik
terhadap 7 aspek tersebut.
2) Kepuasan Lulusan terhadap manfaat Perkuliahan yang Diberikan Program
Studi
Informasi kepuasan lulusan terhadap manfaat perkuliahan yang diberikan
program studi diperoleh melalui tracer study yang dilakukan secara
online melalui web resmi program studi: http://manper.upi.edu, pada
menu ALUMNI. Menu ini terdiri atas dua bagian yaitu bagian Front End
dan Back End.
Bagian Front End merupakan media untuk capturing data alumni yang
sudah bekerja. Bagian ini, terdiri atas tiga sub menu, yaitu Pengantar
Alumni, Registrasi Alumni, dan Data Alumni Bekerja.
Sub menu Pengantar Alumni berisi informasi mengenai cara mengisi data
alumni secara online. Sub menu Registrasi Alumni, berisi Form Data
Alumni. Form ini terdiri atas tiga bagian yaitu Identitas Pribadi, Riwayat
Pekerjaan, serta Harapan dan Keahlian Pekerjaan. Sedangkan sub menu
Data Alumni Bekerja berisi daftar alumni yang sudah bekerja dan sudah
mengisi Form Data Alumni melalui meni Registrasi Alumni.
Bagian Back End merupakan media untuk mengolah data alumni yang
sudah bekerja. Bagian ini hanya dapat digunakan oleh admin setelah
melakukan login. Bagian ini, terdiri atas tiga sub menu, yaitu Pengantar,
Data Alumni, dan Laporan.
Pada sub menu Pengantar, admin dapat meng-update informasi sesuai

keperluan. Sub menu Data Alumni berisi data alumni berdasarkan Form
Data Alumni yang telah diisi alumni pada bagian Front End melalui sub
menu Registrasi Alumni. Fungsi utama dari sub menu Data Alumni
adalah untuk memberikan persetujuan mengenai kebenaran data alumni.

Admin dapat menolak data alumni bila data tersebut meragukan. Sub
menu Laporan dapat digunakan admin untuk mentrasfer data kedalam
format Excel. Tersedia tiga kategori pilihan, berdasarkan tanggal,
berdasarkan angkatan dan semua data. Selanjutnya admin dapat
memanipulasi data sesuai dengan keperluan di Excel.
Prosedur pelacakan alumni secara online yang dikembangkan Program
Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran adalah sebagai berikut:
a. Klik menu Alumni, kemudian klik sub-menu Registrasi Alumni.
b. Isilah seluruh field tanpa ada yang terlewat.
c. Akhiri pengisian form dengan mengklik tombol SIMPAN, setelah
terlebih dahulu mengisi Kode Verifikasi. Data yang telah Saudara
isikan melalui form, tidak secara otomatis ditampilkan pada Data
Alumni Bekerja (DAB).
d. Admin manper.upi.edu akan memberikan persetujuan (approval)
terhadap data yang telah alumni isikan di form.
e. Data yang telah mendapat persetujuan dari admin manper.upi.edu
akan dikirim ke email alumni, dan secara otomatis data alumni akan
tercantum dalam DAB, yang dapat alumni lihat melalui sub-menu
Data Alumni Bekerja.
f. Admin manper.upi.edu menyediakan dua link pada email yang
dikirim kepada alumni, yaitu link untuk menampilkan DAB, dan link
untuk edit data pada form. Alumni dapat selalu meng-update data
melalui link ini.
Pengisian data melalui form registrasi alumni menghasilkan informasi
mengenai:
a. Masa Tunggu Alumni

b. Profil Alumni Berdasarkan Status Pekerjaan
c. Profil Alumni Berdasarkan Bidang Pekerjaan
d. Relevansi Keahlian dengan Bidang Pekerjaan
e. Manfaat perkuliahan yang diberikan Program Studi
Hasil pelacakan alumni secara online sampai saat ini mennjukkan baru
80 orang alumni yang telah mengisi data alumni bekerja. Berdasarkan
data tersebut sebanyak 90% menyatakan puas terhadap manfaat
perkuliahan. Artinya latar belakang pendidikan alumni membekali
keahlian yang memadai untuk memungkinkan bersaing mendapatkan
pekerjaan.
3) Hasil Studi Mahasiswa
Hasil studi mahasiswa meliputi IPK, Hasil Ujian Sidang, dan Hasil
Seminar Proposal Usulan Penelitian Skripsi. Rata-rata IPK mahasiswa
sebesar 3,38, dengan IPK tertinggi 3,78 dan IPK terendah 3,03 Data
tersebut bersumber dari daftar peserta ujian sidang Tahun Akademik
2011/2012.
Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran pada tahun akademik
2011/2012 sampai dengan bulan Nopember telah melaksanakan ujian
sidang sebanyak 11 kali, dengan jumlah peserta ujian sidang sebanyak 69
orang, sebagaimana ditunjukkan pada tabel berikut.
Tabel 13
Pelaksanaan Ujian Sidang Skripsi Tahun 2012
No
1.
2.
3.
4.
5.
Tanggal
25 Januari 2012
29 Februari 2012
28 Maret 2012
25 April 2012
30 Mei 2012
Jumlah
Peserta
6
3
3
4
4
No
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Tanggal
27 Juni 2012
19 Juli 2012
31 Agustus 2012
26 September 2012
31 Oktober 2012
28 Nopember 2012
Jumlah
Jumlah
Peserta
7
5
15
6
7
9
69
Peserta sidang terdiri atas 24 laki-laki dan 45 perempuan. Lulus

dengan predikat Cum Laude 22 orang; dan predikat Sangat
Memuaskan 47 orang. Tidak ada mahasiswa yang memiliki predikat
Memuaskan
Seminar proposal skripsi pada tahun 2012 telah dilaksanakan sebanyak
12 kali dengan 83 peserta, sebagaimana ditunjukkan dalam tabel
berikut.
Tabel 14
Pelaksanaan Seminar Proposal Skripsi Tahun 2012
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Tanggal
11 Januari 2012
08 Februari 2012
15 Maret 2012
11 April 2012
09 Mei 2012
14 Juni 2012
11 Juli 2012
15 Agustus 2012
12 September 2012
10 Oktober 2012
14 Nopember 2012
12 Desember 2012
Jumlah
Jumlah
Peserta
3
5
3
11
16
15
10
9
2
4
5
4
87
4) Lama Studi Mahasiswa

Lama studi mahasiswa diperloleh berdasarkan data Ujian Sidang Skripsi.
Lama studi mahasiswa diperoleh dengan cara mengurangkan tanggal
ujian sidang dengan tanggal masuk mahasiswa ke UPI. Berdasarkan hal

tersebut rata-rata lama studi mahasiswa Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran adalah 4,5 tahun. Masa studi terlama 5,7 tahun
dan masa studi terpendek adalah 3,6 tahun.
3. Kinerja Penelitian
a. Proposal Penelitian yang Dibuat Dosen
Proposal penelitian yang telah disusun oleh dosen Program Studi
Pendidikan Manajemen Perkantoran, tahun 2011-2012 sebanyak 13 proposal,
dengan jumlah dana yang diangarkan sebesar Rp 264.500.000. Dana tersebut
bersumber dari RKAT Prodi, Hibah Dikti, Hibah UPI, dan biaya mandiri. Secara
rinci proposal penelitian yang disusun dosen Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran Tahun 2011-2012, tampak pada Tabel berikut.
Tabel 15
Proposal Penelitian yang Diusulkan Tahun 2011-2012
Tahun
Judul Proposal
Penelitian
2011
Analisis kebutuhan
Pendidikan dan Latihan
Bagi Pegawai Program
Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran
FPEB UPI
Penelusuran dan Pemetaan
Alumni Program Studi
Pendidikan Manajemen
Perkantoran
2011
Survey Penelusuran
Pengguna Lulusan Program
Studi Pendidikan
2011
2011
Survey Kepuasan
Mahasiswa Terhadap
Kinerja Dosen Prodi
Nama Dosen
Sumber
Dana
Jml
Dana
Drs. Hendri Winata, M.Si.

Sambas Ali Muhidin, S.Pd.,
M.Si.
Dra. Nani Sutarni, M.Pd.
Dr. Nani Imaniyati, M.Si.
RKAT
7 jt
Drs. Budi Santoso, M.Si.

Prof. Dr. Hj. Tjutju Yuniarsih,
SE., M.Pd.
Dr. H. Edi Suryadi, M.Si.
Drs. Endang Supardi, M.Si.
Rini Intansari Meilani, S.Pd.,
M.Pd.
Drs. Uep Tatang Sontani,
M.Si.
Drs. H. Alit Sarino, M.Si.
Hady Siti Hadijah, S.Pd.,
M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
RKAT
7 jt
RKAT
7 jt
Drs. H. Ade Sobandi, M.Si.,

M.Pd.
Dr. Janah Sojanah, M.Si.
RKAT
7 jt
Tahun
2011
2011
2011
2012
2012
2012
2012
Judul Proposal
Penelitian
Perkantoran
Analisis Peta Kompetensi
Hasil Ujian Nasional dan
Model Pengembangan
Mutu Pendidikan SMA di
Jawa Barat (Suervey di
Kab. Garut dan Kab.
Tasikmalaya)
Nama Dosen
Dr. Rasto, M.Pd.
Dr. Rasto, M.Pd.
Dr. Nahadi, M.Si., M.Pd.
Dra. Soesy Asiah Soesilawaty
MS
Dr. Kusnandi, M.Si.
Drs. Taufik Ramlan Ramalis,
MSi.
Riesky, S.Pd., M.Ed.
Dr. Andoyo Sastromiharjo,
M.Pd.
Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd.
Dra. Hj. Siti Komariah, M.Si,
Ph.D
Dr. Rasto, M.Pd.
Dra. Nani Imaniyati, M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
Sumber
Dana
Jml
Dana
Hibah
Dikti
100 jt
Hibah
UPI.
19,5 jt
Dr. H. Nugraha, M.Si., Ak.

Dr. Rasto, M.Pd.
Aristanti Widyaningsih,
S.Pd., M.Si.
Hibah
UPI.
20 jt
Pengembangan
Pembelajaran
IPS
Berbasis
Kerangka
Kompetensi
Nasional
Indonesia di Sekolah
Menengah Kejuruan
Rancangan
Model
Sistem
Pengendalian
Intern
Universitas
(SPIU) sebagai Upaya
Pengokohan
Good
University Governace
Studi
Deskriptif
Kepuasan
Mahasiswa
Program
Studi
Perkantoran
terhadap
Kinerja
Dosen
dan
Layanan Program Studi
Prof. Dr.Tjutju Yuniarsih,

S.E., M.Pd.
SPS
UPI
20 jt
Dr. H. Nugraha, SE., M.Si.

Ak.
Dr. Rasto, M.Pd.
Aristati Widyaningsih,
S.Pd., M.Si.
Hibah
UPI.
20 jt
Dr. Rasto, M.Pd.
RKAT
10 jt
Survey
Kepuasan
Studi
Pendidikan

Adman, S.Pd., M.Pd.
RKAT
10 jt
Mengembangkan
Kompetensi Guru Bidang
Perkantoran Melalui
Implementasi Program
Latihan Profesi (PLP) di
Sekolah Menengah
Kejuruan
Pengokohan Good
University Governance
Melalui Penerapan Sistem
Pengendalian Intern dan
Peningkatan Kualitas
Laporan Keuangan
Universitas

M.Pd.
Tahun
2012
2012
2012
Judul Proposal
Penelitian
2012
Sumber
Dana
Jml
Dana
M.Si.
M.Si.
Meningkatkan Prestasi
Belajar siswa Melalui
Penerapan
Metode
Jigsaw
pada
Mata
Pelajaran Ekonomi di
SMPN 17 Bandung
Analisis
Soal
Uji
Kompetensi
Bidang
Administrasi
Perkantoran
Analisis kebutuhan
Pendidikan dan Latihan Bagi
Pegawai Program Studi
Perkantoran FPEB UPI
RKAT
10 jt

SE., M.Pd.
M.Pd.
M.Pd.
RKAT
10 jt
Mandiri
7 jt

M.Pd.
Mandiri
7 jt

M.Pd.
Mandiri
7 jt
Strategis Used by Good

Language Learners in
Speaking English
The Correlation Between
Student "Confession about
The Importance of The Use
of Punctuation Mark in
Reading and Writing
Activities and Their
Understanding about The
Functions of The Marks"
Punctuation Marks:
Students"Understanding
and Their Use in Reading
and Writing Activities
2012
Nama Dosen
b. Penelitian yang dilaksanakan: Jenis, Sumber dan Jumlah Dana yang Terserap
Penelitian yang telah dilakukan oleh dosen Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran, tahun 2011-2012 sebanyak 13 penelitian, dengan jumlah
dana yang diserap sebesar Rp 264.500.000. Dana tersebut bersumber dari RKAT
Prodi, Hibah Dikti, dan Hibah UPI. Secara rinci kinerja penelitian dosen Program
Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Tahun 2011-2012, tampak pada Tabel
berikut.
Tabel 16
Penelitian yang Dilaksanan Tahun 2011-2012
Tahun
Judul Proposal
Penelitian
2011
Analisis kebutuhan
Pendidikan dan Latihan
Bagi Pegawai Program
Studi Pendidikan
FPEB UPI
Penelusuran dan Pemetaan
Alumni Program Studi
Perkantoran
2011
Survey Penelusuran
Studi Pendidikan
2011
2011
2011
2011
Survey Kepuasan
Mahasiswa Terhadap
Kinerja Dosen Prodi
Perkantoran
Analisis Peta Kompetensi
Hasil Ujian Nasional dan
Model Pengembangan
Mutu Pendidikan SMA di
Jawa Barat (Suervey di
Kab. Garut dan Kab.
Tasikmalaya)
Mengembangkan
Kompetensi Guru Bidang
Perkantoran Melalui
Implementasi Program
Latihan Profesi (PLP) di
Sekolah Menengah
Kejuruan
Nama Dosen
Sumber
Dana
Jml
Dana

M.Si.
Dra. Nani Sutarni, M.Pd.
Dr. Nani Imaniyati, M.Si.
RKAT
7 jt

SE., M.Pd.
M.Pd.
M.Si.
M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
RKAT
7 jt
RKAT
7 jt

M.Pd.
Dr. Rasto, M.Pd.
Dr. Rasto, M.Pd.
Dr. Nahadi, M.Si., M.Pd.
Dra. Soesy Asiah Soesilawaty
MS
Dr. Kusnandi, M.Si.
Drs. Taufik Ramlan Ramalis,
MSi.
Riesky, S.Pd., M.Ed.
Dr. Andoyo Sastromiharjo,
M.Pd.
Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd.
Dra. Hj. Siti Komariah, M.Si,
Ph.D
Dr. Rasto, M.Pd.
Dra. Nani Imaniyati, M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
RKAT
7 jt
Hibah
Dikti
100 jt
Hibah
UPI.
19,5 jt
Tahun
Judul Proposal
Penelitian
Nama Dosen
Sumber
Dana
Jml
Dana
Pengokohan Good
University Governance
Melalui Penerapan Sistem
Pengendalian Intern dan
Peningkatan Kualitas
Laporan Keuangan
Universitas
Dr. H. Nugraha, M.Si., Ak.

Dr. Rasto, M.Pd.
Aristanti Widyaningsih,
S.Pd., M.Si.
Hibah
UPI.
Pengembangan
Pembelajaran
IPS
Berbasis
Kerangka
Kompetensi
Nasional
Indonesia di Sekolah
Menengah Kejuruan
Rancangan
Model
Sistem
Pengendalian
Intern
Universitas
(SPIU) sebagai Upaya
Pengokohan
Good
University Governace
Studi
Deskriptif
Kepuasan
Mahasiswa
Program
Studi
Perkantoran
terhadap
Kinerja
Dosen
dan
Layanan Program Studi
Prof. Dr.Tjutju Yuniarsih,

S.E., M.Pd.
SPS
UPI
20 jt
Dr. H. Nugraha, SE., M.Si.

Ak.
Dr. Rasto, M.Pd.
Aristati Widyaningsih,
S.Pd., M.Si.
Hibah
UPI.
20 jt
Dr. Rasto, M.Pd.
RKAT
10 jt
2012
Survey
Kepuasan
Studi
Pendidikan

Adman, S.Pd., M.Pd.
M.Si.
M.Si.
RKAT
10 jt
2012
Meningkatkan Prestasi
Belajar siswa Melalui
Penerapan
Metode
Jigsaw
pada
Mata
Pelajaran Ekonomi di
SMPN 17 Bandung
Analisis
Soal
Uji
Kompetensi
Bidang
Administrasi
Perkantoran
Analisis kebutuhan
Pendidikan dan Latihan Bagi
Pegawai Program Studi
Perkantoran FPEB UPI
RKAT
10 jt

SE., M.Pd.
M.Pd.
M.Pd.
RKAT
10 jt
Mandiri
7 jt
2011
2012
2012
2012
2012
2012
Strategis Used by Good

Language Learners in
20 jt

M.Pd.
Tahun
Judul Proposal
Penelitian
Sumber
Dana
Jml
Dana

M.Pd.
Mandiri
7 jt

M.Pd.
Mandiri
7 jt
Nama Dosen
Speaking English
2012
2012
The Correlation Between

Student "Confession about
The Importance of The Use
of Punctuation Mark in
Reading and Writing
Activities and Their
Understanding about The
Functions of The Marks"
Punctuation Marks:
Students"Understanding
and Their Use in Reading
and Writing Activities
c. Hasil Penelitian yang Dipublikasikan

Penelitian yang telah dilakukan oleh dosen Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran, tahun 2011-2012 BELUM DIPUBLIKASIKAN.
3. Kinerja Pengabdian pada Masyarakat
a. Proposal Pengabdian yang Dibuat Dosen
Proposal Pengabdian pada Masyarakat yang telah disusun oleh dosen
Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, tahun 2011-2012 sebanyak 5
buah, dengan jumlah dana yang diserap sebesar Rp 120.000.000. Dana tersebut
bersumber dari RKAT Prodi, dan Hidah Dikti. Secara rinci Proposal Pengabdian
yang telah disusun oleh dosen Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran
Tahun 2011-2012, tampak pada Tabel berikut.
Tabel 17
Proposal Pengabdian yang Diusulkan Tahun 2011-2012
Tahun
Judul Proposal Penelitian
2012
Penerapan
Model
Peningkatan
Mutu
Kompetensi Capaian Hasil
UN di Wilayah Kabupaten
Garut
dan
Kabupaten
Tasikmalaya Provinsi Jawa
Barat
Nama Dosen
Dr. Rasto, M.Pd.
Sumber
Dana
Dikti
Jml
Dana
100 jt
Tahun
2012
Penyuluhan
UU
No.
43/2009 dan PP No. 28/2012
tentang Sistem Kearsipan
bagi Pegawai Desa Bojong
Kuningan
2012
Workshop UU No. 43/2009
dan PP No. 28/2012 tentang
Sistem
Kearsipan
bagi
Pegawai
Desa
Bojong
Kuningan
2011
Pelatihan Komputer
Perkantoran Program
Microsoft Word Bagi Tenaga
Pendidik Dan Kependidikan
Di Smk Bina Warga Kota
Bandung
2011
Pelatihan Komputer
Perkantoran Program
Microsoft Excel Bagi
Tenaga Pendidik dan
Kependidikan di SMK Bina
Warga Kota Bandung
Sumber
Dana
Jml
Dana

SE., M.Pd.
Dra. Tati Sugiharti, M.Pd.
M.Si.
Drs. H. Ade Sobandi, M.Si,
M.Pd.
Dra. Hj. Nani Sutarni, M.Pd.
M.Si.
RKAT
5 jt

Dr. Hj. Nani Imaniyati, M.Si.
Drs. Alit Sarino, M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
Hady Siti Hadijah, M.Si.
Rini Intansari Maelani, S.Pd.,
M.Pd
Dr. Rasto, M.Pd.
RKAT
5 jt
Nama Dosen

M.Si.
Dr. Rasto, M.Pd.
M.Pd.
M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
M.Pd
RKAT
5 jt
RKAT
5 jt
b. Pengabdian yang dilaksanakan: Jenis, Sumber dan Jumlah Dana yang Terserap
Pengabdian pada Masyarakat yang telah dilakukan oleh dosen Program

Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, tahun 2011-2012 sebanyak lima
pengabdian, dengan jumlah dana yang diserap sebesar Rp 120.000.000. Dana
tersebut bersumber dari RKAT Prodi dan Hibah Dikti. Secara rinci kinerja P2M
dosen Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran Tahun 2011-2012,
tampak pada Tabel berikut.
Tabel 1
Pengabdian yang Dilaksanakan Tahun 2011-2012
Sumber
Dana
Dikti
Jml
Dana
100 jt

SE., M.Pd.
Dra. Tati Sugiharti, M.Pd.
M.Si.
M.Pd.
M.Si.
RKAT
5 jt
Workshop UU No. 43/2009

dan PP No. 28/2012 tentang
Sistem Kearsipan bagi
Pegawai Desa Bojong
Kuningan

Adman, S.Pd., M.Pd.
M.Pd
Dr. Rasto, M.Pd.
RKAT
5 jt
Pelatihan Komputer
Perkantoran Program
Microsoft Word Bagi Tenaga
Pendidik Dan Kependidikan

M.Si.
Tahun
2012
Penerapan
Model
Peningkatan
Mutu
Kompetensi Capaian Hasil
UN di Wilayah Kabupaten
Garut
dan
Kabupaten
Tasikmalaya Provinsi Jawa
Barat
Penyuluhan UU No.
43/2009 dan PP No. 28/2012
tentang Sistem Kearsipan
bagi Pegawai Desa Bojong
Kuningan
Dr. Rasto, M.Pd.
2012
2011
2012
Nama Dosen
RKAT
5 jt
Tahun

Di Smk Bina Warga Kota
Bandung
2011
Pelatihan Komputer
Perkantoran Program
Microsoft Excel Bagi
Tenaga Pendidik dan
Kependidikan di SMK Bina
Warga Kota Bandung
Nama Dosen
Dr. Rasto, M.Pd.
M.Pd.
M.Si.
Adman, S.Pd., M.Pd.
M.Pd
Sumber
Dana
RKAT
Jml
Dana
5 jt
c. Hasil Pengabdian yang Dipublikasikan

Pengabdian pada Masyarakat yang telah dilakukan oleh dosen Program
Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, tahun 2011-2012 sebanyak lima
pengabdian, dengan jumlah dana yang diserap sebesar Rp 120.000.000, BELUM
DIPUBLIKASIKAN.
A. Pemantapan Pendidikan Profesional Guru dan Profesi Lainnya
Sebagai program studi kependidikan, Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran memiliki komitmen untuk melaksanakan Pendidikan
Profesional Guru (PPG), namun sampai saat ini Program Studi belum memiliki
kewenangan untuk menyelenggarakan PPG, karena secara yuridis belum
mendapat tugas dari Kemendikbud. Walaupun demikian Perangkat Kurikulum,
Sialbus, dan Handout sudah disusun.
Sekolah Mitra PPG adalah sekolah yang selama ini menjalin kerjasama
dengan Program Studi dalam pelaksanaan PPL/PLP yaitu:
1. SMKN-3 Kota Bandung
4. SMK Sangkuringan Cimahi
5. SMK PGRI-2 Cimahi
6. SMK Pasundan-1 Kota Bandung

7. SMK Pasundan-3 Kota Bandung
8. SMK Pasundan Putra Cimahi
9. SMK Pasunda Cimahi
10. SMK Kian Santang Kota Bandung
B. Peningkatan Mutu Manajemen dan Sumber Daya
1. Kepakaran Dosen Program Studi
Kepakaran dosen Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran
ditentukan berdasarkan latar belakang pendidikan sebagaimana tampak pada tabel
berikut:
Tabel 19
Kepakaran Dosen berdasarkan Latar Belakang Pendidikan
No.
Nama Dosen Tetap
Jabatan
Akademik
Gelar
Akademik
1.
Hj. Tjutju Yuniarsih
Guru Besar
Dr., SE., M.Pd.
2.
Janah Sojanah
Lektor Kepala
Dr., M.Si.
3.
Uep Tatang Sontani
Lektor Kepala
Drs., M.Si.
4.
H.Suwatno
Lektor Kepala
Dr., M.Si.
5.
Endang Supardi
Lektor Kepala
Drs., M.Si.
6.
Hj. Nani Sutarni
Lektor Kepala
Dra., M.Pd.
7.
H. Edi Suryadi
Lektor Kepala
Dr., M.Si.
8.
H. Ade Sobandi
Lektor Kepala
Drs., M.Si.,
M.Pd.
9.
Hendri Winata
Lektor Kepala
Drs., M.Si
10.
Hj. Nani Imaniyati
Lektor Kepala
Dr., M.Si.
Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
S1:
Pend.Man
S1: Ekonomi
S2:
Adpend
S3:
Adpend
S1: Pend.Man
S2: Ekonomi
S3: Ekonomi
S1: Pend.Man
S2: Eko. Man
S1: Pend.Man
S2: Komunikasi
S3: Komunikasi
S1: Pend.Man
S2: Koperasi
S1: Pend.Man
S2: Adpend
S1: Pend.Man
S2: Komunikasi
S3: Komunikasi
S1: Pend.Man
S2: Komunikasi
S2: Adpend
S1: Pend.Man
S2: Eko. Man
S1: Pend.Man
S2: Eko. Man.
S3: Eko. Man.
No.
Nama Dosen Tetap
Jabatan
Akademik
Gelar
Akademik
11.
H.Alit Sarino
Lektor
Drs., M.Si.
12.
Budi Santoso
Lektor Kepala
Drs., M.Si
13.
Rasto
Lektor
Dr., S.Pd., M.Pd.
14.
Adman
Lektor Kepala
S.Pd., M.Pd.
15.
Sambas Ali Muhidin
Lektor
S.Pd., M.Si
16.
Hady Siti Hadijah
Lektor
S.Pd., M.Si.
17.
Rini Intansari Meilani
Asisten Ahli
S.Pd., M.Pd.
Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
S1: Pend.Man
S2: Komunikasi
S1: Pend.Man
S2: Eko. Man
S1: Pend. Adm.
Perk
S2: Adpend
S3: Adpend
S1: Pend.Adm.
Perk
S2: PLS
S1: Pend.Adm.
Perk
S2: Ilmu Adm
S1: Pend.Adm.
Perk
S2: Eko. Man
S1: Bhs. Inggris
S2: Bhs. Inggris
Merujuk pada tabel di atas, berdasarkan latar belakang Pendidikan S1,

kepakaran dosen dapat dikelompokkan pada empat jenis kepakaran, yaitu
Pendidikan Manajemen (67%); Pendidikan Manajemen Perkantoran (33%),
Bahasa Inggris (6%), dan Ekonomi (6%), sebagaimana digambarkan pada Grafik
berikut.
Gambar 4
Kepakaran Dosen Berdasarkan Pendidikan S1
Berdasarkan latar belakang Pendidikan S2, kepakaran dosen dapat
dikelompokkan pada enam jenis kepakaran, yaitu Administrasi Pendidikan (22%);
Ekonomi Manajemen (39%), Kounikasi (22%), PLS (6%), Ilmu Administrasi
(6%), dan Bahasan Inggris (6%), sebagaimana digambarkan pada Grafik berikut.
Gambar 5
Merujuk pada tabel di atas, berdasarkan latar belakang Pendidikan S3,
kepakaran dosen dapat dikelompokkan pada tiga jenis kepakaran, yaitu
Administrasi Pendidikan (33%); Ekonomi Manajemen (33%), dan Komunikasi
(33%), sebagaimana digambarkan pada Grafik berikut.
Gambar 6
Pengembangan kepakaran dosen, tahun 2012 difokuskan pada peningkatan
Kompetensi dosen dalam pengelolaan arsip. Secara bertahap sebanyak 14 orang
dosen diikutsertakan dalam Pelatihan Kerasipan yang dilaksanakan oleh Pusat
Pendidikan dan Pelatihan Kerasipan ANRI di Bogor.
2. Keuangan Program Studi: Sumber dan Alokasi Penggunaan
Tahun 2012 Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran,
memperoleh PAGU Anggaran sebesar Rp
572.047.000. Anggaran tersebut
bersumber dari SPP, Praktikum, dan DPL. Secara rinci sumber dan alokasi
anggaran tahun 2012 disajikan pada tabel berikut.
Tabel 20
Sumber Dana Program Studi
N
O
Alokasi
Sumber
Jumlah
Alokasi SPP
Penerimaan Sumbangan
Pendidikan
Rp
56.892.000
Alokasi Praktikum
Penerimaan Uang Praktikum
Rp
236.155.000
Penerimaan Uang dana

Pengembangan
Alokasi DPL
Total
Rp
279.000.000
Rp
572.047.000
3. Sarana dan Prasarana Pembelajaran Program Studi: Perpustakaan dan

Laboratorium
Kualitas proses pembelajaran tidak dapat terlepas dari dukungan kualitas
sarana dan prasarana pembelajaran. Menyadari hal tersebut, program studi selalu
berupaya untuk meningkatkan kelengkapan dan kualitas sarana dan prasarana
pembelajaran terutama yang ada pada ranah kewenangan program studi. Sesuai
dengan tuntutan kurikulum Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran
saat ini memerlukan 5 ruangan laboratorium, yaitu: 1) Laboratorium Perkantoran;
2) Laboratorium Bank Mini; 3) Laboratorium Mengetik, 4) Laboratorium
Komputer; dan 5) Laboratorium Micro Teaching. Namun pada saat ini Prodi
Pendidikan Manajemen Perkantoran hanya memiliki Lab Mengetik dan Lab
Perkantoran. Fungsi Lab Bank Mini dan Micro Teaching dilaksanakan di Lab
Perkantoran, sedangkan Lab. Komputer mengindung ke Lab. Komputer yang
dikelola oleh Fakultas.
Selain laboratorium, Program Studi juga memiliki beberapa ruangan untuk
melaksanakan layanan perkuliahan dan administrasi, seperti tampak pada tabel
berikut:
Tabel 20
Sumber Dana Program Studi
No.
1
2
3
4
5
Jenis Prasarana
Laboratorium komputer
Laboratorium Perkantoran
Laboratorium Mengetik
Kantor
Ruang Kelas
Jumlah
Unit
Total Luas (m2)

2
1
1
1
4
176
44
64
256
320
Perpustakaan
Program
Studi
Pendidikan
Manajemen
Perkantoran
terintegrasi dengan Perpustakaan UPI. Perpustakaan UPI merupakan salah satu

unit yang mendukung kegiatan akademik berupa layanan penyediaan bahan
pustaka. Memiliki gedung dua lantai dengan luas total 3.672 M2. Perpustakaan
UPI memiliki koleksi pustaka berupa buku, jurnal, CD ROM, Film, Disertas,
Tesis, dan Skripsi. Perpustakaan UPI juga memiliki Digital Library, berisi semua
konten digital yang bisa diakses oleh semua sivitas akademika UPI.
Di luar koleksi buku yang terdapat di Perpustakaan UPI, Program Studi
Pendidikan Manajemen Perkantoran memiliki 170 judul buku, sebagai bahan
referensi dosen dalam mengajar.
Penataan Kelembagaan
Tata Kelola Program Studi
Bidang Akademik
Tugas pokok bidang akademik adalah mengendalikan mutu layanan
akademik. Uraian tugas dari bidang ini adalah: (1) Menyusun rencana program
kegiatan bidang akademik; (2) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan
pengembangan
kurikulum
mengkoordinasikan
program
pelaksanaan
studi;
(3)
perkuliahan;
(4)
Menyelenggarakan
dan
Menyelenggarakan
dan
mengkoordinasikan pelaksanaan ujian tengah semester dan ujian akhir semester;

(5) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan bimbingan akademik; (6)
Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan program PPG; (7)
Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan layanan penyelesaian
studi mahasiswa; (8) Mengembangkan laboratorium manajemen perkantoran
sebagai pusat pengembangan vocational bidang administrasi perkantoran; (9)
Menyelenggarakan
berhubungan
dengan
dan
mengkoordinasikan
kegiatan
akademik;
dan
pengadministrasian
(10)
Menyusun
yang
laporan
penyelenggaraan kegiatan bidang akademik.

Bidang Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat
Tugas pokok bidang penelitian dan pengabdian pada masyarakat adalah
mengendalikan mutu penyelenggaraan kegiatan penelitian dan pengabdian pada
masyarakat. Uraian tugas dari bidang ini adalah: (1) Menyusun payung penelitian;
(2)
Menyelenggarakan
Menyelenggarakan
dan
dan
mengkoordinasikan
mengkoordinasikan
kegiatan
kegiatan
penelitian;
pengabdian
(3)
pada
masyarakat; dan (4) Menyusun laporan penyelenggaraan kegiatan bidang

penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
Bidang Sumber Daya dan Penjaminan Mutu
Tugas pokok bidang sumber daya dan penjaminan mutu adalah
mengendalikan mutu penyelenggaraan pengelolaan sumber daya yang transparan
dan akuntabel. Uraian tugas dari bidang ini adalah: (1) Menyusun rencana
program bidang sumber daya dan penjaminan mutu; (2) Menyelenggarakan dan
mengkoordinasikan
kegiatan
penyusunan
dan
pelaksanaan
RKAT;
Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan
(3)
pengadaan,
penghapusan, operasi dan pemeliharaan aset dan fasilitas; (4) Menyelenggarakan

dan mengkoordinasikan pengembangan perpustakaan program studi; (5)
Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan pengadaan, implementasi, dan
pemeliharaan
program
Menyelenggarakan
dan
Teknologi
Informasi
mengkoordinasikan
dan
Komunikasi;
(6)
kegiatan
pengadaan
dan
pengembangan SDM, pemberdayaan dan pemeliharaan SDM, serta remunerasi

dan kesejahteraan SDM; (7) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan
pengembangan Prosedur Operasional Baku (POB) di tingkat Program Studi; (8)
Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan akreditasi program studi; (9)
Menyelenggarakan
dan
mengkoordinasikan
pengisian
EPSBED;
(10)
Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan pengisian Beban Kinerja Dosen

(BKD);
(11)
pelaksanaan
Menyelenggarakan
program;
(12)
dan
mengkoordinasikan
Menyelenggarakan
dan
audit
internal
mengkoordinasikan
administrasi bidang sumber daya dan penjaminan mutu; dan (13) Menyusun
laporan penyelenggaraan kegiatan bidang penjaminan mutu
Bidang Peningkatan Citra, Kemitraan dan Internasionalisasi Program Studi
Tugas pokok bidang peningkatan citra, kemitraan dan internasionalisasi
program studi adalah melaksanakan fungsi kehumasan untuk meningkatan citra
program studi di kalangan stakeholder. Uraian tugas dari bidang ini adalah: (1)
Menyusun
rencana
program
bidang
peningkatan
citra,
kemitraan
dan
internasionalisasi program studi; (2) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan

kegiatan kemitraan dengan berbagai pihak baik di dalam negeri maupun di luar
negeri terkait dengan pelaksanaan program; (3) Menyelenggarakan dan
mengkoordinasikan penyelenggaraan pertemuan ilmiah, wisuda, dies natalis, orasi
ilmiah, dan promosi guru besar; (4) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan
administrasi bidang peningkatan citra, kemitraan dan internasionalisasi program
studi; dan (5) Menyusun laporan penyelenggaraan kegiatan bidang peningkatan
citra, kemitraan dan internasionalisasi program studi
Bidang Kemahasiswaan
Tugas pokok bidang kemahasiswaan adalah mengendalikan mutu
penyelenggaraan kegiatan kemahasiswaan. Uraian tugas dari bidang ini adalah:
(1) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan penyusunan rencana dan program
kerja bidang kemahasiswaan; (2) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan
penelusuran
minat
dan
bakat
mahasiswa;
(3)
Menyelenggarakan
dan
mengkoordinasikan pembimbingan dan pendampingan kegiatan kemahasiswaan;

(4) Mengkoordinasikan pemberian beasiswa; (5) Menyelenggarakan dan
mengkoordinasikan pertemuan ilmiah mahasiswa; (6) Menyelenggarakan dan
mengkoordinasikan penerimaan mahasiswa baru di tingkat Program Studi; (7)
Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan pengembangan database mahasiswa;
(8)
Menyelenggarakan
dan
mengkoordinasikan
administrasi
bidang
kemahasiswaan; dan (9) Menyusun laporan penyelenggaraan kegiatan bidang

kemahasiswaan
Bidang Keuangan
Tugas pokok
bidang
keuangan
adalah
mengendalikan
mutu
penyelenggaraan pengelolaan keuangan yang transparan dan akuntabel. Uraian

tugas dari bidang ini adalah: (1) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan
penyusunan rencana keuangan; (2) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan
kegiatan akuntansi dan pelaporan keuangan; (3) Menyelenggarakan dan
mengkoordinasikan kegiatan perbendaharaan; dan (4) Menyusun laporan

penyelenggaraan kegiatan bidang keuangan.
Jurnal Manajerial
Tugas pokok jurnal manajerial adalah mengendalikan kualitas penerbitan
Jurnal Manajerial. Uraian tugas dari bidang ini adalah: (1) Menyelenggarakan dan
mengkoordinasikan pengembangan jurnal manajerial; (2) Menyelenggarakan dan
mengkoordinasikan
pengumpulan
naskah;
(3)
Menyelenggarakan
dan
mengkoordinasikan
editing
naskah;
(4)
Menyelenggarakan
dan
mengkoordinasikan
layout
naskah;
(5)
Menyelenggarakan
dan
Menyelenggarakan
dan
mengkoordinasikan
pencetakan
jurnal;
(6)
mengkoordinasikan distribusi jurnal; (7) Menyusun laporan penyelenggaraan

kegiatan jurnal; dan (8) Menyelenggarakan dan mengkoordinasikan administrasi
jurnal.
Struktur Organisasi Program Studi
Peningkatan Citra, Kemitraan dan Internasionalisasi Program Studi

Media Komunikasi Akademik
Peningkatan citra program studi dilakukan dengan pengembangan media
komunikasi yang terpercaya untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
akademik (community of scholars) melalui penerbitan jurnal ilmiah berkala
MANAJERIAL, yang terbit dua kali dalam setahun. Selain dipublikasikan
dalam bentuk hard copy, jurnal Manajerial juga dipublikasikan melalui
website manper.upi.edu.
Kemitraan dengan Lembaga Lain: Nasional dan Internasional

Program studi pendidikan manajemen perkantoran telah turut mempelopori
pendirian Asosiasi Sarjana dan Praktisi Administrasi Perkantoran Indonesia
(ASPAPI) yang berkantor Pusat di Solo. Empat orang dosen menjadi
Pengurus Pusat. Program studi juga telah ikut berpartisipasi dalam Musda
ASPAPI Jawa Barat. Hampir seluruh dosen menjadi pengurus Daerah ASPAPI
Jabar. Bahkan ketua ASPAPI Jabar berasal dari Prodi Pendidikan Manajemen
Perkantoran, yaitu Dr. H. Edi Suryadi, M.Si. Kegiatan utama ASPAPI adalah
melaksanakan
Perkantoran,
Uji Kompetensi
Siswa
SMK
Bidang Administrasi
Penelitian bersama dosen dan Guru Adm Perkantoran,
Penyusunan Buku Ajar bagi Siswa SMK Prodi Adm Perkantoran, dan
sejumlah Pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan Guru Bidang Adm.
Perkantoran.
Sampai saat ini Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran belum
melakukan
kerjasama
dengan
lembaga/organisasi/perguruan
tinggi
internasional.
Peningkatan Mutu Pembinaan Kemahasiswaan
Pola Pembinaan Kegiatan Kemahasiswaan
Program studi mempunyai tanggung jawab besar dalam peningkatan mutu
pembinaan kemahasiswaan. Peningkatan mutu dan pembinaan kemahasiswaan
adalah bagian yang tidak bisa dipisahkan dari organisasi program studi.
Peningkatan mutu dan pengembangan kemahasiswaan harus mendapat dukungan
dari setiap elemen organisasi program studi, baik dari kepengurusan program
studi, guru besar, dosen maupun staf administrasi. Hal ini diperlukan untuk lebih
mengoptimalkan semua komponen sehingga akan mendorong kinerja program
studi yang lebih optimal.
Bentuk-bentuk peningkatan mutu dan pembinaan kemahasiswaan pada
lingkup program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran antara lain : melalui
pemberian dukungan terhadap keterlibatan mahasiswa dalam berbagai kegiatan
(akademik, kemamapuan penalaran, pengembangan minat dan bakat, kesenian,
olahraga, bisnis dan kewirausahaan, keorganisasian, kerohanian, sosial dan lainlain). Bentuk-bentuk dukungan yang berikan oleh program studi secara kelembaga
antara lain dengan memberikan perlindungan, pengawasan, pengayoman dan rasa
tanggung jawab terhadap kegiatan-kegiatan yang dilaksankan oleh mahasiswa.
Bentuk lain sebagai upaya peningkatan mutu pembinaan kemahasiswaan juga
dengan melibatkan dosen-dosen dalam hal pembimbingan dan pembinaan karyakarya yang dibuat oleh mahasiswa. Dosen juga melakukan pembimbingan
kegiatan-kegiatan mahasiswa yang dilakukan di luar kampus.
Secara material program studi juga memberikan dukungan dan pengucuran
dana untuk membantuk kelancaran kegiatan kemahaasiswaan. Dari segi sarana
dan prasarana program studi juga senantiasa memberikan dukungan dan bantuan
sehingga kegiatan kemahasiswaan berjalan dengan lancar. Bagi mahasiswa yang
menjelang lulus studi mereka juga diberikan bimbingan karir dan kerjasama untuk
memperoleh peluang-peluang kerja. Kepada para alumni program studi juga
memfasilitasi dengan menyediakan layanan dan pendataan secara online alumni
yang sudah bekerja.
Jumlah Kegiatan Kemahasiswaan
Selama kurun waktu tahun 2011-2012, mahasiswa program studi
pendidikan manajemen perkantoran telah melaksanakan 35 kegiatan. Secara rinci
kegiatan tersebut tampak pada Tabel berikut.
Tabel 22
Kegiatan Kemahasiswaan Tahun 2011-2012
2011
2011
Jumlah
Kegiatan
1
1
2011
2011
2011
2011
2011
2011
2011
1
1
Tahun
Jenis Kegiatan
MUMAS (Musyawarah Mahasiswa) HIMAPENA, Februari 2011
Upgrading HIMAPENA
Penyambutan wisuda gelombang I Prodi Pendidikan Manajemen
Perkantoran, April 2011
Seminar Skripsi, Juni 2011
Penjaringan Mahasiswa Baru Prodi Pendidikan Manjemen Perkantoran,
Juli 2011
MOKA Jurusan, Agustus 2011
Penyambutan wisuda gelombang II Prodi Pendidikan Manajemen
Perkantoran, Agustus 2011
MABIM (Masa Bimbingan) HIMAPENA, September 2011
PDKH ( Pelatihan Dasar Kader HIMAPENA), Oktober 2011
Tahun
Jumlah
Kegiatan
2011
2011
2011
2011
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
2012
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
3
1
1
1
1
1
Jenis Kegiatan
Riung Mumpulung Prodi Pendidikan Manajemen Perkantoran, Oktober
2011
LKM (Latihan Kepemimpinan Mahasiswa) HIMAPENA, November
2011
OMT (Organizing Management Training) HIMAPENA, Desember
2011
Penyambutan wiuda gelombang III Prodi Pendidikan Manajemen
Perkantoran, Desember 2011
Pelatihan Karya Tulis Ilmiah

Seminar Pendidikan
Perlombaan Debat
Buletin Pendidikan
Up Grading Pengurus
Pelatihan Macromedia Flash
PMB
MOKA
PDKH
LKM
Tablig Akbar
Buka Bersama
Rihlah
Talkshow dan Ta'lim
Wisuda
Riung Mungpulung (RM)
Futsal Angkatan
Bazar
Program Mingguan
Bussines Challenge
Prestasi Kegiatan Kemahasiswaan

Selama kurun waktu tahun 2011-2012, kiprah mahasiswa dalam berbagai
kegiatan belum terdapat kegiatan prestatif yang diraih.
Tabel 23
Prestasi Kemahasiswaan Tahun 2011-2012
Tahun
Kejuaraan/Lomba
yang Diikuti
Peringkat
Kejuaraan/Lomba
yang Dicapai
Tingkat
Kejuaraan/Lomba
BAB III
EVALUASI KETERCAPAIAN KINERJA
Capaian Kinerja
Daya Serap Anggaran Menurut Kebijakan, Program, dan Kegiatan
Kinerja Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, merujuk
kepada Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) yang telah ditetapkan oleh
Rektor.
Capaian kinerja Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran
Tahun 2011 secara ringkas tampak pada tabel berikut:

Tabel 24
Capaian Kinerja dan Daya Serap Anggaran Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran Tahun 2012

No
.
1
2
3
4
Kebijakan
Kegiatan
Realisas
Rencana
i
Peningkatan
Mutu
Kinerja
Akademik, Riset,
dan Pengabdian
Kepada
Masyarakat
Pemantapan
Pendidikan
Profesional Guru
Peningkatan
Mutu Manajemen
dan Sumber Daya
Peningkatan
Citra, Kemitraan,
dan
Internasionalisasi
Peningkatan
Mutu Pembinaan
dan
Layanan
Kemahasiswaan
Jumlah
Anggaran
Realisasi
Rencana
20
20
427.900.000
427.900.000
1.250.000
1.250.000
71.214.000
71.214.000
13.000.000
13.000.000
32.000.000
32.000.000
29
29
545.364.000
545.364.000
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa seluruh kegiatan Program

Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, sebagaimana tertuang dalam Rencana
Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) dapat direalisasikan. Demikian juga dengan
anggaran dapat diserap seluruhnya sesuai dengan RKAT.
Output Kegiatan yang Dicapai
Output kegiatan di kelompokkan berdasarkan kebijakan sebagaimana
dituangkan dalam RKAT tahun 2012. Uraian output dari masing-masing kebijakan
diuraikan sebagai berikut:
a. Peningkatan Mutu Kinerja Akademik, Riset, dan Pengabdian Kepada
Masyarakat
1) Laporan penelitian hasil survey kepuasan mahasiswa terhadap kinerja
pembelajaran dosen
2) Rancangan sistem dan prosedur serta dokumen ISO di tingkat fakultas dan
prodi
3) Terlakana seminar nasional kearsipan

4) Hasil monitoring perkuliahan sampai akhir semester (dalam bentuk
rekapan monitoring)
5) Terselenggaranya UTS & UAS
6) Terlaksananya kuliah umum dengan tema "Menulis Berita Beretika
7) Terlaksananya kegiatan praktikum 15 mata kuliah
8) Terlaksananya PLP/PLA
9) Terselenggaranya Ujian Sidang Skripsi sebanyak 75 Orang
10) Tersedianya SAP dan Handout
11) Terlaksananya Proses bimbingan dosen PA Dikembalikan (Tidak ada
artikel)
12) Tersusunnya 1 buah buku
13) Terselenggaranya seminar porposal sekripsi untuk 87 orang mahasiswa
14) Laporan hasil tracer study
15) Proceeding di seminar nasional di Widyatama (dalam bentuk makalah)
16) Meningkatkan kompetensi dosen setelah mengikuti pelatihan di ANRI 15
orang dosen dan Pelatihan Amazing Brain 18 orang
17) Tersedianya 20 judul buku dan media pembelajaran (Globe)
18) Tersedianya mesin pofocopy, proyektor LCD 2 unit, mesin laminating,
Binding masin, Paper Cutter
19) Terlaksananya Pengabdian pada Masyarakat di Kuningan
b. Pemantapan Pendidikan Profesional Guru
1) Terselenggaranya rapat koordinasi
2) Terselenggaranya penelitian tindakan kelas
c. Peningkatan Mutu Manajemen dan Sumber Daya
1) Terpenuhinya kebutuhan rumah tangga prodi
2) Terpenuhinya kebutuhan ATK
3) Terpenuhinya fasilitas lab dan microteaching di tingkat fakultas
4) Terbayarkannya biaya upah, insentif, kesejahteraan kegiatan
5) Terbayarjanya bantuan duka cita
d. Penataan kelembagaan
Terbayarkannya biaya upah, insentif, kesejahteraan, uang lelah (honor

penyusun SOP pengendalian mutu)
e. Peningkatan Citra, Kemitraan, dan Internasionalisasi
1) Terbitnya dua nomor jurnal Manajerial
2) Terselenggaranya Seminar dan workshop kearsipan dan penelitian masih
berlangsung dalam penyelesaian (dalam bentuk buku tamu, sertifikat, dan
laporan)
f. Peningkatan Mutu Pembinaan dan Layanan Kemahasiswaan
1) Terbayarkannya honor pembimbing mahasiswa dalam mengikuti Pimnas
2) Terlaksananya kegiatan mahasiswa berprestasi
3) Terbayarkannya bantuan biaya proposal LKTM untuk empat mahasiswa
4) Terbayarkannya bantuan biaya untuk semua jenis kegiatan mahasiswa
yang menunjang peningkatan kreatifitas mahasiswa
5) Tebayarkannya bantuan biaya PDKH
6) Terbayarkannya biaya nara sumber pelatihan softskill mahasiswa
Evaluasi Capaian Kinerja
Tercapainya seluruh kegiatan dan terserapnya seluruh anggaran sesuai
dengan Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) Tahun 2011, didukung
oleh beberapa kondisi berikut:
1. Program studi melaksanakan kegiatan sesuai dengan jadwal yang telah
ditetapkan program studi dan disetujuai oleh universitas;
2. Penggunaan anggaran konsisten pagu dan standar biaya yang telah ditetapkan
universitas;
3. Secara periodik melaporkan hasil kegiatan dan penggunaan anggaran kepada
Direktorat Keuangan dan Direktorat Perencanaan dan Pengembangan baik
secara online maupun offline.
4. Budaya team work yang kuat dalam implementasi RKAT;
5. Melakukan komunikasi dan koordinasi dengan Fakultas, Direktorat Keuangan,
dan Direktorat Renbang
Kendala, Hambatan dan Solusi
Kendala dalam implementasi RKAT Tahun 2011 adalah terlambatnya

pencairan dana untuk kegiatan bulan berikutnya. Kendala ini dapat diatasi
dengan komunikasi dan koordinasi dengan Fakultas, Direktorat Keuangan,
dan Direktorat Renbang.
Rekomendasi
Terkait dengan implementasi RKAT dirasakan oleh unit kerja terlalu banyak
laporan yang harus dibuat, padahal hal ini dapat diminimalisir jika terjadi
komunikasi dan koordinasi yang efektif antara Direktorat Keuangan dengan
Direktorat Perencanaan dan Pengembangan.

Dokumen Draf

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dokumen Draf

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KINERJA TAHUN

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Bandung, 11 Desember 2012

Dr. Rasto, M.Pd.

Garis Besar Renstra Program Studi

selama lima tahun terakhir yang

berpedoman pada Renstra UPI 2006-2010 merupakan proses pendewasaan dan

1) peningkatan mutu kinerja akademik, riset, dan pengabdian kepada masyarakat,

Deskripsi Daftar Rencana Kegiatan dan Anggaran (DRKA) Tahun 2012

a. Pengukuran kepuasan mahasiswa

b. Pengembangan Kultur akademik

c. Peningkatan relevansi dan daya

e. Peningkatan sarana dan sumber

Pengembangan arah kebijakan dan

Penanganan dan tindak lanjut

2. Kebijakan Pemantapan Pendidikan Profesional Guru. Kebijakan ini terdiri atas

a. Pengembangan sistem PPG

a. Melakukan penelitian tindakan

3. Kebijakan Peningkatan Mutu Manajemen dan Sumber Daya. Kebijakan ini

a. Melaksanakan penjaminan mutu

Kebijakan Penataan Kelembagaan. Kebijakan ini terdiri atas program dan

5. Kebijakan Peningkatan Citra, Kemitraan dan Internasional. Kebijakan ini

a. Pengembangan media komunikasi

a. Pengelolaan jurnal /majalah ilmiah

a. Merintis dan atau memperluas

6. Kebijakan Peningkatan Mutu Pembinaan dan Layanan Kemahasiswaan.

a. Pemberian dukungan terhadap

dalam rangka PIMNAS

c. Pembinaan dalam Lomba Karya

b. Pengembangan organisasi dan

Berdasarkan uraian di atas, dapat diketahui bahwa Rencana Kerja dan

Anggaran Tahun 2011

ditandatangani oleh Kamanto Sunarto sebagai ketua, dan Adil Basuki

Peringkat Akreditasi BANPT Program Studi Pendidikan Manajemen

2) Kepuasan Mahasiswa atas layanan Program Studi

http://manper.upi.edu. Mahasiswa harus melakukan login terlebih dahulu

Berdasarkan data hasil survey diperoleh informasi seperti tampak pada

a. Pengembangan Kultur Akademik Program Studi

1) Kelompok Kajian Keilmuan

Berdasarkan landasan teoretik sebagaimana dipaparkan di atas, maka

1. Prof. Dr. Hj. Tjutju Yuniarsih, SE., M.Pd.

1. Drs. H. Ade Sobandi, M.Si., M.Pd.

2) Ketersediaan Silabus dan Handout

http://manper.upi.edu. Ketersediaan silabus di Program Studi Pendidikan

Jumlah Mata Kuliah

Jumlah Mata Kuliah

3) Tingkat Kehadiran Dosen dalam penyelenggaraan Perkuliahan

perkuliahan oleh mahasiswa. Berdasarkan dokumen tersebut

diperleh informasi kehadiran dosen dalam perkuliahan rata-rata mencapai

4) Tingkat Kinerja PBM dosen Menurut Mahasiswa

http://manper.upi.edu. Mahasiswa harus melakukan login terlebih dahulu

Survey meliputi sepuluh aspek, yaitu (1) Penyampaian Silabus; (2)

Berdasarkan data hasil survey diperoleh informasi seperti tampak pada

Gambar di atas memberikan informasi bahwa kepuasan mahasiswa

Pendidikan Perkantoran pada

tahun 2012 berada pada kategori Tinggi (3,71). Kepuasan mahasiswa

5) Makalah yang Ditulis Dosen

seminar/lokakarya/Conference. Secara rinci data terserbut tampak pada

Dr. Rasto, M.Pd.

Peluang dan Tantangan

Adman, S.Pd., M.Ps.

6) Artikel Dosen yang Diterbitkan dalam Jurnal Nasional dan Internasional

Selama kurun waktu 2011-2012 terdapat lima artikel dosen