KAEDAH HAFALAN

(AL-HAFZ)
APAKAH KAEDAH HAFALAN?
 Aktiviti P & P yang melibatkan
ingatan secara langsung.
 Penting untuk menguatkan dan
mengembangkan ingatan.
 Melalui kaedah ini,apa yang
dipelajari dapat dikeluarkan
semula.
ADA 3 PERINGKAT HAFALAN:

 Hafalan sahaja
 Hafalan dan kefahaman
 Hafalan dengan kefahaman
dan analisis
1.HAFALAN SAHAJA.
 Hanya menghafal tanpa
memberi perhatian kepada
pemahaman.Ini merupakan
peringkat yang paling rendah
dalam hafalan.
2.HAFALAN DAN KEFAHAMAN
 Memahami perkara yang
hendak dihafal terlebih
dahulu.Selalunya dengan
cara ini,mudah untuk
menghafal.
3.HAFALAN DENGAN
KEFAHAMAN DAN ANALISIS.
 Peringkat ini adalah yang
teratas.Ia memerlukan
fikiran yang matang.Hafalan
pada peringkat ini lebih
mantap.
LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN
1. Murid mendengar guru membaca.
2. Murid mengikut apa yang disebut
oleh guru.
3. Ulang aktiviti 1 dan 2 beberapa
kali.
4. Murid mengulangi sebutan dengan
rakan-rakan.
5. Guru mendengar sebutan murid
secara individu.
SAMBUNGAN…
6. Guru memberi maksud ayat yang
dihafal.
7. Murid boleh menjalankan aktiviti-aktiviti
mengisi tempat kosong,lengkapkan ayat
dan sebagainya.
8. Guru menilai hafalan murid dengan
mendengar ayat yang disebut.
9. Murid diminta menulis ayat-ayat itu dan
mengulangi hafalan.
FAEDAH-FAEDAH MENGHAFAL
 Menguatkan ingatan dan
menajamkan akal fikiran.
 Dapat menyimpan ilmu dengan
lengkap.
 Dapat menyebarkan ilmu dengan
sepenuhnya.
 Menguatkan pendengaran.
 Mempunyai bahan untuk berhujah
secara spontan.
SEKIAN,TERIMA KASIH.