Tugas 2

Nama : Dito Wiratomo

Nim : 6301409033

Rombel : 38

Bahasaku Bahasa Indonesia

Bahasa merupakan sarana komunikasi. Setiap manusia pasti sarana yang digunakan
ketika komunikasi adalah bahasa. Biasanya bahasa yang digunakan sesuai dengan kepada siapa
kita berkomunikasi dan berinteraksi. Beda lagi dengan seseorang yang mempunyai kelainan, dia
menggunakan bahasa tubuh untuk berkomunikasi. Pastinya bahasa yang baku adalah bahasa
berkomunikasi yang formal. Tetapi ketika kita dalam keadaan santai menggunakan bahasa tidak
baku atau tidak formal.

Bahasa Indonesia bukan hanya untuk sekedar berkomunikasi. Fungsi lain dari bahasa
Indonesia adalah lambang identitas nasional juga lambang kebanggaan bangsa. Dapat digunakan
juga untuk berpidato dengan baik, minimal dapat memberikan sambutan dengan baik di depan
umum. Bahasa Indonesia juga digunakan untuk menyatakan nilai-nilai budaya dan nilai-nilai
sosial yang kita miliki.

Dalam pelajaran bahasa Indonesia, diharapkan menyenangkan dan berbobot. Pelajaran

bahasa Indonesia biasany terkenal membosankan karena materinya yang banyak teori-teori
terkadang membuat bosan. Biasanya faktor dari siswanya yang tidak manyukai pelajaran ini,
pelajaran bahasa Indonesia sangat menyenangkan apabila ketika ada tugas untuk
mengimplementasikan sebuah sastra Indonesia. Tetapi ini akan menjadi beban bagi siswa yang
tidak suka bergaya ataupun bersastra. Jadi untuk menciptakan sebuah pelajaran yang
menyenangkan tergantung bagaimana guru dalam memberi materi dan keaktifan seorang
pendidik.

Bahasa Indonesia juga merupakan bahasa yang unik. Sebagai warga Indonesia
seharusnya kita sudah fasih dalam penggunaannya dan dalam berbahasa. Bahasa Indonesia juga
untuk menumbuhkan rasa nasionalisme antar warga Indonesia. Menjadi bahasa yang unik karena
bahasa Indonesia yaitu alat perhubungan antar suku bangsa. Bahasa Indonesia memiliki ciri khas
tersendiri dibandingkan bahasa yang lain.

Bahasa Indonesia juga merupakan bahasa yang unik. Sebagai warga Indonesia
seharusnya kita sudah fasih dalam penggunaannya dan dalam berbahasa. Bahasa Indonesia juga
untuk menumbuhkan rasa nasionalisme antar warga Indonesia. Menjadi bahasa yang unik karena
bahasa Indonesia yaitu alat perhubungan antar suku bangsa. Bahasa Indonesia memiliki ciri khas
tersendiri dibandingkan bahasa yang lain.

Pelajaran bahasa Indonesia yang seharusnya mudah dipelajari, tetapi sekarang berubah
menjadi pelajaran yang kurang diminati. Masyarakat Indonesia kurang memahami bahasa
Indonesia tersebut sehinnga bahasa Indonesia terkadang menjadi pelajaran yang sulit dari
pelajaran yang lainnya. Karena bahasa Indonesia itu tidak hanya asal bicara, tetapi dalam
pelajarannya terdapat aturan atau tata cara dalam penulisan dan berbahasa yang benar.

Bahasa Indonesia digunakan ketika di forum resmi saja tetapi juga di kehidupan sehari-
hari. Seorang pendidik ketika di sekolah, ataupun kampus pasti menggunakan bahasa nasional
sebagai sarana komunikasi tetapi tidak ketika di kehidupannya sehari-hari. Padahal implementasi
yang harus dikembangkan dalam berbahasa adalah ketika berada di kehidupan sehari-hari
ataupun lingkungan luar. Dengan seperti ini bahas nasional akan digunakan dan menjadi
kebiasaan dalam berkomunikasi dengan berbahasa Indonesia

Pelajaran bahasa Indonesia diberikan sejak SD. Hal ini mengantisipasi agar para pendidik
yang tidak bisa berbahasa Indonesia menjadi bisa apalagi bahasa Indonesia adalah bahasa
Nasional, sehingga diharapkan bangsa Indonesia dapat menggunakan bahasa Indonesia dengan
baik. Oleh karena itu pembelajaran dari dini adalah interaktif yang bagus untuk mewujudkan
bahasa nasional lebih berkembang.

Ilmu pendidikan bahasa Indonesia tidah hanya materi dan hafalan saja. Ketika kita
mendapatkan pelajaran bahasa Indonesia banyak sekali hal yang ada didalamnya. Mulai dari
cerita, sastra, penalaran, membaca dan lain sebagainya, pada intinya kita di didik agar mencintai
bahasa nasional kita sendiri sebelum mengenal bahasa lain. Materi diberikan agar kita dapat
membedakan mana bahasa yang baku dan tidaknya. Sedangkan hafalan itu sendiri digunakan
agar kita mau berfikir dan mengingat tentang materi yang diberikan sehingga seorang pendidik
mengetahui bahasa yang benar dan salah.

Berbahasa dengan baik terutama kepada orang yang lebih tua. Faktor usia sangat
mempengaruhi gaya dalam bahasa ataupun ucapan. Antara anak-anak, dewasa, dan orang tua ada
tuntunan cara tersendiri dalam berbicara.kushusnya yang muda di haruskan berbahasa yang baik,
sopan, kepada yang lebih tua. Begitu juga yang tua mengajari yang lebih muda agar dapat
berbahasa dengan baik.