RMK PENGAUDITAN MANAJEMEN

MENERAPKAN PRINSIP-PRINSIP, KEBIJAKAN, DAN PRAKTEK PROGRAM AUDIT

Disusun Untuk Memenuhi Tugas mata Kuliah Pengauditan Manajemen Dosen pengampu : Drs. Wartana, MSi, Ak, CPA

Disusun Oleh : SRI HARNANI F0307085

JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2010

MENERAPKAN PRINSIP-PRINSIP, KEBIJAKAN, DAN PRAKTEK PROGRAM AUDIT. Karena berbagai lembaga pemerintah menyediakan sekitar 40 persen dari produk nasional bruto, tampaknya ada sedikit pertanyaan bahwa semua jenis auditor akhirnya menjadi terlibat di dalam analisis dari berbagai organisasi lainnya.Demikian juga dengan pengukuran laba atau return on investment objektif dalam usaha atau di pemerintahan itu yang akan menjadi ukuran sosial atau tujuan lain manajemen. Paudit menjadi bagian dari audit dari setiap organisasi pemerintah. P-audit berkaitan dengan evaluasi, dan pelaporan atas, sebuah entitas yang efektif penggunaan sumber daya dalam mencapai hasil yang dimaksudkan. Hasil dimaksudkan ini biasanya disebut tujuan. Dalam mencapai tujuannya, program entitas cenderung bertentangan dengan birokrasi dan dilaksanakan dengan struktur organisasi yang mungkin terlalu berserakan dan tidak didefinisikan dengan baik. Beda dari evaluasi program, P audit harus dilaksanakan oleh auditor independen, auditor selanjutnya akan melaporkan hasil audit kepada pihak ketiga. Evaluasi program dapat menjadi bagian dari manajemen program, tanggungjawab ini tidak dapat diterima oleh program auditor. Perbedaan antara tanggung jawab manajemen dan tanggung jawab auditor telah dibuat jelas dalam karya auditor yaitu berupa laporan keuangan, namun tidak dalam analisis program Prinsip-prinsip Dasar dari P audit. Prinsip-prinsip dasar dari P audit. telah diringkas menjadi tiga: definisi audit bukti dan audit tujuan tahap program audit Definisi dari P audit. P audit adalah perencanaan untuk perolehan dan mengevaluasi yang cukup relevan, material, dan kompeten bukti oleh auditor independen pada tujuan dari apakah suatu entitas manajemen, karyawan agen didelegasikan, telah atau belum diterima dan dilaksanakan sesuai standar agar efektif sesuai hasil yang diinginkan oleh otoritas pembuat program pada tingkat yang lebih tinggi

Definisi ini membawa tiga atribut umum P audit yang tidak selalu berlaku untuk jenis program analisis : auditor harus independent auditor auditor harus punya standar untuk mengukur dari berdasarkan pernyataan dari hasil akhir dari tujuan program. auditor harus melaporkan pada pihak ketiga

Bukti dan Tujuan Audit. Bukti audit adalah fakta-fakta dan informasi yang digunakan untuk sampai pada suatu kesimpulan tentang tujuan audit. Tujuan audit audit P adalah pernyataan atau pertanyaan mengusulkan jawaban untuk pertanyaan audit untuk efektivitas output dari program program memenuhi hasil yang diinginkan. Adapun pengukurannya berdasarkan : 1. Kriteria Kriteria menggambarkan kebijakan, prosedur, standar, hukum/regulasi yangditetapkan dan harus dipatuhi harus menggambarkan oleh auditee. Kriteria yang digunakan a) tujuan yang ingin dicapai manajemen, dan (b)

kualitas pencapaiannya. Praktek yang diharapkan mengacu kepada prosedur kerja yang lengkap dan dirancang untuk mencapai tujuan, serta bersifat mengikat untuk dipatuhi. 2. Sebab Penyebab dari suatu kondisi mengindikasikan mengapa masalah tersebut terjadi (atau : alasan yang rasional atas terjadinya perbedaan antara kondisi dengan kriteria).Bila penyimpangan dapat diidentifikasi, dan penyebabnya diketahui, maka solusi alternative untuk mengatasi masalah yang dihadapi dapat disusun, sehingga tindakan korektif oleh manajemen terfokus kepada upaya mengatasi masalah tersebut. 3. Akibat Dampak aktual atau potensial yang berkenaan dengan kondisi yang ditemukan (terutama kondisi yang tidak sesuai dengan kriteria). Unsur temuan audit ini diperlukan untuk meyakinkan manajemen bahwa bila kondisi yang tidak diinginkan dibiarkan akan mengakibatkan kerugian yang signifikan, manajemen terdorong/memiliki dasar untuk melakukan tindakan korektif. sehingga

Fase Dari Fungsi Audit Untuk Pengauditan Program Survey Pendahuluan 1. Memperoleh latar belakang dan informasi umum tentang program dan sistem manajemen yang dipertimbangkan untuk pemeriksaan, termasuk tujuan program dalam waktu yang relative singkat. 2. Menganalisis latar belakang dan informasi umum tentang program dan sistem manajemen untuk mendapatkan bukti yang relevan - tidak perlu cukup, material, atau kompeten - pada satu atau lebih elemen - kriteria, sebab, atau akibat - dari kemungkinan tujuan P-audit. 3. Menegaskan unsur atau elemen lainnya untuk memiliki tujuan sementara Paudit pada efektivitas program 4. Meringkas bukti dan asersi. 5. Menyimpulkan dari bukti-bukti relevan dan penegasan: a) Bahwa tujuan sementara P-audit pada efektivitas program dapat digunakan sebagai tujuan dari tinjauan fase jika bukti yang material, kompeten, dan relevan dapat diperoleh pada ketiga elemen dari tujuan sementara (1) jenis bukti apa yang relevan, kompeten, dan material yang akan dibutuhkan untuk menentukan tujuan audit, dan (2) apa jenis dan berapa banyak bukti yang akan dibutuhkan untuk menentukan kompetensi bukti. Lanjutkan untuk peninjauan/penelaahan. b) bahwa bukti yang relevan dan pernyataan/asersi akan mengarah pada tujuan yang lebih signifikan pada sebuah M-audit. lanjutkan ke penelaahan dan fase pengujian pengendalian manajemen untuk sebuah M-audit c) tujuan sementara tidak dapat digunakan karena bukti tidak akan tersedia atau bahwa kondisi tidak menjamin dilanjutkannya audit. Auditor menarik diri dari keterlibatan Review dan Pemeriksaaan Pengendalian Managemen 1. Memperoleh suatu informasi dasar tambahan yang diperlukan

2. Memperoleh bukti yang relevan, material, dan kompeten pada tujuan sementara (bukti mungkin harus diperoleh dari auditor dengan menggunakan teknik analisis lanjutan atau dari para pakar) untuk menentukan: a) b) Bahwa ketiga unsur masuk akal dan menegaskan kriteria Bahwa tindakan atau kurangnya tindakan, kedalam atau keluar berdasarkan tujuan entitas. dari tanggung jawab organisasi dapat mencapai tujuan bisa menyebabkan. c) Dampak baik atau buruk secara siknifikan. 3. Memperoleh bukti tentang kompetensi dari bukti yang harus diperoleh jika pekerjaan tambahan dipertimbangkan. 4. Menentukan bahwa bukti tidak dapat diperoleh pada tiga unsur tujuan sementara. 5. Meringkas bukti dan menyimpulkan: a) b) Apakah tujuan P-audit sementara cukup dapat menjadi tujuan Apakah bukti-bukti menunjukkan bahwa kekurangan dalam audit pemeriksaan rinci.Lanjutkan ke pemeriksaan rinci, atau pengelolaan program dapat menjadi tujuan audit perusahaan untuk sebuah M-audit. Lanjutkan ke tahap pemeriksaan rinci untuk M-audit. c) d) Apakah bukti untuk P-audit atau M-audit akan kompeten. Bukti tambahan apa yang harus diperoleh untuk mendapatkan

bukti yang cukup material, relevan, dan kompeten untuk sampai pada suatu kesimpulan, baik untuk P-audit atau M-audit e) Apakah auditor akan keluar dari pemeriksaan.

Pemeriksaan Terperinci 1. Memperoleh data tambahan tentang latar belakang yang diperlukan 2. Memperoleh bukti yang cukup kompeten, relevan, dan material pada tujuan audit untuk menentukan: a) b) c) Akseptabilitas dari kriteria dan bahwa setiap argumen yang Tindakan yang spesifik atau kurangnya tindakan, didalam atau Dampak yang siknifikan.. berlawanan dengan kriteria tersebut bisa dibantah. diluar tanggung jawab organisasi yang menyebabkan kriteria, dan

3. Menentukan bukti yang memadai tidak dapat diperoleh pada kriteria tetapi bukti dapat diperoleh pada sebab dan akibat. Mempertimbangkan tahap pemeriksaan rinci M-audit. 4. Meringkas bukti P-audit dalam hal kriteria, penyebab dan akibat. 5. Menyimpulkan bahwa akibat bersifat signifikan ketika tindakan dievaluasi melawan kriteria P-audit. Setelah itu melanjutkan untuk melaporkan perkembangan 6. Menarik diri dari keterlibatan. Pengembangan Laporan 1. Mengatur kejadian melalui latar belakang data atau cakupan pemeriksaan 2. Mengkomunikasikan kesimpulan yang berkembang selama tahap pemeriksaan rinci. Menyertakan bukti yang cukup relevan, material, dan kompeten pada kriteria, penyebab dan akibat untuk meyakinkan pembaca 3. Memberikan usul untuk masa depan mengenai tindakan yang tepat oleh satu atau lebih tingkatan sistem manajemen Program Untuk Pemeriksaan Terperinci 1. Sistem Manajemen 2. Pemeriksaan 3. Pembacaan ulang 4. Pendidikan khusus 5. Pelayanan pengajaran pengganti 6. Konseling