TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG MENARCHE

(MENSTRUASI PERTAMA) DI SMP ST. THOMAS 1 MEDAN

TAHUN 2010

Oleh:
DELFINA
070100052

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2010

Universitas Sumatera Utara

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG MENARCHE

(MENSTRUASI PERTAMA) DI SMP ST. THOMAS 1 MEDAN
TAHUN 2010

KARYA TULIS ILMIAH

Oleh:
DELFINA
070100052

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2010

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Penelitian

: Tingkat Pengetahuan Remaja Putri tentang Menarche

(Menstruasi Pertama) di SMP St. Thomas 1 Medan
Tahun 2010

Nama

: Delfina

NIM
: 070100052
__________________________________________________________________

Pembimbing

Penguji I

(dr. Hayu Lestari Haryono, Sp.OG)

NIP: 19800114 200312 2 002

(dr. Elmeida Effendi, Sp.KJ)

NIP: 19720501 199903 2 004

Penguji II

(dr. Almaycano Ginting, M.Kes)

NIP: 19750524 200312 1 001

Medan,

Desember 2010
Dekan
Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara

(Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH)

NIP: 19540220 198011 1 001

Universitas Sumatera Utara

ABSTRAK
Menarche merupakan peristiwa paling penting bagi remaja putri sebagai
pertanda bahwa siklus masa subur telah dimulai. Remaja yang telah mengetahui
tentang menarche akan merasa senang ketika mereka mengalaminya. Sementara
pada remaja putri yang kurang pengetahuannya tentang menarche akan timbul
perasaan negatif seperti cemas, takut, malu, dan bingung.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan remaja
putri tentang menarche di SMP St. Thomas 1 Medan. Metode penelitian ini adalah
penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak
84 orang dengan tingkat ketepatan relatif (d) sebesar 0,1. Pengambilan sampel
menggunakan teknik stratified random sampling. Sampel tersebut kemudian
didistribusikan secara merata berdasarkan tingkatan kelas. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan kemudian dianalisis dengan
program SPSS (Statistical Product and Service Solutions).
Dari 84 responden, diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa
tingkat pengetahuan responden tentang menarche mayoritas berada dalam
kategori cukup, yaitu sebesar 69%. Sementara kategori baik sebesar 21,4% dan
kategori kurang sebesar 9,5%. Berdasarkan karakteristik tingkat pendidikan,
sebesar 38,9% responden yang memiliki pengetahuan baik berada di kelas VIII
dan IX, 36,2% responden memiliki pengetahuan cukup berada di kelas IX, dan
75% responden yang memiliki pengetahuan kurang berasal dari kelas VII.
Berdasarkan karakteristik sudah belumnya menarche, responden yang
berpengetahuan baik dan cukup berasal dari kelompok yang sudah menarche,
yaitu sebesar 77,8% dan 67,2%. Sementara responden yang memiliki pengetahuan
kurang berasal dari kelompok yang belum menarche, yaitu sebesar 87,5%.
Dari hasil penelitian tersebut maka diharapkan agar pihak sekolah dan
orang tua siswi dapat berperan aktif dalam memberikan informasi mengenai
kesehatan reproduksi khususnya menarche.
Kata kunci: pengetahuan, remaja putri, menarche

Universitas Sumatera Utara

ABSTRACT
Menarche is an important thing to adolescent girls as the sign that the
reproduction period has started. For the adolescent girls who have already known
about menarche will feel happy when they experience it. Meanwhile, for those
who lack of knowledge about menarche, they will feel some negative sensations
such as: anxiety, fear, shame and confusion.
This study aimed to determine the level of knowledge of SMP St. Thomas 1
adolescent girls about menarche. The method of this research was a descriptive
study with cross sectional approach. The total samples are 84 people with the
level of relative accuracy (d) of 0.1. Stratified random sampling was used and the
samples were then distributed evenly based on their grade level. Data were
collected by using questionnaires and then analyzed by using the SPSS (Statistical
Product and Service Solutions).
Of the 84 respondents, the results indicated that the level of knowledge
about menarche mostly found in sufficient category, that was 69%. While the good
category was 21,4% and the less category was 9,5%. Based on the education
level, there were 38,9% respondents from 8th and 9th grade had good knowledge,
36,2% respondents from 9th grade had sufficient knowledge, and 75%
respondents from 7th grade had less knowledge about menarche. Based on the
experienced of menarche, 77,8% and 67,2% respondents who had good and
sufficient knowledge were came from the group who had already got menarche.
While the less knowledge respondents came from they who hadnt got menarche,
that was 87,5%.
From this research, we hope that school and parents can play an active
role in providing information on reproductive health, especially about menarche.
Key Words: knowledge, adolescent girls, menarche

Universitas Sumatera Utara

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah
ini tepat pada waktunya, sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan program
studi pendidikan dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Selama penyusunan dan penulisan karya tulis ilmiah iini, penulis
menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih sangat sederhana dan masih banyak
kekurangannya. Oleh sebab itu, penulis akan menerima segala kritik maupun
tanggapan dari berbagai pihak guna memperbaiki kesalahan dan kekurangan
tersebut pada masa yang akan datang.
Dalam kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan
ucapan terima kasih dan rasa hormat yang setinggi-tingginya kepada:
1.

Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH, selaku dekan Fakultas

Kedokteran Sumatera Utara.

2.

dr. Hayu Lestari Haryono, Sp.OG, selaku dosen pembimbing karya tulis
ilmiah atas kesabaran dan waktu yang diberikannya sehingga karya tulis
ilmiah ini dapat diselesaikan dengan baik.

3.

dr. Elmeida Effendi, Sp.KJ, dr. Almaycano Ginting, M.Kes, dan dr.
Andrina Y.M. Rambe, Sp.THT, selaku dosen penguji atas saran dan
masukan yang diberikannya sehingga karya tulis ilmiah ini dapat
diselesaikan dengan baik.

4.

dr. Yusuf R. Surbakti, Sp.OG(K) yang telah memberikan persetujuan

kuesioner (validitas konten) pada penelitian ini.

5.

Para staf pengajar Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara yang

telah memberikan ilmu pengetahuan selama masa pendidikan.

6.

Ibu Romasi Sinambela, S.Pd, selaku Kepala Sekolah SMP St. Thomas 1
Medan atas bantuan yang diberikan sampai selesainya penelitian.

7.

Para staf pengajar dan tenaga kerja di SMP St. Thomas 1 Medan yang
turut serta membantu dan membimbing penulis dalam melaksanakan
penelitian di sekolah tersebut.

Universitas Sumatera Utara

8.

Seluruh siswi SMP St. Thomas 1 Medan atas partisipasi dan bantuannya
dalam proses pengumpulan data penelitian ini.

9.

Senior-senior terutama Sudibio dan Dyana Novia yang telah memberikan

saran, bantuan, dan motivasi yang bermanfaat kepada penulis.

10. Teman-teman peneliti, terutama Adeodata Lily W., Carolin, Cindy Putri,
Ervina, Huriah M. Putra, Sri Wahyuni, Stefani Tania, Sukri dan temanteman lainnya yang telah memberikan saran dan bantuan selama
penyusunan karya tulis ini.
11. Serta orang tua dan keluarga yang telah memberikan dukungan dan
nasehat kepada penulis.
Untuk seluruh bantuan baik secara moril maupun materiil yang diberikan
kepada penulis selama ini, penulis mengucapkan banyak terima kasih dan semoga
Tuhan Yang Maha Esa memberikan imbalan pahala yang sebesar-besarnya.
Sebagai akhir kata dari penulis, semoga karya tulis ilmiah ini memiliki
manfaat dan nilai bagi kita semua di masa yang akan datang dan kiranya dapat
menjadi rujukan untuk penulisan yang lebih baik lagi.

Medan,

November 2010
Penulis

Delfina
NIM: 070100052

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI

Halaman
LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................... i
ABSTRAK..................................................................................................... ii
ABSTRACT.................................................................................................. iii
KATA PENGANTAR.................................................................................. iv
DAFTAR ISI................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL......................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR.................................................................................... x
DAFTAR SINGKATAN.............................................................................. xi
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................ xii

BAB 1 PENDAHULUAN............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang.............................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah.........................................................................2
1.3 Tujuan Penelitian.......................................................................... 2
1.3.1 Tujuan Umum...................................................................... 2
1.3.2 Tujuan Khusus..................................................................... 2
1.4 Manfaat Penelitian........................................................................ 3
1.4.1 Bagi Remaja Putri................................................................ 3
1.4.2 Bagi Departemen Pendidikan.............................................. 3
1.4.3 Bagi Mahasiswa Fakultas Kedokteran................................. 3
1.4.4 Bagi Peneliti......................................................................... 3

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA................................................................... 4

2.1 Remaja.......................................................................................... 4
2.1.1 Pengertian Remaja............................................................... 4
2.1.2 Transisi pada Masa Remaja................................................. 5
2.2 Menstruasi.................................................................................... 6
2.2.1 Pengertian Menarche dan Menstruasi.................................. 6

Universitas Sumatera Utara

2.2.2 Mekanisme Menstruasi........................................................ 8

2.2.3 Perubahan Histologik pada Endometrium dalam Siklus
Menstruasi............................................................................ 10
2.2.4 Gangguan Menstruasi.......................................................... 13
2.3 Pengetahuan.................................................................................. 15
2.3.1 Pengertian Pengetahuan....................................................... 15
2.3.2 Cara Memperoleh Pengetahuan........................................... 16
2.3.3 Tingkatan Pengetahuan........................................................ 16

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL....... 18

3.1 Kerangka Konsep Penelitian........................................................ 18
3.2 Definisi Operasional..................................................................... 18

BAB 4 METODE PENELITIAN............................................................... 20

4.1 Jenis Penelitian............................................................................. 20
4.2 Lokasi dan Waktu Penelitian....................................................... 20
4.2.1 Lokasi Penelitian................................................................. 20
4.2.2 Waktu Penelitian................................................................. 20
4.3 Populasi dan Sampel Penelitian................................................... 20
4.3.1 Populasi Penelitian.............................................................. 20
4.3.2 Sampel Penelitian................................................................ 20
4.4 Metode Pengumpulan Data.......................................................... 21
4.4.1 Data Primer.......................................................................... 21
4.4.2 Data Sekunder...................................................................... 21
4.4.3 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas......................................... 22
4.5 Metode Analisis Data................................................................... 23

BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.............................. 24

5.1 Hasil Penelitian............................................................................. 24
5.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian.................................................. 24
5.1.2 Deskripsi Karakteristik Responden...................................... 24

Universitas Sumatera Utara

5.1.3 Hasil Analisa Data................................................................ 25

5.2 Pembahasan.................................................................................. 28

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN........................................................ 30

6.1 Kesimpulan................................................................................... 30
6.2 Saran............................................................................................. 30

DAFTAR PUSTAKA................................................................................... 31
LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR TABEL

Nomor

Judul

Halaman

4.1

Hasil uji validitas dan reliabilitas kuesioner

22

5.1

Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan

24

tingkat pendidikan
5.2

Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan

25

sudah belumnya menarche

5.3

Distribusi frekuensi hasil uji tingkat pengetahuan responden

25

tentang menarche
5.4

Distribusi frekuensi jawaban responden tentang menarche

26

5.5

Distribusi frekuensi hasil uji tingkat pengetahuan berdasarkan

27

tingkat pendidikan
5.6

Distribusi frekuensi hasil uji tingkat pengetahuan berdasarkan

28

sudah belumnya menarche

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR GAMBAR

Nomor

Judul

Halaman

Gambar 2.1

Perubahan hormonal pada siklus menstruasi........................10

Gambar 2.2

Fase pertumbuhan endometrium dan menstruasi

selama setiap siklus bulanan seksual wanita........................ 13

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR SINGKATAN

FSH

: Follicle Stimulating Hormone

KBBI

: Kamus Besar Bahasa Indonesia

LH

: Luteinizing Hormone

SMP

: Sekolah Menengah Pertama

SPSS

: Statistical Product and Service Solutions

WHO

: World Health Organization

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Daftar Riwayat Hidup

Lampiran 2. Kuesioner
Lampiran 3. Lembar Penjelasan Kepada Calon Subjek Penelitian
Lampiran 4. Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan/ PSP (Informed Consent)
Lampiran 5. Lembar Validitas Konten
Lampiran 6. Surat Izin Penelitian
Lampiran 7. Ethical Clearance
Lampiran 8. Data Induk (Master Data) dan Output

Universitas Sumatera Utara