PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN : TINGKATAN TIGA TINGKATAN MASA TAJUK 3 40 minit Adab menerima dan melayan tetamu.

Pemikiran Pelajar mengetahui adab melayan tetamu dan menerima tetamu dalam Islam. Penghayatan- Pelajar sentiasa menghormati tetamu. - Menjaga kehormatan diri sewaktu menerima tetamu.

FOKUS

Aras 1 1. Memberi takrif tetamu. 2. Menyatakan hukum menerima dan melayan tetamu. 3. Menyatakan adab-adab terhadap tetamu. 4. Menjaga aurat di hadapan tetamu. OBJEKTIF / 5. Melaksanakan adab menerima tetamu. HASIL Aras 2 PEMBELAJARAN 1. Menerangkan situasi yang membolehkan seseorang menerima tetamu. 2. Menjelaskan cara batas pergaulan dengan tetamu. 3 . Memahami dalil wajib melayani tetamu. 4. Menjaga hati dan perasaan tetamu. Aras 3 1. Menghuraikan kelebihan orang yang menghormati dan melayan tetamu dengan baik. 2. Menerangkan kesan tidak beradab dengan tetamu. 3. Menerangkan adan sebagai seseorang tetamu. 4. Menerangkan masa dan keadaan bertamu. 5. Menjaga tata susila sewaktu berkunjung kerumah orang. Aras 1 1. Pengertian tetamu. 2. Adab melayan tetamu dan hukumnya. ISI 3. Auart dihadapan tetamu. 4. Cara menerima tetamu. Aras 2 1. Syarat-syarat menjadi tetamu. 2. Batas pergaulan dengan tetamu. 3. Dalil wajib menerima tetamu. 4. Cara melayan tetamu. Aras 3 1. Kelebihan menerima tetamu. 2. Akibat tidak menghormati tetamu. 3. Adab sebagai tetamu.

PENGETAHUAN SEDIAADA LANGKAHLANGKAH P&P Set Induksi

Pelajar mengetahui cara menerima dan melayan tetamu mengikut tuntutan Islam.

1. Guru memperdengarkan takbir Hari Raya dan lagu Selamat Hari Raya. 2. Guru meminta pelajar menceritakan pengalaman pelajar menerima tetamu pada Hari Raya. 3. Guru mengait sambutan Hari Raya dengan tajuk pembelajaran.

Perkembangan P&P

Langkah Aras 1 1. Guru menyatakan pengertian tetamu. 2. Guru menerangkan adab dan hukum menerima / melayan tetamu. 3. Guru meminta pelajar menyenaraikan adab-adab terhadap tetamu. 4. Pelajar diminta menyatakan had aurat lelaki dan aurat perempuan. 5. Guru membuat rumusan terhadap topik yang diajar. Aras 2. 1. Guru menerangkan keadaan yang membolehkan seseorang menerima tetamu 2. Guru yang menerangkan batas pergaulan dengan tetamu. 3. Pelajar diminta mengemukakan cara untuk menjaga hati dan perasaan tetamu. 4. Guru membuat rumusan. Aras 3 1. Guru menghuraikan kelebihan orang yang menerima dan melayan tetamu. 2. Guru menerangkan kesan tiadak beradab dengan tetamu. 3. Pelajar diminta menerangkan adab sebagai seorang tetamu dareu segi masa, keadaan dan tatasusila. 6. Guru membuat rumusan

Rumusan

1. Guru memastikan pelajar memahami konsep beradap dengan tetamu. 2. Guru memberi tip-tip (panduan) untuk menerima seseorang sebagai tetamu.

Pengayaan Pelebaran Pendalaman 1. Menjemput pelajar kerumah guru. 1. Lawatan pelajar kerumah penasihat H/room..

LAMPIRAN 1 Kaedah dan ABM 1. 2. 3. . Kaset Kertas. Gambar. Kaedah 1. Penerangan daripada guru. 2. Perbincangan dan soal jawab. 3. Sumbang saran. 4. Lawatan dan ziarah. 5. Tayangan Video.

LAMPIRAN III LEMBARAN KERJA TINGKATAN 3 Nama : Aras 1 Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai: 1. Pengertian tetamu :_______________________________________________________________________ 2. Hukum menerima dan melaya tetamu:_______________________________________ ________________________________________________________________________ Tajuk : Adab menerima dan melayan tetamu.

Aras 2

Isikan tempat kosong.

CARA BERGAU L DENGAN TETAMU

Aras 3 1. Huraikan kesan tidak beradab dengan tetamu. a) b) c) d) e)