Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh/ Hari: Selasa/20/3/2012 Kelas M/ Pel Tajuk (Unit 1) Sub Tajuk - Pengertian bersuci daripada najis Jenis-jenis najis Pembahagian najis : 4 Amanah : Ibadah : Bersuci daripada najis Masa : 10.30-11.00 pagi Bil. Pelajar : 31 orang

Objektif : Di akhir pelajaran murid dapat : 1) Menyebut maksud najis dan hadas dan menyatakan maksud bersuci daripada najis dan hadas. 2) Menyatakan perkara yang dilarang bagi orang yang berhadas kecil. Menerangkan jenis-jenis najis a) Najis Mukhaffafah b) Najis Mutawasitah c) Najis Mughalazah 3) Menjelaskan maksud najis hukmi dan najis aini. Tunjuk cara bersuci daripada najis hukmi dan aini.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mengetahui tentang pentingnya bersuci dan kebersihan dalam Islam dan kehidupan seharian. Konsep : Pengertian bersuci , jenis-jenis najis dan pembahagian najis. Bahan : Gambar , VCD , air , alat-alat bersuci , daun dan kertas. Nilai : Bersyukur , istiqamah , bersih , jujur Kemahiran : Menjana idea , banding beza ( peta minda )

Langkah/Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid -Murid diminta renung apa

Catatan

Set Induksi ( 5 minit )

Bacaan doa Refleksi tentang

-Guru meminta murid renung apa

Kemahiran berfikir Permikiran refleksi yang

amalan yang telah dilakukan sejak awal pagi.

yang dilakukan setiap pagi. -Guru mengaitkan

yang dilakukan selepas bangun tidur setiap pagi.

dikatakan dengan pengetahuan sedia ada Teknik Sumbangsaran

dengan tajuk yang -Murid diminta akan diajar. menyatakan apakah yang telah mereka lakukan di awal pagi. Perkembangan Langkah 1 ( 5 minit ) -Pengertian bersuci dan hadas -Jenis-jenis najis -Guru menyoal berkaitan dengan pengertian bersuci. -Guru bersoal jawab secara lisan berkaitan dengan pengertian najis. -Guru bersoal jawab mengenai kefahaman murid tentang bersuci daripada najis dan perkara-perkara yang berkaitan dengannya. Langkah 2 ( 5 minit ) -Jenis-jenis najis -Pembahagian najis -Hukmi dan aini -Guru menerangkan jenis-jenis najis iaitu : 1)Mukhaffafah 2)Mutawasitah 3)Mughalazah -Bersoal jawab -Murid mendengar dengan teliti dan mendapat menyebut jenisjenis najis. -Murid menjawab secara individu tentang pengertian bersuci dan pengertian najis.

Teknik -soal jawab -syarahan

Teknik -Soal jawab -Syarahan

tentang bahagian najis

Langkah 3 ( 7 minit )

-Jenis najis 1)Mukhaffafah 2)Mutawasitah 3)Mughalazah -Contoh najis Hukmi dan Aini

-Guru menerangkan setiap satu jenis najis berat , ringan dan sederhana serta contoh-contoh setiap jenis. -Contoh najis hukmi dan aini.

-Murid melibatkan diri dengan menyebut jenisjenis najis berpandukan gambar yang dipamerkan oleh guru. -Sumbangsaran Murid menyebut pengertian najis dengan betul -Jenis-jenis najis -Pembahagian najis

BBM Gambar

Langkah 4 Penilaian ( 5 minit )

Guru meminta murid menyebut pengertian bersuci. -Jenis-jenis najis -Pembahagian najis

Kemahiran berfikir Banding beza

Penutup ( 3 minit )

Rumusan dan Refleksi : -Islam menitikberatkan aspek kebersihan. -Perbezaan bersih dan suci adalah dua perkara yang berbeza.

Guru membuat kesimpulan bahawa Islam menekankan soal kebersihan dan kesucian setiap masa.

-Murid mendengar penerangan guru.

Nilai Kesedaran Kendiri

Refleksi : Murid dapat menyebut atau menerangkan pengertian bersuci dan pengertian najis dengan betul.Murid juga dapat menyebut bahagian najis dan jenis-jenis najis yang dipelajari dengan baik dan memuaskan.