GIS 3213

Sejarah Perkembangan
Pengajian Islam
(PPG)

Disediakan oleh:
Azli Fairuz bin Laki

UniSZA
1

Falsafah Pendidikan Islam:

Definisi dan Konsep

Islam

Pendidika
Falsafah
n

FALSAFAH

Falsafah berasal dari bahasa Yunani

Kuno. Ia adalah kalimah muarrabah.
(Al-Syaibani)
Asal perkataan Philosophia; Philein:
Cinta dan Shopia: Kebijaksanaan
(hikmah atau wisdom).
Pengertian bebas ia bermaksud
Cintakan Hikmah.
Dari segi sejarah, Phytagoras ialah
orang pertama menggunakan
perkataan falsafah dan menggelarkan
dirinya sebagai Pencinta
Kebijaksanaan. (Lover of Wisdom)

FALSAFAH

Cinta bermaksud menghargai sesuatu

dan mempunyai perasaan berkobarkobar untuk memiliki sesuatu.
Hikmah ialah satu pandangan dan
fikiran yang jauh, matang dan
mendalam serta pengamatan yang
tidak dapat dicapai oleh pengetahuan
biasa. Ia juga bererti kebenaran sejati.
Dengan demikian, falsafah
bermaksud hasrat atau keinginan
yang sungguh-sungguh untuk
mencari kebenaran yang sejati
(seeking the truth) serta menghayati

FALSAFAH ISLAM

Maksud: Falsafah yang berteraskan

ajaran Islam, iaitu bersumberkan
wahyu sama ada al-Quran atau alSunnah atau kedua-duanya.
Justeru, semua perbincangan tentang
falsafah tidak lari daripada prinsip dan
matlamat Islam.
Jika diertikan sebagai cintakan
hikmah maka falsafah Islam bererti
cintakan hikmah atau kebenaran yang
berteraskan wahyu, sumber ajaran
Islam.
----------------

FALSAFAH ISLAM

Persoalan failasuf;
Siapa anda? Dari mana anda datang?
Apa tujuan anda hidup? Ke mana anda
akan pergi? Siapa tuhan anda? (Yaljin)
Persoalan itu perlu dirujuk kepada
wahyu, dan jawapan wahyu itulah
yang sebenarnya. Inilah falsafah
Islam.

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Bermaksud falsafah pendidikan yang

berteraskan roh Islam atau falsafah
Islam untuk pendidikan (al-Syaibani)
Matlamat: Menyediakan manusia
dengan pengalaman dan ilmu
pengetahuan yang cukup agar dia
kenal dirinya serta tugas dan
tanggungjawabnya, serta mengetahui
cara untuk melaksanakan tugasnya
sebagai hamba Allah dan khalifah di
muka bumi.
Inilah acuan insan soleh/kamil.
8

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Kepentingan Falsafah Pendidikan

Menentukan tujuan, arah dan
matlamat pelajaran.
Merangka tindakan dan proses.
Menggubal kurikulum dan bahan.
Mencadangkan kaedah P&P.
Menggariskan cara penilaian.
Merancang pengeluaran dan
penghargaan.
Merancang satu sistem yang
menyeluruh.
9

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Syarat-syarat Falsafah Pendidikan

Islam: (al-Syaibani dan Mohd Yusuf
Ahmad)

Prinsip dan ideologi mestilah selari

dengan akidah dan hukum Islam.
Mestilah berkaitan dengan budaya
masyarakat Islam.
Bersifat terbuka kepada semua
pengalaman manusia, selagi tidak
bertentangan dengan prinsip agama.
Pembinaan kurikulum berdasarkan
percubaan.
Mesti menyeluruh dari segi sumber
dan mengambil kira faktor ekonomi,

10

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Syarat-syarat Falsafah Pendidikan

Islam: (al-Syaibani dan Mohd Yusuf
Ahmad)

Ia bersifat selective.
Menghormati prinsip kepercayaan
masyarakat berbilang kaum.
Konsepnya jelas dan realistik dengan
tenaga kerja, tidak terlalu idealistik
sehingga tidak mampu dilaksanakan.
Bersifat kolektif dan koperatif.
Berbentuk fleksibel selagi tidak
menyentuh prinsip asas Islam.
11

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Falsafah Pendidikan Islam haruslah

dibina berdasarkan roh al-Quran.
(Abd. Ghani Shamsudin)
Ciri penggubal yang dianggap rukun
falsafah;
Ahli falsafah seorang yang teguh
iman kepada Allah dan RasulNya.
Akhlak yang mulia.
Berilmu, merangkumi ilmu dunia
dan akhirat.
Melakukan amal soleh sama ada
untuk dunia mahupun akhirat.
12

Akidah
Kepimp
inan

Ibadah

Kemas
yarakat
an

Akhlak

Fokus
Falsafah Pendidikan Islam

Ketram
pilan

Akal

Rohani

Jasman
i
13

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN

PENDIDIKAN

Pendidikan Islam adalah satu usaha

berterusan untuk menyampaikan
ilmu, kemahiran dan penghayatan
Islam berdasarkan al-Quran dan alSunnah bagi membentuk sikap,
kemahiran dan keperibadian dan
pandangan hidup sebagai hamba
Allah yang mempunyai
tanggungjawab untuk membangun
diri, masyarakat, alam sekitar dan
negara ke arah mencapai kebaikan di
dunia dan kesejahteraan abadi di
akhirat.

14

RUMUSAN

Falsafah Islam adalah satu

perbincangan mendalam untuk: Mengetahui dan mengenal Allah
sebagai Zat yang Maha Berkuasa.
Dialah yang menghidup dan
mematikan makhluk.
Mengetahui dan mengenal alam
sebagai tempat ujian () .
Alam adalah untuk kegunaan
manusia dan diuruskan mengikut
kehendak Penciptanya.
Mengenal manusia sebagai hamba
Allah dan khalifah di muka bumi.

15

RUMUSAN

Falsafah Pendidikan Islam pula

adalah satu pemikiran yang
mendalam tentang tanggungjawab
dan proses mendidik manusia dengan
memberi ilmu, berdasarkan al-Quran
dan al-Sunnah, supaya mereka
mengenal Allah, tahu tanggungjawab
sebagai hamba dan khalifah, dan
dapat melaksanakan tanggungjawab
itu dengan betul. Ini termasuklah
kurikulum, kaedah pengajaran, tujuan
dan matlamatnya.
Matlamatnya ialah melahirkan insan

16