Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 5 Kaedah Pengajaran Imam Al-Ghazali

    Diunggah oleh

    mohamad sholahuddin
    77 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    5 KAEDAH PENGAJARAN IMAM AL-GHAZALI.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    77 tayangan2 halaman

    5 Kaedah Pengajaran Imam Al-Ghazali

    Diunggah oleh

    mohamad sholahuddin

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    PENGAJIAN KURIKULUM PENDIDIKAN

    ISLAM SEKOLAH MENENGAH


    PIKM2063

    Kerja 2: KAEDAH PENGAJARAN IMAM AL-


    GHAZALI

    Nama pelajar: Mohamad Sholahuddin bin Jusoh


    No kad pengenalan: 910211-11-5047
    Nama Pensyarah: Mohd Nahi bin Abdullah
    Kumpulan: PI 1
    1- Kaedah perbandingan 2- Kaedah halaqah
    Digunakan untuk membuktikan kebenaran Kaedah berpusatkan guru, iaitu pelajar-pelajar
    fikiran dan kepercayaan mereka terhadap mengelilingi gurunya dalam separa bulatan
    karya-karyanya. Misalnya, Imam Al-Ghazali untuk mendengar syarahannya. Imam Al-
    menerangkan perbezaan pendapat dalam Ghazali menggunakan kaedah ini Ketika
    kalangan cerdik pandai tentang kebaikan dan mengajar murid-muridnya di masjid hasil
    keburukan akhlak di dalam kitabnya, ihya’ binaannya sendiri yang terletak berhampiran
    Ulumuddin. dengan rumahnya.

    3- Kaedah petunjuk dan bimbingan


    Imam Al-Ghazali menjadikan dirinya sebagai
    petunjuk dan bimbingan dalam menanamkan
    5 Kaedah Pengajaran dasar-dasar agama kepada anak-anaknya.
    Imam Al-Ghazali memulakan dengan
    Imam Al-Ghazali
    menunjuk cara kepada anak-anak, diikuti
    dengan meyakini dan menguatkan dengan
    dalil-dalil, membaca ayat al-Quran dan
    menerangkan kandungan serta maknanya.

    5- Kaedah dialog
    Kaedah ini digunakan untuk mendalamkan lagi
    4- Kaedah perbincangan
    kefahaman seseorang terhadap ilmu
    Kaedah ini digunakan melalui soal jawab untuk
    pengetahuan. Kaedah ini dapat mengasah otak
    sampai kepada fakta yang tidak dapat
    dan memperkuatkan pendapat di samping
    diragukan, dikritik dan dibantah lagi.
    kepercayaan kepada diri sendiri dan
    berkemampuan untuk bercakap tanpa teks.

    Anda mungkin juga menyukai