Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : MIN WONOGIRI : Fiqih : IV / I : Mampu memahami dan melakukan puasa Ramadlan, memahami ketentuan puasa sunnah dan puasa yang diharamkan Indikator
Menyebutkan syarat wajib puasa
Kompetensi Dasar
1.1. Melakukan puasa Ramadlan
Materi Pokok
Puasa Ramadlan
Kegiatan Pembelajaran
Siswa mengkaji buku-buku sumber, penjelasan guru, diskusi yang berkaitan dengan syarat wajib puasa. Siswa membaca teks hadits tentang rukun puasa, pengalaman pada guru ngaji dapat menyebutkan rukun puasa dan melafalkan niat puasa ramadlan. Siswa dengan berkomunikasi,, pengamatan, studi lapangan , menggalai informasi sunahsunah puasa. Diskusi tentang hal-hal yang membatalkan puasa melalui gambar yang dipertunjukkan. Guru membawa 4 buah poster dan mengomentarinya, siswa menggali informasi dari poster tsb Small Group Discussion tentang amalan-amalan bulan Ramadlan . Siswa melafalkan niat puasa
Teknik Penilaian
Tertulis
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
FQH MI Kelas 4 PT. Ganeca, Aneka Ilmu, Arafah, Toha Putra. Card Short VCD Perpustakaan
16
Tg. Individu
Performance
Tg.Individu
Forto Folio
Menyebutkan ha-hal yang membatalkan puasa Menunjukkan orang yang boleh meninggalkan puasa
Ur.Obyektif
Sebutkan 4 hal yang membatalkan puasa Ada berapa macamkah orang yang boleh meninggalkan puasa Apa arti qiyamu Ramadlan Bagaimana niat puasa Ramadlan Bagaimana bunyi do`a
berulang-ulang dengan menyimak teks. Siswa membaca teks, pengalaman , dapat hafal do`a buka puasa, do`a sebelum dan sesudah makan. Siswa diajak ke Musholla, kemudian dikelompokkan menjadi 6 kelompok, dan suasana dikondisikan seperti pada bulan Ramadlan ,setiap kelompok menyebutkan diantara: rukun puasa,syaratsyarat puasa,sunah puasa,yang membatalkan puasa,orang yang boleh meninggalkan puasa, amalan pada bulan romadlan, setelah selesai, membaca do`a buka puasa, melaksanakan sholat tarawih,setelah selesai membaca niat puasa, membaca alqur`an.
Tertulis Tg.Individu
Puasa Sunnah
Membagi siswa menjadi beberapa kelompok, memperdalam pengetahuan dengan membaca teks dan memberi permaslahan kepada siswa berkaitan dengan macam-macam puasa sunah. Siswa dipertunjukkan beberapa hadits yang berkenaan dg hari-hari yang disunahkan puasa. .Siswa didalam kelas dikondisikan seperti waktu puasa, bersama-sama melafalkan niat puasa sunah. Memperdalam pengetahuan dengan membaca teks yang berhubungan dengan keutamaan puasa sunah.
Tertulis
Ur.Obyekt
10
Tg.Individu
Performance
Apa keutamaan puasa pada bulan syawal Sebutkan 3 keutamaan puasa sunah.
FQH MI Kelas 4 PT. Ganeca, Aneka Ilmu, Arafah, Toha Putra. Card Short VCD Perpustakaan
Tg.Individu Tertulis
Tg.Individu Tertulis.
Hari Tasyriq
Siswa dipertunjukkan beberapa hadits yang berkaitan dengan materi pelajaran dan dikomentarinya. Siswa dikelompokkan Menggali informasi dari pengalaman,komunikasi,dan sumber buku pegangan siswa.
Tg.Individu
Performance
10
Tertulis
Ur.Obyektif
Mengapa pada hari raya Idul Adha orang islam diharamkan puasa.
FQH MI Kelas 4 PT. Ganeca, Aneka Ilmu, Arafah, Toha Putra. Card Short VCD Perpustakaan