Perangkat Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IX

Sesuai KMA 183 Tahun 2019 Kurikulum PAI

SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MTsN 2 Barito Timur

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas : IX (Sembilan)
Semester : I (Ganjil)

KI 1 (Spiritual) : Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
KI 2 (Sosial) : (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya.
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan
KI 3 (Pengetahun) : prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena atau kejadian yang tampak mata.
Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
KI 4 (Keterampilan) : (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain menurut sudut
pandang/teori yang kuat

Standar Kompetensi : 1. Fasih Membaca Al-qur’an Dengan Tajwid Membentuk Sikap Disiplin

KOMPETENSI MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN
1 2 3 4

3.1 Memahami Hukum bacaan : Menjelaskan Hukum Bacaan : Siswa dapat :

ketentuan 1. Mad lazim  Mad lazim mukhaffaf kilmi.  Menjelaskan
hukum bacaan mukhaffaf  Mutsaqqal kilmi. pengertian hukum
mad lazim kilmi.  Mad lazim mutsaqqal harfi, dan bacaan :
mukhaffaf 2. Mutsaqqal  Mad lazim mukhaffaf harfi - Mad lazim
kilmi, kilmi. mukhaffaf kilmi.
mutsaqqal 3. Mad lazim Mencari Dalam Al-Qur’an : - Mutsaqqal kilmi.
kilmi, mad mutsaqqal  Mad lazim mukhaffaf kilmi. - Mad lazim
lazim mutsaqqal harfi, dan  Mutsaqqal kilmi. mutsaqqal harfi,
harfi, dan mad 4. Mad lazim  Mad lazim mutsaqqal harfi, dan dan
lazim mukhaffaf mukhaffaf  Mad lazim mukhaffaf harfi - Mad lazim
harfi harfi mukhaffaf harfi

4.1Mempraktikkan Hukum bacaan : Mempraktekkan Bacaan Dalam Siswa dapat :

hukum bacaan 1. Mad lazim Al-Qur’an :  Mempraktekkan
mad lazim mukhaffaf  Mad lazim mukhaffaf kilmi. bacaan dalam
mukhaffaf kilmi.  Mutsaqqal kilmi. Al-Qur’an :
kilmi, 2. Mutsaqqal  Mad lazim mutsaqqal harfi, dan - Mad lazim
mutsaqqal kilmi.  Mad lazim mukhaffaf harfi mukhaffaf kilmi.
kilmi, mad 3. Mad lazim - Mutsaqqal kilmi.
lazim mutsaqqal mutsaqqal - Mad lazim
harfi, dan mad harfi, dan mutsaqqal harfi,
lazim mukhaffaf 4. Mad lazim dan
harfi dalam Al- mukhaffaf - Mad lazim
Qur'an harfi mukhaffaf harfi
 Perangkat Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IX
Sesuai KMA 183 Tahun 2019 Kurikulum PAI

Standar Kompetensi : 2. Meraih Berkah Dari Jujur Dalam Muamalah

KOMPETENSI MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN
1 2 3 4

2.1 Memahami isi Jujur Dalam Membaca Ayat Qur’an tentang Siswa dapat :
kandungan Muamalah : jujur dalam muamalah yaitu : Membaca ;
Q.S.alMuthaffifin 1. Q.S.alMuthaffifin  Q.S.alMuthaffifi (83): 1-17  Q.S.alMuthaffifi
(83): 1-17, Q.S. (83): 1-17 (83): 1-17
 Q.S. al-An'am (6):152
al-An'am (6):152 2. Q.S. al-An'am  Q.S. al-An'am
tentang jujur (6):152 Menerjemahkan Ayat Qur’an (6):152
dalam muamalah
tentang jujur dalam muamalah
yaitu : Menerjemahkan ;
 Q.S.alMuthaffifi (83): 1-17  Q.S.alMuthaffifi
 Q.S. al-An'am (6):152 (83): 1-17
 Q.S. al-An'am
Menggali Kandungan Ayat Qur’an (6):152
tentang jujur dalam muamalah
yaitu : Menggali Kandungan ;
 Q.S.alMuthaffifi (83): 1-17  Q.S.alMuthaffifi
 Q.S. al-An'am (6):152 (83): 1-17
 Q.S. al-An'am
(6):152

4.1Mengomunikasik Jujur Dalam Menggali Kandungan Ayat Siswa dapat :

an keterkaitan Muamalah : Al-Qur’an Qur’an tentang jujurMenggali Kandungan
hasil analisis 1. Q.S.alMuthaffifin dalam muamalah yaitu : Ayat Al-Qur’an Qur’an
dampak positif (83): 1-17  Q.S.alMuthaffifi (83): 1-17 tentang jujur dalam
jujur dalam 2. Q.S. al-An'am  Q.S. al-An'am (6):152 muamalah yaitu :
muamalah sesuai (6):152 - Q.S.alMuthaffifi
pemahaman
Mencari contoh perilaku jujur (83): 1-17
Q.S.alMuthaffifin
(83): 1-17, Q.S. dalam muamalah dalam kehidupan - Q.S. al-An'am
al-An'am (6):152 sehari-hari sesuai : (6):152
dengan fenomena  Q.S.alMuthaffifi (83): 1-17
sosial  Q.S. al-An'am (6):152 Mencari contoh perilaku
jujur dalam muamalah
dalam kehidupan sehari-
hari sesuai :
- Q.S.al Muthaffifi
(83): 1-17
- Q.S. al-An'am
(6):152
 Perangkat Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IX
Sesuai KMA 183 Tahun 2019 Kurikulum PAI
Standar Kompetensi : 3. Menggapai Keberkahan Hidup Dengan Jujur Dalam Muamalah

KOMPETENSI MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN
1 2 3 4

2.1 Menganalisis isi Jujur Dalam Membaca Hadits tentang jujur Siswa dapat :
kandungan hadis Muamalah : dalam muamalah yaitu : Membaca ;
riwayat Baihaqi 1. Hadits Riwayat  Hadits Riwayat Baihaqi dari Ibnu  Hadits Riwayat Baihaqi
Baihaqi dari Ibnu Abbas dari Ibnu Abbas
dari Ibnu Abbas; Abbas  Hadits Riwayat Tirmizi dari  Hadits Riwayat Tirmizi
2. Hadits Riwayat Hasan bin Ali dari Hasan bin Ali
Tirmizi dari Menerjemahkan Hadits tentang
Hasan bin Ali jujur dalam muamalah yaitu : Menerjemahkan ;
 Hadits Riwayat Baihaqi dari Ibnu  Hadits Riwayat Baihaqi
dan hadis Abbas dari Ibnu Abbas
riwayat Tirmidzi  Hadits Riwayat Tirmizi dari  Hadits Riwayat Tirmizi
dari Hasan bin
Hasan bin Ali dari Hasan bin Ali
Ali

tentang jujur dalam

muamalah

4.2Mengomunikasi Jujur Dalam Menggali Kandungan Hadits Siswa dapat :

kan hasil Muamalah : tentang jujur dalam muamalah Menggali Kandungan
analisisi hadis 1. Hadits Riwayat yaitu : Hadits tentang jujur dalam
riwayat Baihaqi Baihaqi dari Ibnu  Hadits Riwayat Baihaqi dari Ibnu muamalah yaitu :
dari Ibnu Abbas Abbas Abbas - Hadits Riwayat Baihaqi
dan hadis 2. Hadits Riwayat  Hadits Riwayat Tirmizi dari dari Ibnu Abbas
riwayat Tirmizi dari Hasan bin Ali - Hadits Riwayat Tirmizi
Tirmidzi dari Hasan bin Ali Menganalisis keterkaitan hadits dari Hasan bin Ali
Hasan bin Ali tentang jujur dalam muamalah Menganalisis keterkaitan
tentang jujur hadits dibawah ini ; hadits tentang jujur dalam
dalam  Hadits Riwayat Baihaqi dari Ibnu muamalah hadits dibawah
muamalah. Abbas ini ;
 Hadits Riwayat Tirmizi dari - Hadits Riwayat Baihaqi
Hasan bin Ali dari Ibnu Abbas
- Hadits Riwayat Tirmizi
dari Hasan bin Ali

Ampah, 13 Juli 2020

Mengetahui;
Kepala MTsN 2 Barito Timur, Guru Al-Qur’an Hadits,

Dra.Hj. PARIDAH SAMSUL KHAIR, S.Pd.I

NIP. 19670104 199803 2 008 NIP. 19830320 200912 1 005
 Perangkat Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IX
Sesuai KMA 183 Tahun 2019 Kurikulum PAI

SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MTsN 2 Barito Timur

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas : IX (Sembilan)
Semester : II (Genap)

KI 1 (Spiritual) : Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
KI 2 (Sosial) : (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya.
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan
KI 3 (Pengetahun) : prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena atau kejadian yang tampak mata.
Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
KI 4 (Keterampilan) : (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain menurut sudut
pandang/teori yang kuat

Standar Kompetensi : 4. Menepatkan Bacaan Gharib Dalam Alqur’an Membentuk Sikap Cermat

KOMPETENSI MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN
1 2 3 4

3.4 Memahami Hukum bacaan Menjelaskan Hukum Bacaan Siswa dapat :

ketentuan Gharib: Gharib :  Menjelaskan
bacaan gharib 1. Imalah  Imalah pengertian hukum
dalam 2. Isymam  Isymam bacaan gharib :
(Imalah, 3. Tashil  Tashil - Imalah
Isymam, 4. Naql  Naql - Isymam
Tashil, Naql, 5. Mad/Qashr  Mad/Qashr - Tashil
Mad/ Qashr) Mencari Dalam Al-Qur’an Hukum - Naql
dalam Al- Bacaan Gharib: - Mad/Qashr
Qur'an  Imalah
 Isymam
 Tashil
 Naql
 Mad/Qashr

4.4 Mempraktikan Hukum bacaan Mempraktekkan Bacaan Gharib Siswa dapat :

bacaan gharib Gharib: Dalam Al-Qur’an :  Mempraktekkan
dalam 1. Imalah  Imalah bacaan gharib dalam
(Imalah, 2. Isymam  Isymam Al-Qur’an :
Isymam, 3. Tashil  Tashil - Imalah
Tashil, Naql, 4. Naql  Naql - Isymam
Mad/Qashr) 5. Mad/Qashr  Mad/Qashr - Tashil
dalam - Naql
AlQur'an - Mad/Qashr
 Perangkat Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IX
Sesuai KMA 183 Tahun 2019 Kurikulum PAI
Standar Kompetensi : 5. Semangat Menuntut Ilmu Untuk Meraih Martabat Mulia

KOMPETENSI MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN
1 2 3 4

3.5 Memahami isi Menuntut Ilmu : Menuliskan Ayat Qur’an tentang Siswa dapat :
kandungan 1. Q.S. Abasa menuntut ilmu yaitu : Menulis ;
Q.S. Abasa (80):1-10 dan  Q.S. Abasa (80):1-10  Q.S. Abasa (80):1-10
(80):1-10 dan 2. Q.S.alMujadilah  Q.S.alMujadilah (58): 11  Q.S.alMujadilah
Q.S. al- (58): 11 (58): 11
Mujadilah (58): Menerjemahkan Ayat Qur’an
11 tentang tentang menuntut ilmu yaitu : Menerjemahkan ;
menuntut ilmu  Q.S. Abasa (80):1-10  Q.S. Abasa (80):1-10
 Q.S.alMujadilah (58): 11  Q.S.alMujadilah
(58): 11

4.5Mengomunikasi Menuntut Ilmu : Menggali Kandungan Ayat Siswa dapat :

kan kandungan 1. Q.S. Abasa Al-Qur’an tentang menuntut ilmu Menggali Kandungan
Q.S. `Abasa (80):1-10 dan yaitu : Ayat Al-Qur’an
(80):1-10 dan 2. Q.S.alMujadilah  Q.S. Abasa (80):1-10 tentang menuntut ilmu
Q.S.alMujadilah (58): 11  Q.S.alMujadilah (58): 11 yaitu :
(58): 11  Q.S. Abasa (80):1-10
Mencari contoh perilaku tentang  Q.S.alMujadilah (58): 11
menuntut ilmu yaitu :
 Q.S. Abasa (80):1-10 Mencari contoh perilaku
 Q.S.alMujadilah (58): 11 tentang menuntut ilmu
yaitu :
 Q.S. Abasa (80):1-10
 Q.S.alMujadilah (58): 11

Standar Kompetensi : 6. Pantang Menyerah Meraih Kebahagiaan Dengan Ilmu

KOMPETENSI MATERI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN
1 2 3 4

3.6 Menganalisis isi Menuntut Ilmu : Menuliskan hadits tentang Siswa dapat :
kandungan hadis Hadits Riwayat menuntut ilmu yaitu : Menuliskan hadits tentang
riwayat Muslim Muslim dari Abu  Hadits Riwayat Muslim dari Abu menuntut ilmu yaitu :
dari Abu Hurairah Hurairah  Hadits Riwayat Muslim
Hurairah; Hadits Riwayat  Hadits Riwayat Ibnu Majah dari dari Abu Hurairah
Ibnu Majah dari safwan bin Assal al-Muradi  Hadits Riwayat Ibnu
safwan bin Assal Majah dari safwan bin
al-Muradi Menerjemahkan Hadits tentang Assal al-Muradi
menuntut ilmu yaitu :
dan hadis  Hadits Riwayat Muslim dari Abu Menerjemahkan Hadits
riwayat Ibnu Hurairah tentang menuntut ilmu
Majah dari Hadits Riwayat Ibnu Majah dari
Safwan bin Assal
 yaitu :
al-Muradi; safwan bin Assal al-Muradi  Hadits Riwayat Muslim
dari Abu Hurairah
 Hadits Riwayat Ibnu
Majah dari safwan bin
Assal al-Muradi

tentang menuntut
ilmu
 Perangkat Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IX
Sesuai KMA 183 Tahun 2019 Kurikulum PAI
4.3Menyimpulkan Menuntut Ilmu : Menggali Kandungan Hadits Siswa dapat :
keterkaitan Hadits Riwayat tentang menuntut ilmu yaitu : Menggali Kandungan
kandungan Muslim dari Abu Hadits Riwayat Muslim dari Abu Hadits tentang menuntut
hadis riwayat Hurairah Hurairah ilmu yaitu :
Muslim dari  Hadits Riwayat  Hadits Riwayat Ibnu Majah dari - Hadits Riwayat Muslim
Abu Hurairah Ibnu Majah dari safwan bin Assal al-Muradi dari Abu Hurairah
dan hadis safwan bin Assal - Hadits Riwayat Ibnu
riwayat Ibnu al-Muradi Menganalisis keterkaitan hadits Majah dari safwan bin
Majah dari tentang jujur dalam muamalah Assal al-Muradi
Safwan bin hadits dibawah ini ;
Assal alMuradi Hadits Riwayat Muslim dari Abu Menganalisis keterkaitan
dengan Hurairah hadits tentang jujur dalam
fenomena  Hadits Riwayat Ibnu Majah dari muamalah hadits dibawah
pendidikan dan safwan bin Assal al-Muradi ini ;
menyajikanya - Hadits Riwayat Muslim
secara lisan atau dari Abu Hurairah
tulisan. - Hadits Riwayat Ibnu
Majah dari safwan bin
Assal al-Muradi

Ampah, 02 Januari 2021

Mengetahui;
Kepala MTsN 2 Barito Timur, Guru Al-Qur’an Hadits,

Dra.Hj. PARIDAH SAMSUL KHAIR, S.Pd.I

NIP. 19670104 199803 2 008 NIP. 19830320 200912 1 005