Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL Tahun Tarikh Masa Bidang Tajuk Aktiviti Hasil Pembelajaran Aras

1: Mengaplikasikan elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menghasilkan karya gurisan Aras 2: Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan teknik Aras 3: Menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan : 5 Inovasi : 30 Julai 2012 : 10.00- 11.00 pagi (60 minit) : Menggambar : Kad Raya : Gurisan :

Objektif P&P

: Pada akhir pengajaran murid dapat : 1. Mengaitkan elemen unsur garisan, rupa dan warna dalam karya gurisan

2. Menghasilkan karya gurisan dengan menggunakan oil pastel 3. Meluahkan perasaan rasa cinta akan alam sekitar melalui bidang menggambar. Pengetahuan Sedia Ada Penerapan Nilai Murni Persediaan Murid Persediaan Guru ABM KBKK ENT Kecerdasan pelbagai : Murid pernah buat kad raya : Kesabaran, ketekunan, kerjasama, kasih sayang : Kertas Lukisan, oil pastel : Pencungkil gigi : Lembaran Kerja, Contoh karya gurisan, Video Lagu Raya : Banding-beza, menjana dan menghasilkan idea yang pelbagai : Keusahawanan, Kreativiti dan Inovasi : Visual Ruang, Interpersonal, Muzik

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Langkah Set Induksi ( 5 minit)

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Guru menanyakan Murid menjawab soalan soalan berkaitan dengan yang ditanya guru pengetahuan sedia ada murid Soalan: 1. Bulan ini bulan apa? 2. Apa yang ada pada bulan ini? 3. Apa yang sering posmen bagi pada bulan ini? Guru menunjukkan contoh kad raya kepada murid

Isi Pelajaran

Catatan/ ABM / Nilai ABM: Kad Raya Kecerdasan pelbagai: interpersonal

Langkah 1 (10 minit)

Langkah 2 (30 minit)

Penerangan mengenai gurisan - teknik menggambar yang menggunakan alat yang tajam untuk mengeluarkan sesuatu yang lembut dari sesuatu permukaan Soalan: 1. Apa yang boleh digunakan untuk mengguris? 2. Unsur seni apa yang terlibat dalam gurisan?

Murid diterangkan ABM: mengenai gurisan dengan Lembaran kerja jelas (nota gurisan), karya gurisan Murid ditunjukkan dengan contoh karya gurisan.

Murid menjawab soalan guru 1. pen, pembaris, lidi 2. garisan, rupa, warna ABM: Lembaran Kerja

Murid diterangkan secara ringkas mengenai proses penghasilan Gurisan Pendekatan : Konstruktivisme Proses menghasilkan Murid menyediakan karya gurisan peralatan untuk membuat Tema:Kad Raya gurisan Nilai : Murid melakukan aktiviti Kerjasama, mengguris berpandukan Ketekunan dan tunjuk ajar yang diberikan kesabaran oleh guru dan mengikut langkah-langkah yang betul yang telah diterangkan secara individu