JURNAL BELAJAR SISWA Pengalaman belajar Materi yang telah dipahami Materi yang belum dipahami dengan menyebutkan

alasan dan kendalanya Usaha/cara untuk mengatasinya Upaya pengayaan GURU Pengalaman mengajar Materi yang telah diajarkan Materi yang sulit dipahami oleh siswa dan atau sulit diajarkan oleh guru dengan menyebutkan alasan dan kendalanya Usaha/ cara untuk mengatasinya Upaya guru dalam pengayaan materi

JURNAL BELAJAR SISWA Pengalaman belajar Materi yang telah dipahami Materi yang belum dipahami dengan menyebutkan alasan dan kendalanya Siswa menulis secara ringkas pengalaman belajarnya Siswa menulis topik-topik yang telah dipahaminya Siswa menulis topic-topik atau materi yang belum dipahami /kendala dengan menyebutkan alasan, baik berkaitan dengan Siswa menulis cara-cara mengatasi kendala atau hambatan yang dihadapinya, seperti bertanya kepada teman sebaya, guru, orang tua, belajar mandiri, privat les dan lain-lain. Siswa menulis kegiatan belajar dari sumber lain (seperti internet, televisi, ensiklopedi).

Usaha/cara untuk mengatasinya

Upaya pengayaan

CONTOH JURNAL BELAJAR JURNAL BELAJAR SISWA GURU Pengalaman mengajar SISWA Saya mereaksikan beberapa macam zat untuk menentuka cirri-ciri reaksi kimia sederhana Bermacam macam perubahan yang tampak setelah 2 zat kimia direaksikan, seperti timbulnya gelembung, berbau, warna berubah, menjadi panas atau dingin Saya belum dapat menuliskan perubahan yang saya lihat menjadi sebuah kalimat Saya berusaha minta bantuan guru dengan bertanya, tetapi guru malah menyarankan saya untuk berdiskusi dengan taman sekelompok Saya ingin mencari informasi tentang ciri ciri reaksi kimia biasa dari buku buku di

Materi yang telah diajarkan Materi yang sulit dipahami oleh guru dan atau sulit diajarkan oleh guru dengan menyebutkan alasan dan kendalanya Usaha/ cara untuk mengatasinya Upaya guru dalam pengayaan materi

perpustakaan. Contoh Learning Journal siswa No. 1 Rambu-rambu/pertayaan/tugas Apa yang menyenangkan pada pem belajaran pokok bahasan kenam pakan alam? Apa yang ingin diketahui lebih lanjut dari pembahasan kenampakan alam pada hari ini? Apa yang menarik dari pelajaran tentang sistem penggerakan tubuh pada hari ini? Uraian/jawaban Hari ini saya sangat senang mempelajari materi kenampakan alam karena saya diajak guru ke luar kelas untuk mengamati kenampakan alam sekitar sekolah Saya ingin mengetahui lebih lanjut tentang kenampakan alam di daerah lain Ternyata tulang tidak dapat bergerak sendiri tanpa dibantu otot. Akibatnya bila ada tulang yang berjalan sendiri di malam hari, jangan dipercaya dan tidak perlu takut.... Materi prasyarat saya belum kuasai, misalnya penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian pada bilangan bulat Saya dilarang Bu guru membeli makanan dan minuman yang berwarna-warni. Pada hal saya sangat senang minum sirup di kantin sekolah.

Apa kesulitan yang dihadapi dalam mempelajari persamaan linier satu variabel?

Apa yang dapat kamu tentang zat aditif dikehidupan sehari-hari?

terapkan makanan

CONTOH LEARNING JOURNAL GURU No RAMBU-RAMBU/PERTAYAAN/TUGAS URAIAN/JAWABAN Hari ini saya sangat senang mempelajari materi kenampakan alam karena saya diajak guru ke luar kelas untuk mengamati kenampakan alam sekitar sekolah Saya ingin mengetahui lebih lanjut tentang kenampakan alam di daerah lain Ternyata tulang tidak dapat bergerak sendiri tanpa dibantu otot. Akibatnya bila ada tulang yang berjalan sendiri di malam hari, jangan dipercaya dan tidak perlu takut.... Materi prasyarat saya belum kuasai, misalnya penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian pada bilangan bulat Saya dilarang Bu guru membeli makanan dan minuman yang berwarna-warni. Pada hal saya sangat senang minum sirup di kantin sekolah. Hampir tidak ada siswa yang dapat memahami materi persamaan linier yang saya ajarkan Saya kurang mampu mengiden tifikasi masalah-masalah pembela jaran yang dilaksanakan Saya mengalami kesulitan dalam merumuskan masalah yang akan saya teliti Saya mengalami kesulitan dalam pemecahan masalah dalam penelitian Saya masih belum mampu mengem bangkan RPP dan LKS untuk perbaikan pembelajaran Saya mengalami kesulitan dalam menyusun proposal penelitian. Saya juga kurang memehami siklus dalam penelitian.

2 Apa yang menarik dari pelajaran tentang sistem penggerakan tubuh pada hari ini?

Apa kesulitan yang dihadapi dalam mempelajari persamaan linier satu variabel?

Apa yang dapat kamu tentang zat aditif dikehidupan sehari-hari?

terapkan makanan

Guru mengajar Matematika

Guru peserta MGMP

Guru peserta MGMP

Apa yang guru dapat lakukan untuk mengatasi kesulitan kekurangan alat-alat praktikum.

Ternyata untuk praktek materi tentang reaksi kimia sederhana tidak selamanya harus menggunakan tabung reaksi dan pipet buatan pabrik. Tabung reaksi dapat diganti dengan benda-benda bekas atau barangJurnal Siswa barang bekas yang dekat dengan kehidupan. Sebagai contoh sedotan Pada pembelajarn pagi ini pembahasan dapat digunakan sebagai pipet dan mengenai kenampakan alam saya merasa botol bekas minuman dijadikan tabung senang karena diajak guru untuk belajar reaksi. diluar ruang kelas untuk mengamati penampakan alam sekitar sekolah. Pada hari ini saya sangat senang belajar matematika karena saya diberi uang kertas oleh pak guru dan disuruh mengukurnya serta diakhir pembelajaran saya bernyanyi bersama teman-teman tentang menabung. Materi yang telah saya pahami pada pembahasan kenampakan alam adalah kenampakan alam dan kenampakan buatan yang ada di sekitar sekolah. Sekarang saya lebih paham bagaimana mencari luas persegi panjang dari bangunbangun datar yang ada di sekeliling. Pada pembahasan kenampakan alam materi yang belum saya pahami adalah kenampakan alam dan buatan untuk daerah lain, kendala yang dihadapi karena tidak cukup waktu. Saya belum bisa menghitung luas daerah persegi panjang dalam bentuk soal cerita. Karena waktu yang tidak cukup maka saya mencari sendiri informasi kenampakan alam di daerah lain yang saya inginkan. Karena saya tidak bisa menghitung luas daerah persegi panjang dalam bentuk cerita, tetapi saya malu bertanya kepada pak guru, maka saya lebih senang bertanya kepada teman. Saya memperoleh informasi tentang kenampakan daerah lain pada saat saya bertamasya dengan orang tua. Saya bertanya kepada orang tua dan kakak di rumah.

Pengalaman belajar

Materi yang telah dipahami

Materi yang belum dipahami dengan menyebutkan alasan dan kendalanya

Usaha/cara untuk mengatasinya

Upaya pengayaan