Step 1 1.

Small Group Disscussion : suatu diskusi kelompok kecil dalam perkuliahan yang sudah masuk kompetensi perkuliahan yang sudah menerapkan PBL 2. Learning resources : Sumber yang digunakan untuk menjelaskan materi pembelajaran media cetak maupun media elektronik 3. Tutor : seseorang yang bertugas untuk membimbing mahasiswa dalam menyampaikan materi perkuliahan dan bertugas untuk mengevaluasi 4. Ensiklopedia : suatu buku yang lengkap informasinya untuk pembelajaran, kumpulan tulisan yang berisi tentang berbagai macam penjelasan informasi secara luas, lengkap dan mudah dipahami serta tersusun sesuai abjad, buku yang menghimpun keterangan atau uraian terhadap berbagai hal di bidang ilmu pengetahuan, seni dan teknologi 5. Jurnal : kumpulan artikel penelitian yang bisa diakses oleh siapapun dan dimanapun 6. Buku text : informasi yang berbentuk bacaan yang berupa cetakan, buku standart, buku setiap cabang khusus /bidang tertentu yang terdiri dari 2 tipe yaitu buku pokok/utama dan tambahan 7. Learning issue : soal yang jawabannya belum diketahui dan dijadikan sumber pembelajaran mandiri, masalah yang belum diketahui jawabannya secara valid Step 2 1. Manakah yang lebih efektif mencari jawaban learning issue dari media cetak atau media elektronik? Jelaskan! 2. Apa saja jenis learning resources dan bagaimana mendapatkannya? 3. Bagaimana cara memilih sumber belajar yang baik dan benar? 4. Apa fungsi sumber belajar? 5. Apa maksud dari mengarsip sumber belajar yang sudah didapatkan? 6. Apa kelebihan dan kekurangan media cetak? 7. Apa perbedaan bahan ajar dan sumber belajar? 8. Apa itu sumber belajar elektronik dan apa saja medianya? 9. Bagaimana cara mencari sumber belajar yang efektif? 10. Apa saja kendala yang didapatkan ketika memilih sumber belajar? 11. Bagaimana mengoptimalkan sumber belajar? 12. Apa manfaat SGD dan siapa saja yang terlibat? 13. Apa bentuk implementasi sumber belajar elektronik? 14. Apa saja kekurangan dan kelebihan sumber belajar media elektronik? 15. Apa saja kriteria jurnal yang baik yang dapat dijadikan sumber? 16. Bagaimana kita bisa mendapatkan jurnal elektronik ? 17. Apakah wikipedia layak dijadikan sumber belajar? Jelaskan! 18. Apakah semua jenis sumber belajar dapat memberikan informasi yang kita cari? Step 3 1. Apa fungsi sumber belajar? Untuk membantu mencari jawaban dari masalah yang belum kita ketahui (learning issue), memperkaya pengetahuan dengan banyak referensi, membantu mahasiswa dalam belajar sebagai perwujudan dari kurikulum

2. Apa saja jenis learning resources dan bagaimana mendapatkannya? - Media cetak : Buku text, jurnal, ensiklopedia, surat kabar Media elektronik : CD pembelajaran, akses internet, jurnal elektronik, e-book Media verbal : orang yang ahli dibidangnyna, materi kuliah pakar, observasi dan survei, seminar - Cara mendapatkannya : - Perpustakaan, warnet, toko buku, kegiatan interaktif 3. Bagaimana cara memilih sumber belajar yang baik dan benar? Mencari informasi yang valid dan terbaru dengan telaah kritis dengan melihat keterangan yang dicantumkan seperti tahun terbit dan url serta mampu memenuhi informasi yang dibutuhkan 4. Bagaimana cara mencari sumber belajar yang efektif? Dengan memanfaatkan fasilitas yang ada seperti perpustakaan dan wi-fi, dengan berkonsultasi dengan orang yang lebih berpengalaman 5. Apa saja kendala yang didapatkan ketika memilih sumber belajar? - Kesulitan mencari sumber yang valid - Keterbatasan berbahasa asing - Keterbatasan biaya dan waktu serta fasilitas 6. Bagaimana mengoptimalkan sumber belajar? Bukan hanya dapat mengartikan tapi juga dapat memahami secara mendalam dan menerapkannya 7. Apakah semua jenis sumber belajar dapat memberikan informasi yang kita cari? Tidak semua, karena ada sumber belajar yang tidak valid. Tergantung keterkaitan antara informasi yang kita cari dengan sumber belajar 8. Apakah wikipedia layak dijadikan sumber belajar? Jelaskan! Tidak, karena wikipedia bersifat terbuka sehingga semua orang bisa memperbaharui informasi tanpa pertanggung jawaban yang pasti 9. Manakah yang lebih efektif mencari jawaban learning issue dari media cetak atau media elektronik? Jelaskan! Media elektronik, karena lebih cepat dan mudah diakses dimana saja dan kapan saja 10. Apa saja kriteria learning resources yang valid? sudah disahkan oleh suatu lembaga yang sudah diakui (terakreditasi) 11. Apa maksud dari mengarsip hasil sumber belajar yang sudah didapatkan? Mengumpulkan dan mengelompokkan untuk mempermudah pembelajaran 12. Apa kelebihan dan kekurangan media cetak dan media elektronik? - Kelebihan : bisa dibaca kapan saja, terhindar dari resiko radiasi, praktis - Kekurangan : tidak praktis, kurang update, waktu tidak efisien 13. Bagaimana peranan internet dalam sumber belajar? Sebagai sumber informasi dari media elektronik, mempermudah mencari informasi dari seluruh penjuru dunia 14. Apa manfaat SGD dan siapa saja yang terlibat? Memotivasi mahasiswa untuk lebih aktif, menjadikan mahasiswa mempunyai long term memory, melatih kemandirian dalam mencari sumber belajar,melatih interaksi , memupuk kepercayaan diri, melatih soft skill. Yang terlibat : mahasiswa sebagai pembelajar aktif yang harus berpendapat dan bertanya, dan tutor sebagai fasilitator, motivator serta evaluator 15. Apa bentuk implementasi sumber belajar internet? 16. Apa saja kriteria jurnal yang baik yang dapat dijadikan sumber? 17. Bagaimana kita bisa mendapatkan jurnal elektronik ? mengakses di internet

18. Apa perbedaan bahan ajar dan sumber belajar? Sumber belajar adalah tempat dimana kita mencari bahan ajar. Bahan ajar adalah materi yang akan dibahas