0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
255 tayangan4 halaman
Dokumen ini berisi pertanyaan-pertanyaan tentang latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar seorang guru berprestasi tinggi. Pertanyaan meliputi riwayat pendidikan dan kerjaya mengajar guru, prinsip-prinsip mengajar, sumbangan guru kepada pelajar, dan harapan guru untuk masa depan sistem pendidikan di Malaysia.
Dokumen ini berisi pertanyaan-pertanyaan tentang latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar seorang guru berprestasi tinggi. Pertanyaan meliputi riwayat pendidikan dan kerjaya mengajar guru, prinsip-prinsip mengajar, sumbangan guru kepada pelajar, dan harapan guru untuk masa depan sistem pendidikan di Malaysia.
Dokumen ini berisi pertanyaan-pertanyaan tentang latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar seorang guru berprestasi tinggi. Pertanyaan meliputi riwayat pendidikan dan kerjaya mengajar guru, prinsip-prinsip mengajar, sumbangan guru kepada pelajar, dan harapan guru untuk masa depan sistem pendidikan di Malaysia.
Temu bual bersama anugerah perkhidmatan guru cemerlang
BAHAGIAN A : LATAR BELAKANG RESPONDEN
Latar Belakang 1. Siapakah nama penuh cikgu ? 2. Tahun perkhidmatan? 3. Kelulusan akademik? 4. Berapakah umur cikgu sekarang ? 5. Cikgu berasal dari mana? 6. Cikgu menetap di mana sekarang? 7. Apakah hobi cikgu di masa lapang ? 8. Apakah cita-cita cikgu pada masa kecil dulu ? 9. Apakah pengalaman paling manis yang pernah di alami pada masa kecil dulu? 10. Berapakah umur yang dihadkan oleh Kementerian Pendidikan untuk menjadi seorang guru ? 11. Senarai nama sekolah yang pernah diajar? 12. Jawatan yang pernah disandang?
BAHAGIAN B : BIDANG PENDIDIKAN
Latar Belakang Pendidikan (Sekolah) 13. Di manakah cikgu mendapat pendidikan awal? 14. Dan tahun berapakah pula cikgu tamat belajar sebelum meneruskan pendidikan ke maktab perguruan? 15 .Mata pelajaran yang paling cikgu gemari semasa berada di sekolah rendah? 16 .Apakah pencapaian tertinggi cikgu semasa menuntut di sekolah rendah tersebut? 17. Adakah cikgu aktif di dalam kegiatan ko-kurikulum semasa berada di sekolah rendah ? 18. Bagaimanakah kemudahan bilik darjah semasa zaman cikgu belajar dahulu ? 19. Kenangan manis yang tidak dapat dilupakan sepanjang menuntut di sekolah rendah tersebut ?
Kerjaya Perguruan
20.Di manakah cikgu mendapat latihan perguruan? 21.Pada tahun berapakah cikgu mendapat tawaran ke maktab perguruan dan apakah pengkhususan cikgu semasa di maktab tersebut? 22. Bagaimanakah cikgu boleh berminat dengan kerjaya sebagai seorang guru ? 23. Apakah faktor-faktor yang mendorong cikgu untuk menceburi bidang ini ? 24. Apakah prinsip serta matlamat cikgu semasa cikgu mengajar? 25.Adakah cikgu berpuas hati dengan apa yang telah cikgu berikan kepada para pelajar cikgu? 26. Apakah perasaan cikgu apabila melihat ada di antara pelajar cikgu yang cemerlang di dalam peperiksaan awam yang mereka duduki? 27. Pada pendapat cikgu adakah kegiatan ko-kurikulum juga penting kepada seseorang pelajar? 28. Pada pendapat cikgu di manakah letaknya kualiti seorang guru? 29.Apakah aspek-aspek yang di perlukan untuk menjadi seorang pendidik yang baik? 30. Apakah maksud etika perguruan? 31.Bagaimanakah cara untuk mengaplikasikan etika dalam profesion perguruan? 32. Apakah pendekatan yang sering dijalankan oleh guru semasa sesi pengajaran dan pembelajaran dijalankan ?
Pengalaman dan Sumbangan (bidang perguruan)
33. Apakah anugerah-anugerah yang pernah cikgu terima? 34.Bolehkah cikgu ceritakan pengalaman dan sumbangan cikgu sepanjang terlibat dalam bidang perguruan ini?
Pengalaman dan Sumbangan (Lain-lain)
35. Apakah erti perkataan 'guru' pada pandangan cikgu? 36.Siapakah tokoh yang paling cikgu kagumi dan menganggapnya sebagai model? 37. Apakah halangan guru pada masa kini? 38. Apakah pencapaian murid yang berjaya dicapai oleh cikgu? 39. Adakah cikgu bersetuju yang pelajar zaman kini terlalu dimanjakan dengan pelbagai kemudahan dan kemewahan sehingga mereka lupa dan leka dengan tanggungjawab mereka sebagai seorang pelajar? 40. Pada pandangan guru, bagaimanakah cara bagi memberikan panduan dan contoh teladan kepada murid-murid ? 41. Akhir sekali, apakah harapan cikgu terhadap sistem pendidikan dan perguruan di Malaysia?