SILABUS MATA PELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KEWIRAUSAHAAN

BADAN STANDAR
NASIONAL PENDIDIKAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN
DIREKTORAT PEMBINAAN SMK

SILABUS
NAMA SEKOLAH

.............................................................................

MATA PELAJARAN

Kewirausahaan

KELAS/SEMESTER

STANDAR KOMPETENSI :

X / 1 dan 2
1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha

KODE KOMPETENSI

ALOKASI WAKTU

52 x 45 menit

MATERI

INDIKATOR
PEMELAJARAN

1.1 Mengidentifikasi
sikap dan perilaku
wirausaha

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

Pengertian, tujuan,
perkembangan dan
ruang lingkup
kewirausahaan
Karakteristik
wirausaha
Sikap dan perilaku
wirausaha
Faktor kegagalan
dan keberhasilan
wirausaha
Mitos yang salah
tentang wirausaha
Alasan seseorang
tidak berminat
menjadi wirausaha
Tingkat dan
kemampuan usaha

PENILAIAN

PEMBELAJARAN
Berdiskusi tentang
beberapa pengertian
wirausaha, tujuan
kewirausahaan
perkembangan
kewirausahaan, serta
ruang lingkup
kewirausahaan.

Mampu memahami
dan membedakan
konsep wirausaha
dengan
kewirausahaan.

Berdiskusi tentang
karakteristik
wirausaha yang
mandiri, dalam
kehidupan seharihari, maupun di
lingkungan sekolah.

Mampu
membedakan
karakteristik
kewirausahaan
sebelum abad
pertengahan sampai
dengan
kewirausahaan pada
abad 21.

Berdiskusi tentang
sikap dan perilaku,
serta keterampilan
wirausaha.

Memahami tujuan
kewirausahaan.

Tes tertulis
Observasi
Laporan/portofolio

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(2)

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 5 sd 46.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Memahami ruang
lingkup
kewirausahaan, baik
internal maupun
eksternal.

1
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 1 dari 11

MATERI

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR
PEMELAJARAN

PEMBELAJARAN
Berdiskusi tentang
faktor kegagalan dan
keberhasilan
wirausaha.
Berdiskusi tentang
mitos/pola pikir yang
keliru mengenai
kewirausahaan dan
alasan seseorang
tidak berminat
menjadi wirausaha.
Berdiskusi tentang
tingkatan wirausaha
dalam menghadapi
ketakutan akan
kegagalan.

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

Kebeberhasilan dan
kegagalan
wirausahawan
diidentifikasi
berdasarkan sikap
dan perilakunya
sehari-hari.
Menyimpulkan
karakteristik
wirausahawan yang
berhasil dan yang
gagal
Mampu bersikap
proaktif dan
antisipatif terhadap
faktor kegagalan dan
keberhasilan pada
setiap aspek usaha.
Mampu mengubah
pola pikir/cara
pandang yang keliru
mengenai
kewirausahaan.
Tingkatan wirausaha
dalam mengatasi
rasa takut/kegagalan
diidentifikasi.

2
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 2 dari 11

MATERI

INDIKATOR
PEMELAJARAN

1.2 Menerapkan sikap

dan perilaku kerja
prestatif

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

Pengertian, ciri-ciri
dan sikap perilaku
kerja prestatif

PEMBELAJARAN

Pola kerja prestatif

Berdiskusi tentang
ciri-ciri dan sikap
perilaku kerja
prestatif serta pola
kerja prestatif.

Motivasi untuk
memiliki sikap dan
perilaku kerja
prestatif

Berdiskusi tentang
motivasi untuk
memiliki sikap dan
perilaku kerja
prestatif.

Melatih sikap dan

perilaku kerja
prestatif

PENILAIAN

Berdiskusi tentang
cara-cara melatih
sikap dan perilaku
kerja prestatif.

Ciri-ciri orang yang

bersikap dan perilaku
kerja prestatif
diidentifikasi.

Memahami dan
membedakan aspekaspek dalam pola
kerja prestatif
beserta ciri-cirinya.
Teori motivasi
Maslow dijelaskan
sebagai salah satu
pendorong untuk
berprestasi.

Tes tertulis
Observasi
Laporan/portofolio

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(4)

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 47 sd 58.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Mampu menerapkan
cara melatih sikap
dan perilaku kerja
prestatif.

3
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 3 dari 11

MATERI

INDIKATOR
PEMELAJARAN

1.3 Merumuskan solusi

masalah

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

Pengertian masalah
Teknik pem ecahan
masalah
Membedakan
masalah dan bukan
masalah
Masalah dan faktor
penyebabnya
Alternatif pemecahan
masalah
Kunci sukses
pemecahan masalah

PENILAIAN

PEMBELAJARAN
Berdiskusi tentang
pengertian masalah
dan teknik
pemecahan masalah.

Memiliki kemampuan
dalam mengatasi
rasa takut dan
berpikir kreatif.

Berdiskusi tentang
masalah dan bukan
masalah serta cirriciri masalah dalam
kegiatan usaha.

Mampu
membedakan
masalah dan bukan
masalah.

Berdiskusi tentang
faktor penyebab
terjadinya masalah.
Berdiskusi tentang
cara mencari dan
menentukan
alternatif pemecahan
masalah serta kunci
sukses dalam
memecahkan
masalah.

Mengidentifikasi dan
merumuskan/menguraikan masalah
dalam usaha
berdasarkan data.
Mampu memberikan
alternatif pemecahan
masalah yang
berbeda-beda

Tes tertulis
Observasi
Laporan/portofolio

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(4)

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 59 sd 76.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Kunci sukses dalam

memecahkan
masalah dipahami
dan diterapkan.

4
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 4 dari 11

MATERI

INDIKATOR
PEMELAJARAN

1.4 Mengembangkan
semangat
wirausaha

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

Prinsip-prinsip
kewirausahaan
Faktor-faktor
munculnya semangat
kewirausahaan
Mengembangkan
semangat wirausaha
Inovasi
Motivasi
Sikap bekerja efisien
dan efektif

PENILAIAN

PEMBELAJARAN
Berdiskusi tentang
prinsip-prinsip
kewirausahaan dan
faktor penyebab
munculnya semangat
kewirausahaan.
Berdiskusi tentang
pengembangan
semangat wirausaha.
Berdiskusi tentang
konsep inovasi
sebagai hasil dari
kreativitas, dan
tentang konsep
motivasi.
Berdiskusi tentang
sikap kerja efisien
dan efektif.

Mampu memahami
unsur-unsur prinsip
kewirausahaan.

Tes tertulis

Memahami faktorfaktor penyebab

munculnya semangat
wirausaha.

Laporan/portofolio

Memahami dan
mengembangkan
pola pikir sem angat
wirausaha.
Mampu
membedakan
penemuan dan
inovasi.

Observasi

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 77 sd 96.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Mengidentifikasi
faktor pendukung
keberhasilan inovasi
dan jenis-jenis
inovasi.
Mampu
menumbuhkan
kreativitas dan
inovasi.
Mampu
membedakan kerja
efisien dan efektif
serta
menerapkannya
dalam
bekerja/wirausaha.

5
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 5 dari 11

MATERI

INDIKATOR
PEMELAJARAN

1.5 Membangun
komitmen bagi
dirinya dan bagi
orang lain

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

Komitmen
Pentingnya
komitmen tinggi
dalam berwirausaha
Faktor-faktor yang
menunjukkan
komitmen tinggi
Jenis-jenis komitmen
dalam berwirausaha

PENILAIAN

PEMBELAJARAN
Berdiskusi tentang
komitmen dan
pentingnya komitmen
dalam berwirausaha.

Manfaat komitmen
dalam berwirausaha
diidentifikasi.

Tes tertulis

Berdiskusi tentang
faktor-faktor yang
menunjukan
seseorang
berkomitmen tinggi.

Faktor-faktor yang
menunjukkan
seseorang
mempunyai
komitmen tinggi
diidentifikasi.

Laporan/portofolio

Berdiskusi tentang
jenis-jenis komitmen
dalam berwirausaha.

Mampu menerapkan
komitmen tinggi
terhadap wirausaha.

Observasi

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(4)

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 97 sd 106.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

6
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 6 dari 11

MATERI

INDIKATOR
PEMELAJARAN

1.6 Mengambil resiko

usaha

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

Risiko dan
ketidakpastian
Klasifikasi risiko
usaha
Jenis-jenis risiko
usaha
Faktor penyebab
risiko usaha
Klasifikasi orang
dalam menghadapi
risiko usaha
Cara
mengidentifikasi
risiko usaha
Mengatasi dan
memperkecil risiko
usaha
Prosedur
menganalisis risiko
usaha

PENILAIAN

PEMBELAJARAN
Berdiskusi tentang
ketidakpastian dan
risiko.
Berdiskusi tentang
klasifikasi dan jenisjenis risiko usaha.
Berdiskusi tentang
faktor penyebab
risiko usaha.
Berdiskusi tentang
jenis-jenis cara
pandang dalam
menghadapi risiko.
Berdiskusi tentang
cara mengidentifikasi
risiko usaha serta
mengatasi dan
memperkecil risiko
usaha.
Menganalisis risiko
usaha.

Mampu
membedakan
ketidakpastian
dengan risiko.
Risiko murni dan
spekulatif
diidentifikasi.
Risiko berdasarkan
jenis dampak yang
ditimbulkan (risiko
sistematik dan risiko
spesifik)
diidentifikasi.
Jenis-jenis risiko
yang sering terjadi
dalam dunia usaha
diidentifikasi.

Tes tertulis
Observasi
Laporan/portofolio

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 107 sd 118.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Memahami
penyebab faktor
munculnya risiko
usaha.
Jenis-jenis orang
dalam menghadapi
risiko diidentifikasi.
Risiko usaha
diidentifikasi
menggunakan
beberapa metode.
Mampu menganalisis
risiko usaha
berdasarkan data.

7
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 7 dari 11

MATERI

INDIKATOR
PEMELAJARAN

1.7 Membuat
keputusan

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN

KOMPETENSI DASAR

Pengambilan
keputusan
Jenis-jenis
keputusan
Latar belakang
keputusan
Proses pengambilan
keputusan
Mengkomunikasikan
keputusan
Analisis masalah
menggunakan
analisis SWOT
Penerapan analisis
SWOT dalam
pengambilan
keputusan

PENILAIAN

PEMBELAJARAN
Berdiskusi tentang
jenis-jenis keputusan
dan latar belakang
sebuah keputusan.

Mampu memahami
dan menyebutkan
jenis-jenis
keputusan.

Berlatih melakukan
proses pengambilan
keputusan dan
mengkomunikasikan
hasil keputusan.

Sebab/alasan
perlunya
pengambilan
keputusan dipahami.

Melakukan analisis
masalah dengan
menggunakan
analisis SWOT.

Tahapan dalam
pengambilan
keputusan
dipraktikan.
Hasil suatu
keputusan
dikomunikasikan
kepada pihak-pihak
terkait menggunakan
media komunikasi.

Tes tertulis

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

Observasi
Laporan/portofolio

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 119 sd 134.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Analisis SWOT
digunakan dalam
menganalisis suau
permasalahan.

8
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 8 dari 11

NAMA SEKOLAH

: ..................................

MATA PELAJARAN

: Kewirausahaan

KELAS/SEMESTER

: X/2

STANDAR KOMPETENSI

: 2. Menerapkan Jiwa Kepemimpinan

KODE KOMPETENSI

: B

ALOKASI WAKTU

: 24 x 45 menit
MATERI

KEGIATAN

PEMELAJARAN

PEMBELAJARAN

KOMPETENSI DASAR

2. 1 Menunjukkan
sikap pantang
menyerah dan ulet

ALOKASI WAKTU
INDIKATOR

Jiwa kepemimpinan
(leadership)
Semangat pantang
menyerah dan ulet

Berdiskusi tentang
konsep
kepemimpinan
(leadership).
Berdiskusi tentang
beberapa hal yang
mampu
menumbuhkan
semangat pantang
menyerah.

Mampu
membedakan konsep
manajemen dan
kepemimpinan
(leadership).
Sifat-sifat yang
memengaruhi
keberhasilan
kepemimpinan
diidentifikasi.
Faktor yang mampu
menumbuhkan
semangat pantang
menyerah dan ulet
dalam berwirausaha
dideskripsikan
(kegagalan dan
modal).

PENILAIAN

Tes tertulis
Observasi
Laporan/portofolio

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 135 sd 146.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

9
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 9 dari 11

MATERI

KEGIATAN

PEMELAJARAN

PEMBELAJARAN

KOMPETENSI DASAR

2. 2 Mengelola konflik

ALOKASI WAKTU
INDIKATOR

Konflik
Faktor penyebab
konflik
Munculnya konflik
Tipe-tipe konflik
Mengelola dan
mengatasi konflik
Manfaat konflik

Berdiskusi tentang
faktor penyebab
konflik dan sumber
munculnya konflik.

Memahami
pengertian konflik.

Berdiskusi tentang
tipe-tipe konflik.

Faktor penyebab
timbulnya konflik
dipahami dan
diidentifikasi.

Berlatih mengelola
dan mengatasi
konflik.

Munculnya konflik
dalam sebuah tim
dianalisis.

Berdiskusi tentang
manfaat yang dapat
diambil dari adanya
konflik.

Tipe-tipe konflik
berdasarkan faktor
penyebab dan
tingkatannya
diidentifikasi.
Mampu mengelola
dan mengatasi suatu
konflik berdasarkan
informasi.

PENILAIAN

Tes tertulis

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

Observasi
Laporan/portofolio

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 147 sd 158.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Mampu mengambil
manfaat (negatif dan
positif) dari suatu
konflik.

10
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 10 dari 11

MATERI

KEGIATAN

PEMELAJARAN

PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR

2. 3 Membangun visi
dan misi usaha

INDIKATOR

Visi dan misi

Peran kepemimpinan
dan manajemen
dalam merumuskan
visi dan misi usaha
Langkah-langkah
menyusun visi dan
misi usaha

Berdiskusi tentang
visi dan misi usaha.

PENILAIAN

Tes tertulis

Berdiskusi tentang
peran pemimpin dan
manajer dalan
mewujudkan visi dan
misi perusahaan.

Mampu
membedakan visi
dengan misi usaha.
Peran pemimpin dan
manajer dalam
mewujudkan visi dan
misi dideskripsikan.

Laporan/portofolio

Berlatih menyusun
suatu misi dan visi
usaha.

Mampu merumuskan
visi dan misi usaha
yang ideal.

Observasi

SUMBER BELAJAR
TM

PS

PI

(4)

Modul
Kewirausahaan
untuk SMK dan
MAK kelas X,
karangan Hendro,
hal 159 sd 173.
Instrumen penilaian
pelajaran
kewirausahaan
Laporan kinerja
siswa yang
dihasilkan dalam
SIM kinerja siswa
Buku referensi yang
relevan

Keterangan:
TM

: Tatapmuka

PS

: Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI

: Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

11
PROGRAM KEAHLIAN :
SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS KEWIRAUSAHAAN
Halaman 11 dari 11