BAB I
PENDAHULUAN
A. Deskripsi Judul
Modul ini merupakan salah satu pedoman yang ditujukan untuk membantu siswa
Tata Kecantikan Kulit. Materi yang dijabarkan meliputi :
B. Prasyarat
Kemampuan awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari modul tersebut baik
berdasarkan bukti penguasaan modul lain maupun dengan menyebutkan spesifik
yang diperlukan.
Sebelum Anda melakukan praktek manicure, sebaiknya anda mempunyai
pengetahuan mengenai manicure.
C. Petunjuk Modul
1.
2.
Untuk Fasilitator
Menjelaskan penilaian.
D. Tujuan Akhir
1.
2.
E. Kompetensi
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
F. Konteks Pengujian
Unit ini dapat dinilai di dalam (sekolah) atau di luar (dunia industri)
penilaian harus mencakup peragaan (praktek).
Unit ini harus didukung oleh perawatan dan perlengkapan yang diperlukan
untuk menilai pengetahuan penunjang.
G. Strategi Pembelajaran
Strategi pembelajaran yang digunakan pada saat menyampaikan materi adalah:
Pre-test
Metode awal yang dilakukan oleh guru sebelum siswa melakuakn praktek ini
bertujuan untuk mengulang kembali materi yang telah disampaikan pada
pertemuan sebelumnya, sehingga siswa dapat melaksanakan langkah kerja
dengan sistematis.
Ceramah
Memaparkan materi yang telah disiapkan oleh guru.
Demonstrasi
Memberi contoh terlebih dahulu pada siswasebelum siswa mempraktekkannya.
Evaluasi
Untuk mengetahui sejauh mana siswa dapat menerima materi yang diberikan
oleh guru, melakukan kegiatan post test dengan cara Tanya jawab sesuai dengan
lembar evaluasi yang tertulis pada lembar evaluasi.
BAB II
PEMBAHASAN
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mentelesaikan pembelajaran, siswa diharapkan dapat melakukan praktek
perawatan tangan (manicure). Baik untuk diri sendiri maupun orang lain berdasarkan
ketentuan yang berlaku.
B. Uraian Materi
1.
2.
Memperbaiki kondisi kulit. Agar kulit menjadi lembut dan halus, serta
bila terjadi kulit kering akibat sabun ataupun deterjen.
3.
Anatomi Kuku
Kuku adalah bagian dari jari yang sangat penting, karena merupakan
penutup ujung jari yang juga berfungsi untuk menambah keindahan
tangan.
Kuku berupa lempeng tanduk yang menutupi permukaan punggung ruas
jari-jari tangan.
Unsur Kimia Pada Kuku
Kuku tersusun atas unsur kimia sebagai berikut :
Carbon
51 %
Hydrogen 6 %
Nitrogen
17 %
Oxygen
21 %
Sulfur
5%
Struktur Kuku
Struktur kuku dibedakan atas beberapa bagian yang mempunyai istilah dan
fungsi tersendiri, yaitu :
Matriks Kuku
Adalah tempat di mulainya pertumbuhan kuku.
Hyponichium
Adalah lapisan kulit ari yang berada dibawah ujung kuku bebas.
Panggul Kuku
Adalah lipatan kulit yang mengelilingi badan kuku dan membentuk
kutikula.
Kelainan kuku
4.
Atur peralatan manicure dalam tray dan letakkan disebelah kanan, dan
waskom untuk merendam tangan disebelah kiri.
meja,
sehingga
pelanggan
dan
pelaksana
tidak
membungkuk.
Gambar Area Kerja
Persiapan Alat :
-
Nama Alat
Tempat sampah
Waslap
Cawan
Kikir
Gunting Kutikula
Nail Buffer
Orangewood stick
Persiapan Bahan :
-
Nama Bahan
Gambar
Dettol
Alkohol 70 %
Tissue
Persiapan Kosmetika :
-
Nama Kosmetika
Nail Remover
Cuticle Massage
Cuticle Remover
Hand lotion
Persiapan Pribadi :
Melepas perhiasan
Sanitasi tangan
Persiapan Pelanggan :
1.
2.
3.
5.
Hapus semua sisa cat kuku lama dengan membasahi bola kapas
dengan penghapus cat kuku (aseton). Tekan pada kuku dan tahan
beberapa detik, lalu hapus kearah ujung kuku. Cat kuku berwarna
gelap paling sulit dihapus, dan cat kuku lama mungkin kena kulit
atau bagian dibawah ujung kuku. Dalam hal ini, balutlah orange stick
dengan sedikit kapas diujungnya, basahi dengan penghapus cat kuku,
dan bersihkan cat kuku yang terdapat di garis kutikula dan dibawah
ujung kuku.
Pada tahap ini, mungkin kita ingin sekalian mengelupaskan kulit jari
tangan kita dengan mengoleskan krim pengelupas pada telapak
tangan yang lain. Ratakan diantara kedua telapak tangan, lalu
Berikan pasta polish pada kulit kutikula, lalu pijatlah. Setelah itu
lakukan buffing. Jika tidak ada, dapat menggunakan talk.
6.
depan 3x
belakang 3x
samping kiri 3x
samping kanan 3x
Petunjuk :
Lakukanlah diagnosa terhadap mode anda, kemudian beri tanda silang (x) atau
mengisi titik pada salah satu atau beberapa diantara a,b,c,d, dst dibawah ini, bila data
tersebut menurut anda sesuai dengan yang terdapat pada model anda.
DIAGNOSIS
1.
2.
3.
4.
Berminyak
b.
Normal
c.
Kering
Berminyak
b.
Normal
c.
Kering
Bentuk Jari :
a.
Besar
b.
Kecil
c.
Sedang
d.
Panjang
e.
Pendek
f.
Runcing
Ibu Jari :
a. Lonjong
b. Persegi
c. Persegi Panjang
d. Bulat
2)
5.
Jari-jari lain :
a.
Pendek
b.
Bulat
c.
Persegi
b.
Pecah-pecah
e.
pada
tumit
f.
Lepuh
Keluar keringat banyak
kaki
g.
Kuku keras
c.
h.
d.
Kapalan
i.
Kuku bergaris
: ..
No. absent
TES FORMATIF
A.
2.
3.
4.
5.
b. Persegi
c. Bulat
d. Tumpul
b. Suplayer
c. Penjual Jasa
d. Kurir
b. Gunting kutikula
c. Orange stick
d. Kikir
b. Melanonychia
c. Onychatrophia
d. Kuku lebam
Keadaan pada kulit yang ditandai dengan bercak bulat, kering kemerahan,
dan permukaan mengelupas disebut
6.
a. Pterygium
b. Psoriasis
c. Pseudomonas
d. Onychopryphosis
7.
8.
9.
a. Krim kutikula
b. Nail Remover
c. Base Coat
d. Top Coat
b. Krim kutikula
c. Minyak kutikula
d. Lotion
b. Base Coat
c. Cuticle Remover
d. Top Coat
b. Vitamin A
c. Vitamin B1
d. Vitamin B12
10. Alat manicure yang dapat digunakan untuk mengkilapkan kuku adalah
B.
a. Nail Buffer
b. Orange stick
c. Kikir baja
d. Kikir Ampelas
2.
3.
4.
5.
JAWABAN
A. Pilihan Ganda
1. D
6. C
2. A
7. A
3. C
8. D
4. D
9. B
5. B
10. A
B. Essay
1.
2.
3.
4.
Manfaat manicure :
Carbom 51 %
Hydrogen 6 %
Nitrogen 17 %
Oxygen 21 %
Sulfur
5%
Bentuk-bentuk kuku :
5.
Lonjong
Persegi
Runcing
Bulat
Struktur Kuku :
Matriks Kuku
Adalah tempat di mulainya pertumbuhan kuku.
Hyponichium
Adalah lapisan kulit ari yang berada dibawah ujung kuku bebas.
Panggul Kuku
Adalah lipatan kulit yang mengelilingi badan kuku dan membentuk
kutikula.
Skor Penilaian
Jumlah yang diperoleh
Skor = __________________________ X 100 %
Jumlah soal
DAFTAR PUSTAKA
M.G. Setjani, BA, 1995. Perawatan Tangan, Kaki dan Rias kuku, Jakarta
Kusuma Dewi dkk, 2001. Pengetahuan dan Seni Tata Rambut Modern, Jakarta :
Meutia Cipta Sarana & DPP. Tiara Kusuma.
Leigh Toselli, 2008, Manicure & Pedicure. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.