RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR TAHUN 5

Tarikh /Hari

: 19 September 2016

Tahun : 5 Cemerlang
Bil Murid

: 16 orang

Masa

: 11.30-12.30 pm (60 minit)

Mata Pelajaran

: Bahasa Malaysia

Tema : Jelajah Alam Sains dan Ciptaan

Tajuk : Teknologi dalam Kehidupan

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

3.3 : Membina dan menulis perkataan, frasa

3.3.3 : Membina dan menulis jawapan pemahaman

dan ayat dengan betul.

berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis

dengan betul.

Objektif

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid berupaya:

1. Membina ayat-ayat yang sesuai dengan situasi yang ditunjukkan.
Sistem Bahasa :
1. Jenis-jenis ayat
2. Pembentukan kata
Pengisian Kurikulum/ EMK :
Ilmu

: Pendidikan Teknologi

Nilai murni

: Prihatin

Strategi P&P:
1. Kemahiran Berfikir: Mensintesis

Bahan Bantu Mengajar

Bil

Jenis

Jumlah

Lembaran Kerja

16

Gambar Ransangan

Pengetahuan Sedia Ada :

1. Tahu teknologi pada masa kini.

Langkah

Isi pelajaran

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran

Catatan

1. Guru memulakan aktiviti telegram rosak

BBM:

/masa
Set Induksi

Telegram Rosak

(5minit)
-

Sekeping kertas
Ayat dan arahan daripada guru

11.30-11.35

dengan mengemukakan ayat kepada

seorang murid.
2. Murid pertama akan menyambung ayat

pagi

tersebut

dengan

satu

ayat

sahaja

Nilai:

sehinggalah kepada murid terakhir.

Teknik

Langkah 1
(17 minit)

Mendengar dan menyalin:

-

Salin dan isi tempat kosong dengan

jawapan yang betul.

11.35-11.52
pagi

1. Guru menyuruh murid mengeluarkan

Ilmu

buku latihan.
2. Guru akan membaca latihan yang

P
R

murid perlu buat dan murid akan

menyalin soalan tersebut.

Nilai Mu

3. Seterusnya, murid akan mengisi tempat

koosong yang terdapat dalam soalan

tersebut menggunakan jawapan yang
disenaraikan.

Strateg

b
Teknik

Langkah 2

Latihan membetulkan tanda baca dan

(13 minit)

huruf besar dalam ayat.

-

Lembaran Kerja

1. Guru memberi lembaran kerja latihan

membetulkan

kesalahan

tatabahasa

dan tanda baca dalam ayat.

2. Murid diminta menyiapkan lembaran
kerja dalam masa dberikan.
3. Guru memberi jawapan yang betul

11.52-12.05

BBM

Nilai :

hari

(20 minit)

Teknik

kepada murid.

tengah

Langkah 3

Mari Membina Ayat

1. Guru menunjukkan sekeping gambar.

2. Murid diminta membina 5 ayat
berdasarkan gambar tersebut.
3. Setelah siap latihan guru
menyemak

ayat

murid

akan
secara

Teknik
-

B
P

12.05-12.25

perbincangan.

tengah

EMK :
-

hari

Nilai
-

Penutup
(5 minit)

Rumusan kognitif dan bersoal jawab

-

Merumuskan kepentingan teknologi

pada masa kini.

Kepentingan kita menimba ilmu

bertanyakan soalan kepada murid

hari

guru.

Teknik:
-

Murid-murid akan membuat rumusan

tentang isi pelajaran bersama dengan

12.25-12.30
tengah

Guru merumuskan isi pelajaran dengan

R
R

Ilmu :
-

Guru menerangkan kepentingan dan

nilai murni yang terlibat dengan gaya
mendeklamasikan sajak

Nilai :
-

Refleksi :
PENULISAN CATATAN REFLEKSI MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA
ISU
Kekuatan:

Kelemahan:

BUKTI

TINDAKAN SUSULA

Langkah 1
(Contoh soalan das senarai jawapan)

Langkah 2
(Lembaran Kerja)

Langkah 3
(Gambar Ransangan)