Teknik Perbincangan (Bejuraika Penemu)

Definisyen

Killen(1947) madahka teknik bejuraika penemu iya nya proses beinteraksyen nengah
chara betimpai mua lebuh maya betukar penemu, berandauka sesebengkah
penanggul, nyaut tanya enggau ngukuh sereta nambahka pemereti nembiak.
Bridges madahka dalam proses betukar penemu ngembuan lima aspek iya nya :
i.
Nembiak patut bejaku.
ii.
Mending sereta meri respon antara pangan diri.
iii.
Beratika siti pugu topik (topic utama).
iv.
Meri focus dalam pengerembai penemu.
v.
Ngaga pemutus ba tiap iti topic ti dikerandauka.
Teknik ti pemadu suah dikena lebuh ngajar enggau belajar.
Chara bejalaika teknik tu iya nya pengajar nanya nembiak enggau saut tanya ti bekaul
enggau topic ti diajar.
Nembiak dipinta meri respons ngagai saut tanya pengajar.

Pemanah teknik bejuraika penemu

Nembiak ulih mantaika isu/topic, penemu enggau idea senentang siti-siti topik.
Runding nembiak ulih diransang nengah tanya(soalan) ti ditanya pengajar.
Nembiak ulih meri respon senentang siti-siti topik tauka penanggul ti bisi nyadi.
Ngelatih nembiak nelebaka diri bejaku ba situasyen formal.
Ngelatih nembiak ngena jaku ti engkeman/betul enggau muai asai malu bejaku ba mua
bala mayuh.

Pengelemi teknik bejuraika penemu.

Kelas inggar.
Enda chukup awak tauka jam.
Ngurangka fokus nembiak ngagai topik ti diajar pengajar laban teknik bejuraika
penemu tu bepelasarka nembiak. (nembiak berandau/bemain/betundi enggau pangan
diri)

Tuju teknik

Dikena ngelala penau pengelandik jaku nembiak.

Dikena meransang nembiak belajar bepikir sechara kreatif, inovatif enggau kritis.
Meransang nembiak ngaga jurai senentang topic ti diberi.

Teknik Latih Tandu, Dialog enggau Randau Telefon

Latih Tandu

Madinah (2005) madahka latih tandu ulih dikena ngemanahka tikas pengelandik
nembiak ba pengelandik jaku.
Latih tandu dikena nambahka agi penemu nembiak senentang sesebengkah topik
tauka pekara ti udah diajar pengajar.
Siti ari chara ti ulih dikena mantu nembiak ngingatka utai tauka pekara ti udah dipelajar
sida kelebih agi ti bekaul enggau fakta.

Tuju Latih Tandu

Dikena nyediaka latih peneguh ngagai nembiak bekaul enggau siti-siti topic ti dipelajar
sida ngambika sida ulih nyaut enggau automatik lebuh ti ditanya.

Pengelemi Latih Tandu

Latih tandu ti suah digaga ulih ngasuh nembiak leju.
Chara tu ulih ngasuh nembiak lenyau focus ngagai utai ti dipelajarka sida kelebih agi
nembiak ti ngembuan penanggul dalam pengawa belajarka pengelandik jaku.
Latih tandu ti ulih dikena :
Ngaga latih tandu ngena chara bepekit dalam raban tauka chara individu.
Ba nembiak ti kurang pemandai, latih tubi tau digaga ngena chara bekenaka kereban
bantu belajar ti bekaul enggau topik pelajar lalu sida diasuh nerangka fungsyen, guna
enggau chara nya bepelasarka gambar ti dibantaika ba kereban bantu belajar.

o
o

Guna latih tandu :

Dikena ngelatih nembiak :
a. Chara nyebut leka jaku
b. Jalai jaku
c. Pengaya leka jaku
d. Pengelanchar
e. Pemereti

Teknik dialog enggau randau telefon

Teknik ngepunka randau enggau manah :
i.
ii.

Leka jaku keterubah disebut mesti terang enggau betul.

Lebuh ngepunka randau mesti besemangat ngambika orang ke mending enda
nyangka kitai berandau enggau iya semadi aja.
Semampai ngena nama orang ke enggau berandau dikena ngerapatka kaul agi.
Tentuka lebuh maya berandau, mesti gauk ke pangan diri tajapan mina berandau ba
telefon.
Ngelakka orang ke enggau berandau nya bejaku mega lalu mendingka utai ke
dipadahka iya dulu.

iii.
iv.
v.

Teknik Main Jaku (Permainan Bahasa)

Konsep :

Siti chara tau dikena belajar jaku ngena chara belajar sambil bemain.
Aktiviti ti dipejalaika begunaka pengelandik jaku nembiak baka pengelandik mending
enggau bejaku, macha enggau nulis.
Teknik tu mega seriran dikena ngajar nembiak ti ngembuan mayuh macham tikas.

Objektif Main Jaku

i.

Meransang interaksyen verbal nembiak

- Nembiak dipinta bejaku mantaika penemu sida.

Meri kebuah (sebab) senentang pekara ti bisi bekaul enggau topik main jaku.
Nembiak main enggau aktif.

ii.

Nambah pengelanchar
- Nambahka pengelanchar lebuh maya bejaku.
- Jaku ti dikena dalam pengawa main jaku ukai semina bepanggai (terhad)
enggau struktur ayat aja.
- Fungsyen jaku tu bebida nitika tikas jaku/tikas umur/tikas aktiviti.
- Pengajar nyendiaka mayuh leka jaku sekalika ari sukut leka jaku, jalai jaku
enggau sintaksis.

iii.

Narit minat nembiak

- Muai asai ngantuk nembiak (kelebih agi lebuh mata pelajar nya diajar maya
tengah hari tauka lemai)
- Ngasilka komunisyen ti natural lebuh maya nembiak bemain ba dunya nyata.
- Teknik main jaku tu ulih dikena betanding lalu meransang nembiak meri respon
enggau bejuraika penemu sida.
- Nembiak ulih ngena pengelandik bejaku ti dikembuan sida ba stuasyen ke
bendar.

Strategi ngajar main jaku ulih dibagi ngagai tiga: 1) Beraban

- Aktiviti main jaku ulih digaga dalam raban ti mit.
- Penyampau nembiak dalam siti raban mesti diperatika pengajar.
- Pengajar magi nembiak dalam raban enti kelas nya ngembuan nembiak ti
mayuh.
2) Betawing (berpasangan)
- Aktiviti main jaku bepasang meri awak (peluang) ngagai nembiak belatih
mending enggau bejaku.
- Pengajar mega nyamai agi meratika nembiak lebuh maya dalam kelas.
3) Kediri (individu)
- Aktiviti main jaku tu nemban dikena ungkup aktiviti pengaya.
- Strategi tu dikena ungkup nembiak ti regas sereta ulih nembuka pengawa ti
diberi pengajar dalam kelas.
Teknik Licha
Konsep

Teknik tu iya nya proses ngajar enggau belajar nengah chara meri penerang
senentang mata pelajar sechara lisan ngagai bala nembiak.
Licha selalu iya bisi bantu ari kereban bantu visual awakka nembiak meretika
penerang ti deka dikenataika pengajar.

Chara bejalaika

Pengajar bediri ba mua kelas lalu nembiak duduk lalu mendingka licha ari pengajar
Teknik tu manah dikena nerangka konsep ba mata pelajar ngagai nembiak sebedau
sida ngaga aplikasyen konsep nya ba kereja latih ti diberi pengajar

Pengelandik jaku nembiak semina diuji lebuh maya sida betanya saut enggau
pengajar dalam kelas

Chunto :

Teknik licha tu dipejalaika maya proses ngajar enggau belajar dalam kelas.
Topik licha bepanggai ba pengelandik ke diajar ungkup sehari nya sereta bemalinka
standard pelajar enggau standard isi.
Chunto ngajar pengelandik mending enggau bejaku ba topik Tanda Pemansang
Menua.

Teknik Tunjuk Chara

Konsep

Teknik tu dikena nelebaka nembiak enggau prosedur lebuh ngereja sesebengkah

aktiviti
Nembiak diberi peluang ngaga aktiviti tauka nguji kereban bantu belajar dalam kelas.

Ripih 1
-

Tunjuk ngagai nembiak senentang ripih ripih ti mesti dititihka sida sebedau
ngaga aktiviti
Nembiak mesti diberi penerang senentang aktiviti nya.

Ripih 2
-

Pengajar mesti nyaut tanya ari nembiak senentang tunjuk chara ti digaga
pengajar
Pengajar mega mesti nanya nembiak dikena nentuka nembiak nya bendar
bendar mereytika penerang enggau atur ti diberi pengajar

Ripih 3
-

Peresa baru prosedur tauka ripih pengawa ti mesti dititihka nembiak

Pengajar patut nulis adar aktiviti ambi nembiak meretika aktiviti nya.

Pengajar tau milih nembiak ambi sida ulih madahka adar ti udah digaga sida.

Beri peluang ngagai nembiak ngaga utai ti udah dipelajarka sida

Pengajar mesti meri fokus ngagai objektif pelajar sida lalu ukai ngagagi kereban
bantu belajar nya.

Ripih 4

Ripih 5

Teknik Pelandai

Pelandai nya siti ari elemen dikena ngenataika emosyen enggau pikir orang ti nyada
dikena nyadi siti ari pengawa nulis ke ngundan reti.

Orang ke ngarang pelandai tu endang nengkebang pelandai enggau ngena atur lalu
ulih ngenataika empas ti manah didinga sereta dibacha.
Sida mega deka nengkebang pelandai bepelasarka gaya jaku ke mar diperati lalu
taja mar dipereti tang nya ngundan reti ke dalam.

Teknik nulis pelandai

Dalam pengawa nulis pelandai deka ngemeratka pekara baka :

1. Milih tema
Tema patut ditentuka lebuh nulis pelandai. Pelandai ke deka ditulis ulih ngena tema
ari aspek agama, daya idup, sosial, pengidup enggau ti bukai.

2. Milih diksyen
- Diksyen nya milih leka jaku ke deka dikena. Dalam pengawa nulis pelandai,
pengawa milih diksyen bekaul enggau reti ke deka dikenataika dalam sesebengkah
pelandai. Milih diksyen ke engkeman deka meri chura kediri empu ngagai pengawa
ngasilka pelandai.

3. Milih entak sebut

- Entak sebut nya pengawa nandu munyi ke beselang, enda ngira nya ari pun
pelandai tauka ba pengujung pelandai. Lebuh milih entak sebut ke engkeman,
nya deka meri karakter enggau pemanah kediri empu lebuh kitai belematika
pelandai nya.

4. Milih gaya jaku

- Penulis patut nentuka gaya jaku ke engkeman sebedau deka ngarang leka main tu.
Gaya jaku nya beguna bendar dikena nentuka asil tengkebang pelandai lalu nya
mandangka karakter ke manah sereta ulih narit ati ulih dipeda dalam pelandai.

5. Ngarang
- Ngarang nya proses ke pemadu beguna enggau mar. Pengawa ngarang tu
dikena mandangka kreativiti dalam nengkebang sereta imaginasyen dikena ba
deria pengasai enggau cheredas lebuh berimaginasyen sereta mega
mandangka peneleba enggau penemu ke dikembuan.
- Enggau nya, tikas ngarang deka dipeda lebuh ngena leka jaku ke engkeman,
manah didinga sereta dibacha sereta ulih ngenataika empas ngagai orang ke
macha enggau ninga. Pengujung, leka jaku nya tadi deka ngundan reti, bisi
tukuh kediri empu, betusun lalu disada nyadi pelandai.

Teknik Baum

Siti pengawa berundingka sesebengkah pekara dikena nyapai pemutus enggau

dikena bejalaika pengawa bukai ngambika lanchar sereta dikena ngemuntangka
semua pengawa ke udah dilanggur laban dalam sesebengkah aum nya ngengkaum
lebih ari siku individu lalu mayuh penemu ke bisi dibantai sereta ulih nyapai pemutus.

Atur Bejalaika Baum

1. Anang datai laun
2. Biah ari pengawa ke ulih ngeruga pengawa baum

3. Nguji nyadi orang ti aktif dalam aum

4. Befokus ngagai objektif aum
JAKU KE DIKENA DALAM AUM
Jaku ke dikena dalam aum nya ngena jaku ke formal lalu jaku tu lebih agi ngemeratka
jaku ke betusun dalam proses bekomunikasyen, selampur enggau begunaka strategi
bejaku ke mandangka adat bebasaka orang bukai dalam konteks sesebengkah
komunikasyen.
Jaku formal tu dikena ngambika aum tu ulih dipejalaka enggau lanchar laban ulih
diperetika semua bala ke datai ngulu aum nya.
Gaya jaku ke dikena nya mesti manah lalu ulih nyaga ati semua bala ke ngulu aum
ngambika nadai nyadi penyarut lebuh pengawa baum dipejalaika.
Teknik Drama enggau Tanya Saut
Penteba Teknik Tanya Saut
o
o
o

Teknik ti lama sereta suah dikena dalam pelajar.

Ulih nempa interaksyen entara pengajar enggau nembiak.
Tanya ti dikenataika pengajar ngansak nembiak berunding lalu meri balas ti patut.

Tuju Teknik Tanya Saut

1. Nemu tikas pengelandik bejaku nembiak.
2. Ngansak nembiak berunding chara kreatif, inovatif, logic enggau kritis.
3. Ngansak nembiak nusun sereta bejuraika kereban ti diajar.
Teknik Drama
Dikena dalam ripih jalai komunikatif & ripih jalai ti bepelasarka langkah rapat enggau
induktif iya ripih jalai terus,elektif enggau audiolingual.
Tuju teknik ngelatih nembiak ngena jaku, leman paralinguistic enggau ukai
linguistic enggau engkeman dalam interaksyen bejaku enggau aksyen.
Meransang nembiak bekaulka asai ati enggau mata pelajar ti dipelajarka.
Nembiak peneka ati mantaika siti-siti utai, meri sereta bekunsi.
Drama ulih nyadi ragam pelajar iya nya nyadi siti kereban bantu belajar.
Ngenataika pengaga enggau asil pelajar ngagai nembiak, kelimpah ari nambahka
pemanah nembiak.
Penanggul ngajar dalam kelas.
1. Teknik ngajar enda nemban
- Bepelasarka pengajar (pengajar aja bejaku, nembiak mending aja)
- Nembiak enda diberi awak(peluang) mantaika penemu.
- Komunikasyen siti tuju aja.
2. Aktiviti enda ngerinduka nembiak
- Nembiak enda meri fokus ngagai pekara ti diajar pengajar.
- Aktiviti ti digaga enda mai semua nembiak dalam kelas (pengajar semina milih
beberapa iku aja nembiak maya ngaga aktiviti)
3. Nembiak kelalu mayuh

Ngujung kelas ragak

Pengajar enda ulih ngawal kelas enggau nembiak
Nembiak betundi/begagai enda mendingka jaku

4. Nyawa pengajar enda terang

- Lebuh meri adar/informasyen
- Nembiak enda ulih nerima informasyen enggau betul.
- Informasyen enda datai ba nembiak.
- Leka jaku ti disebut pengajar enda entu didinga (pengajar tilur/pandak dilah)
5. Nadai kereban bantu ngajar
- Pengajar gegendai datai ngajar
- Nembiak enda mereti senentang topic diajar laban nadai kereban bantu ngajar.
- Kereban bantu ngajar beguna bendar dikena nambahka pemereti nembiak,
kelebih agi nembiak ba tikas baruh.
- Nembiak belajar ari peneleba (ulih meda kereban enggau nyata, bekenaka
kereban deria )
Penanggul nembiak belajar
1. Kereban enda chukup
- Enda entu mayuh kereban belajar
- Kereban bisi tang dalam jaku bukai.
2. Latih ti enda seriran
- Kereja latih enda seriran enggau tikas pengelandik nembiak
- Tiap-tiap iku nembiak ngembuan tikas pengelandik ti bebida.
- Pengarap pengajar ba nembiak kelalu tinggi.
3. Enda nemu macha
- Ngujungka nembiak enda entu deka nurun sekula.
- Malu ditundi bala bakih laban nadai pemandai
- Nadai peransang ari apai indai
4. Enda meretika utai tulis pengajar
- Tulis pengajar enda terang/enda manah
- Pengajar bepenanggul ngena papan tulis.
- Kereban ngajar/utai diajar ti ditulis enda berurun.
- Nembiak saru/informasyen enda datai
Chara mutarka penanggul
1.
2.
3.
4.

Pengajar ngelanggur mayuh macham aktiviti

Ngena mayuh macham teknik ngajar
Magi nembiak ngagai raban
Ngelala/nemu tikas pengelandik nembiak

Langgur Pelajar Sehari (LPS)

-

Pengawa nulis asil enggau objektif.

Jaku ke dikena dalam aum nya ngena jaku ke formal lalu jaku tu lebih agi
ngemeratka jaku ke betusun dalam proses bekomunikasyen, selampur enggau
begunaka strategi bejaku ke mandangka adat bebasaka orang bukai dalam
konteks sesebengkah komunikasyen.

Jaku formal tu dikena ngambika aum tu ulih dipejalaka enggau lanchar laban
ulih diperetika semua bala ke datai ngulu aum nya.
Gaya jaku ke dikena nya mesti manah lalu ulih nyaga ati semua bala ke ngulu
aum ngambika nadai nyadi penyarut lebuh pengawa baum dipejalaika.

Kemaya set induksyen dikena??

Ngepunka proses ngajar enggau belajar ti baru.

Nepunka aktiviti dikena ngulihka pengelandik nembiak.
Ngepunka pengawa betanya saut enggau nembiak.
- Nembiak bisi visual senentang pekara ti deka diajar.
- Nembiak ulih mantaika penemu diri empu senentang topic ti diajar

Tuju set induksyen

i.

ii.
iii.

Jaku ke dikena dalam aum nya ngena jaku ke formal lalu jaku tu lebih agi
ngemeratka jaku ke betusun dalam proses bekomunikasyen, selampur enggau
begunaka strategi bejaku ke mandangka adat bebasaka orang bukai dalam
konteks sesebengkah komunikasyen.
Jaku formal tu dikena ngambika aum tu ulih dipejalaka enggau lanchar laban ulih
diperetika semua bala ke datai ngulu aum nya.
Gaya jaku ke dikena nya mesti manah lalu ulih nyaga ati semua bala ke ngulu
aum ngambika nadai nyadi penyarut lebuh pengawa baum dipejalaika.

Chunto set induksyen

-

Pengajar becherita.
Ngaga aktiviti ti ulih narit ati nembiak (belagu/bekelulu)
Bekenaka kereban bantu belajar enggau ngajar.
Betanya saut enggau nembiak (bepelasarka nembiak)

Pengerembai isi pelajar

Jaku ke dikena dalam aum nya ngena jaku ke formal lalu jaku tu lebih agi
ngemeratka jaku ke betusun dalam proses bekomunikasyen, selampur enggau
begunaka strategi bejaku ke mandangka adat bebasaka orang bukai dalam konteks
sesebengkah komunikasyen.
Jaku formal tu dikena ngambika aum tu ulih dipejalaka enggau lanchar laban ulih
diperetika semua bala ke datai ngulu aum nya.
Gaya jaku ke dikena nya mesti manah lalu ulih nyaga ati semua bala ke ngulu aum
ngambika nadai nyadi penyarut lebuh pengawa baum dipejalaika.
Penutup
Jaku ke dikena dalam aum nya ngena jaku ke formal lalu jaku tu lebih agi ngemeratka
jaku ke betusun dalam proses bekomunikasyen, selampur enggau begunaka strategi
bejaku ke mandangka adat bebasaka orang bukai dalam konteks sesebengkah
komunikasyen.
Jaku formal tu dikena ngambika aum tu ulih dipejalaka enggau lanchar laban ulih
diperetika semua bala ke datai ngulu aum nya.

Gaya jaku ke dikena nya mesti manah lalu ulih nyaga ati semua bala ke ngulu aum
ngambika nadai nyadi penyarut lebuh pengawa baum dipejalaika.
Refleksyen
o

o
o

Jaku ke dikena dalam aum nya ngena jaku ke formal lalu jaku tu lebih agi ngemeratka
jaku ke betusun dalam proses bekomunikasyen, selampur enggau begunaka strategi
bejaku ke mandangka adat bebasaka orang bukai dalam konteks sesebengkah
komunikasyen.
Jaku formal tu dikena ngambika aum tu ulih dipejalaka enggau lanchar laban ulih
diperetika semua bala ke datai ngulu aum nya.
Gaya jaku ke dikena nya mesti manah lalu ulih nyaga ati semua bala ke ngulu aum
ngambika nadai nyadi penyarut lebuh pengawa baum dipejalaika.

Ngajar bepasang (Pengajaran Berpasangan)

Konsep strategi ti bekenaka dua iku orang bekerejasama ngelangur pengawa ngajar
enggau belajar, meratika bakih ngajar enggau meri respon senentang isi pelajar ti diajar
kaban/tawing.
Objektif
1. Berunding enggau berandauka senentang teknik ngajar enggau belajar, chara
ngerembaika pelajar nembiak enggau pekara ti bekaul enggau pengawa nembiak.
2. Ngelatih enggau nguji mayuh macham pengelandik ngajar.
3. Nisih enggau mansik pengelemi diri empu senentang proses ngajar enggau belajar lalu
ngiga chara dikena mutarka penanggul iya.
4. Beratika chara ngajar orang bukai lalu nempa pengelandik merati sereta nisih.
5. Ngerembaika kreativiti ba pengajar ngajar.

Penteba ngajar bepasang :

A. Tikas pengerembai pengelandik
- Ngurus kelas enggau ngelanggur pengawa ngajar.
- Pengelandik ngajar
- Analisis enggau nisih baru pengelandik ngajar ereta nguji langkah rapah, ripih
jalai, strategi enggau teknik ti bebida.
B. Proses belajar nengah :
- Bejuraika penemu
- Merati
- Respon
C. Bansa interaksyen
i.
Tandem Dua iku pengajar sama bela ngelanggur enggau ngajar siti-siti pelajar.
ii.

Beraban (berpasukan) proses interaksyen dalam aktiviti ngajar bepasang iya

nya dua iku pengajar sama ngelanggur isi-isi pelajar tang ngajar kediri.

iii.

Individu - proses interaksyen dalam aktiviti ngajar bepasang iya nya dua iku
pengajar berandau sama tang nyendiaka isi pelajar ti bebida sereta ngajar kediri
empu.

Ngajar bepasang patut digaga ambis nadai 2 kali lebuh maya praktikum.
Pekara ti patut dipeda lebuh maya ngajar bepasang :
1. Nembiak(Guru pelatih) patut nentuka jam enggau kelas ti deka diajar lebuh maya
ngajar bepasang.
2. Pengajar pengembing patut ngasuh ngajar bepasang tu dipejalaika.
Pengelebih ngajar bepasang :
-

Nembiak(pengajar pelatih) ulih bekunsi penemu enggau idea senentang isi

pelajar ti deka diajar ngagai kelas.
Kelas enda inggar laban bisi dua iku pengajar dalam kelas (kelas nyamai
dikawal)
Pengajar nyamai beratika nembiak.

Pengurang ngajar bepasang

-

Nembiak saru senentang utai ti dipelajar laban bisi dua iku pengajar.
Nembiak enda ulih focus dalam kelas.

Nya aja.. Enti bisi pengurang, tau nambah kediri empu