SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN

Mata Kuliah

: Askeb I (Kehamilan)

Pokok Bahasan

: Pemeriksaan Leopold

Sasaran

: Mahasiswa Kebidanan DIII

Semester

: VI

Waktu

: 30 Menit

Tempat

: RSU PKU Muhammadiyah Bantul

Hari/Tanggal
I.

: Sabtu / 25 Juni 2011

Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti praktik ini mahasiswa dapat melakukan asuhan kebidanan
pada ibu hamil

II. Indikator Ketercapaian

1. Mahasiswa mampu melakukan leopord I (menentukan apa yang ada pada
2.

fundus uteri serta mengukur tinggi fundus uteri).

Mahasiswa mampu melakukan leopord II (menetukan letak pungggung

3.

janin, punggung kanan atau punggung kiri).

Mahasiswa mampu melakukan leopord III (mengetahui apa yang ada

4.

bagian terendah perut ibu, kepala atau bokong).

Mahasiswa mampu melakukan leopord IV (menetukan apakah bagian

5.

terendah janin sudah masuk panggul atau belum)

Mahasiswa mampu menghitung DJJ dengan menggunakan alat pengukur
DJJ.

III. Kegiatan Pembelajaran

Komponen

Waktu

Uraian Kegiatan

Metode

Media/Alat

Langkah

Pre

conference

Conference

Post
Conference

10

1) Membuka pertemuan dengan

salam
2) Menanyakan kembali kepada
mahasiswa apakah sudah pernah
diajarkan tentang keterampilan
pemeriksaan leopord
3) Menanyakan tujuan yang akan
dicapai
dalam
keterampilan
pemeriksaan leopord
4) Menanyakan kepada mahasiswa,
tentang persiapan apa saja dalam
keterampilan
pemeriksaan
leopord
5) Melakukan
kontak
belajar
(mengingatkan/mengambil alih
mahasiswa
apabila
salah
melakukan tindakan)
1) Melakukan
mendampingan
selama mahasiswa melakukan
ketrampilan pemeriksaan leopord
2) Memberikan dorongan positif dan
saran perbaikan saat mahasiswa
melakukan praktik pemeriksaan
leopord
3) Merujuk kepada penuntun belajar
saat mengadakan pengamatan
4) Mencatat kinerja mahasiswa
dalam penuntun belajar selama
pengamatan
5) Memperhitungkan
keberadaan
pasien saat memberi umpan balik
kepada mahasiswa
6) Memberi komentar perbaikan
hanya pada saat kenyamanan dan
keamanan klien dipertaruhkan
7) Mampu menguasai diri dan
Lingkungan
1) Memberi
salam
kepada
mahasiswa
2) Menanyakan pendapat mahasiswa

Tanya

Cheklist

Jawab

Bed

Site

Cheklist

Teaching

Tanya

Cheklist

Jawab

3)

4)
5)
6)

7)

8)

tentang praktik yang baru saja

dikerjakan
Meminta
mahasiswa
menyebutkan
langkah-langkah
teknik menyusui dengan lebih
baik
Merujuk
kembali
kepada
penuntun belajar
Memberi saran spesifik untuk
perbaikan
Memberi umpan balik positif
untuk langkah-langkah yang telah
dikerjakan dengan baik oleh
mahasiswa.
Bersama mahasiswa menentukan
tujuan/goal praktik yang akan
datang
Menutup
pertemuan
dan
mengucapkan salam.

IV. Metode
Metode yang digunakan adalah praktik bimbingan dengan bed side teaching
V. Media
Media yang digunakan adalah pasien ibu hamil.
VI. Alat
a. Ruangan yang aman dan nyaman (ruang periksa)
b. Tempat tidur pasien siap pakai
c. Selimut (Kain penutup perut ibu)
d. Tempat dan alat cuci tangan
e. Linex, medline
VII. Evaluasi
a. Pengetahuan dinilai dari ujian secara tertulis dan tugas/laporan kegiatan.
b. Ketrampilan dinilai dari kemampuan mahasiswa dalam melakukan
tindakan sesuai check list
c. Sikap dinilai dari aspek kedisiplinan, kejujuran, kesopanan, kerjasama,
kerapian dan tanggung jawab.

VIII. Lampiran
1. Lampiran materi
2. Checklist pemeriksaan leopord
Yogyakarta, 24 Juni 2011
Penguji

Praktikan

(Darmawanti Setyaningsih, S.Pd,. S.SiT)

(Laily Himawati)