Modul Bahasa Inggris KK C1 B Ing SMA Revisi Maharadja

GURU PEMBELAJAR
MODUL
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Sekolah Menengah Atas (SMA)
Kelompok Kompetensi C
Profesional : Short Functional Texts 1
Pedagogik : Pengembangan Kurikulum
Penulis : Lia Herawaty, dkk.
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun 2016
Penulis :
1. Fatkhurrozy , 08122884890, Email: pandu.mayong@gmail.com
2. Jasmansyah , 081572765478, Email: jasmansyah@gmail.com
3. Lia Herawaty, 081388369974, Email: liaherawaty24@gmail.com
Penelaah:
1. Prof. Emi Emilia, 081321913193, Email:emiliaemi@gmail.com
2. Dr. Furaida, 0813884567, Email: furaidaunes@gmail.com
Copyright 2016
Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Bidang Bahasa, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang
Dilarang mengcopy sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan
komersial tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan Kebudayaan.
i
Kata Sambutan
Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci
keberhasilan belajar siswa. Guru profesional adalah guru yang kompeten
membangun proses pembelajaran yang baik sehingga dapat menghasilkan
pendidikan yang berkualitas. Hal tersebut menjadikan guru sebagai komponen yang
menjadi fokus perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam
peningkatan mutu pendidikan terutama menyangkut kompetensi guru.
Pengembangan profesionalitas guru melalui program Guru Pembelajar merupakan
upaya peningkatan kompetensi untuk semua guru. Sejalan dengan hal tersebut,
pemetaan kompetensi guru telah dilakukan melalui uji kompetensi guru (UKG)
untuk kompetensi pedagogik profesional pada akhir tahun 2015. Hasil UKG
menunjukkan peta kekuatan dan kelemahan kompetensi guru dalam penguasaan
pengetahuan. Peta kompetensi guru tersebut dikelompokkan menjadi 10 (sepuluh)
kelompok kompetensi. Tindak lanjut pelaksanaan UKG diwujudkan dalam bentuk
pelatihan guru paska UKG melalui program Guru Pembelajar. Tujuannya untuk
meningkatkan kompetensi guru sebagai agen perubahan dan sumber belajar utama
bagi peserta didik. Program Guru Pembelajar dilaksanakan melalui pola tatap muka,
daring (online), dan kombinasi (blended) tatap muka dengan online.
(PPPPTK), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi danKomunikasi (LP3TK
KPTK) dan Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LP2KS)
merupakan Unit Pelaksanana Teknis di lingkungan Direktorat Jenderal Guru dan
Tenaga Kependidikan yang bertanggung jawab dalam mengembangkan perangkat
dan melaksanakan peningkatan kompetensi guru sesuai bidangnya. Adapun
perangkat pembelajaran yang dikembangkan tersebut adalah modul untuk program
Guru Pembelajar tatap muka dan daring untuk semua mata pelajaran dan kelompok
kompetensi. Dengan modul ini diharapkan program Guru Pembelajar memberikan
sumbangan yang sangat besar dalam peningkatan kualitas kompetensi guru.
Mari kita sukseskan program Guru Pembelajar ini untuk mewujudkan Guru Mulia
Karena Karya.
Jakarta, Maret 2016
Direktur Jenderal
Guru dan Tenaga
Kependidikan,
Sumarna Surapranata, Ph.D.
NIP 195908011985031002
Kata Pengantar
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas selesainya Modul
Pendidikan dan Pelatihan (diklat) Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP dan SMA,
Bahasa Inggris SMP dan SMA, Bahasa Arab SMA, Bahasa Jerman SMA, Bahasa
Perancis SMA, Bahasa Jepang SMA, dan Bahasa Mandarin SMA. Modul ini merupakan
dokumen wajib untuk kegiatan diklat bagi guru pembelajar.
Program diklat guru pembelajar merupakan tindak lanjut dari hasil Uji Kompetensi
Guru (UKG) dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan
tugasnya sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya.
Sebagai salah satu upaya untuk mendukung keberhasilan suatu program diklat,
(PPPPTK) Bahasa pada tahun 2015 melaksanakan pengembangan modul yang berisi
materi-materi pembelajaran yang akan dipelajari oleh para peserta selama
mengikuti program diklat tersebut.
Modul diklat guru pembelajar bahasa ini diharapkan dapat menjadi bahan bacaan wajib bagi
para peserta diklat untuk dapat meningkatkan pemahaman tentang kompetensi pedagogik
dan profesional terkait dengan tugas pokok dan fungsinya.
Saya menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada para
pejabat, widyaiswara di PPPPTK Bahasa, dosen perguruan tinggi, dan guru yang
terlibat di dalam penyusunan modul ini.
Jakarta, Februari 2016
Kepala PPPPTK Bahasa,
Dr. Luizah F. Saidi, M.Pd.
NIP 196312191986012002
KOMPETENSI PROFESIONAL
SHORT FUNCTIONAL TEXTS 1
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun 2016
DAFTAR ISI
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Peta Kompetensi
D. Ruang Lingkup
E. Saran Cara Penggunaan Modul
Kegiatan Pembelajaran 1:
Notice and Announcement 1

A. Tujuan
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
C. Uraian Materi.
D. Aktivitas Pembelajaran
19
E. Latihan / Kasus/ Tugas
22
F.
29
Rangkuman
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
30
H. Kunci Jawaban
30
32

A.
Tujuan
32
B.
Indikator Pencapaian Kompetensi
32
C.
Uraian Materi.
32
D.
Aktivitas Pembelajaran
44
E.
Latihan / Kasus/ Tugas.
45
F.
Rangkuman
51
G.
Umpan Balik dan Tindak Lanjut
52
H.
Kunci Jawaban
53
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C
54
A.
Tujuan
54
B.
Indikator Pencapaian Kompetensi.
54
C.
Uraian Materi
54
D.
Aktivitas Pembelajaran.
61
E.
Latihan / Kasus/ Tugas..
61
F.
Rangkuman.
69
G.
69
H.
Kunci Jawaban
70
71
Punctuation and Capitalization

A.
Tujuan
71
B.
Indikator Pencapaian Kompetensi.
71
C.
Uraian Materi
71
D.
Aktivitas Pembelajaran
75
E.
Latihan / Kasus/ Tugas
75
F.
Rangkuman
80
G.
81
H.
Kunci Jawaban
81
Penutup
83
Daftar Pustaka.
84
Glosarium
89
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Guru Pembelajar adalah salah satu faktor penentu utama dari peningkatan
kinerja guru dan tenaga kependidikan serta peningkatan prestasi peserta
didik. Pengalaman negara-negara lain menunjukan bahwa partisipasi guru
dan tenaga kependidikan dalam program pengembangan kompetensi yang
searah dengan kondisi pembelajaran dapat meningkatkan kualitas guru dan
tenaga kependidikan secara signifikan.
Untuk melaksanakan Guru Pembelajar baik melalui diklat tatap muka ataupun
program diklat E-learning diperlukan modul-modul penunjang.
PPPPTK Bahasa sebagai lembaga pengembangan dan pemberdayaan

tenaga pendidik dan kependidikan yang meyelenggarakan berbagai program
diklat bidang bahasa perlu melengkapi sarana dan prasarana diklat salah
satunya modul atau bahan ajar.
Modul ini disusun bersama guru-guru
terseleksi melibatkan perguruan tinggi terbagi ke dalam sepuluh kelompok

kompetensi.
B. Tujuan
Modul ini disusun bertujuan guna mendukung pelaksanaan diklat Guru
Pembelajar guru Bahasa Inggris SMA Kelompok Kompetensi C. Modul ini juga
bisa dipergunakan sebagai bahan bacaan mandiri tanpa kehadiran pengajar
dengan pembahasan yang mudah dipahami. Materi yang dikembangkan
adalah kajian profesional 70%. Setelah menguasai modul Kelompok
Kompetensi C, kelompok Profesional Short Functional Texts 1 diharapkan
mampu meningkatkan kemampuan professionalnya.
C. Peta Kompetensi Profesional

1. Menentukan gambaran umum teks fungsional pendek berbentuk Notice
dan Announcement
2. Menentukan Informasi tertentu teks fungsional pendek berbentuk Notice
dan Announcement
3. Menentukan Informasi tersurat teks fungsional pendek berbentuk Notice
dan Announcement
4. Menentukan Informasi tersirat teks fungsional pendek berbentuk Notice
dan Announcement
5. Menentukan cara pengajarannya teks fungsional pendek berbentuk
Notice dan Announcement
6. Menentukan fungsi sosial teks fungsional pendek berbentuk Notice dan
Announcement
7. Menentukan struktur teks fungsional pendek berbentuk Notice dan
Announcement
8. Menggunakan language features dalam konteks
9. Menggunakan ragam bahasa dengan kepantasan, kesopanan, dan atau
ragam fomal/ informal berdasarkan situasi penggunaan bahasa tertentu
10. Menentukan tanda baca yang tepat sesuai konteks
11. Menganalisis teks secara kritis
D. Ruang Lingkup
Untuk mencapai kompetensi yang diharapkan tersebut disusunlah materi
yang harus dipelajari yang dikemas dalam kegiatan pembelajaran. Materi
tersebut meliputi :
Professional
a. Notice and Announcement text 1
b. Notice and Announcement text 2
c. Notice and Announcement text 3
d. Punctuation and capitalization
E. Saran Cara menggunakan modul

Modul Diklat Guru Pembelajar bahasa Inggris kelompok kompetensi 3 ini
mencoba menguraikan materi yang harus dikuasai oleh guru tidak hanya
untuk bahan mengikuti Uji Kompetensi Guru saja tetapi sebagai bahan ajar
untuk ditransfer kepada peserta didik Anda melalui Short Functional Texts
1 bentuk Notice, Announcement.
Selanjutnya agar proses belajar mandiri Anda dapat berjalan dengan efektif,
kiranya perlu Anda cermati petunjuk umum dalam mempelajari materi modul
berikut ini:
1. Bacalah tinjauan modul ini dengan cermat agar Anda memahami betul
ruang lingkup materi (Peta Kompetensi), tujuan, dan manfaat, serta
bagaimana mempelajari modul ini.
2. Bacalah modul ini, pahami benar-benar uraian di tiap kegiatan
pembelajaran. Cermati konsep-konsep penting yang Anda jumpai, beri
tanda khusus untuk menunjukkan bahwa materi dan pernyataan tersebut
penting bagi Anda.
3. Bila Anda menemukan penjelasan yang tidak Anda pahami sebaiknya
Anda catat. Bila Anda berinisiatif membentuk kelompok belajar dengan
teman-teman Anda, Anda dapat mendiskusikannya dalam kelompok.
4. Untuk mengerjakan tugas Mandiri (latihan-latihan) yang terdapat di
bagian
akhir
kegiatan
pembelajaran
ini,
sebaiknya
Anda
telah
mempelajari materi modul yang lain.
Kegiatan Pembelajaran 1
A. Tujuan
Guru Pembelajar menguasai teks fungsional pendek berbentuk
Notice/Announcement lisan dan tulisan, reseptif dan produktif dalam segala
aspek komunikatifnya (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)
B. Indikator Pencapaian Materi
1. Menentukan gambaran Umum teks tertulis fungsional pendek berbentuk
Notice/Announcement dengan tepat
2. Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis fungsional pendek
berbentuk Notice/Announcement dengan tepat
3. Menentukan informasi rinci tersirat teks tertulis fungsional pendek
berbentuk Notice/Announcement dengan tepat
4. Menentukan makna kata yang terdapat dalam teks Announcement sesuai
konteks yang diberikan dengan tepat
5. Membuat teks Notice/Announcement sederhana
6. Mengumumkan / membacakan dengan nyaring teks Announcement
C. Uraian Materi
Pada bagian ini anda akan mempelajari tentang NOTICE dan ANNOUNCEMENT
1. NOTICE
1.1. Definisi
Ada beberapa definisi tentang Notice antara lain:

1. Notice/caution: adalah salah satu tekt fungsional yang berupa
petunjuk agar seseorang melakukan atau tidak melakukan sesuatu.
Notice/caution ini
dapat
berupa frase (gabungan kata),
clausa
(kalimat), atau berupa gambar/tanda/sign.
2. Notice atau pemberitahuan adalah informasi singkat dan sederhana

yang ditujukan kepada orang lain. Notice harus mudah dipahami dan
6
mudah dibaca, sehingga biasanya Notice atau pemberitahuan selalu

menggunakan kata-kata yang sederhana, ditulis dengan jenis huruf
(font) yang sederhana, dan huruf berukuran besar. Biasanya
diletakkan di tempat-tempat umum. Notice juga bisa berbentuk
rambu-rambu.
Gambar 3
Gambar 2
Gambar 1
Gambar 4
1.2. Tujuan Notice

Notice mempunyai tujuan atau purpose antara lain:
1. to give an instruction/ to instruct people to: untuk memberi
petunjuk
2. To give direction: untuk memberi arahan.
3. To ask people to: untuk meminta orang supaya..
4. To
advice/to
suggest/to
recommend
people
to:
untuk
menganjurkan orang supaya melakukan sesuatu.

5. To remind people to : Untuk mengingatkan seseorang supaya
6. To warn/to give warning: untuk memberi peringatan
7. To ban/to forbid/to prohibit people to : untuk melarang orang

untuk.
1.3. MAKNA NOTICE

Notice/caution menurut maknanya pada dasarnya dibagi menjadi dua
jenis:
a. Notice yang berupa arahan atau petunjuk.
Notice ini bisa berupa kalimat perintah, ajakan, nasehat, arahan atau
petunjuk.Bisa juga berupa gambar/sign/tanda tertentu.
Seperti:
Be silent
SLIPPERY ROAD, BE CAREFUL
Contoh Notice arahan yang berupa gambar
Gambar 7
Gambar 5
Gambar 6
b. Notice yang berupa larangan.

Notice ini berupa kalimat larangan, (No, Dont, Never), atau
berupa gambar/tanda/sign yang diberi tanda garis miring atau
tanda silang (crossing).
Misalnya
: Dont be noisy, No parking, never speak up.
Contoh Notice larangan yang berupa gambar.
Gambar 10
Gambar 9
Gambar 8
Di beberapa sumber Notice dibagi menjadi beberapa jenis, antara lain;

1. Command
Command merupakan Notice yang berupa perintah, agar pembaca

melakukan
Contoh:
Keep The Door Closed
Slow Down
Keep the Room Clean
Gambar 12
Gambar 11
Gambar 13
2. Caution
Contoh
Gambar 14
Gambar 15
3. Information:
Contoh:
For Staff Only
Rest Area
Bike Route
4. Prohibition
contoh:
Pedestrians Prohibited
No Smoking
No Parking
No Littering
Gambar 17
Gambar 16
5. Warning
Contoh:
Warning: High Voltage
10
Warning: Keep Out Of Children Reach

Beware of Pickpocket
Gambar 18
Gambar 19
Gambar 20
.
1.4. Generic Structure Notice text
Generic structure pada semua short functional text pada umumnya
sama, yaitu;
1. Attention gather (optional)
2. Information
3. Closure (optional)
1.5. Linguistic features dari teks Notice

Ciri kebahasaan dari teks Notice antara lain;
a. Imperative mood ( kata kerja yang membentuk suatu perintah atau
request)
Contoh :
Empty the bin, John. (kata empty merupakan imperative mood.)
John empties the bin. (empties bukan imperative mood).
The main verb (i.e., the finite verb) in an imperative sentence is an
imperative mood. In other words, it is a command or a polite
request.
Contoh kata kerja Imperative Mood
Run.
Get Out.
Stop.
11
b. Declarative reference
Contoh:
Shut the door please.
Bring me some sugar.
Buy some bread.
c. Not neccessarily sequenced in time

d. Spoken / written language features
1.6. Arti sebuah Notice:

a. Jika Notice tersebut berupa arahan, maka maknanya akan identik
dengan:
can/may
: boleh
must/have to
: harus
should
: hendaknya, seyogyanya
allowed/permitted/let
: diperbolehkan
suggested/recommended
asked/hoped
: dianjurkan
: diminta/diharapkan
b. Jika Notice tersebut berupa larangan, maka maknanya akan identik

dengan:
cant/may not/must not
: tidak boleh
forbidden/banned/prohibited
: dilarang
not allowed/not permitted
: tidak diperbolehkan
not suggested/not recommended
: tidak dianjurkan
Berikut adalah contoh table penggunaan Notice sesuai fungsinya

Informative Notices
Out of Order (for mechanic that is not working)

No vacancies ( There is no more room to rent in
a hotel)
Sold Out (The tickets has been sold)
Do This
12
Please Queue other side

Keep right
No smoking
Dont do this
No littering
No parking
Dont lean out of the window
Please do not disturb
Keep off the grass
Silence. Examination is in progress
Mind your head
Watch out
Fragile (be careful, this will break easily)

Mind the step
Beware of fierce dog
Watch out. The rain is coming
Take care, please
Advice
Be careful
2. Tempat tempat Notice biasa dijumpai
Notice biasanya bisa anda jumpai di tempat-tempat umum atau di kemasan
obat dan lain-lain.
Gambar 23
Gambar 22
Gambar 26
Gambar 24
Gambar 27
Gambar 21
Gambar 25
Anda juga bisa menemukan Notice dibeberapa tempat lainnya, seperti di taman,
di kebun binatang, di pusat perbelanjaan, pusat layanan umum, dsb
13
2. ANNOUNCEMENT
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering mendengar atau membaca sebuah
pengumuman tentang kehilangan, kematian, orang hilang, dll. Tujuannya adalah
untuk menyampaikan informasi tertentu terhadap orang lain, baik individu
maupun kelompok. Announcement text biasanya berisi: jenis kegiatan/kejadian,
tanggal dan waktu, tempat, dan contact person (orang yang bisa dihubungi).
Media yang digunakan untuk menyampaikan pengumuman sangat
beragam,
antara lain televisi, handphone, internet, radio, koran, mading sekolah, spanduk
dan lain-lain.
Announcement text bisa kita jumpai di tempat-tempat umum, seperti bandara,
sekolah, supermarket, terminal, stasiun kereta, dan tempat-tempat lainnya.
Short functional text berbentuk pengumuman bisa berbentuk lisan atau tulisan.
Berdasarkan jenisnya, Announcement terbagi menjadi 2 seperti uraian singkat di
bawah ini:
a.
Spoken Announcement (Pengumuman Lisan)
Dalam Spoken Announcement (pengumuman lisan), minimal memuat:

1)
kepada siapa pengumuman tersebut ditujukan.
2)
isi atau dimaksud dan pengumuman tersebut.
3)
penutup yang berisi ucapan terima kasih.
Di bawah ini contoh pengumuman lisan yang sering kita dengar di stasiun kereta
api ditujukan bagi para penumpang kereta api:
Attention please:
To all passengers of Argolawilis train,
please get on board now. The train is going to
leave in 5 minutes.
Thank you.
14
b.
Written Announcement (Pengumuman Tertulis)

Written Announcement (pengumuman tertulis) memiliki struktur teks sebagai
berikut (Putra, Widodo Prima dan Rosa, Rusdi Noor: 2014):
1) Head / title (Judul)
2) Body (isi)
3) Closing (penutup)
4) Writer
Berikut adalah contoh pengumuman formal secara tertulis:
School Announcement
ANNOUNCEMENT
To
: All Students of SMAN 6 Depok
There will be a welcoming ceremony next Monday, September

21, 2015, at 8. 00 A.M. in the school hall to welcome the guest
students from Japan. Please wear Batik uniforms and be there
at 7.30 A.M.
Principal
2.1. Pengertian Announcement

Beberapa pengertian tentang Announcement antara lain;
a. A written/spoken statement or formal words that tells people about
something.
b. Announcement text adalah sebuah pernyataan singkat baik lisan
maupun tertulis yang bertujuan untuk mengumumkan hal penting.
c. The definition of Announcement relating to learning English functional
text is an official notification about something. So, publicly people know
what, when, and where is it about.
(http://englishadmin.com/2015/08/generic-structure-and-example-ofAnnouncement-in-english.html)
15
Dari definisi tersebut, dapat kita sederhanakan bahwa Announcement

atau pengumuman adalah pernyataan atau tulisan resmi yang memberitahukan
atau mengumumkan kepada khalayak umum tentang sesuatu hal yang penting.
Perhatikan 2 contoh Announcement text berikut yang bisa anda jadikan referensi.
Attention, please!
1.
Due to some technical problems, the show will

be delayed for about one hour.
We apologize for the inconvenience.
Thank You.
2. Hi, Guys! Our neighborhood will hold a Fund Raising Activity next month. It is
intended to help victims of the landslide which happened yesterday. Everyone who
is interested in this activity, please join us. You are also invited to donate your used
clothes. If you have any questions, please feel free to contact Ms. Maryam as the
program coordinator at 081513153333 from 07.00 a.m 03.00 p.m. on Monday to
Friday.
Committee
2.2. Tujuan Teks Announcement

Teks ini berfungsi menyampaikan informasi tertentu kepada orang banyak
2.3. Generic Structure dari Announcement
1. The title or type of event
2. Date or time, place
3. Contact person
Di beberapa sumber juga dikatakan general structure dari Announcement,

yaitu;
1. Stating Purpose : The text that contains what event will be held
2. Stating Day and Date and time : Day and Date realization. The text
that contains when the event will be held
16
3. Stating Place : The text that contains where the event will be held
4. Informing Sender : The text that contains name of the person who will
be contacted
Untuk lebih jelasnya perhatikan bagian bagian pengumuman berikut ini
Tittle
stating purpose
Stating day, date and time
Informing sender
2.4. Ciri kebahasaan
Pada umumnya short functional text berbentuk Announcement menggunakan
simple present dan simple future tense. Perhatikan contoh kalimat yang sering
digunakan dalam teks pegumuman berikut ini;
a) Due to some technical problems, the show will...
b) We apologize for the inconvenience
c) Hi, Guys! Our neighborhood will hold a fund Raising Activity next month
- Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa
a, the, this, those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal
17
- Ucapan, tekanan kata, intonasi

- Ejaan dan tanda baca (spoken)
2.5. Fungsi sosial Announcement
Fungsi sosial dari teks Announcement adalah menjalin kedekatan emosional
antar kerabat, rekan kerja, staf kantor, pengusaha dan pelanggan dsb.
dengan cara menulis pemberitahuan tentang peristiwa penting, seperti
kegiatan sosial, lomba, kelahiran, perkawinan, wisuda, pindah ke gedung
baru, dsb.
Teks Announcement (pengumuman) dapat kita jumpai dibeberapa tempat

umum seperti ; di sekolah, di perkantoran, di pusat perbelanjaan, rumah sakit,
dll.
Perhatikan beberapa contoh teks Announcement berikut ini

Contoh short functional text Announcement di sekolah
Bentuk teks pengumuman diatas sering kita jumpai di sekolah-sekolah atau

area pendidikan. Tujuan dari teks di atas adalah untuk memberitahukan
kepada warga siswa SMA N 72 YK tentang kegiatan class meeting untuk
mencari atlit- atlit terbaik. Hal ini ditandai dengan kalimat :..during this week
were going to have class meeting to find our best atheletes.
18
Stating day, date and time : setelah tanggal 27 Agustus 2007 sampai 1
minggu kedepan. Hal ini dilihat dari tanggal pengumuman dan acara yang
akan diadakan selama minggu ini.
Pengirim dari pengumuman itu adalah the committee (Mr. Dwianto)
2.6. Beberapa Jenis Pengumuman

1.
public service Announcements,
2.
high school graduation Announcements,
3.
college graduation Announcements,
4.
engagement Announcements,
5.
marriage and wedding Announcements,
6.
pregnancy Announcements,
7.
birth Announcements,
8.
adoption Announcements,
9.
baptism Announcements,
10. save the date Announcements,

11. moving Announcements,
12. business Announcements,
13. job Announcements,
14. promotion Announcements,
15. retirement Announcements,
16. funeral Announcements
17. lost and found
1. Pada kegiatan ini anda akan mempelajari tentang menentukan gambaran
umum teks Notice dan Announcement
Gambaran umum suatu teks Notice kadang tersurat dan tersirat.
Tersurat apabila gambaran atau isi dr suatu Notice tercantum dalam
Notice., sedangkan gambaran umum tersirat apabila anda harus
menyimpulkan gambaran umum dimaksud dalam gambar
19
Contoh:
Gambar 28
1. What does the Notice mean?

A. We are allowed to enter to Jacks room
B. We are not allowed to enter to Jacks room
C. Jack welcomes us to enter to his room
D. Jack will be happy if we enter to his room
Gambar 29
2. From the Announcement we know that Jacob and Mary ...

A.
Jacob and Mary moved to the new house in the same city
B.
Jacob and Mary moved to the new house in the different city
C. Jacob and Mary will move from Havana

D. Jacob and Mary still stay in Havana
20
3. Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis fungsional pendek berbentuk

Notice/Announcement
Hi, Guys! Our neighborhood will hold a Fund Raising Activity next month.
It is intended to help victims of the landslide which happened yesterday.
Everyone who is interested in this activity, please join us. You are also
invited to donate your used clothes. If you have any questions, please feel
free to contact Ms. Maryam as chief program coordinator at her house
from 07.00 a.m 03.00 p.m. Monday to Friday.
Committee
1) Which statement is NOT true based on the text?

A.
We can donate our used clothes
B.
Everyone can join the activity
C. The fund raising is intended to help the landslide victim

D. Maryam will answer our question about the activity everyday

berbentuk Notice/Announcement
2) How many hour will Maryam help us togive the information about the activity?
A.
6 hours
B.
7 hours
C. 8 hours
D. 9 hours
3. Menentukan makna kata dan reference yang tepat sesuai konteks yang
diberikan.
3) Maryam as the chief program...the underlined word has the same meaning
as...
A.
Leader
B.
Assistant
C. Maid
D. Victim
21
4) You are also invited to donate your used clothes. The underlined word refers
to...
A.
the writer
B.
The reader
C. The victim
D. Maryam
4. Membuat teks Notice/ Announcement sederhana
5) Please write a simple Announcement about scouts meeting at school on
Saturday at 09.00 am for preparing the scouts camp week.
5. Mengumumkan / membacakan dengan nyaring teks Announcement
6) Write 5 Notices which suitable stick on the classroom wall.
E. Latihan/ Kasus/ Tugas

Latihan 1
Write down what you know about Notices/Announcements
1. Why do people create Announcement?
2. Why do people create Announcement?
3. How do people create a clear Notices?
4. How do people create a clear Announcement?
5. Where can you find written Notice? Mention at least five
6. Where can you find spoken Notice? Mention at least five
7. Where can you find written Announcement? Mention at least five
8. Where can you find spoken Announcement? Mention at least five.
Latihan 2.
Read the text carefully then answer the questioner
Keep The Room Clean
1. What does the Notice mean?

22
A. Do not throw rubbish in the room

B. Do not sleep in the room
C. Do not destroy everything in the room
D. Do not speak in the room
2. What will the people do after watching this Notice?
Gambar 30
A. The visitor should register people in the office

B. The visitors should go to the front office to inform their coming
C. The office will not accept the vositors
D. The visitors can enter to the offiice without registration
3.
Gambar 31
Where do you usually find the sign above?

A. At a park
B. At home
C. At school
D. In the supermarket
23
4. Look at the picture
Gambar 32
Which of the following sentences explains best for the above sign?
A. The shoplifters are welcome
B. The shop is only for the shoplifter
C. If you steal any of the articles you should pay for it
D. If you steal any articles, the police will arrest you
Announcement
English Conversation Club (SCC) is opening registration for new members
join us and improve your English!
Every Thursday from 16.00 to 17.00 at the school hall
For registration, please contact
Wayan (VIIA)
Anissa (VIIB)
5. When do the members have meeting ?

A. In the afternoon at three oclock
B. On Thursday morning
C. On Thursday afternoon
D. In the morning.
6. Where do they have the meeting ?

A. In the ECCs meeting room.
B. In the VIIA classroom.
C. At the school hall.
D. At the cafetaria.
24
7. How long does the meeting last ?

A. One hour.
B. .One and half hour.
C. Two hours
D. three hours.
Read the text carefully

Announcement
This is new school year and there are many new
students arround. Please be friendly and help
them understand the rules of our school.
principal .
Principal
8. Why does the principal make the Announcement ?

A. To inform about the new school year.
B. To ask the students to contact their parents.
C. To let the students know that they have their junior.
D. To ask the students to nice and helpful to the new comers.
9. Who do you think reads the Announcement ?

A. New students.
B. Senior students.
C. Parents.
D. Teachers.
10.
Please be friendly. . What is the meaning of the underlined word ?
A.
Disturbing
B.
Interesting
C. Welcoming
D. Attracting
25
11.
Gambar 33
What does the notice mean?

A. Only adult can use it
B. Only a supervisor can use it
C. When children use it, he/she must be supervised by an adult
D. A supervisor needs to be employed
12.
Gambar 34
What does the sign mean?

A. Poisonous
B. Burn easily
C. Very dangerous
D. Light and expensive
13.
Gambar 35
The word waste has the same meaning as...

A. Rubbish
B. Poison
C. Vegetable
D. Wax
26
14. The word composting as the same meaning as ...

A. Damaging
B. Fertilizing
C. Throwing
D. Wasting
15.
Gambar 36
Which statement is TRUE based on the notice?

A.
We can keep a bottle of milk in the refrigerator
B.
The refrigerator is not for food and drink except vegetables
C. We can store the medicine in the refrigerator

D. There are no food and drink in the refrigerator
Latihan 3
I. Read the text then decide whether the statement is True or False based on
the text
SMP Santika Indah

Jl. Taman Jaya Indah No. 112 Jakarta
Announcement
To : 8th Graders
Please remind your parents that next week there will be parent-teacher week. Your
parents are invited to visit and teach your class. As we know, this weeks theme is
water, so all activities should be related to water. For more details please contact
Mrs. Yuliana or check out the school website. Thank you.
Wiwik Supriyanah, M.Pd
Vice Principle
27
1. The students are asked to remind their parents about the parent-teacher week
2. During the program, parents may teach the students
3. The theme of the week is Earth
4. To learn more about the program, parents and students should contact Mrs.
Yuliana.
5. The Announcement is intended for all students of SMA Santika Indah
The following rules are for number 6 to 10
Gambar 37
Taken from: hootyshomeroom.blogspot.com

6. Students are not allowed to run in the hall
7. Students can use the others stuff
8. Students must come early
9. Damaging the school property is permitted
10.
Bullying others are bad behaviour
II. Now match these warnings with the situations given.

Warning
Situation
1. Mind your steps, please.

2.Keep
swimming
near
seashore.
3. Beware of the pickpockets.
a. Your sister has just learned how to swim.

the b. Your friend is cheating during the test.
c. Someone is standing in the middle of the
street.
4. Be careful or the teacher will d. In a crowded supermarket.

catch you.
e. Your grandma is standing on a escalator
5. look out! A car is behind.

28
III. Read the text carefully then answer the question

The text is for number 1 to 4
Welcome back to Summerfield School after your

long holidays, just to remind you, tomorrow we are
going to make our school the cleanest place in the
world. Dont forget to bring brooms, dusters, mops,
buckets and other things you need. We will start at
1. What do the students have to bring?
seven
lets make
our the
school
and healthy.
2. Why thirty.
do the students
have to bring
equipment?
3. ...we are going to make ...the underlined word has the same meaning with
...
4. Welcome back to summerfield school after your long holiday. The word
your refers to...
Tugas
1. Carilah 3 teks Notice / Announcement di yang biasa ditemukan di
tempat-tempat umum
2. Analisis bagian-bagian dari Notice/ Announcement yang anda temukan
sesuai dengan general structurenya
3. Buatlah sebuah pengumuman tentang kegiatan study tour disekolah anda
dan buatlah Notice selama kegiatan
study tour yang akan diadakan
disekolah anda
F.
Rangkuman
Notice adalah salah satu jenis short functional teks berupa petunjuk agar
seseorang melakukan atau tidak melakukan sesuatu.
Notice/caution ini dapat berupa frase (gabungan kata), clausa (kalimat), atau
berupa gambar/tanda/ sign. Notice juga bisa berbentuk rambu-rambu.
Tujuan dari sebuah Notice
untuk memberi petunjuk, arahan, meminta
agar..., menganjurkan, mengingatkan, memberi peringatan dan melarang.

Makna dari sebuah Notice adalah sebagai arahan dan larangan.
29
Announcement adalah sebuah pernyataan singkat yang bertujuan untuk

memberi informasi kepada masyarakat umum.
Generic Structure dari Announcement adalah the title or type of event, Date
or time, place, dan contact person. Sedangkan ciri kebahasaan yang dipakai
dalam short functional text Announcement adalah simple present tense.
Pada bagian ini Anda akan menjawab pertanyaan untuk memperoleh umpan
balik.
1. Materi apa saja yang telah anda kuasai pada bagian ini?
2. Apakah Anda mengalami kesulitan? Materi apa yang membuat Anda

kesulitan?
__________________________________________________
__________________________________________________________
H. Kunci Jawaban
Latihan 1
1. A
9. B
2. B
10. C
3. A
11. C
4. D
12. B
5. C
13. A
6. C
14. B
7. A
15. D
8. D
30
Latihan 2
Part I
Part II
1. T
1. e. Your grandma is standing on a escalator.
2. T
2. a. Keep swimming near the seashore.
3. F
3. d. Beware of the pickpockets.
4. T
4. b. Your friend is cheating during the test.
5. F
5. c. Look out! A car is behind.
6. T
7. F
8. T
9. F
10. T
Part III.
1. Cleaning Equiptment
2. Because They Want To Make Their School As The Cleanest Place In The
World
3. Make Has The Same Meaning With Create/Build
4. Your Refers To The Students Of Summerfield
A. Tujuan
Peserta dapat menguasai Bahasa Inggris lisan dan tulisan, reseptif dan
produktif dalam segala aspek komunikatifnya (notice and Announcement)

1.
Menentukan gambaran umum teks tertulis fungsional pendek berbentuk

notice/Announcement.
2.
Menentukan informasi rinci tersurat teks tertulis fungsional pendek

berbentuk notice/Announcement.
3.
Menentukaninformasi rinci tersirat teks tertulis fungsional pendek

berbentuk notice/Announcement.
4.
Menentukan teks Announcement yang tepat sesuai konteks yang

diberikan.
C. Uraian Materi
Functional Text adalah tulisan yang dimaksudkan untuk membantu pembaca
menyelesaikan tugas sehari-hari. Beberapa contoh teks fungsional adalah
resep untuk memasak, petunjuk ke suatu lokasi, memo, jadwal acara dan
lokasi selama seminar, direktori alamat, nomor telepon atau alamat e-mail,
petunjuk sebuah tes dan lain-lain.
Teks fungsional digunakan untuk informasi sehari-hari. Disebut fungsional

karena teks tersebut membantu kita melakukan sesuatu dalam kehidupan
sehari- hari. Sebagai contoh, jika kita ingin tahu nomor telepon teman kita, kita
akan melihat dalam buku telepon. Jika guru bahasa Inggris kita memberi
ujian, kita perlu membaca petunjuknya.
Beberapa contoh functional texts yaitu:

1.
Notices/cautions
2.
Announcements
3.
Advertisements
A. Notice
Notice yang sering juga disebut caution, adalah salah satu teks
fungsional yang berupa petunjuk atau pemberitahuan agar seseorang
melakukan
atau
tidak
berupa frase (gabungan
melakukan
kata),
clausa
sesuatu.
Notice
(kalimat),
atau
dapat
berupa
gambar/tanda/sign.
Soal yang biasanya muncul berkaitan dengan Notice/caution:
1.
Function/purpose of the text (fungsi / tujuan teks):
What is the function of the text?
What is the purpose of the Notice?
Functions of the Notice (fungsi/tujuan text Notice):

a. To give instruction/to instruct people (untuk memberi petunjuk).
b. To give direction (untuk memberi arahan).
c. To ask people to (untuk meminta orang supaya..)
d. To advice/to suggest/to recommend people to
(untuk menganjurkan orang supaya)
e. To remind people to: (Untuk mengingatkan seseorang supaya.)
f.
To warn/to give warning (untuk memberi peringatan)
g. To ban/to forbid/to prohibit people to... (untuk melarang orang

untuk.)
2.
Meaning: arti/makna Notice tersebut.
What does the Notice mean?
The Notice means
Notice/caution menurut maknanya pada dasarnya dibagi menjadi dua

jenis:
1. Notice yang berupa arahan atau petunjuk.
Notice ini bisa berupa kalimat perintah, ajakan, nasihat, arahan, atau
petunjuk. Bisa juga berupa gambar/sign/tanda tertentu.
Perhatikan contoh-contoh berikut:

Gambar 2.1 . Contoh notice
Be silent
SLIPPERY ROAD, BE CAREFUL
USE THE HAND DRIYER
Contoh notice arahan dapat juga berupa gambar atau simbol.
Gambar 2.2. Contoh-contoh notice berupa simboll
2.
Notice yang berupa larangan.

Notice ini berupa kalimat larangan, (No, Dont, Never), atau berupa
gambar/tanda/sign yang diberi tanda garis miring atau tanda silang
(cross).
Misalnya
6
: Dont be noisy, No parking, never speak up.
Banyak juga contoh notice larangan yang berupa gambar.

Gambar 2.3 . Contoh notice larangan yang berupa gambar
Pemahaman makna/fungsi notice.

Dalam memahami makna dan fungsi notice perlu diperhatikan beberapa
hal, di antaranya adalah kata atau frasa yang digunakan dalam teks.
Coba Anda perhatikan hal-hal penting sebagai berikut ketika Anda

menemukan soal-soal berkaitan dengan NOTICE:
a. Jika notice tersebut berupa arahan, maka maknanya akan identik

dengan:
can/may
: boleh
must/have to
: harus
should
: hendaknya, seyogyanya
allowed/permitted/let
: diperbolehkan
suggested/recommended
: dianjurkan
asked/hoped
: diminta/diharapkan
b. Jika notice tersebut berupa larangan, maka maknanya akan identik

dengan:
cant/may not/must not
: tidak boleh
forbidden/banned/prohibited
: dilarang
not allowed/not permitted
: tidak diperbolehkan
not suggested/not recommended
: tidak dianjurkan
c. Dimana sebuah notice sering ditemukan.

Where can we usually find such a notice?
We usually find the notice in .
Pelajarilah beberapa Notice dan artinya berikut ini.

1. Keep Door Closed!
Biarkan pintu tetap tertutup. Maksudnya adalah Anda diberi informasi
untuk menjaga agar pintu tetap tertutup. Apabila Anda membuka
pintu, diharapkan Anda menutupnya kembali.
2. Chemical Storage!
Bahan Kimia. Maksudnya adalah Anda dilarang membawa makanan
atau minuman karena tempat tersebut merupakan tempat menyimpan
bahan bahan kimia. Dengan adanya tanda seperti itu diharapkan
ketika masuk Anda tidak membawa makanan atau minuman agar
tidak keracunan.
3. Do Not Throw Trash in the Toilet
Jangan buang sampah di toilet. Maksud dari tanda ini adalah Anda
tidak diperbolehkan untuk membuang sampah di dalam toilet. Hal ini
dimaksudkan agar anda menjaga kebersihan toilet biasanya Anda

bisa menemui tanda ini di toilet umum.
4. Your Activities are monitored by CCTV
Aktivitas anda diawasi oleh kamera CCTV. Maksud dari tulisan ini
adalah
Anda
diperingatkan
agar
tidak
melakukan
tindakan
mencurigakan di ruangan tersebut. Tanda ini juga memberikan

peringatan agar kita tidak melakukan pencurian di dalam ruangan
tersebut karena semua kegiatan didalam ruangan tersebut dimonitor
atau direkam dengan kamera CCTV.
5. No Gun Allowed Here
Senjata dilarang berada disini. Maksud dari notice tersebut adalah
Anda
diperingatkan
untuk
tidak
membawa
senjata
api
dan
sebagainya. Tanda ini biasanya bisa Anda temukan ditempat

pertemuan resmi dan sebagainya.
6. No Hunting!
Dilarang
Berburu. Maksud
dari
tanda
ini
adalah
Anda
tidak
diperbolehkan memburu satwa di daerah tersebut. Biasanya tulisan ini

dapat ditemukan di Hutan Lindung yang berisi dengan hewan hewan
yang hampir punah.sehingga Anda dilarang untuk memburu hewan
hewan yang tinggal di hutan tersebut.
7. No Alcoholic Beverages!
Dilarang membawa minuman keras. Maksud dari tanda ini adalah
Anda tidak diperbolehkan untuk membawa minuman keras ke dalam
daerah atau tempat tersebut. Hal dimaksudkan karena mungkin
tempat tersebut merupakan tempat pendidikan atau tempat umum.
8. Drive Slow. Children at Play.
Pelan-pelan, banyak anak bermain. Maksud dari tanda ini adalah
Anda diperingatkan untuk pelan pelan dalam mengendarai kendaraan
Anda karena memasuki kawasan anak anak bermain. Dengan

adanya tanda ini diharapkan anda bisa mengurangi kecepatan Anda.
9. Hot Surface. Do not Touch
Permukaan panas, jangan disentuh. Maksud dari tanda ini adalah
Anda diperingatkan untuk tidak menyentuh permukaan dari suatu
barang karena permukaan benda tersebut panas. Bisa jadi ketika
anda menyentuh benda tersebut anda akan terluka.
B. Announcement (Pengumuman)
Announcement merupakan suatu teks dalam Bahasa Inggris baik
lisan maupun tertulis yang bertujuan untuk mengumumkan suatu
kegiatan atau acara kepada orang lain. Orang lain yang dimaksud
adalah khalayak umum, bukan orang pribadi. Jika sebuah teks
berbentuk pengumuman tetapi ditujukan kepada orang pribadi, bukan
kepada khalayak umum, maka itu teks tersebut lebih cocok masuk
kategori invitation.Biasanya isi pengumuman yang dicantumkan
dalam Announcement itu berisi tentang sebuah pemberitahuan untuk
menghadiri sebuah acara, penerimaan mahasiswa atau murid baru,
dan sebuah lowogan pekerjaan.
Struktur Teks Announcement.
Struktur teks Announcement adalah sebagai berikut:
Title
Pada bagian ini biasanya menjelaskan gambaran umum atau
sebuah kalimat yang mewakili semua isi yang akan disampaikan
dalam
teksAnnouncement
itu
sendiri.
Contohnya
sebuah
teksAnnouncement berjudul "English Debate Competition" maka

secara otomatis kita dapat mengetahui isi dari pengumuman itu
pasti tentang lomba bebat Bahasa Inggris.
10
Explanation
Bagian ini menjelaskan bagian detail atau lengkap dari sebuah
Announcement. Contohnya di mana tempat lomba debat akan
dilaksanakan, kapan waktu acara itu akan dillaksanakan, dan
berapa biaya yang harus dikeluarkan untuk mengikuti lomba debat
Bahasa Inggris dan lain-lain. Intinya bagian ini menjelaskan lebih
rinci apa apa saja yang berhubungan dengan judulAnnouncement
tersebut.
Pengumuman lisan minimal memuat:

1. Kepada siapa pengumuman tersebut ditujukan.
2. Isi yang dimaksud dalam pengumuman tersebut.
Pengumuman lisan biasanya singkat dan diakhiri dengan ucapan
terirna kasih.
Example:
Attention, please:
To all passengers of Argolawu train, please get on board now.
The train is going to leave in 5 minutes.
Thank you.
Bagian-bagian pengumuman tertulis (written Announcement)

Bagian-bagian dari pengumuman tertulis berbeda dengan
pengumuman lisan. Pada dasarnya bagian-bagian pengumuman tulis
ada 4, sebagai berikut:
a. Judul atau jenis kejadian (the title/type of event)
b. Tanggal dan waktu (date and time)
c. Tempat (place)
d. Orang/alamat yang dapat dihubungi (contact person/address)
11
Examples:
12
Tabel 2.10. Contoh cara mengajarkan functional text berbentuk

Noticedengan menggunakan scientific approach:
Langkah-langkah
1. Mengamati
Deskripsi
Siswa mengamati contoh teks fungsional

berbentuk Notice yang diperlihatkan oleh
guru.
2. Menanya
Dengan
bimbingan
guru,
siswa
13
mempertanyakan hal-hal yang berhubungan

dengan Notice yang diamati (tentang fungsi
sosial, struktur teks, unsur kebahasaan,
maupun format penyampaian/penulisannya).
3. Mengumpulkan data
Siswa mencari teks fungsional berbentuk

Noticedari berbagai sumber.
Siswa secara berkelompok mendiskusikan

fungsi
sosial,
struktur
teks,
unsur
kebahasaan, maupun format penulisan teks

Notice
yang
ditemukan
dari
berbagai
sumber.
4. Mengasosisasi
Siswa membandingkan teks Notice yang

diberikan oleh guru dengan yang dipelajari
dari berbagai sumber lain.
Siswa mengerjakan latihan-latihan tentang

Notice.
5. Mengkomunikasikan
Siswa membuat Notice secara berkelompok.
Siswa menyampaikan pemberitahuan secara

tertulis dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai dengan konteks
Pada aktivitas pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat mengikuti alur
kegiatan seperti yang tertera di bawah ini.
1. Kegiatan awal penjelasan tujuan pembelajaran dan indicator pencapaian
kompetensi tentang teks fungsional pendek, jenis Announcement.(10 menit)
2. Brainstorming mengenai struktur teks, language feature dari teks
Announcement. (20 menit)
3. Diskusi tugas mengerjakan latihan (90 menit)
4. Presentasi hasil kerja kelompok (20 menit)
5. Rangkuman dan refleksi atau umpan balik (20 menit)
14
E. Latihan/Kasus/Tugas
Latihan 1.
Perhatikan teks berikut ini. Tentukan apakah teks tersebut adalah Notice
ataukah Announcement.
1.
2.
3.
15
4.
5 This evenings flight 334 to Chicago is delayed due to dangerous

. weather conditions. Flight 334 is expected to depart tomorrow morning
at 5.30 a.m. with a 7.45 a.m. arrival time in Chicago. Our gate agents
will be glad to assist you with making hotel arrangements for this
evening.
Latihan 2.
Pilihlah jawaban yang tepat.This text is for questions number 1 and 2.
Announcement
Rules and Regulations for the camping participants:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Assemble at the school yard on Friday at 6 a.m. and report to the

committee.
Bring the camping kits needed.
Bring food and drinks as well as drugs/medicine.
Leave for the camping spot at 6.30 a.m.
Behave well either during the trip or at the camping spot.
Make good cooperation with the residents and the surroundings.
Keep the environment clean and healthy.
Follow the rules and regulations set by the committee.
Return to school on Sunday at 4 p.m.
1. Which statement is NOT TRUE according to the Announcement above?

The camping participants should.
A. neglect the rules and regulations set by the committee
B. arrive punctually in agreement with the time arranged by the committee
C. bring everything they need during the camping the activity
D. maintain good relationship with the people around
E. show good attitude all the time
16
2. Assemble at the school yard on Friday at 6 a.m.
The underlined word means.

A. get
D. disperse
B. gather
E. separate
C. scatter
3. What is the social function of the text?

A. To announce the policy for the camping participants.
B. To tell the readers about the experience of having a camp.
C. To give information about the location of the camping site.
D. To explain how and why participants should follow the rules.
E. To convince the participants that they have to keep the environment
clean.
Latihan 3.
Pilihlah jawaban yang tepat.
1.
Keep this room clean

A. Do not throw rubbish in the room.
B. Do not destroy everything in the room.
C. Do not sleep in the room.
D. Do not speak in the room.
E. Do not clean the room.
2. What is the text about?

A. How to avoid accidents.
B. The way to block the sunlight.
C. How to close the lid.
D. The way to store medicine.
E. How to stay close to the light.
17
3. Look at the following notice.

NO ENTRY
What does the notice above mean?
A. We are not allowed to walk near the place.
B. We are not allowed to come in the place.
C. We are forbidden to get out from the place.
D. We are forbidden to put something in the place.
E. We are not allowed to stay away from the place
4.
Where do you usually find the sign above?

A. In the supermarket
B. In the garden
C. At the train station
D. At the airport
E. At the photo booth
5. Read the following notice. It is put on the glass door.

No children under 10
years
What does it mean?
A. We don't have children under 10 years old.
B. Children under 10 years old must enter the room
C. Children under 10 years old mustn't enter the room
D. There are no children under 10 years old in that room.
E. The children in the room should be more than 10.
18
6.
Keep off the grass

The warning above means that pedestrians should ... the grass.
A. not cut
D. not walk on
B. not water
E. not plant
C. not keep
7. Study the following notice!
What does the notice above mean?

A. We don't have to dry our hands.
B. We can't use our hand to dry something.
C. We should use the dryer to dry our hands.
D. We should use our hand to dry something.
E. We should take the dryer with the hands.
8. Where do you usually find the following caution?

In case of fire don't use lift
but use fire exit door
A. On the wall in a motel
B. On the lift in a building
C. Near the windows of the house
D. At the door in a small house
E. Near the exit door of a building
9. Look at the following traffic sign.
19
The traffic sign abovemeans

A. the road is windy.
B. the road is slippery.
C. the car may not enter this street.
D. there are a lot of winding turns.
E. the car should stop.
10.
KEEP THE CLASSROOM CLEAN

The text above means ... in the classroom.
A. don't make any noise
B. don't throw rubbish anywhere
C. put the books on the bookshelf
D. put the rubbish on the floor
E. dont have the activities
11.
Switch off all electronic appliances

When you dont need them
We can find instruction in the following places, EXCEPT
A. at home
C. in the office
B. at school
D. along the street
C. at the hospital
12.
Look at the following sign.
Which of the following sentences best explains the sign above?

A. If you break any of the articles you should pay for it.
B. You don't have to buy articles that are broken.
C. In this section you will only find broken articles.
D. The shop sells special broken articles.
E. You are considered impolite if you break the article.
20
F. Rangkuman
Notice yang sering juga disebut caution, adalah salah satu teks
fungsional yang berupa petunjuk atau pemberitahuan agar seseorang
melakukan
atau
tidak
berupa frase (gabungan
melakukan
kata),
clausa
sesuatu.
Notice
(kalimat),
atau
dapat
berupa
gambar/tanda/sign.
Functions of the notice (fungsi/tujuan text):

a. To give instruction/to instruct people (untuk memberi petunjuk).
b. To give direction (untuk memberi arahan).
c. To ask people to (untuk meminta orang supaya..)
d. To advice/to suggest/to recommend people to..
(untuk menganjurkan orang supaya)

e. To remind people to: (untuk mengingatkan seseorang supaya.)
f. To warn/to give warning (untuk memberi peringatan)
g. To ban/to forbid/to prohibit people to... (untuk melarang orang untuk.)
Notice digolongkan menjadi dua jenis; notice yang berisi perintah dan
notice yang berisi larangan.
Pertanyaan/soal yang berkaitan dengan notice/caution:

1. Function/purpose of the text ( fungsi/tujuan text ):
What is the purpose of the notice?
What is the function of the text?
2. Meaning: arti/makna notice tersebut

The notice means .
Announcement merupakan suatu teks dalam Bahasa Inggris baik lisan

maupun tertulis yang bertujuan untuk mengumumkan suatu kegiatan atau
acara kepada orang lain.
21
Struktur teks Announcement adalah:
Title; berisi gambaran atau sebuah kalimat yang mewakili semua isi yang
akan disampaikan dalam teksAnnouncement itu sendiri.
Explanation; menjelaskan lebih rinci apa apa saja yang berhubungan

dengan judul.
Announcement diklasifikasikan menjadi 2 jenis; lisan dan tulis.
Spoken Announcement/pengumuman lisan minimal memuat:

a. Kepada siapa pengumuman tersebut ditujukan.
b. Isi atau dimaksud dan pengumuman tersebut.
Pengumuman lisan biasanya singkat dan diakhiri dengan ucapan terirna kasih.
Written Announcement/pengumuman tulis mempunyai 4, sebagai berikut:

a. Judul atau jenis kejadian (The title/type of event)
b. Tanggal dan waktu (date and time)
c. Tempat (place)
d. orang/alamat yang dapat dihubungi (contact person/address)
G. Umpan Balik
Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban latihan yang ada di bagian
akhir modul ini. Ukurlah tingkat pencapaian penguasaan materi kegiatan
pembelajaran 4 dengan rumus sebagai berikut:
Skor Perolehan
Predikat
90 - 100
Sangat baik
80 - 89
Baik
70 - 79
Cukup
0 - 69
Kurang
Bila tingkat pencapaian penguasaan Anda mencapai 80% atau lebih, silakan
melanjutkan ke Kegiatan Pembelajaran berikutnya. Bila tingkat pencapaian
penguasaan Anda kurang dari 80%, maka Anda harus mengulangi Kegiatan
Pembelajaran ini, terutama pada bagian yang belum Anda kuasai.
22
H. Kunci Jawaban
Latihan 1
1. Announcement
2. Announcement
3. Notice
4. Notice
5. Announcement
Latihan 2
1. A
2. B
3. D
Latihan 3
1. A
2. D
3. B
4. A
5. C
6. D
7. C
8. E
9. C
10. B
11. D
12. A
23
A. Tujuan
Guru
Pembelajar
menguasai
teks
fungsional
pendek
berbentuk
notice/Announcement lisan dan tulisan, reseptif dan produktif dalam segala

aspek komunikatifnya (linguistik,wacana,sosiolinguistik dan strategis)

1. Menentukan gambaran umum teks tertulis fungsional pendek berbentuk
notice/Announcement
2. Menentukan informasi rinci tersuratteks tertulis fungsional pendek
berbentuk notice/Announcement
berbentuk notice/Announcement,
4. Menentukan teks Announcement yang tepat sesuai konteks yang
diberikan.
C. Materi
Pada bagian ini Anda akan mempelajari materi tentang notice dan
Announcement. Notice dan Announcement adalah dua hal yang berbeda.
Notice
Notice menurut Cambridge Advanced Learners Dictionary merupakan kata
benda yang berarti informasi atau peringatan yang diberikan untuk sesuatu
yang akan terjadi di masa yang akan datang. Berikut contoh notice.
Contoh notice
Be aware of pickpocket
Be careful! the building is under construction
24
Notice memiliki beberapa jenis, diantaranya:

1. Command
Command merupakan notice yang berupa perintah, agar pembaca melakukan
Contoh :
Keep The Door Closed

Slow Down
Keep the Room Clean
2. Caution
Contoh
CAUTION wet floor

CAUTION Hot Surface
3. Information
Contoh:
For Staff Only

Rest Area
Bike Route
4. Prohibition
Contoh:
Pedestrians Prohibited
No Smoking
No Parking
Dont littering
5. Warning
Contoh:
Warning High Voltage

Warning Keep Out Of Children Reach
Beware of Pickpocket
25
Announcement
Announcement menurut Cambridge Advanced Learners Dictionary adalah
sesuatu yang disampaikan oleh seseorang secara resmi sebagai informasi
Fungsi sosial Announcement
Menjalin kedekatan emosional antar kerabat, rekan kerja, staf kantor,
pengusaha dan pelanggan dsb. dengan cara menulis pemberitahuan tentang
peristiwa penting, seperti kelahiran, perkawinan, wisuda, pindah ke gedung
baru, dsb.
Struktur text (gagasan utama dan informasi rinci) .
1. Menyebutkan tujuan Announcement (pemberitahuan).
2. Menyebutkan informasi rinci dari Announcement (pemberitahuan).
Unsur kebahasaan
1. Ungkapan dan kosa kata yang lazim digunakan Announcement
(pemberitahuan)
2. Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa
a, the, this, those, my, their, dsb secara tepat dalam frasa nominal
3. Ucapan, tekanan kata, intonasi
4. Ejaan dan tanda baca
5. Tulisan tangan
Hal hal yang harus diperhatikan dalam membuat Announcement

1. Date atau tanggal kapan dibuat dan berlakunya pengumuman
2. Place merujuk pada tempat yang berhubungan dengan kegiatan dalam
pengumuman
3. Time merujuk pada waktu dilaksanakannya pengumuman
4. For whom adalah untuk siapa pengumuman ini dibuat
5. From Whom adalah siap yang membuat pengumuman
6. How bagaimana pengumuman ini dibuat.
26
Beberapa Jenis Pengumuman

1. public service Announcements,
2. high school graduation Announcements,
3. college graduation Announcements,
4. engagement Announcements,
5. marriage and wedding Announcements,
6. pregnancy Announcements,
7. birth Announcements,
8. adoption Announcements,
9. baptism Announcements,
10. save the date Announcements,
11. moving Announcements,
12. business Announcements,
13. job Announcements,
14. promotion Announcements,
15. retirement Announcements,
16. funeral Announcements
TASK
Task 1: Observe the following functional texts, then decide whether they are
notice or Announcement.
1. Please identify the following functional texts. Is it notice or Announcement?
Functional text 1
2. Who makes this functional text?
27
3. Observe the functional text 2. Decide whether it is a notice or an

Announcement?
Functional text 2
4. What is it about?
5. Who creates this functional text?
6. Observe functional text 3. Decide whether it is an Announcement or a notice
Functional text 3
7. What is the above functional text about?
28
8. Observe the following functional text 4. Is it a notice or an Announcement?
Functional text 4
9. What should a driver do when he sees this sign?
10. Is functional text five a notice or an Announcement?
Functional text 5
12. Is functional text 6 a notice or an Announcement?
Functional Text 6
29
Task 2. Answer the questions based on the above functional texts.

About functional text 1
1. Why does the writer publish functional text one?
2. What language feature is used there?
3. What information is available in the functional text one? (ex place, time, etc)

1. Why does the writer publish functional text two?
2. What tense is used there?
3. What information is available in the functional text one?

4. Why do they make functional text 4

7. Why do they make functional text 4
Task 3
1. Work in group of 4
2. Each member look for 2 other example of functional text like text 1 and 2, and
2 other example of functional text like text 4, and 5.
3. Identify the social function why the writer publishes the functional text.
4. Identify the tense used
Task 4
Discuss, and compare the result of your note with your friend in group, then find:
1. The social function of notice
2. The kinds of tense used in creating notice.
3. The kinds of notice
30
Task 5
Discuss, and compare the result of your note with your friend in group, then find:
1. The social function of Announcement
2. The kinds of tense used in creating Announcement.
3. The kinds of Announcement
Task 6
1. Write a notice and an Announcement individually.
2. Perform your notice and Announcement in front of the class individually.
D. Aktifitas Pembelajaran
1. Kegiatan awal penjelasan tujuan pembelajaran dan indicator pencapaian
kompetensi tentang teks fungsional pendek, jenis Announcement.(10
menit)
2. Brainstorming mengenai struktur teks, language feature dari teks
Announcement. (20 menit)
3. Diskusi tugas mengerjakan latihan (90 menit)
4. Presentasi hasil kerja kelompok (20 menit)
5. Rangkuman dan refleksi atau umpan balik (20 menit)
E. Latihan
Anda akan melakukan serangkaian latihan pada bagian ini.
Situasi
I.
Anda adalah seorang guru yang mendapat tugas untuk mengelola

renovasi gedung sekolah anda, tentukan sendiri tanggal dan
durasirenovasi, kemudian buatlah:
a. Notice untuk para siswa agar tidak mendekat ke lokasi renovasi
karena berbahaya.
b. Pengumuman tentang renovasi tersebut.
31
II. Read The following text, then answer the questions

Text 1
Announcement
For all Students
On Friday, January 25, is the registration deadline for the spring semester.
Complete your registration form in the administrative office on the first floor
between the hours of 08.30 A.M and 6.30 PM. Payment must be made at the time
of registration, so bring your administration receipts or you will not be accepted. No
late exceptions
Classes begin Monday, January 28
Classes offer the following subjects:
Art
History
Language
Economics
1. What is the Announcement about?

A. The registration form
B. The registration deadline
C. The registration payment
D. The administration receipt
E. The spring semester subjects
2. What is the requirement of registration?

A. late exceptions
B. the spring semester
C. the registration deadline
D. administration receipts of payment
E. art, history, language, economic, languages
32
Text 2
bpmigas
TENDER ANNOUNCEMENT
In compliance with BPMIGAS regulation No 007/PTK/VI/2004, Eni West Timor
Limited (Eni) and its Affiliates, as Production Sharing Contractor of BPMIGAS, hereby invites
your company to register in the following tender.
Title
Ref.No
Classification
Sub-Classification
Qualification
Scope of work
Registration schedule
: 2D Onshore Seismic Survey Services

: TNS 00132
: General Consultancy
: Survey
: Non-Small Company/Cooperative
: Eni requires a Contractor to carry out
approximately 300 km 2D onshore geophysics
surveys and shall provide personnel,
equipment and services for such survey.
: 26 February 2009 up to 3 March 2009 at 15.00
hours
Detailed requirements can be found on the tender announcement board at Eni Office,
Atrium Mulia 3rd Floor, Jl, H.R. rasuna Said Kav. B10-11, Jakarta.
Jakarta, 26 February 2009
(Taken from The Jakarta
Post Timor
Thursday,
Eni West
LimitedFebruary 26, 2009)
Tender Committee
3.
4.
The text about .

A.
Tender Committee
B.
Eni West Timor Limited
C.
Tender Announcement
D.
regulation No 007/PTK/VI/2004
E.
Production Sharing Contractor of BPMIGAS
What is the purpose of publishing the text?

A.
to show the detailed requirements
B.
to publish Eni West Timor Limited
C.
to introduce Onshore Seismic Survey Services
D.
to announce Eni West Timor Limited and its affiliates
E.
to officially request other firms to enroll the next tender
33
5.
6.
7.
When will the tender probably be held?

A.
During March
B.
3 March 2009
C.
26 February 2009
D.
After March 3, 2009
E.
26 February 2009 up to 3 March
The following works are needed in the tender, except

A.
providing personnel
B.
providing equipment
C.
providing services
D.
requiring a contractor
E.
300 km 2D onshore geophysics surveys
Where can the contractors, who are interested in the program, get the detail
information about the tender?
A.
At Tender Committee
B.
At Non-Small Company/ Cooperative
C.
At Eni Office, Atrium Mulia 3rd Floor.
D.
At 2D Onshore Seismic Survey Services.
E.
At Production Sharing Contractor of BPMIGAS
Text 3
Due to the rising production costs over the past year, it is with deep regret that we
announce an increase in our rates.
Beginning in March 1, the monthly subscription rate will be raised to Rp. 127.000 for
readers in Greater Jakarta (covering Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, Bekasi) and
Rp.132.000 for readers in other parts of Indonesia. The retail price will be Rp. 6.500 per copy.
Subscriber will continue to get the benefit of the monthly publications of The Weekender and
Youths peak as part of the package.
We realize that these increases come at a very inopportune time, but they are
inevitable in order for the The Jakarta Post not only to maintain but also to strengthen our
overall services, including our editorial content.
We thank you for your understanding and continued loyalty and support of the
newspaper
34
8.
What does the Announcement tell us about?

A.
The understanding of the Jakarta Post subscribers.
B.
The increasing price of the Jakarta Post subscription
C.
The price of subscribing The Jakarta Post in Greater Jakarta.
D.
The subscribing price of the Jakarta Post will be Rp. 6.500 per month.
E.
The reducing price of subscribing the Jakarta Post from Rp. 132.000 to
Rp. 127.000 in Greater Jakarta.
9.
they are inevitable in order for The Jakarta Post not only to maintain but
also to strengthen our overall services, including our editorial content
The underlined world is the same meaning as .
A.
understandable
B.
unavoidable
C.
perceivable
D.
noticeable
E.
detectable
10. Why does the management rise the price?

A.
To rise production costs
B.
To satisfy the subscribers
C.
To benefit The Weekender and Youths.
D.
To cover the increasing production price
E.
To increase the number of the subscribers.
35
Text 4
PT Panggung Electric Citrabuana
NTEL
JOINT STATEMENT
Intel Corporation and PT Panggung Electric Citrabuana (previously PT Panggung Electric
Corporation) are pleased to announce that the trade mark dispute involving the INTEL trade
mark has been amicably resolved.
Intel Corporation is the world leader in silicon innovation and develops technologies, products,
and initiate to continually advance how people work and live.
PT Panggung Electric Citrabuana is an integrated manufacturer of electrical and electronic
products spanning Audio Products, Video/Visual Products, Media, plastic Injection and
Electronic Furniture Products.
Legal Representative
Suryomurcitro& Co.
Suite 702 Wisma Pondok Indah 2
Jl. Sultan Iskandar Muda V-TA
Pondok Indah Jakarta 12310
Tel: +62 21 769 7333
11. What is the purpose of presenting the text to the readers?
A.
To promote Intel Corporation and PT Panggung Electric Citrabuana
B.
To announce that the trade mark disagreement has been overcome.
C.
To announce that Intel Corporation is the world leader in silicon

innovation.
D.
To announce about the dispute between Intel Corporation and PT

Panggung Electric Citrabuana
E.
To announce that PT Panggung Electric Citrabuana is an integrated

manufacturer
12. PT Panggung Electric Citrabuana is an integrated manufacturer. The

opposite of the underlined word is
A.
equitable
B.
included
C.
combined
D.
separated
E.
incorporated
36
13. How do they overcome their idea differences?

A.
cruelly
B.
cordially
C.
sarcastically
D.
unsuccessfully
E.
in unfriendly manner
Text 5
ANNOUNCEMENT ASSET RELEASE IN FORM OF SHARES
Board of Directors of PT. Jati Piranti Solusindo (Company), domiciled in Jakarta, hereby announces
that the Company has sold and divested all of its shares in PT Jatis Solutions Ecom (Ecom) to
Isaac Sjahrir Djauhari Jenie and Jefri Nedi. All transactions related to the sale and divestment of
shares in Ecom had been completed as of the end of December 2008 and along with this
announcement, the Company states officially that Ecom is not subsidiary or affiliates of the Company
and no longer being a part of Jatis Group. The company further informs that all warrant, guarantees,
and business / Clients references given by the Company and / or its subsidiary to Ecom shall
become null and void; and that Ecom shall ceased to use the name, brand and trademark of Jatis
by the end of March 2009
Any party who may concern and needs to have further information of such sale and divestment of
shares may contact us in written to
PT. Jati Piranti Solunsindo
Sona Topas Tower Lt.5
Jalan Jend. Sudirman Kav.26
Jakarta 12920
Attn. Corporate Communication
nurina.saraswati@jatis.com
This announcement is made in order to fulfill the stipulation under Article 133 (2) Law of Republic
Indonesia Number 40 year 2007 regarding Company Law.
Jakarta, 19 January 2009
Board of Director
PT. Jati PirantiSolusindo
14. What is the Announcement about?
A.
The sale of shares of PT. Jati Piranti Solusindo
B.
The sale and divestment Jatis Solutions Ecom
C.
Law of Republic Indonesia Number 40 year 2007

37
D.
The changes of name PT. Jati Piranti Solusindo into PT Jatis Solutions
Ecom.
E.
The changes of name PT. Jatis Solutions Ecom into PT Jati

PirantiSolusindo
15. Who is/are the buyer/s of the shares?

A.
Clients
B.
PT. Jati PirantiSolusindo
C.
PT Jatis Solutions Ecom
D.
Attn.Corporate Communication
E.
Isaac Sjahrir Djauhari Jenie and JefriNedi.
16. The following are the effects of this shares release, except
A.
The Company is no longer part of Jatis Group
B.
Ecom does not affiliate of PT. Jati Piranti Solusindo
C.
Ecom is not subsidiary of PT. Jati Piranti Solusindo.
D.
All warrant, guarantees, and business to Ecom are cancelled and

revoked.
E.
PT Jatis Solutions will be responsible for all information about the share
release.
17. When will Ecom use new name?

A.
April 1, 2009.
B.
19 January 2009
C.
by the end of March 2009
D.
the end of December 2008
E.
Soon after this Announcement published
18. If there is any group would like to get information about the shares release,
who will be responsible to answer?
A.
PT. Jati Piranti Solusindo
B.
PT Jatis Solutions Ecom
C.
Attn.Corporate Communication
38
F.
D.
Clients and Business References.
E.
Isaac Sjahrir Djauhari Jenie and Jefri Nedi.
Rangkuman
Notice adalah teks fungsional pendek (short functional text) yang berfungsi
untuk memberikan larangan, peringatan, panduan/ instruksi, informasi serta
ajakan kepada publik agar mentaati dan mengikutinya. Notice dapat berupa
tanda (symbol) atau tulisan yang bermakna peringatan atau pengumuman.
Ada beberapa contoh notice yang sering kita temukan dalam kehidupan
sehari-hari antara lain prohibition (larangan), caution (peringatan), dan
informational notice (pemberitahuan).
Announcement (pengumuman) merupakan suatu pernyataan yang berisi
informasi tentang suatu acara atau peristiwa. Announcement terdiri dari 2
jenis,
spoken
Announcement
(pengumuman
lisan)
dan
written
Announcement (pengumuman tertulis). Keduanya, baik lisan maupun tulisan

yang ditujukan untuk memberikan informasi tertentu kepada orang banyak.
G. Umpan Balik
Setelah membaca modul pada bagian ini Anda diminta untuk memberi
umpan balik dengan menjawab beberapapertanyaan berikut ini.
1. Materi apa saja yang telah anda kuasai pada bagian ini?
2. Kegiatan/ bagian manakah yang menurut Anda menarik untuk dipelajari?

Berilah alas an singkat.
39
3. Apakah Anda menemukan kesulitan dalam memahami isi materi ini? Jika
Ya, Bagaimana cara Anda mencari pemecahan masalahnya?
H.
Kunci Jawaban
I.
Essay
1. Any suitable answer is accepted
2. Any suitable answer is accepted
III. Multiple Choice
40
1. B
10. D
2. D
11. B
3. C
12. D
4. E
13. B
5. D
14. A
6. D
15. E
7. C
16. E
8. B
17. A
9. B
18. A
Punctuation and Capitalization
A. Tujuan
Pada akhir pembelajaran peserta mampu menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola piker keilmuan terkait penggunaan tanda baca dan ejaan
dalam teks Notice dan Announcement.
B. Indikator Pencapakaian Kompetensi

Menggunakan tanda baca dan ejaan dalam teks fungsional pendek dengan
benar.
C. Uraian Materi
Pengertian dan Macam Punctuation (Tanda Baca)
1. Pengertian Punctuation
Punctuation merupakan tanda baca yang harus diperhatikan dalam
menyusin teks fungsional pendek berbentuk Notice, letter maupun
Announcement. Punctuation terbagi menjadi 2, punctuation marks dan
capital letters.
English punctuation (tanda baca dalam bahasa Inggris) yang paling sering
digunakan antara lain: full stop (titik), comma (koma), ellipsis (titik-titik),
colon (titik dua), semicolon (titik koma), question mark (tanda tanya),
exclamation mark (tanda seru), quotation marks (tanda kutip), hyphen (tanda
sambung), slash (garis miring), parentheses (kurung), dan apostrophe.
2. Penjelasan dan Contoh Macam-Macam Punctuation

Beberapa macam punctuation beserta penjelasan singkat dan contohnya
adalah sebagai berikut.
41
Punctuation
Penjelasan dan Contoh

Full stop digunakan untuk mengakhiri kalimat yang
berupa pernyataan, digunakan dengan abbreviation
Full Stop
.
(singkatan), dan indirect question (pertanyaan tak

langsung).
1.
Contoh Penggunaan:
That woman is only about 5 ft. tall.

(Wanita itu hanya setinggi 5 kaki.)
Punctuation ini digunakan untuk memisahkan tiga/lebih
item berurutan, memisahkan non-essential relative
clause dari main clause, memisahkan adverbial
Comma
,
conjunction di dalam kalimat, dsb.

2.
Contoh Penggunaan:
Tita invited her best friend,Lia, Esti and me, to her

graduation ceremony.
(Tita mengundang sahabat-sahabatnya, Lia, Esti, dan
kita ke wisudanya.)
Punctuation ini berguna untuk menunjukkan adanya
bagian yang hilang pada direct quotation (kutipan
Ellipsis
langsung) dan untuk memutus suatu quot speech

(kutipan perkataan).
3.
Contoh Penggunaan:
Nobody can imagine, Lia said.

(Tak seorangpun dapat membayangkan, Kata Lia.)
Colon berguna untuk memisahkan general statement
(pernyataan umum) dengan following specifics (rincian).
Colon
:
4.
Contoh Penggunaan:
To make the delicious meatball, we need food

ingredients as follow: meat, flour, water, garlic, salt, and
pepper.
(Untuk membuat bakso lezat tsb, kita butuh bahan-
42
Punctuation

bahan makanan sebagai berikut: daging, tepung, air,
bawang putih, garam, dan lada.)
Punctuation ini digunakan untuk menghubungkan dua
independent clause yang sangat berhubungan menjadi
Semicolon
;
satu kalimat.
5.
Contoh Penggunaan:
Its mine; its not yours.

(Itu milikku; itu bukan milikmu.)
Punctuation ini digunakan untuk mengakhiri direct
Question Mark
?
question, dan question tag.

6.
Contoh Penggunaan:
You are not a liar, are you?

(Kamu bukan seorang pembohong kan?)
Exlamation mark berfungsi untuk
Exclamation Mark
!
mengakhiri exclamatory sentence (kalimat seru).

7.
Contoh Penggunaan:
Shut the window!

(Tutup jendela!)
Punctuation ini berfungsi untuk menampilkan kutipan,
Quotation Marks
.
baik tulisan maupun ucapan orang lain.

8.
Contoh Penggunaan:
It wasnt me! Ferdi screamed.

(Bukan kita! jerit Ferdi.)
Punctuation ini digunakan untuk membentuk makna
Hyphen
yang utuh pada compound word (kata majemuk;

contoh: compound noun).
9.
Contoh Penggunaan:
hand-in-hand, self-exteem, grand-aunt

Slash
/
Slash digunakan untuk memisahkan pilihan,

menunjukkan periode waktu, merepresentasikan kata
43
Punctuation

per, menuliskan singkatan, dan menunjukkan
pergantian baris pada puisi.
10.
Contoh Penggunaan:
The speed of the earth rotation is about 733.66

miles/hr.
(Kecepatan rotasi bumi sekitar 733.66 mil/jam.)
Punctuation ini berfungsi untuk menambahkan materi
yang dapat berupa informasi tambahan maupun
Parentheses
( )
komentar dari penulis.

11.
Contoh Penggunaan:
That bag is (too!) expensive for high school student.

[Tas itu (terlalu!) mahal untuk anak sekolah.]
Punctuation ini berfungsi untuk membentuk possessive
form (kepemilikan), contraction (penyingkatan), dan
Apostrophe
plural (menjamakkan).
12.
Contoh Penggunaan:
Nisas bag, the mens room, ones book
Chart of capitalization
Use a capital letter for the
- We are new students.
first word in every sentence

Use capital letters for tittles.
- This is Mr. Winston.

- She is Dr. Jones.
Use capital letters for the

names of people and
- Lila Santika is from Semarang, Jawa

Tengah.
places (proper nouns)

4
44
- 5 Elm Street
names of streets, cities,
- West Redding, Connecticut
states, countries, and
- USA
continents, nationalities,
- Indonesia
languages
- Pakistani, American, Indonesian
Use capital letter for the
- I am happy to be here
word I
6.
7.
Use capital letter for the
- Alice in Wonderland, The Landy and The
book tittle, film, and
Tramp
Drama
- The Amazing Spiderman
- June, July
name of days and months.
- Wednesday, Friday
On special day (occation)
- Independence Day
- Mothers Day
1
Kegiatan awal penjelasan tujuan pembelajaran dan indicator pencapaian

kompetensi yaitu menggunakan tanda baca dan ejaan yang benar.(10
menit)
Brainstorming mengenai penggunaan tanda baca (punctuation) dan

ejaan. (20 menit)
Diskusi tugas mengerjakan latihan (90 menit)
Presentasi hasil kerja kelompok (20 menit)
Rangkuman dan refleksi atau umpan balik (20 menit)
E. Latihan/Kasus/Tugas
A. From question no 1 to no.10, Please put capital letters in the correct
places as you rewrite these sentences.
1. have you seen mr. chen?
__________________________________________________________
2. can i help with the cooking, mom?

__________________________________________________________
3. we went to paris for a holiday.

__________________________________________________________
45
4. do you like my new car? asked uncle david.

__________________________________________________________
5. we visited new york to meet mrs. williams and saw the statue of liberty.
__________________________________________________________
6. my friend doesnt speak english.
__________________________________________________________
7. they spent christmas in london.
__________________________________________________________
8. were you born in june or july?

__________________________________________________________
9. we went to national library on thursday.

__________________________________________________________
10. have you read the lord of the rings by j.r.r.tolkien?

__________________________________________________________
B. Select the sentence that uses commas correctly.

1. A. Jake and Fred eat too much sleep too much, and exercise too little.
B. Jake and Fred eat too much, sleep too much, and exercise too little.
C. Jake, and Fred eat too much, sleep too much, and exercise too little.
2. A. Well I'm sure,that there is an easier way.

B. Well, I'm sure that there is an easier,way.
C. Well, I'm sure that there is an easier way.
3. A. On December 2,1993 Dr. Ramirez and his family moved into the old
family home.
B. On December, 2,1993, Dr. Ramirez and his family moved into the old
family home.
46
C. On December 2,1993, Dr.Ramirez and his family moved into the old
family home.
4. A. Actors and dancers work under glaring,lights.

B. Actors and dancers work under glaring lights.
C. Actors and dancers, work under glaring lights.
5. A. Amanda by the way, has been learning judo.

B. Amanda, by the way has been learning judo.
C.Amanda, by the way, has been learning judo.
6. A. The fat lazy cat seems to do nothing, but eat and sleep.
A. The fat lazy cat seems to do nothing but eat, and sleep.
B. The fat, lazy, cat seems to do nothing but eat and sleep.
7. A. The office closes, I believe at 4:00P.M. on Fridays.

B. The office closes, I believe, at 4:00P.M. on Fridays.
C. The office closes I believe, at 4:00P.M. on Fridays.
8. A. The car has low mileage, new tires, and rubber bumpers.
B. The car, has low mileage, new tires, and rubber bumpers.
C. The car has low mileage new tires and rubber bumpers.,
C. Select the sentence that uses apostrophes correctly.

9. A. The ladies book club will meet on Tuesday's.
B. The ladies' book club will meet on Tuesdays.
C. The ladie's book club will meet'on Tuesday's.
10. A.Both of us make our' 7's that way.

B.Both of us make our 7s that way.
C.Both of us make our' 7s that way.
47
11. A. Everybody's dues are in.

B. Everybodys' dues are in.
C. Everybody's dues' are in.
12. A. The dancers entered the building and began their warm ups.
B. The dancers entered the building and began their' warm ups.
C. The dancer's entered the building and began their warm ups.
13. A. Its' time for the game to begin.

B. Its time for the game to begin.
C. It's time for the game to begin.
14. A. You're not the first person to forget to bring tickets.

B. Your not the first person to forget to bring tickets.
C. Your'e not the first person to forget to bring tickets.
15. A. The mens team has a practice this Wednesday.

B. The men's team has a practice this Wednesday.
C. The mens' team has a practice this Wednesday.
D.Select the sentence that uses quotation marks correctly.

16 . A. Mr. Smith said, The Loch Ness monster doesnt exist.
B. Mr. Smith said: The Loch Ness monster doesnt exist.
C. Mr. Smith said The Loch Ness monster doesnt exist.
17.
A. Nobody, "the teacher said", should ever ignore a fire alarm.

B. "Nobody, the teacher said, should ever ignore a fire alarm."
C. "Nobody," the teacher said, "should ever ignore a fire alarm."
18.
A. Please reconsider, she said, so you will not regret one day.
B. Please reconsider, she said, so you will not regret one day.
C. Please reconsider, she said, so you will not regret one day.
48
A. Ill be there next week. Lia said.
19.
B. Ill be there next week, Lia said.

C. Ill be there next week, Lia said.
20.
A. Im studying now, John said, Ill call you later.

B. Im studying now. John said, Ill call you later.
C. Im studying now, John said Ill call you later.
E. Select the sentence that uses commas, colons, and semi-colons

correctly.
21.
A. Murray missed work again on Monday, Tuesday he was fired.

B. Murray missed work again on Monday: Tuesday he was fired.
C. Murray missed work again onMonday; Tuesday he was fired.
22.
A. I am making three desserts for the party: eclairs, strawberry tarts, and
chocolate cake.
B. I am making three desserts for the party, eclairs, strawberry tarts, and
chocolate cake.
C.I am making three desserts for the party; eclairs, strawberry tarts, and
chocolate cake.
23.
A. Caroline has never, as you know; been interested in sports.

B. Caroline has never; as you know, been interested in sports.
C. Caroline has never, as you know, been interested in sports.
24. A. The three winners of the contest were Ann, Lee, and Carlotta.
B. The three winners of the contest were: Ann, Lee, and Carlotta.
C. The three winners of the contest were; Ann, Lee, and Carlotta.
49
25. A. Ahn has always given one person credit for her success:,her father.
B. Ahn has always given one person credit for her success; her father.
C. Ahn has always given one person credit for her success, her father.
F. Select the correct punctuation mark for each situation listed.
Some'answers maybe used more than once.
A. Period
B. Comma(s)
C. Quotation marks
D. Italics(underlining)
E. Colon
F.Semicolon
G. Hyphen
H.Exclamation Point
26. (__) Used to join two sentences when acoordination conjunction is not
used.
27. (__) Used for the title of a short story or poem.
28. (__) Used after words or sentences expressing strong feeling.
29. (__) Used to enclose the exact words of a speaker.
30. (__) Used for the name of a newspaper or magazine.
31. (__) Used for the name of a work of art.
32. (__) Used to separate the part of an address from each other and from the
sentence.
33. (__) Used between two words that act as one description.
34. (__) Used between a complete sentence and a list that follows or complete
sentences.
35. (__) Used to indicate a song title.
F. Rangkuman
Punctuation merupakan tanda baca. English punctuation (tanda baca dalam
bahasa Inggris) yang paling sering digunakan antara lain: full stop (titik),
comma (koma),
50
ellipsis (titik-titik),
colon (titik
dua),
semicolon (titik
koma),
question
mark (tanda
marks (tanda
kutip),
tanya),
exclamation
hyphen (tanda
mark (tanda
sambung),
seru),
quotation
slash (garis
miring),
parentheses (kurung), dan apostrophe.
Pada bagian ini, Anda akan melakukan refleksi terhadap materi yang telah
dipelajari pada Kegiatan Pembelajaran 4. Jawablah pertanyaan berikut:
1. Materi apa yang telah Anda kuasai setelah mempelajari Modul ini?
2. Bagian manakah yang menurut Anda paling menarik ATAU sulit untuk
dipelajari. Beri alasan singkat.
H. Kunci Jawaban
Latihan B
No
Jawaban
No
Jawaban
Latihan C
No
Jawaban
10
11
12
13
14
A
51
15
Latihan D
No
Jawaban
16
17
18
19
20
Latihan E
No
Jawaban
21
22
23
24
25
Latihan F
No
Jawaban
No
Jawaban
26
33
27
34
28
35
29
30
31
32
52
Penutup
Anda telah berhasil menyelesaikan tugas membaca dan memahami materi yang
disajikan di modul kelompok kompetensi C, Kompetensi Profesional
Bahasa
Inggris SMA ini. Pengetahuan, keterampilan yang didapat hendaknya bisa

dipraktikkan dalam menunaikan tugas melaksanakan pembelajaran sehari-hari.
Di atas langit masih ada langit adalah ungkapan yang tepat agar kita tidak mudah
puas akan sebuah prestasi. Selalu meningkatkan kualitas diri adalah hal
bijaksana agar kita bisa terus untuk memberikan karya prestasi yang maksimal.
53
Daftar Pustaka
A. J. Thomson & A. V. Martinet. 1986. A Practical English Grammar, 4th edition
Oxford University Press.
Abdulrahman, Sarah Aububaker. 2014. EFL Students Errors in Differentiating
Between Adjectives and Nouns in Usage. Paper. Terdapat dalam
www.repository.sustech.edu
Adlan Ali & Tanzili, 2006. Pedoman Lengkap Menulis Surat. Kawan Pustaka
Jakarta
Agustien, H.I.R. 2004. Landasan Filosofis Teoritis Pendidikan Bahasa Inggris.
Jakarta: Dirjend Dikdasmen Depdiknas.
Anna Claybourne, Introdution to genes 7 DNA, London, Us borne Publishing Ltd,
2003
Anne Seaton,Y. H. Mew, 2007. Basic English Grammar, Saddleback Educational
Publishing
Aries, E.F & Haryono, A.D. 2012. Penelitian Tindakan Kelas: Teori dan
Aplikasinya. Malang: Aditya Media Publishing.
Azar, Betty Schrampfer, 2004. Understanding and Using English Grammar,
Longman Publishing Group.
Bond, Alan, 2005. 300+ Successful Business Letters for All Occasions, USA.
Boon, R. 2005. Remdiation of Reading, Spelling, and Comprehension. Sydney:
Harris Park
Brown, H.D. 2004. Language Assessment: Principles and Classroom Practices.
New York: Pearson Education Inc.
Cruickshank, D.R. 1987. Reflective Teaching: The Preparation of Students of
Teaching. United States of Amerika: Association of Teacher Educators.
Djuhari, Otong Setiawan. Communicative and interactive English for the second
grade of Junior High School. Kelas VIII
Emilia, Emi. 2011. Pendekatan Genre Based Dalam Pengajaran Bahasa Inggris:
Petunjuk untuk Guru. Bandung: Rizqi press.
54
Fathur Rohim, 2011, Critical Thinking. Ministry of National Education Center for
Development and Empowerment of Language Teachers and Educational
Personnel.
Favorite Stories from Hongkong, 2000
Finoza, L. 1991. Aneka Surat Sekretaris dan Surat Bisnis Indonesia. Jakarta
Good, C. Edward, A Grammar Book for You and I- Oops, Me!: All the Grammar
You Need to, Capital Book Inc.
Halliday,
M.A.K.
1985a/1994.
An
Introduction
to
Functional
Grammar.
London:Edward Arnold.
Hopkins, D. 1993. A Teacher Guide to Classroom Research. Philadelpia: Open
University Press.
Jason Alter, M.A. Primary English Skills.Bina rupa aksara.1991
Kemmis, S.& McTaggart, R. 1997. The Action Research Planner. Geelong:
Deakin University.
Klobuchar, Lisa, et.al. 2010. Daily Reading Comprehension Grade 4: Evan Moore
Educational Publishers
Knowles, J.G dan Coe. A.L., 1994. Teacher Educators Reflecting on Writing in
Practice dalam Russell, T. dan Korthagen, F (Ed.) Teachers who Teach
Teacher: Reflections on Teacher Education (71-94). Ontario: Routledge.
Kunandar.
2013.
Langkah
Mudah
Penelitian
Tindakan
Kelas
sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Linda Gerot, Peter Wignell. 1994. Making Sense Of Functional Grammar. An
Introductory Workbook: Antipodean Educational Enterprises.
Marjo. 2000. Surat-surat Lengkap (complete letters). Jakarta: Setia Kawan,
Mullis, 1983; Gardner, 1983; Action for Excellence, 1983.
Nur
Zaida.
Bupena.
Buku
Penilaian
Autentic.
English
SMA.
Penerbit
Erlangga.2015
OMalley, J. Michael, and Lorraine Valdez Pierce. Authentic Assessment for
English Language Learning: Practical Approaches for Teachers.New
York: Addison-Wesley Publishing, 1996
Oshima, A. Hogue A. 1997. Introduction to Academic Writing, Second Edition
(The Longman Academic Writing Series).Addison Wesley Publishing
Company
55
Osterman, K.F. & Kottkamp, R.B. 2004. Reflective Practice for Educators:
Improvin Schooling Through Profesional Development. California: Corwin
Press, Inc.
Pardiyono, 2010. Pasti Bisa! Mastering Grammar, Penerbit Andi Offset,
Jogjakarta.
Peni R. Pramono, 2006. Cara Gampang Menguasai 16 Tenses untuk SMA,
Penerbit Grasindo.
Permendikbud 64 Tahun 2013 Tentang Standar Isi. At : www.kemdikbud.go.id
Pre-Intermediate Tests, Oxford, Oxford University Press, 2002.
Redaksi Tangga Pustaka, 2009. 15 Menit Menulis Surat Lamaran Kerja yang
Efektif. PT. Tanga Pustaka Jakarta.
Ruth Thomson, 2002. Grammar Is Great! Thameside Press.
Sudiyono, dkk. Strategi Pembelajaran Partisipasi di Perguruan Tinggi. UIN
Malang Press, 2006 ,hlm, 43 44
Suhanda, Panji. 1978. Dasar-Dasar Korespondensi Niaga Bahasa Indonesia.
Jakarta: Karya Utama
Tarigan H. G. 1986. Menulis. Bandung : Angkasa
56
Daftar Referensi Online

http://contohsuratindonesia.com/pengertian-surat-resmi-lengkap-fungsi-jenis-danciri-ciri
http://e-englishlab.blogspot.co.id/2011/01/short-functional-text-Notices.html
downloaded on September 29, 2015
http://englishschoolcourse.blogspot.co.id/2012/10/soal-soal-kompetensimodal.html
http://id4.ilovetranslation.com/wFNk6Ez7htv=d
http://ieltstoeflcenter.com/index.php/2015-02-03-12-36-30/2015-02-25-07-1457/ielts/20-2015-03-08-07-24-12/64-letter-writing
http://justlettertemplates.com/what-is-a-formal-letter.html
http://missiontotransition.blogspot.co.id/2013/04/critical-thinking-definitionsvagueness.html
http://web.stanford.edu/group/cslipublications/cslipublications/brombergercorpus/Vagueness-Ambiguity.pdf
http://www.academia.edu/8944202/Penyusunan_LangkahLangkah_Pembelajaran
http://www.caramudahbelajarbahasainggris.net/2014/04/pengertian-jenis-dancontoh-adjective-phrase-dalam-bahasa-inggris.html
http://www.esl-lab.com/radio/radiosc1.htm Listening script
http://www.etsglobal.org/Fr/Fre/Tests-et-preparation/Les-tests-TOEIC/Exemplesde-test/Exemple-de-test-TOEIC-Listening-and-Reading
http://www.etweb.fju.edu.tw/yueh/toeic/practice/part7/part7.htm
http://www.helium.com/items/815690-cell-phones-ban-in-high-schoolsCreated on: January
23, 2008
http://www.inggrisindonesiaku.com/2015/03/35-contoh-iklan-dalam-bahasainggris.html
http://www.language-worksheets.com/supportfiles/elementarysubjectpronounsandpossessiveadjectivesexercises.pdf.
http://www.ln.edu.hk/eng/rhetoric/Paragraph
http://www.ln.edu.hk/eng/rhetoric/Paragraph%20Development/Paragraph05.html
http://www.myenglishgrammar.com
http://www.myenglishgrammar.com/lesson-3-adjectives/1-kinds-of-adjectives.html
57
http://www.really-learn-english.com/english-grammar-tenses.html
http://www.situsbahasa.info/2011/05/perencanaan-pembelajaran.html
http://www.thejakartapost.com
http://www.tipsbelajarbahasainggris.com/7-jenis-pronoun-yang-harus-andaketahui/
http://www.usingenglish.com/glossary/mood.html
http://www2.elc.polyu.edu.hk/cill/jaleg.htm
https://aguswuryanto.files.wordpress.com
https://en.wikipedia.org/wiki/Advertising
https://esol.britishcouncil.org/content/learners/skills/writing/writing-formal-letter
https://learnenglish.britishcouncil.org
https://nurinuryani.wordpress.com/functional-texts/Notices/
https://paradisarizki.wordpress.com/
https://scholar.google.com/scholar
https://sites.google.com/site/tarqdirection/kinds-of-questions-after-reading-texttypes/topic-of-the-text-gambaran-umum
https://sites.google.com/site/tarqdirection/kinds-of-questions-after-reading-texttypes/topic-of-the-text-gambaran-umum
https://sites.google.com/site/tarqdirection/kinds-of-questions-after-reading-texttypes/certain-information-informasi-tertentu
58
GLOSSARIUM
Activity
Kegiatan
Adapted
Disesuaikan
Adjective
kata sifat
Advertisement
Iklan
Advertisement / iklan
Teks berbentuk lisan maupun tulis yang berisi

serangkaian informasi tertentu sebagai sarana
promosi
Advertiser
Pengiklan
Announcement
Pengumuman
Appropriate
tepat, sesuai
Attention
Perhatian
Body
badan, tubuh
Caution
Larangan
Clause/klausa
Kelompok kata yang mengandung subject dan

predicate.
Closing
Penutup
Complete
Lengkapi
Dear
yang terhormat, kitang
Descriptive
Gambaran
Determiner
Yaitu
kata
atau
kelompok
kata
yang
ditempatkan di depan noun untuk membatasi

makna noun tersebut
Figurative
perlambang, melambangkan
Find
Temukan
Frase
Dalam bahasa Inggris Phrase, yaitu gabungan

dua kata atau lebih yang bersifat nonpredikatif maksudnya di antara kedua
kata itu tidak ada yang berkedudukan sebagai
predikat dan
hanya memiliki satu makna gramatikal.
Function
Fungsi
59
Future
masa yang akan datang
Genre
Proses sosial yang bertahap dan berorientasi

pada tujuan
Getter
Penarik
Grammar usage
Penggunaan
tatabahasa
dalam
kegiatan
pembelajaran
Greeting
Salam
Heading
kepala surat
Huruf kapital (capital
Huruf yang berukuran dan berbentuk khusus (
letter)
lebih besar dari huruf biasa ), biasanya

digunakan sebagai huruf pertama dari kata
pertama dalam kalimat, huruf pertama nama
diri, dan sebagainya.
Information
Informasi
Kalimat
Sekumpulan kata yang mengungkapakan satu

pikiran/ide yang lengkap.
Kalimat nominal
Merupakan kalimat yang predikatnya berupa

kata benda. Kalimat Nominal yaitu kalimat
yang berpredikat bukan kata kerja, melainkan
berjenis kata benda, kata sifat, kata bilangan,
kata ganti, atau kata keterangan.
Kalimat verbal
Merupakan kalimat yang memiliki predikat

yang berupa kata kerja (verba), bukan nomina
maupun adjektiva.
Klasifikasi
Secara
harfiah
arti
klasifikasi
adalah
penggolongan atau pengelompokkan

Koheren
Keterpaduan hubungan makna antara bagianbagian dalam wacana
Kohesi
Cara kita mengaitkan atau mengikat setiap

bagian dari wacana atau teks
Language
Bahasa
Letter
Surat
60
Linking verb
Kata kerja yang menghubungkan subject

dengan
informasi
atau
deskripsi
subject
tersebut
Love
Cinta
Modifier
Kata, phrase atau clause di dalam bahasa

Inggris yang memiliki fungsi sebagai adjective
(kata sifat) atau adverb (kata keterangan)
Notice
Pemberitahuan
Noun
kata benda
Paragraf
kumpulan kesatuan pikiran yang lebih tinggi

serta lebih luas dari pada kalimat
Paragraph
Paragraph
Part
Bagian
Past
masa lalu, saat lampau
Personal
Pribadi
Phrase
phrasa, ungkapan
Plural subject
Subjek dalam bentuk jamak
Present
hadir, saat ini
Product
produk, hasil
Purpose
Tujuan
Question
Pertanyaan
Recount text
Salah satu jenis text dalam bahasa Inggris

yang menceritakan kembali tentang kejadiankejadian atau pengalaman-pengalaman di
masa lampau.
Referensi/reference
n. sumber acuan (rujukan, petunjuk)
Regard
Hormat
Sentence
Kalimat
Signature
tanda tangan
Simple
sederhana, mudah
Sincerely
Hormat
Singular subject
Subjek dalam bentuk tunggal
61
Substansi
Substansi/substansi/ isi; pokok; inti;
Table
Table
Target
Sasaran
Teks
Suatu kata tunggal maupun gabungan kata,

atau suatu huruf yang mengandung makna
secara logis dan tersetruktur
Teks fungsional pendek
Teks pendek yang memiliki arti dan tujuan

sosial tertentu untuk dipergunakan dalam
kehidupan sehari-hari
Tense
Tensis
Text
teks, wacana
Underline
garis bawahi
Verb
kata benda
Warning
Peringatan
62

Modul Bahasa Inggris KK C1 B Ing SMA Revisi Maharadja

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Bahasa Inggris KK C1 B Ing SMA Revisi Maharadja

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

GURU PEMBELAJAR

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

E. Saran Cara Penggunaan Modul

Notice and Announcement 1

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

E. Latihan / Kasus/ Tugas

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Notice and Announcement 2

Indikator Pencapaian Kompetensi

Latihan / Kasus/ Tugas.

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

Indikator Pencapaian Kompetensi.

Latihan / Kasus/ Tugas..

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Punctuation and Capitalization

Indikator Pencapaian Kompetensi.

Latihan / Kasus/ Tugas

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

PPPPTK Bahasa sebagai lembaga pengembangan dan pemberdayaan

Modul ini disusun bersama guru-guru

terseleksi melibatkan perguruan tinggi terbagi ke dalam sepuluh kelompok

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

C. Peta Kompetensi Profesional

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

E. Saran Cara menggunakan modul

mempelajari materi modul yang lain.

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

Ada beberapa definisi tentang Notice antara lain:

berupa frase (gabungan kata),

(kalimat), atau berupa gambar/tanda/sign.

2. Notice atau pemberitahuan adalah informasi singkat dan sederhana

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

mudah dibaca, sehingga biasanya Notice atau pemberitahuan selalu

1.2. Tujuan Notice

menganjurkan orang supaya melakukan sesuatu.

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

7. To ban/to forbid/to prohibit people to : untuk melarang orang

1.3. MAKNA NOTICE

Contoh Notice arahan yang berupa gambar

b. Notice yang berupa larangan.

: Dont be noisy, No parking, never speak up.

Contoh Notice larangan yang berupa gambar.

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

Di beberapa sumber Notice dibagi menjadi beberapa jenis, antara lain;

Command merupakan Notice yang berupa perintah, agar pembaca

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

Warning: Keep Out Of Children Reach

1.5. Linguistic features dari teks Notice

Contoh kata kerja Imperative Mood

Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C

Shut the door please.

Bring me some sugar.

Buy some bread.

c. Not neccessarily sequenced in time

1.6. Arti sebuah Notice:

b. Jika Notice tersebut berupa larangan, maka maknanya akan identik

cant/may not/must not

not allowed/not permitted

not suggested/not recommended

Berikut adalah contoh table penggunaan Notice sesuai fungsinya