LEMBAR KERJA SISWA

TIPE A
A. DASAR TEORI
Kata virus berasal dari bahasa latin yaitu virion yang berarti racun. Virus adalah
organisme aseluler (tidak memiliki sel). Jika dibandingkan dengan makhluk hidup,
virus mempunyai ciri tersendiri. Salah satu ciri virus mirip dengan organisme parasite
obligat, yaitu hanya dapat berkembang biak dalam sel hidup. Akan tetapi, berbeda
dengan organisme parasite, virus hanya memerlukan asam nukleat untuk bereproduksi
dan tidak melakukan aktivitas metabolisme dalam tubuhnya.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pengamatan, observasi literatur, tanya jawab dan diskusi, setelah
mempelajari bab ini siswa diharapkan mampu menganalisis struktur dan replikasi,
serta peran virus dalam aspek kesehatan masyarakat.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengklasifikasikan virus berdasarkan materi genetik penyusunnya.
Membandingkan struktur virus yang satu dengan yang lain.
Menyebutkan peranan virus baik yang menguntungkan dan merugikan.
D. ALAT DAN BAHAN
LKS
Buku BSE dan sumber literature lainnya
Kertas polio & alat tulis
E. PETUNJUK KEGIATAN
1. Perhatikan penjelasan guru tentang klasifikasi virus dan peranan virus dengan baik.
2. Setelah penjelasan berakhir, diskusikanlah bersama teman kelompokmu informasi apa
yang kalian peroleh dan diskusikanlah pertanyaan berikut:
a) Kelompokkan virus berdasarkan jenis materi genetiknya dan buatlah dalam bentuk
tabel!
b) Sebutkan contoh-contoh virus yang merugikan bagi manusia dan hewan serta
penyakit yang disebabkannya! (buat dalam bentuk tabel)
c) Bagaimana virus bisa dikatakan menguntungkan bagi manusia? Sebutkan macammacam vaksin untuk virus!

LEMBAR KERJA SISWA

TIPE B
A. DASAR TEORI
Kata virus berasal dari bahasa latin yaitu virion yang berarti racun. Virus adalah
organisme aseluler (tidak memiliki sel). Jika dibandingkan dengan makhluk hidup, virus
mempunyai ciri tersendiri. Salah satu ciri virus mirip dengan organisme parasite obligat,

yaitu hanya dapat berkembang biak dalam sel hidup. Akan tetapi, berbeda dengan
organisme parasite, virus hanya memerlukan asam nukleat untuk bereproduksi dan tidak
melakukan aktivitas metabolisme dalam tubuhnya.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pengamatan, observasi literatur, tanya jawab dan diskusi, setelah
mempelajari bab ini siswa diharapkan mampu menganalisis struktur dan replikasi,
serta peran virus dalam aspek kesehatan masyarakat.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengklasifikasikan virus berdasarkan materi genetik penyusunnya.
Membandingkan struktur virus yang satu dengan yang lain.
Menyebutkan peranan virus baik yang menguntungkan dan merugikan.
D. ALAT DAN BAHAN
LKS
Buku BSE dan sumber literature lainnya
Kertas polio & alat tulis
Gambar
E. PETUNJUK KEGIATAN
1. Perhatikan penjelasan guru tentang sejarah penemuan virus dan ciri ciri virus dengan
baik.
2. Setelah penjelasan berakhir, diskusikanlah bersama teman kelompokmu informasi apa
yang kalian peroleh dan diskusikanlah pertanyaan berikut:
a) Kelompokkan virus berdasarkan jenis materi sel inangnya dan buatlah dalam
bentuk tabel!
b) Sebutkan contoh-contoh virus yang merugikan bagi tumbuhan serta penyakit yang
disebabkannya! (buat dalam bentuk tabel)
c) Bagaimana virus bisa dikatakan menguntungkan bagi manusia? Sebutkan macammacam vaksin untuk virus!