NAMA GURU

(880630 23 5102)
SEKOLAH

:
:

NURHASYIMAH BTE MOHD KALIMUDDIN

SM AGAMA SAINS KUALA PILAH

SUBJEK

MATEMATIK TAMBAHAN

KATEGORI PERTANDINGAN

INDIVIDU SEKOLAH MENENGAH

TAJUK INOVASI

SUPER VECTOR

SINOPSIS INOVASI

: SUPER VECTOR MUDAH DIGUNAKAN OLEH PELAJAR

TINGKATAN 5 (PELAJAR GALUS). SELAIN ITU, PELAJAR
MUDAH UNTUK MELIHAT KONSEP VEKTOR SECARA
KESELURUHANNYA DALAM TEMPOH MASA YANG
SINGKAT SERTA MUDAH UNTUK PROSES PENGULANGAN
DILAKUKAN

OBJEKTIF INOVASI

: MEMUDAHKAN
VEKTOR KEPADA
GALUS.

KUMPULAN SASARAN
LATAR BELAKANG

GURU UNTUK MENGAJAR TOPIK

PELAJAR TERUTAMANYA PELAJAR

: 4 ORANG PELAJAR TINGKATAN 5

:
SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN VEKTOR
MEMAKAN MASA YANG LAMA KERANA IA PERLU KEPADA
KEFAHAMAN ILUSTRASI SUATU PERGERAKAN (ADA
MULA ADA AKHIR). SELAIN ITU, PELAJAR JUGA MUDAH
LUPA KONSEP APABILA MELIHAT SOALAN SPM UNTUK
TAJUK VEKTOR.

ISU / MASALAH DITANGANI : PELAJAR MENGULANGI KONSEP VEKTOR

BERULANGKALI SEKALIGUS PELAJAR FAHAM KONSEP
VEKTOR YANG SEBENAR.
HURAIAN INOVASI

: VEKTOR ADALAH TOPIK YANG SANGAT MUDAH SKOR

DALAM
SPM.
WALAUBAGAIMANAPUN,
PELAJAR
SERINGKALI SALAH FAHAM TENTANG KONSEP VEKTOR
APABILA MENJAWAB SOALAN BERBENTUK KBAT. OLEH
DEMIKIAN, SUPER VEKTOR DIINOVASIKAN DARIPADA
PAPAN CATUR, BOLEH DIMILIKI OLEH SETIAP PELAJAR
DAN JUGA DALAM MASA YANG SAMA PELAJAR DAPAT
MELAKUKAN PERMAINAN SUPER VEKTOR INI PADA
MASA
LAPANG
SECARA
BERSENDIRIAN
ATAU
BERKUMPULAN (TIGA HINGGA EMPAT ORANG).

a) BAHAN INOVASI : KERTAS UNTUK PRINT, PLASTIK LIMINATE, KAIN

DAN GELUNG BESI

b) CARA INOVASI DIGUNAKAN : PELAJAR PERLU MENGUASAI SETIAP

KEPINGAN KAD SUPER VECTOR MENGIKUT SUSUNAN.

c) KOS MENGHASILKAN INOVASI : RM5.80

d) KEBERKESANAN INOVASI KEPADA PNP (SERTA BUKTI)

PELAJAR DAPAT MELIHAT KONSEP VEKTOR SECARA PRAKTIKAL

SETERUSNYA MEMAHAMI KONSEP VEKTOR DENGAN BAIK.

e) POTENSI UNTUK DISEBARLUASKAN : BOLEH DIGUNAPAKAI

UNTUK TOPIK LAIN DALAM SUBJEK MATEMATIK TAMBAHAN SEPERTI
KOORDINAT GEOMETRI DAN DAPAT MERENTASI KOKURIKULUM
MATEMATIK MENENGAH ATAS DAN MENENGAH BAWAH SEPERTI
KOORDINAT DAN TRIGONOMETRI.
f) KETERANGAN LAIN : TIADA