UJIAN T.
Nota:
1.
Ujian t sampel bebas (Independent-samples t-test) digunakan
membandingkan skor min bagi dua kumpulan manusia (lelaki/perempuan)
untuk
2.
3.
Ujian non parametrik yang setara dengan ujian t ini ialah Ujian Mann-Whitney Test
1.2
2.
1.3
1.4
Klik pada Define Groups, pada use specified values masukkan nilai yang
digunakan untuk mewakili setiap kumpulan pemboleh ubah bebas tersebut.
Contoh pada Group 1 masukkan 1 untuk lelaki, Group 2, masukkan 2 untuk
perempuan.
1.5
Interpretasi :
2.1
Output terdiri daripada dua jadual iaitu Group Statistics (maklumat deskriptif)
dan _______________________________.
2.2
Pada jadual Group Statistics, semak nilai N (bilangan sampel). Pastikan nilai
tersebut betul.
2
2.2
Lihat pada jadual Independent Samples Test. Lihat nilai Sig. pada lajur
Levenes Test for Equality of Variances. Adakah nilai Sig. lebih besar dari 0.05
atau sebaliknya? Sekiranya nilai Sig. lebih besar dari 0.05 baca nilai t pada baris
pertama (Equal variances assumed). Sekiranya nilai Sig. kurang dari 0.05 baca
nilai t pada baris kedua (Equal variances not assumed).
2.3
Setelah mengetahui nilai t mana yang perlu dibaca, lihat nilai Sig. (2-tailed) yang
sebaris dengan nilai t tersebut. Adakah nilai ini lebih besar dari 0.05 atau kurang
dari 0.05? Sekiranya nilai ini lebih besar dari 0.05, maka tidak terdapat
perbezaan yang signifikan pada skor min dua kumpulan/situasi yang diuji.
Namun sekiranya nilai ini kurang dari 0.05, maka terdapat perbezaan yang
signifikan pada skor min dua kumpulan/situasi yang diuji.
2.4
Melaporkan dapatan:
2.5.1 Cadangan jadual
Konstruk
Faktor
Lelaki
Perempua
n
Min
s.p
Sig.
Group Statistics
Gender
PreFrequencyPC
LELAKI
2.00
Mean
Std. Deviation
2.7500
1.38873
.49099
12
2.2500
1.13818
.32856
Equality of Variances
F
Sig.
df
Sig. (2-
Mean
Std. Error
tailed)
Difference
Difference
Difference
Lower
Equal
1.738
.204
.882
Upper
18
.389
.50000
.56673
-.69065
1.69065
.846 13.013
.413
.50000
.59078
-.77619
1.77619
variances
PreFrequenc
yPC
assumed
Equal
variances
not
assumed
4
UJIAN T SAMPEL BERSANDAR (paired-samples t-test)
Nota:
1.
Ujian t sampel bersandar (paired-samples t-test) digunakan apabila anda hanya
mempunyai satu kumpulan sampel dan data dari sampel tersebut dipungut pada dua
keadaan berbeza/masa berbeza.
1.
2.
2.
Contoh: Ujian Pre dan Ujian Post dalam kajian berbentuk eksperimen.
3.
4.
Ujian ini akan memberikan maklumat sama ada terdapat perbezaan yang signifikan
pada skor min untuk situasi 1 dan situasi 2.
1.2
1.3
Klik Ok.
Interpretasi:
2.1
Terdapat dua jadual yang dipaparkan iaitu Paired Samples Statistics dan Paired
Samples Test.
2.2
Pada jadual Paired Samples Test, lihat pada lajur Sig. (2-tailed). Jika nilai ini
kurang dari 0.05, maka terdapat perbezaan yang signifikan antara dua skor yang
diuji dan adalah sebaliknya jika nilai ini melebihi 0.05.
2.3
5
2.5
Melaporkan dapatan:
Cadangan jadual untuk dipaparkan:
Konstruk
Faktor
Sebelum
Selepas
Min
s.p
Sig.
Std. Deviation
PreFrequencyPC
2.4500
20
1.23438
.27601
PostFrequencyPC
3.7500
20
.44426
.09934
PreFrequencyPC &
Correlation
20
Sig.
.216
.361
PostFrequencyPC
Pair 1
Std.
Std. Error
Deviation Mean
.27242
df
Sig. (2tailed)
-4.772
19
.000
Upper
-1.87017
-.72983
7
UJIAN ANOVA SATU HALA
Nota:
1.
2.
Contoh:
Contoh Persoalan Kajian: Adakah terdapat perbezaan yang signifikan antara Sikap
Komputer dengan Akademik?
3.
Prosedur:
1.
2.
1.2
1.2
Pilih dan masukkan pemboleh ubah bebas (categorical) ke dalam kotak Factor.
1.3
Klik pada butang Options, pilih Descriptive dan kemudian klik Continue.
1.4
Interpretasi:
2.1
2.2
Pada jadual ANOVA, lihat nilai Sig. Jika nilai Sig. kurang atau sama dengan
0.05, maka terdapat perbezaan yang signifikan pada min skor pemboleh ubah
bersandar bagi kumpulan-kumpulan yang diuji. Walau bagaimanapun, jadual ini
tidak menyatakan kumpulan mana yang berbeza dari kumpulan yang lain.
Perbezaan ini dapat dilihat pada jadual Multiple Comparisons.
8
2.3
Lihat nilai yang bertanda (*) pada lajur Mean Difference di jadual Multiple
Comparisons. Jika ada, ini menunjukkan bahawa dua kumpulan yang
dibandingkan adalah berbeza secara signifikan antara satu sama lain pada aras
p < 0.05. Nilai signifikan sebenar dipaparkan pada lajur Sig.
2.4
Pelaporan:
2.4.1
Kategori
Kumpulan A
Kumpulan B
Kumpulan C
2.4.2
Min
Jadual 7: Ujian ANOVA Satu Hala Untuk Membandingkan Peratus Min Mengikut Bangsa
Konstruk
Jumlah
DF
Kuasa dua
kuasa dua
Education
Sig
min
Antara
kumpulan
Dalam
kumpulan
* p <0.05
Gugusan (I)
Gugusan (J)
Perbezaan min
(I J)
Education
* p < 0.05
Primary
Secondary
Primary
University
Tahap
sig
9
2.4.3 Keputusan ujian ANOVA sehala telah dilaksanakan untuk meneroka sama
ada terdapat perbezaan antara ________ (pemboleh ubah categorical)
terhadap __________ (pemboleh ubah continuous). Dapatan analisis
menunjukkan terdapat (perbezaan yang signifikan / tidak terdapat
perbezaan yang signifikan) pada tahap p < 0.05, iaitu F(2,17) = 5.41, p
<.05. Secara keseluruhannya terdapat perbezaan Pra Kekerapan
Pengunaan PC dengan tahap Pendidikan.
Keputusan perbandingan Post Hoc menggunakan (Ujian Scheffe/Tuckey)
menunjukkan terdapat perbezaan skor / nilai min signifikan untuk
kumpulan ___ (min = ___, s.p = ___, p <.05) dengan kumpulan ____ (min
= ___, s.p =___, p<.05). Ini bermaksud bahawa perbezaan secara
keseluruhan di atas adalah disebabkan oleh perbezaan antara dua
kumpulan ini iaitu _______ dan _________.
Nota:
1.
Keputusan Post Hoc wajib dilihat dan dilaporkan hanya sekiranya ujian ANOVA sehala
didapati terdapat perbezaan yang signifikan (lihat Sig.), Jika nilai Sig. melebihi had yang
ditetapkan oleh pengkaji (cth. p<0.05), maka tidak perlu menjalankan analisis post hoc.
3.
10
Oneway
Descriptives
PreFrequencyPC
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error
Minimum
Maximum
Upper Bound
1.00
3.2500
.95743
.47871
1.7265
4.7735
2.00
4.00
2.00
10
1.7000
.94868
.30000
1.0214
2.3786
1.00
4.00
3.00
3.1667
1.16905
.47726
1.9398
4.3935
1.00
4.00
Total
20
2.4500
1.23438
.27601
1.8723
3.0277
1.00
4.00
df1
df2
2
Sig.
17
.915
ANOVA
PreFrequencyPC
Sum of Squares
df
Mean Square
Between Groups
11.267
5.633
Within Groups
17.683
17
1.040
Total
28.950
19
F
5.416
Sig.
.015
11
(J) Education
Mean Difference
Std. Error
Sig.
(I-J)
1.00
2.00
3.00
Upper Bound
2.00
1.55000
.60338
.062
-.0671
3.1671
3.00
.08333
.65834
.992
-1.6811
1.8478
1.00
-1.55000
.60338
.062
-3.1671
.0671
3.00
-1.46667
.52667
.041
-2.8782
-.0551
1.00
-.08333
.65834
.992
-1.8478
1.6811
2.00
.52667
.041
.0551
2.8782
1.46667
(J) Education
Mean Difference
Std. Error
Sig.
(I-J)
1.00
2.00
3.00
Upper Bound
2.00
1.55000
.60338
.062
-.0671
3.1671
3.00
.08333
.65834
.992
-1.6811
1.8478
1.00
-1.55000
.60338
.062
-3.1671
.0671
3.00
-1.46667
.52667
.041
-2.8782
-.0551
1.00
-.08333
.65834
.992
-1.8478
1.6811
2.00
.52667
.041
.0551
2.8782
1.46667