ISU-ISU STRATEGIK MENGIKUT BIDANG

BIDANG

ISU STRATEGIK
-

Kebersihan dan keceriaan sekolah masih ditahap yang kurang memuaskan.

Hal Ehwal Murid

FORMAT ANALISIS KLAP ATAU SWOT/C MENGIKUT BIDANG

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

ANALISIS PERSEKITARAN (BIDANG) KURIKULUM

Kekuatan (S)

Kelemahan (W)

S1 Kawasan sekolah yang yang kurang memuaskan luas.

S2 Semangat kerjasama dan kerja berpasukan adalah tinggi
di kalangan semua warga sekolah.
S3 Latar belakang murid yang datang daripada keluarga yang
berpendidikan.
S4 Pentadbir yang sentiasa memberi sokongan terhadap
semua aktiviti yang dirancang.

W1 Bangunan sekolah yang lama dan kurang ceria.

W2 Sikap murid yang kurang peka terhadap
kebersihan sekolah.
W3 Kurang teguran dan kerjasama guru dalam
menangani masalah kebersihan dan sahsiah
murid.
W4 Sikap pekerja sekolah yang tidak ambil serius akan
tanggungjawab mereka.

Peluang (O)

Cabaran / Ancaman (T)

O1 Pihak PIBG yang proaktif dan sentiasa memberi kerjasama

yang padu dalam semua aktiviti sekolah.
O2 Hubungan baik sekolah dengan agensi kerajaan dan
swasta. ( DBKL dan Bank Rakyat )
O3 Ibu bapa yang berpendapatan yang kurang memuaskan
dan ke atas.
O4 Pihak luar yang berkepakaran untuk membantu pihak
Sekolah. ( ASWARA )

C1 Ibu bapa yang tinggal jauh daripada kawasan

sekolah.
C2 JPN tidak mempunyai peruntukan yang cukup
untuk membantu pihak sekolah.
C3 Luar persekitaran sekolah yang tidak terurus.

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK DENGAN MATLAMAT STRATEGIK

BIDANG

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

Kebersihan dan keceriaan sekolah masih

ditahap yang kurang memuaskan.

Mencapai tahap kebersihan dan

keceriaan sekolah ketahap yang
maksimum.

Hal Ehwal Murid

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK DAN OBJEKTIF

BIDANG

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

1. Kebersihan dan keceriaan

sekolah masih ditahap yang
kurang memuaskan.

1. Mencapai tahap kebersihan

dan keceriaan sekolah
ketahap yang maksimum.

1. Membersih dan
menceriakan kawasan
sekolah pada
keseluruhannya meliputi
kawasan sekolah,
bangunan sekolah,
kantin dan tandas.
2. Dapat melahirkan
persekitaran sekolah
yang bersih dan ceria di
kalangan semua pihak.

Hal Ehwal Murid

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF DAN KPI

BIDANG

ISU-ISU STRATEGIK

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

1. Kebersihan dan
keceriaan sekolah
masih ditahap yang
kurang
memuaskan.

Hal Ehwal Murid

Mencapai tahap kebersihan

dan keceriaan sekolah
ketahap yang maksimum.

Membersih dan
- Peratus kelas yang
menceriakan
mencapai markah
kawasan sekolah
kebersihan dan
pada
keceriaan melebihi
keseluruhannya
80%.
meliputi kawasan
sekolah, bangunan
sekolah, kantin dan - Peratus kebersihan
dan keceriaan
tandas.

tandas ( kamar
selesa ) sekolah
mencapai 80%.

- Kebersihan dan
keceriaan kawasan
sekolah berada
ditahap yang
membanggakan
dan sifar sampah.
- Peratus kebersihan
dan keceriaan
kantin sekolah
meningkat kepada
80%

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

BIDANG

Hal Ehwal
Murid

ISU-ISU
STRATEGIK

MATLAMAT
STRATEGIK

Kebersihan
dan
keceriaan
sekolah
masih
ditahap yang
kurang
memuaskan.

Mencapai
tahap
kebersihan
dan keceriaan
sekolah
ketahap yang
maksimum.

SASARAN
OBJEKTIF

KPI
TOV

Membersih dan
menceriakan
kawasan sekolah
pada
keseluruhannya
meliputi kawasan
sekolah,
bangunan
sekolah, kantin
dan tandas.

2013

Peratus kelas yang

mencapai markah
kebersihan dan
keceriaan melebihi 80%.

80

85

90

95

Peratus kebersihan dan

keceriaan tandas
( kamar selesa ) sekolah
mencapai 80%.

80

84

88

92

Kebersihan dan
keceriaan kawasan
sekolah berada ditahap
yang membanggakan
dan sifar sampah.

Peratus kebersihan dan

keceriaan kantin sekolah
meningkat kepada 80%.

80

84

88

92

STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

2011 2012

KEKUATAN ( S )
1. Kawasan sekolah yang yang kurang
memuaskan luas.
2. Semangat kerjasama dan kerja
berpasukan adalah tinggi di kalangan
semua warga sekolah.
3. Latar belakang murid yang datang
daripada keluarga yang berpendidikan.
4. Pentadbir yang sentiasa memberi
sokongan terhadap semua aktiviti yang
dirancang.

KELEMAHAN ( W )
1. Bangunan sekolah yang lama dan
kurang ceria.
2. Sikap murid yang kurang peka
terhadap kebersihan sekolah.
3. Kurang teguran dan kerjasama guru
dalam menangani masalah kebersihan
dan sahsiah murid.
4. Sikap pekerja sekolah yang tidak ambil
serius akan tanggungjawab mereka.

PELUANG ( O )
1. Pihak PIBG yang proaktif dan sentiasa
memberi kerjasama yang padu dalam
semua aktiviti sekolah.
2. Hubungan baik sekolah dengan agensi
kerajaan dan swasta. ( DBKL dan Bank
Rakyat )
3. Ibu bapa yang berpendapatan yang
kurang memuaskan dan ke atas.
4. Pihak luar yang berkepakaran untuk
membantu pihak Sekolah. ( ASWARA )

S+O (SO)

W+O (WO)

CABARAN ( T )
1. Ibu bapa yang tinggal jauh daripada
kawasan sekolah.
2. JPN tidak mempunyai peruntukan yang
cukup untuk membantu pihak sekolah.
3. Luar persekitaran sekolah yang tidak
terurus.

S+T (ST)

W+T (WT)

DALAMAN

LUARAN

PENYENARAIAN STRATEGI
Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

JENIS STRATEGI

STRATEGI YANG TELAH DIJANA

ST 1

SO
ST 2
WO
ST 3
ST
ST 4
WT

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN

KRITERIA PEMILIHAN
a. Tahap kesukaran proses kerja
Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

ST1

ST2

ST3

ST4

b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab

c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan
e. Andaian keupayaan mengatasi halangan
f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif,
matlamat/ isu, misi dan visi
g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini
Jumlah Skor
Keputusan
ST1 Menjadi keutamaan untuk
pelaksanaan terlebih dahulu kerana
darjah peluang yang amat tinggi untuk
mencapai objektif

Ulasan

PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

KEUTAMAAN
1
Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

STRATEGI YANG TELAH DIJANA

Hubungan antara Isu, Matlamat, Objektif, KPI, Sasaran dan Strategi

BIDANG

ISU-ISU
STRATEGIK

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

10

MATLAMAT
STRATEGIK

STRATEGI (Initiatives)

SASARAN
OBJEKTIF

KPI

TOV

2017

2018

2019

Kebersihan
dan
keceriaan
sekolah
masih
ditahap
yang
kurang
memuaska
n.

Mencapai
tahap
kebersihan
dan
keceriaan
sekolah
ketahap
yang
maksimum.

Hal Ehwal
Murid

BIDANG

Peratus
kelas yang
mencapai
markah
kebersihan
dan
keceriaan
melebihi
80%.

ISU-ISU
STRATEGIK

MATLAMAT
STRATEGIK

80

85

90

95

ST2
ST3

80

84

88

92

STRATEGI (Initiatives)

SASARAN
OBJEKTIF

ST1

ST4
Peratus
kebersihan
dan
keceriaan
tandas
(kamar
selesa)
sekolah
mencapai
80%.

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

11

Membersih
dan
menceriakan
kawasan
sekolah pada
keseluruhann
ya meliputi
kawasan
sekolah,
bangunan
sekolah,
kantin dan
tandas.

KPI

TOV

2017

2018

2019

Kebersihan
dan
keceriaan
sekolah
masih
ditahap yang
kurang
memuaskan.

Mencapai
tahap
kebersihan
dan
keceriaan
sekolah
ketahap
yang
maksimum.

Hal Ehwal
Murid

Membersih
dan
menceriakan
kawasan
sekolah pada
keseluruhann
ya meliputi
kawasan
sekolah,
bangunan
sekolah,
kantin dan
tandas.

Kebersihan 0
dan
keceriaan
kawasan
sekolah
berada
ditahap
yang
membangg
akan dan
sifar
sampah.
Peratus
80
kebersihan
dan
keceriaan
kantin
sekolah
meningkat
kepada
80%.

BIDANG

ISU-ISU
STRATEGIK

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

12

MATLAMAT
STRATEGIK

ST2
ST3
ST4

84

88

92

STRATEGI (Initiatives)

KPI

TOV

Nota :
Senaraikan strategistrategi yang telah
dijana melalui C/TOWS
matriks
DI SINI. Sekurangkurangnya mesti ada
EMPAT strategi di sini.

SASARAN
OBJEKTIF

ST1

2017

2018

2019

Sahsiah
murid masih
ditahap yang
kurang
memuaskan.

Menghasilk
an murid
yang
bersahsiah
tinggi.

Memantap
kan lagi
sahsiah
murid
daripada
segi tingkah
laku dan
penampilan
diri.

Peratus
murid yang
mempunyai
tingkah
laku yang
baik dan
terpuji
meningkat.

80

85

90

95

ST1
ST2
ST3
ST4

Hal Ehwal
Murid

Peratus
murid yang
mempunyai
penampilan
diri yang
menarik
dan
sempurna
meningkat.

80

85

90

95
Nota :
Senaraikan strategistrategi yang telah
dijana melalui C/TOWS
matriks
DI SINI. Sekurangkurangnya mesti ada
EMPAT strategi di sini.

PELAN TAKTIKAL KEBERSIHAN DAN KECERIAAN SEKOLAH

Bil

Program

Objektif

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

13

Tanggungjawab

Tempoh

Kos/

TOV

ETR

Indikator

Sumber

Sekolah Dalam- Meningkatkan

Taman

tahap
kebersihan dan
keceriaan
kawasan
sekolah.

- Guru Besar

Okt - Nov

- RM 1000 Tahap

Tahap

Peratus

- PK HEM

- PIBG

keceriaan

keceriaan

kebersihan

- AJK 3K dan

- DBKL

mencapai

mencapai

dan

80% dan

95% dan

keceriaan

sifar

sifar

sekolah

sampah.

sampah

tercapai.

Tahap

Tahap

Tahap

Warga sekolah
- Pekerja
Kontrak

Pertandingan

- Menjadikan
kelas lebih

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

14

Pencapaian

- Guru Besar

Sepanjang - RM100

Kebersihan
Kelas

ceria, bersih,

- PK HEM

kondusif dan

Tahun

- AJK 3K

menarik.

- PIBG

keceriaan

keceriaan

keceriaan

- LPBT

mencapai

kelas

dan

80%

mencapai

kebersihan

95%

kelas

- Guru Kelas
- Murid

meningkat.

Pertandingan
Kamar Selesa

- Meningkatkan

Guru Besar

imej, kebersihan- PK HEM

dan keceriaan
tandas.

AJK 3K
-Guru bertugas
-Semua guru
-Semua murid

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

15

Sepanjang - RM 1000

Tahap

Tahap

Tahap

Tahun

- PIBG

keceriaan

keceriaan

kebersihan

- LPBT

mencapai

meningkat

dan

80%

sehingga

keceriaan

92%

meningkat.

-Tukang cuci

Keceriaan
Kantin

- Menceriakan

- Guru Besar

Sepanjang - RM

Keceriaan

Tahap

Tahap

keadaan kantin

- PK HEM

Tahun

- PIBG

kantin

keceriaan

keceriaan

sekolah

- AJK 3K

- Agensi

mencapai

kantin

dan

- Warga
Sekolah
- PIBG
- Pengusaha
Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

16

Luar

tahap 80% mencapai

92%

kebersihan
kantin
meningkat

Kantin
- Semua murid

Gotong royong - Membersihkan

- Guru Besar

Oktober

RM 1000

Tahap

-PIBG

kebersihan kebersihan kebersihan

-DBKL

sekolah

sekolah

dan

- AJK PIBG

mencapai

mencapai

keceriaan

-Semua guru

80 %

95%

sekolah

persekitaran

kawasan sekolah - PK HEM

dengan
menanam pokokpokok bunga.

- AJK 3K

Tahap

-Semua murid

Peratus

tercapai.

Tahun 6

Larangan

- Murid dan guru - Guru Besar

penggunaan

dilarang

pembungkus

membawa

makanan plastik pembungkus

atau polisterina

makanan plastik

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

17

- PK HEM
-AJK 3K

Sepanjang -PIBG

Tahap

Tahun

pelaksanaa

Tahap

Peratus

n mencapai pelaksanaa
pelaksanaan
n
80%

dan digantikan

atau polisterina

dengan bekas

ke dalam

makanan

kawasan

organic/mesra

sekolah.

alam.

-Warga Sekolah

mencapai

-PIBG

95%

-Pengusaha
Kantin
-Semua Murid

PELAN OPERASI 1
Nama Projek

Rasional

Objektik

Tarikh &
Tempoh Pelaksanaan

Kumpulan Sasaran

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

18

tercapai.

BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Unit Jaminan Kualiti PPWBPKL

19

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS /
PELAN
KONTIGENSI