Anda di halaman 1dari 4

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN


PEMBELAJARAN

Nama Mahasiswa
NIM
Tempat PKM
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Tanggal
Waktu
Kelompok belajar
UPBJJ-UT

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

: Danang Adhi Setyawan


: 820953285
: SDN II Gudangharjo
: IV (empat) / 2
:
:
: 2 x 35 (menit)
:
: Malang

Petunjuk :
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkanlah perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta

dampaknya pada diri siswa.


3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian berikut.
4. Khusus untuk butir ke-3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran,

pilihlah salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.
1. Melakukan pembelajaran
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.

b. Memulai kegiatan pembelajaran.

c. Menggunakan ragam kegiatan yang

d.
e.

f.

g.

h.
i.

sesuai dengan
kemampuan/tujuan/indicator, siswa,
situasi, dan lingkungan.
Melaksanakan kegiatan dalam urutan
yang logis dan sistematis.
Melaksanakan kegiatan pembelajaran
secara individual, Kelompok, atau
klasikal.
Menggunakan sumber belajar yang
sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan.
Menggunakan media belajar yang
sesuai dengan tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan.
Menggunakan waktu pembelajaran
secara efisien.
Mengakhiri kegiatan pembelajaran.
Rata-rata butir 1 = P

2. Mengelola interaksi kelas


a. Menunjukkan perhatian serta sikap

bersahabat, terbuka, dan


penuhnpengertian kepada siswa.

b. Memicu dan memelihara keterlibatan

siswa.
c. Melakukan komunikasi secara efektif.
d. Mengembangkan hubungan antar

pribadi yang sehat dan serasi.


e. Menghargai keragaman siswa serta
membantu siswa menyadari kelebihan
dan kekurangannya.
f. Membantu menumbuhkan
kepercayaan diri siswa.
Rata-rata butir 2 = Q
3. Mendemonstrasikan kemampuan

khusus dalam pembelajaran mata


pelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan
materi bahasa Indonesia.
2) Memberikan latihan keterampilan
berbahasa.
3) Memberikan latihan keterampilan
mengapresiasikan sastra.
4) Mengembangkan keterampilan
siswa untuk berkomunikasi dan
bernalar.
5) Memupuk kegemaran membaca.
Rata-rata butir 3.a = R
b. Matematika
1) Menanamkan konsep matematika

melalui kegiatan manipulative


2) Menguasai symbol-simbol
matematika
3) Memberikan latihan penggunaan
konsep matematika dalam
kehidupan sehari-hari
Rata-rata butir 3.b = R
c. IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran

IPA melalui pengalaman langsung.


2) Meningkatkan keterlibatan siswa
melalui pengalaman langsung.
3) Menerapkan keterlibatan siswa
melalui pengalaman langsung
4) Menampilakan penguasaan IPA
Rata-rata butir 3c = R
d. IPS
1) Mengembangkan pemahaman

konsep IPS terpadu.


2) Mengembangkan pemahaman

konsep waktu.
3) Mengembangkan pemahaman

konsep ruang.
4) Mengembangkan pemahaman

konsep kelengkapan. (scarcity)


Rata-rata butir 3.d = R

e. PKn
1) Kemahiran menggunakan metode
2)

3)

4)

5)
6)

yang bervariasi.
Kemahiran menggunakan media
pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan.
Meningkatkan keterlibatan siswa
dalam proses pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan.
Ketepatan menggunakan istilahistilah khusus dan konsep dalam
Pendidikan Kwarganegaraan.
Penguasaan materi Pendidikan
Kewarganegaraan.
Menerapkan konsep Pendidikan
Kewarganegaraan dalam
kehidupan sehari-hari.
Rata-rata butir 3.e = R

4. Melaksanakan penilaian proses dan

hasil belajar
a. Melaksanakan penilaian pada awal
pembelajaran.
b. Melaksanakan penilaian selama
proses pembelajaran.
c. Melaksanakan penilaian pada akhir
pembelajaran
Rata-rata butir 4 = S
5. Kesan umum pelaksanaan

pembelajaran
a. Penguasaan substansi
b. peka terhadap kemampuan berbahasa.
c. Penampilan guru dalam

pembelajaran.
d. Keefektifan pembelajaran.

Rata-rata butir 5 = T

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan


mengajar guru dalam pembelajaran terpadu, serta saran perbaikan.
Keterangan: 1=kurang sekali, 2=kurang,
3=cukup, 4=baik, 5=baik sekali

NILAI APKG 2 = K
K=

P+Q+ R+ S+ T
5

K=

++++
5

K=

Mengetahui

..2011

Kepala SDN II Gudangharjo

Teman Sejawat

RAKIMIN, S.Pd SD

SUKISTI, S.Pd

NIP. 19590703 198201 1 007

NIP. 19960901 199209 2 001

Anda mungkin juga menyukai