Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Mata Kuliah Pra Syarat

: Teknik Industri
: TKI-465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
:

Deskripsi Mata Kuliah

:
Mata kuliah manajemen logistik merupakan salah satu mata kuliah pilihan pada kajian sistem usaha. Mata kuliah ini
membahas mengenai konsep dasar secara ekonomi maupun organisasi pada perusahaan, terkait manajemen logistik terpadu,
komponen sistem logistik, kebijaksanaan dan perencanaan logistik, administrasi dan organisasi sistem logistik
Standar Kompetensi
Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu :
1. Memahami dan mampu menganalisis manajemen logistik terpadu
2. Mampu menghitung dan melakukan analisa komponen sistem logistik
3. Mampu menganalisa menggunakan analisa kebijaksanaan dan perencanaan logistik
4. Mengimplementasikan administrasi dan organisasi sistem logistik
Kompetensi
Dasar

Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan ini

Memberikan
mahasiswa diharapkan dapat :
pemahaman
1. Menjelaskan pengertian
mengenai konsep
logistik untuk perusahaan
dasar manajemen
2. Menjelaskan prkembangan
logistik
logistik
3. Menjelaskan aktivitas

Pengalaman
Pembelajaran

Materi Ajar

Pengantar logistik
Mengkaji dan
untuk ekonomi dan
mendiskusikan
konsep dasar logistik perusahaan :
1. Pengantar dan
dan
definisi
perkembangannya,
manajemen
konsep biaya total
logistik
pada logistik, dan

Wak Alat/Bahan/S
tu
umber
Belajar
150 LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

[TKI-465]Manajemen Logistik

Penilaian
Portofolio,
diskusi,
tes essay

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

logistik
4. Menjelaskan dan
mendiskusikan hubungan
antara aktivitas dan biaya
logistik

aktiviats logistik

Memberikan
pemahaman
tentang konsep
customer service

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menjelaskan definisi customer
servive
2. Menjelaskan strategi dan
standar yang baik

Mahasiswa mampu
mengkaji dan
mendiskusikan
konsep customer
service

Memberikan
pemahaman
tentang konsep
sistem informasi
logistik

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami sistem
pemesanan
2. Memahami dan
menjelaskan Electronic
Data Interchange
3. Memahami dan
menjelaskan integrasi
proses pemesanan
4. Memahami dan
menjelaskan konsep DSS
5. Memahami dan
menjelaskan konsep
manajemen database
Setelah mengikuti perkuliahan ini

Mahasiwa mampu
mengkaji dan
mengidentifikasi
sistem informasi
logistik

Mahasiswa mampu

Memahami

2. Perkembangan
logistik
3. Konsep biaya total
4. Aktivitas logistik
utama
5. Hubungan antara
aktivitas logistik
dan biaya logistik
Customer service :
1. Pengantar dan
definisi
2. Strategi customer
service yang baik
3. Standar dan strategi

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi,
tes essay

Sistem informasi
logistik :
1.Sistem pemesanan
2.Electronic Data
Interchange
3.Integrasi proses
pemesanan
4.DSS
5.Manajemen database

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi,
tes essay

Konsep persediaan

150

LCD, Laptop,

Portofolio,

[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

proses konsep
dasar persediaan

Menjelaskan
konsep
manajemen
persediaan

Menjelaskan
konsep aliran
material

mahasiswa diharapkan dapat :

1. Memahami konsep dasar
persediaan
2. Memahami tentang persediaan
kondisi peti
3. Memahami dan mampu
menghitung EOQ dan EPQ
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa terhadap
strategi persediaan pada
aspek finansial
2. Memahami dan
menganalisa biaya simpan
persediaan
3. Memahami dan
menerapkan manajemen
persediaan
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa terhadap
ruang lingkup dan
karakteristik aliran material
2. Memahami dan
menganalisa konsep JIT
3. Memahami dan
menganalisa pengendalian
kualitas
4. Memahami dan mampu
mendiskusikan
pengendalian dan

mengkaji dan
mendiskusikan
konsep dasar
persediaan dan
metode persediaan

Mahasiswa mampu
mengkaji dan
mendiskusikan
manajemen
persediaan

1.Konsep dasar
persediaan
2.Persediaan pada
kondisi pasti
3.EOQ dan EPQ
4.Penjadwalan
produksi
Manajemen persediaan
:
1.Strategi persediaan
pada aspek finansial
2.Biaya simpan
persediaan
3.Penerapan
manajemen
persediaan

Aliran material :
Mahasiswa mampu
1.Ruang lingkup
mengkaji dan
mendiskusikan aliran 2.Konsep JIT
3.Manajemen kualitas
material
4.Pengendalian dan
adminstrasi aliran
material

white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

diskusi,
tes essay

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi,
tes essay

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi,
tes essay

[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

Menjelaskan
konsep
transportasi dan
pengiriman

Menjelaskan
konsep sistem
pergudangan

Menjelaskan
konsep
perpindahan
material

administrasi aliran material

Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa karakteristik
transportasi dan
pengiriman
2. Menganalisa jasa, biaya
dan harga pengiriman
3. Memahami dan
menganalisa produktivitas
pengiriman
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan menjelaskan
konsep tiga fungsi operasional
pergudangan
2. Memahami dan menjelaskan
jenis dan fasilitas yang
dikembangkan
3. Menganalisis dimensi dan
ukuran produktivitas
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan
menjelaskan kebutuhan
material handling
2. Memahami lingkungan JIT
3. Memahami prosedur
pengepakan
4. Memahami teknologi
computer informasi pada

Mahasiswa mampu
mengkaji dan
mendiskusikan
karakteristik
transportasi dan
pengiriman

Manajemen
transportasi dan
distribusi :
1.Karakteristik
pengiriman dan jasa
2.Biaya dan harga
pengiriman
3.Produktivitas
pengiriman

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi,
tes essay

Mahasiswa mampu
mengkaji dan
mendiskusikan
pergudangan

Pergudangan :
1.Tiga fungsi
operasional
pergudangan
2.Jenis pergudangan
3.Fasilitas yang
dikembangkan
4.Dimensi dan
pengukuran
produktivitas
Perpindahan material :
1.Kebutuhan material
handling
2.Lingkungan JIT
3.Pengepakan
4.Teknologi komputer
5.Informasi pada
gudang

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi,
tes essay

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Mini riset,
diskusi,
tes essay

Mahasiwa mampu
mengkaji dan
mendiskusikan
konsep perpindahan
material

[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

Menjelaskan
konsep
pengadaan

Menjelaskan
Logistik global

Menjelaskan
efektifitas
logistik pada
perusahaan

gudang
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan aturan
main dan aktivitas
pengadaan
2. Memahami dan
mendiskusikan hubungan
supplier

Setelah mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami bagaimana strategi
distribusi internasional
2. Memahami bagaimana
pengiriman eksport
3. Memahami bagaimana
karakteristik pasar global
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan menjelaskan
logistik yang efektif dan penting
2. Memahami dan mendiskusikan

Mahasiswa mampu
mengkaji dan
mendiskusikan
konsep pengadaan,
aturan main,
aktivitas,
perencanaan dan
penelitian

Mengkaji dan
mendiskusikan
strategi distribusi
internasional,
pengiriman eksport
dan karakteristik
pasar global
Mahasiswa mampu
mengkaji dan
mendiskusikan
efektivitas logistik
pada perusahaan

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi,
tes essay

150

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi
mini riset,
tes essay

150
Logistik yang efektif
pada perusahaan :
1. Logistik yang efektif
dan penting
2. Strategi pengambilan

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],

Portofolio,
diskusi
tes essay

Manajemen Pengadaan
:
1.Bagian pengadaan
dan competitive
advantage
2.Tugas-tugas bagian
pengadaan
3.Proses pembelian
4.Kriteria pemlihan
supplier
5.Teknik
mengurutkan/memili
h suplier
6.Portofolio hubungan
dengan supplier
7.Electronic
procurement (eLogistik global :
1. Strategi distribusi
internasional
2. Pengiriman eksport
3. Karakteristik pasar
global

[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

Menjelaskan
metode
pengendalian
logistik

Menjelaskan
supply chain
management

strategi pengambilan keputusan

Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan menjelaskan
keakuratan data biaya, laporan
keuangan
2. Memahami dan mendiskusikan
perubahan sistem logistik pada
biaya
Setelah mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami struktur distribusi,
struktur aliran dan desain
channel
2. Memahami dan mendiskusikan
implementasi integrasi SC

Mahasiswa dapat
mengkaji dan
mendiskusikan
metode-metode
untuk pengendalian
logistik

Mahasiswa dapat
mengkaji dan
mendiskusikan
konsep supply chain

keputusan
Metode untuk
pengendalian logistik :
1. Keakuratan data
biaya
2. Laporan keuntungan
3. Perubahan sistem
logistik pada biaya
Supply chain
management :
1.Distribusi, struktur,
aliran dan desain
channel
2.Implementasi
integrasi SC

150

150

[6],[7]
LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

LCD, Laptop,
white board
Referensi :
[1], [2], [3],
[4], [5],
[6],[7]

Portofolio,
diskusi
tes essay

Portofolio,
diskusi
tes essay

Daftar Referensi:
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998, Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN 0256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara, Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain : Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang,
Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama, Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7

[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

I.

II.

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI-465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Pengantar logistik untuk ekonomi dan perusahaan
: 150 menit
:1

Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat mengkaji dan mendiskusikan konsep dasar logistik dan
perkembangannya, konsep biaya total pada logistik, dan aktiviats logistik
Kompetensi Dasar:
Memberikan pemahaman mengenai konsep dasar manajemen logistik

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menjelaskan pengertian logistik untuk perusahaan
2. Menjelaskan prkembangan logistik
3. Menjelaskan aktivitas logistik
4. Menjelaskan dan mendiskusikan hubungan antara aktivitas dan biaya
logistik
IV. Materi Ajar:
Pengantar logistik untuk ekonomi dan perusahaan :
1. Pengantar dan definisi manajemen logistik
2. Perkembangan logistik
3. Konsep biaya total
4. Aktivitas logistik utama
5. Hubungan antara aktivitas logistik dan biaya logistik
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengantar logistik
untuk ekonomi dan perusahaan, pengantar dan definisi manajemen
logistik, perkembangan logistik, konsep biaya total, aktivitas logistik
utama, hubungan antara aktivitas logistik dan biaya logistik
[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Gambarkan hubungan komponen-komponen pada manajemen
logistik
4. Gambarkan dn jelaskan trade-off antara marketing dan logistik !
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI-465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Konsep customer service
: 150 menit
:2

I. Standar Kompetensi
Memberikan pemahaman tentang konsep customer service
II. Kompetensi Dasar:
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan konsep customer service
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menjelaskan definisi customer servive
2. Menjelaskan strategi dan standar yang baik
IV. Materi Ajar:
Customer service :
1. Pengantar dan definisi
2. Strategi customer service yang baik
3. Standar dan strategi
V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang konsep dasar
Customer service : pengantar dan definisi, strategi customer service yang
baik, standar dan strategi
B. dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas

[TKI-465]Manajemen Logistik

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi

C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill,
ISBN 0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply
Chain : Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan
Barang, Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Jelaskan elemen yang ada di customer service ?
4. Bagaimana matrix kontribusi produk-konsumen ?
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

10

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Sistem Informasi Logistik
: 150 menit
:3

I.

Standar Kompetensi
Mahasiwa mampu mengkaji dan mengidentifikasi sistem informasi logistik

II.

Kompetensi Dasar:
Memberikan pemahaman tentang konsep sistem informasi logistik

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami sistem pemesanan
2. Memahami dan menjelaskan Electronic Data Interchange
3. Memahami dan menjelaskan integrasi proses pemesanan
4. Memahami dan menjelaskan konsep DSS
5. Memahami dan menjelaskan konsep manajemen database
IV. Materi Ajar:
Sistem informasi logistik :
1. Sistem pemesanan
2. Electronic Data Interchange
3. Integrasi proses pemesanan
4. DSS
5. Manajemen database
V.

Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang sistem informasi
logistik : sistem pemesanan, Electronic Data Interchange, integrasi
proses pemesanan, DSS, manajemen database
B. Kegiatan Inti

:
[TKI-465]Manajemen Logistik

11

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

dosen membagi menjadi beberapa kelompok

masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi

C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: OHP, LCD, Laptop,
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain
: Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang,
Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Bagaimana perspektif konsumen untuk total order cycle ?
4. Bagaimana pola untuk pemesanan konsumen ?
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif
[TKI-465]Manajemen Logistik

12

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI-465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Konsep dasar persediaan
: 150 menit
:4

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan konsep dasar persediaan
dan metode persediaan
II. Kompetensi Dasar:
Memahami proses konsep dasar persediaan
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami konsep dasar persediaan
2. Memahami tentang persediaan kondisi peti
3. Memahami dan mampu menghitung EOQ dan EPQ
IV. Materi Ajar:
Konsep persediaan
1. Konsep dasar persediaan
2. Persediaan pada kondisi pasti
3. EOQ dan EPQ
4. Penjadwalan produksi
V.

Metode/Strategi
kelompok

Pembelajaran:

Ceramah,

diskusi,

latihan

soal

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang konsep
persediaan, konsep dasar persediaan, persediaan pada kondisi pasti,
EOQ dan EPQ
B. Penjadwalan produksi Kegiatan Inti :

[TKI-465]Manajemen Logistik

13

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

dosen membagi menjadi beberapa kelompok

masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang
telah ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, white board
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill,
ISBN 0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply
Chain : Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan
Barang, Grasindo, Jakarta
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1.
2.
3.

Hasil diskusi (dinilai dosen)

Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
Apa konsep dasar dari persediaan ?
4.
Apa yang dimaksud dengan cycle stock, safety stock,
in- transit inventories ?
5.
Contoh kasus menghitung EOQ !
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif
[TKI-465]Manajemen Logistik

14

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Manajemen Persediaan
: 150 menit
:5

I.

Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan manajemen persediaan

II.

Kompetensi Dasar:
Menjelaskan konsep manajemen persediaan

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa terhadap strategi persediaan pada aspek finansial
2. Memahami dan menganalisa biaya simpan persediaan
3. Memahami dan menerapkan manajemen persediaan
IV. Materi Ajar:
Manajemen persediaan :
1. Strategi persediaan pada aspek finansial
2. Biaya simpan persediaan
3. Penerapan manajemen persediaan
V.

Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok

VI. Tahap Pembelajaran:

A.Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang manajemen
persediaan, strategi persediaan pada aspek finansial, biaya simpan
persediaan, penerapan manajemen persediaan
B.Kegiatan Inti
:
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C.Kegiatan Akhir :

[TKI-465]Manajemen Logistik

15

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk

pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain
: Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang,
Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII.Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Jelaskan biaya penyimpanan pada persediaan ?
4. Bagaimana konsep ABC pareto ?
B.Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

16

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Konsep Aliran Material
: 150 menit
:6

I.

Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan aliran material

II.

Kompetensi Dasar:
Menjelaskan konsep aliran material

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa terhadap ruang lingkup dan karakteristik aliran material
2. Memahami dan menganalisa konsep JIT
3. Memahami dan menganalisa pengendalian kualitas
4. Memahami dan mampu mendiskusikan pengendalian dan
administrasi aliran material
IV. Materi Ajar:
Aliran material :
1. Ruang lingkup
2. Konsep JIT
3. Manajemen kualitas
4. Pengendalian dan adminstrasi aliran material
V.

Metode/Strategi
kelompok

Pembelajaran:

Ceramah,

diskusi,

latihan

soal

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian aliran
material : ruang lingkup, konsep JIT, manajemen kualitas,
pengendalian dan adminstrasi aliran material
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok

[TKI-465]Manajemen Logistik

17

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang

telah ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill,
ISBN 0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply
Chain : Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan
Barang, Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Apa saja ruang lingkup pada aliran material ?
4. Bagaimana beda antara inbound dan outbound transportasi
5. Bagaimana sistem JIT terhadap aliran material ?
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

18

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Konsep Transportasi dan Pengiriman
: 150 menit
:7

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan karakteristik transportasi
dan pengiriman
II. Kompetensi Dasar:
Menjelaskan konsep transportasi dan pengiriman
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Menganalisa karakteristik transportasi dan pengiriman
2. Menganalisa jasa, biaya dan harga pengiriman
3. Memahami dan menganalisa produktivitas pengiriman
IV. Materi Ajar:
Manajemen transportasi dan distribusi :
1. Karakteristik pengiriman dan jasa
2. Biaya dan harga pengiriman
3. Produktivitas pengiriman
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian konsep
manajemen transportasi dan distribusi, karakteristik pengiriman dan jasa,
biaya dan harga pengiriman, produktivitas pengiriman
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
[TKI-465]Manajemen Logistik

19

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas

- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study, Mc
Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain :
Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang, Grasindo,
Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama, Guna
Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7

VIII.Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Apa faktor yang mempengaruhi biaya dan harga transportasi ?
4. Bandingkan antara moda transportasi di darat, udara dan laut ?
B.Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

20

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Konsep Sistem Pergudangan
: 150 menit
:8

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan pergudangan
II. Kompetensi Dasar:
Menjelaskan konsep sistem pergudangan
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan menjelaskan konsep tiga fungsi operasional pergudangan
2. Memahami dan menjelaskan jenis dan fasilitas yang dikembangkan
3. Menganalisis dimensi dan ukuran produktivitas
IV. Materi Ajar:
Pergudangan :
1. Tiga fungsi operasional pergudangan
2. Jenis pergudangan
3. Fasilitas yang dikembangkan
4. Dimensi dan pengukuran produktivitas
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian
pergudangan : tiga fungsi operasional pergudangan, jenis pergudangan,
fasilitas yang dikembangkan, dimensi dan pengukuran produktivitas
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
[TKI-465]Manajemen Logistik

21

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok

- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study, Mc
Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain :
Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang, Grasindo,
Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama, Guna
Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7

VIII.Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Jelaskan tiga fungsi pada sistem pergudangan privat maupun yang
publik ?
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

22

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI --: Sistem Logistik
: 3 sks
: VIII
: Konsep Perpindahan Material
: 150 menit
:9

I.

Standar Kompetensi
Mahasiwa mampu mengkaji dan mendiskusikan konsep perpindahan
material

II.

Kompetensi Dasar:
Menjelaskan konsep perpindahan material

III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan menjelaskan kebutuhan material handling
2. Memahami lingkungan JIT
3. Memahami prosedur pengepakan
4. Memahami teknologi computer informasi pada gudang
IV. Materi Ajar:
Perpindahan material :
1. Kebutuhan material handling
2. Lingkungan JIT
3. Pengepakan
4. Teknologi komputer
5. Informasi pada gudang
V.

Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, membuat mini riset

berupa model matematis dari sistem nyata

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian
perpindahan material : kebutuhan material handling, lingkungan JIT,
pengepakan, teknologi komputer
B. Informasi pada gudang Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok

[TKI-465]Manajemen Logistik

23

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah

ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill,
ISBN 0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply
Chain : Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan
Barang, Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Bagaimana membuat formulasi dari model yang deterministik ?
B.Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

24

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Konsep Pengadaan
: 150 menit
: 10

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan konsep pengadaan, aturan
main, aktivitas, perencanaan dan penelitian
II. Kompetensi Dasar:
Menjelaskan konsep pengadaan
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan aturan main dan aktivitas pengadaan
2. Memahami dan mendiskusikan hubungan supplier
IV. Materi Ajar:
Manajemen Pengadaan :
1. Bagian pengadaan dan competitive advantage
2. Tugas-tugas bagian pengadaan
3. Proses pembelian
4. Kriteria pemlihan supplier
5. Teknik mengurutkan/memilih suplier
6. Portofolio hubungan dengan supplier
7. Electronic procurement
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian manajemen
pengadaan : bagian pengadaan dan competitive advantage, tugas-tugas
bagian pengadaan, proses pembelian, kriteria pemlihan supplier, teknik
mengurutkan/memilih suplier, portofolio hubungan dengan supplier,
[TKI-465]Manajemen Logistik

25

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

electronic procurement
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN 0256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and Managing
the Supply Chain : Concept, strategies and case study, Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara, Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain :
Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang, Grasindo,
Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama, Guna
Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Bagaimana flow informasi untuk pengadaan ?
4. Bagaimana manajemen biaya pengadaan ?
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

26

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Logistik Global
: 150 menit
: 11

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat mengkaji dan mendiskusikan strategi
internasional, pengiriman eksport dan karakteristik pasar global

distribusi

II. Kompetensi Dasar:

Menjelaskan Logistik global
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami bagaimana strategi distribusi internasional
2. Memahami bagaimana pengiriman eksport
3. Memahami bagaimana karakteristik pasar global
IV. Materi Ajar:
Logistik global :
1. Strategi distribusi internasional
2. Pengiriman eksport
3. Karakteristik pasar global
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, presentasi dan diskusi
mini riset

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian logistik
global : strategi distribusi internasional, pengiriman eksport, karakteristik
pasar global
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
[TKI-465]Manajemen Logistik

27

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah

ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study, Mc
Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain :
Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang, Grasindo,
Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama, Guna
Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7

VIII.Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Bagaimana strategi channel distribusi internasional ?
B.Kriteria Penilaian
:
5Mr + 3Ps + 2Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Mr = mini riset
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

28

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Efektifitas Logistik pada perusahaan
: 150 menit
: 12

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengkaji dan mendiskusikan efektivitas logistik pada
perusahaan
II. Kompetensi Dasar:
Menjelaskan efektifitas logistik pada perusahaan
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan menjelaskan logistik yang efektif dan penting
2. Memahami dan mendiskusikan strategi pengambilan keputusan
IV. Materi Ajar:
Logistik yang efektif pada perusahaan :
1. Logistik yang efektif dan penting
2. Strategi pengambilan keputusan
V.

Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, membuat mini riset

berupa model matematis dari sistem nyata

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian logistik
yang efektif pada perusahaan : strategi pengambilan keputusan
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya

[TKI-465]Manajemen Logistik

29

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain
: Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang,
Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Bagaimana pendekatan tradisional pada logistik manajemen ?
B.Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

30

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Pengendalian Logistik
: 150 menit
: 13

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat mengkaji dan mendiskusikan metode-metode untuk
pengendalian logistik
II. Kompetensi Dasar:
Menjelaskan metode pengendalian logistik
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami dan menjelaskan keakuratan data biaya, laporan keuangan
2. Memahami dan mendiskusikan perubahan sistem logistik pada biaya
IV. Materi Ajar:
Metode untuk pengendalian logistik :
1. Keakuratan data biaya
2. Laporan keuntungan
3. Perubahan sistem logistik pada biaya
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, latihan soal kelompok

VI. Tahap Pembelajaran:

A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian metode
untuk pengendalian logistik : keakuratan data biaya, laporan keuntungan,
perubahan sistem logistik pada biaya
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
[TKI-465]Manajemen Logistik

31

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok

- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study,
Mc Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain
: Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang,
Grasindo, Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama,
Guna Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII.Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Bagaimana aktivitas logistik pada pengendalian ?
B. Kriteria Penilaian
:
2Pt + 3Ps + 5Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Pt = portofolio
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

32

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pokok Bahasan
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Indah Pratiwi, ST.MT

: Teknik Industri
: TKI 465
: Manajemen Logistik
:3
: VIII
: Supply Chain Management
: 150 menit
: 14

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat mengkaji dan mendiskusikan konsep supply chain
II. Kompetensi Dasar:
Menjelaskan supply chain management
III. Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat :
1. Memahami struktur distribusi, struktur aliran dan desain channel
2. Memahami dan mendiskusikan implementasi integrasi SC
IV. Materi Ajar:
Supply chain management :
1. Distribusi, struktur, aliran dan desain channel
2. Implementasi integrasi SC
V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah, diskusi, presentasi dan diskusi
mini riset
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan tentang pengertian supply
chain management : distribusi, struktur, aliran dan desain channel dan
implementasi integrasi SC
B. Kegiatan Inti :
- dosen membagi menjadi beberapa kelompok
- masing-masing kelompok diminta mendiskusikan materi yang telah
ditentukan dosen
- mahasiswa membuat laporan hasil diskusi kelompok
- masing-masing kelompok presentasi dalam diskusi kelas
- dosen memberi komentar dan arahan hasil diskusi
[TKI-465]Manajemen Logistik

33

Jurusan Teknik Industri UMS Silabi dan RMP Semester VIII

C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat rangkuman hasil diskusi dan membuat rangkuman materi
secara keseluruhan
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media
: LCD, Laptop, whiteboard
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Ballou, 1992, Business Logistic Management, PHI
2. Dauglas M lambert, James R Stock, Lisa M Ellram, 1998,
Fundamentals of Logistic Management, Irwin/McGraw-Hill, ISBN
0-256-14117-7
3. David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, 2000, Designing and
Managing the Supply Chain : Concept, strategies and case study, Mc
Graw Hill
4. Donald J Bowersox, 1996, Manajemen Logistik, Bumi Aksara,
Jakarta
5. Gattorna JL, Walters DW, 1996, Managing the Supply Chain : a
strategic perspective, MacMillan Press, ISBN 0-333-64816-1
6. Indrajit RE, Djokopranoto, 2002, Konsep Manajemen Supply Chain :
Cara Baru Memandang Mata Rantai Penyediaan Barang, Grasindo,
Jakarta
7. Pujawan, IN, 2005, Supply Chain Management, Edisi Pertama, Guna
Widya, Jakarta, ISBN 979-545-038-7
VIII.Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penilaian :
1. Hasil diskusi (dinilai dosen)
2. Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)
3. Buatlah channel supply chain dari suatu perusahaan (contoh kasus) ?
B.Kriteria Penilaian
:
5Mr + 3Ps + 2Tt
-------------------- = Nf
10
Keterangan :
Mr = mini riset
Ps = proses (diskusi)
Tt = tes tulis
Nf = nilai formatif

[TKI-465]Manajemen Logistik

34