Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

(Format JNJK atau SKPM 3)

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC

<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: Kurikulum
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Dalaman Ramai guru berpengalaman Guru tidak ikut opsyen
Kecekapan guru (pemeriksa kertas, guru Tidak ramai guru cemerlang
cemerlang, guru sumber dll) Ada guru yang kurang kompeten
Pentadbir sekolah dan guru yang komited Masih ada pelajar yang tidak kuasai 3M dan tidak
t fahami
Kemampuan 3M pelajar melebihi 99% maksud
Iklim organisasi(Budaya & Team work) Infrastruktur kurang kondusif
Pelajar pilihan (kelas KAA /KRK) Kewangan
Luaran Ada bilik khas untuk aktiviti dijalankan Pelajar tidak berminat untuk belajar
Sekolah Primier (Tumpuan PPD & ibubapa) Kelas di luar jadual (B. Arab, B. Cina, B. Tamil)
Program Kurikulum (IRP)
Internet mudah diakses
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO
Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang
bekerjasama Meningkatkan prestasi guru melalui pemantapan Memperkasakan perlaksanaan program peningkatan
Sokongan daripada pemimpin dan masyarakat setempat profesional isme keguruan. prestasi akademik untuk PMR, SPM dan STPM.
Jalinan dan jaringan hubungan dengan Sekolah Berprestasi
Tinggi Meningkatkan prestasi sekolah melalui jalinan
PPD mempunyai pegawai yang berkebolehan dalam bidang dan jaringan pelbagai pihak
masing-masing.
Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan dan
PIBG
Status Sekolah Bestari

(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

Pusat hiburan / membeli belah yang banyak Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan agensi -
Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas luar untuk menangani masalah pelajar
Pelajar lebih minat kerja sambilan
Perbezaan sosio ekonomi penjaga / ibubapa
Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan
Wujudnya kelas peralihan

1
Page
 PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*:KURIKULUM
SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM :
KPI Pengetua :
Indikator Sasaran (ETR)
Strategi
Isu Masalah Matlamat Pencapaian
(drp SWOC) TOV 2014 2015 2016
(KPI)

1. Peratus murid yang Meningkatkan peratus murid Melestarikan % murid 2.28% 3.0% 4.0% 5.0%
mendapat semua A memperoleh semua A kecemerlangan peroleh A
dalam SPM hanya 2.28% sebanyak 5%, 100% lulus akademik melalui semua MP
2. Peratus lulus keseluruhan dan mencapai 1. Program peningkatan dalam SPM,
keseluruhan belum GPS 4.0 menjelang 2016 prestasi panitia peratus lulus 98.9%
99.0% 100.0% 100.0%
mencapai 100% 2. Pemantauan Bahasa (Sejarah)
3. Mentoring and Melayu dan
coaching Sejarah serta
GPS 4.13 4.10 4.05 4.0

Prestasi 1. Peratus pelajar yang 1. Meningkatkan peratus 4P Melestarikan % pelajar 57.0% 60.0% 65.0% 70.0%
peperiksaan mendapat 4P dalam sehingga 70.0% kecemerlangan lulus dalam
awam masih STPM kurang daripada 2. Meningkatkan peratus akademik melalui STPM
rendah dari 60.0% lulus pelajar sehingga 1. Program peningkatan 96.4% 97.0% 98.0% 100.0%
segi kualiti 2. Belum mencapai 100% 100% menjelang 2016 prestasi panitia
dan kuantiti lulus 3. Mencapai GPS 2.80 2. Pemantauan
3. Gred purata masih menjelang 2016 Mentoring and
rendah iaitu 2.47 coaching 2.47 2.50 2.60 2.80

% Band 6
1. Peratus murid peroleh Meningkatkan peratus murid Melestarikan % sekurang- 7.7% 8.7% 9.6% 10.5%
band 6 sangat kurang mendapat Band 6 yang lebih kecemerlangan kurangnya
2. Peratus murid baik dalam semua akademik melalui Band 3
menguasai sekurang- matapelajaran 1. Program peningkatan % murid 82.7% 86.1% 89.5% 92.8%
kurangnya band 3 belum prestasi panitia berjaya ke
mencapai 100% 2. Pemantauan aliran
Mentoring and 80% 83% 85% 88%
perdana
coaching

2
Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

Page
 Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS
SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN
(W)KELEMAHAN:
Dalaman Pencapaian band 3KHBkekal 100% Pencapaian band 6 dalam KHB belum
Ramai guru KHB mempunyai capai 40%
pengalaman lebih 5 tahun Guru tidak dapat menumpu
Semua guru KHB berbudaya kerja sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak
positif aktiviti
Kehadiran murid melebihi 95% Sekitar 10% murid tidak menyiapkan
Semua guru telah didedahkan kerja/latihanPBS.
/latihanPBS.
Luaran kursus Penataran PBS KHB.
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO
Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-
anak
anak mereka 1. Meningkatkan pencapaian KHB 1. Meningkatkan pencapaian band 6
Sokongan kewangan daripada PIBG dengan kerjasama antara guru melalui pengiktirafan dan insentif oleh
Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama
jasama dan ibu bapa. PIBG
2. Meningkatkan penggunaan ICT
semasa P&P dengan sokongan
PIBG
(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah 1. Memastikan P&P dijalankan Janakan strategi yang sesuai jika ada
tinggi dengan berkesan melalui
Masih ada ibu bapa menyerahkan anak perkongsian kemahiran dan
mereka 100% ke sekolah pengalaman dalam kalangan guru
Pengaruh pusat permainan video
Pengaruh media elektronik seperti
laman sosial dan gajet
Penguasaan 3M sangat rendah bagi
pelajar lepasan Peralihan

3
Page
 PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM :
KPI Pengetua :

Indikator Sasaran (ETR)

Strategi
Isu Masalah Matlamat Pencapaian
(drp SWOC) TOV 2014 2015 2016
(KPI)

Prestasi PBS Peratus murid peroleh Meningkatkan peratus murid Memastikan peningkatan
masih rendah Band 6 sangat kurang mendapat Band 6 prestasi murid untuk % Band 6 7.7% 8.7% 9.6% 10.5%
dari segi mencapai band 6 dalam
pencapaian PBS
band 6. % sekurang-
kurangnya 82.7% 86.1% 89.5% 92.8%
Band 3

% murid
berjaya ke
80% 83% 85% 88%
aliran
perdana

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

4
Page
 Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*:LUKISAN
Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang
bekerjasama
Keprihatinan ibubapa dan penjaga terhadap
pendidikan dan PIBG
Status Sekolah Bestari
Panitia Daerah yang efisien dan berkesan
(C)CABARAN:
Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas
Pelajar lebih minat kerja sambilan
Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan
Dasar KPM dan sekolah yang berubah-ubah
SMK TELOK DATOK
LUKISAN KEJURUTERAAN
(S)KEKUATAN:
Pentadbir sekolah dan guru yang komited
Iklim organisasi(Budaya & Team work)
Program Kurikulum yang mantap
Internet mudah diakses
Pencapaian LK dalam SPM melebihi 95%
Guru LK mempunyai pengalaman mengajar
lebih 5 tahun
Guru LK berbudaya kerja positif
Kehadiran murid ke kelas melebihi 95%
Ada bilik khas tempat aktiviti dijalankan
(bengkel)
Strategi SO
1. Meningkatkan prestasi guru melalui
pemantapan profesionalisme keguruan.
2. Meningkatkan prestasi sekolah melalui
jalinan dan jaringan pelbagai pihak
3. Menggerakkan panitia daerah agar lebih
efektif
4. Menggunakan kemudahan sekolah
sepenuhnya untuk meningkatkan mutu PdP
Strategi SC
1. Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan
agensi luar untuk menangani masalah pelajar
2. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian dan kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru
(W)KELEMAHAN:
Tiada guru pemeriksa kertas SPM
Infrastruktur kurang kondusif
Kewangan yang terhad
Pelajar tidak berminat untuk belajar
% kelulusan LK yang tidak konsisten
Pencapaian A+ dalam LK belum mencapai 20%
Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya PdP
kerana terlalu banyak aktiviti bukan PdP
Sekitar 10% murid tidak menyiapkan kerja rumah
Sekitar 70% Pelajar tidak membuat pembetulan
latihan, ujian dan peperiksaan
Strategi WO
1. Memperkasakan perlaksanaan program
peningkatan prestasi akademik untuk SPM
2. Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan
infrastruktur bengkel
3. Menjalinkan kerjasama dengan IPT dalam
meningkatkan motivasi dan personaliti kendiri
murid
4. Panitia daerah menganjurkan aktiviti teknik
menjawab kepada murid.
5. Panitia daerah menganjurkan program
pro teknik
menanda kertas dan teknik PdP berkesan kepada
guru-guru.
Strategi WC
1. Meningkatkan strategi yang ada
5
Page
 PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM LUKISAN KEJURUTERAAN
SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM:
KPI Pengetua :
Indikator Sasaran (ETR)
Strategi
Isu Masalah Matlamat Pencapaian
(drp SWOC) TOV 2014 2015 2016
(KPI)

Melestarikan
kecemerlangan
Meningkatkan gred purata akademik melalui Gred purata
Gred purata LK hanya 2.55 4. Program peningkatan
murid dari 2.55kepada 2.30 LK dalam
dalam SPM prestasi panitia 2.55 2.50 2.40 2.30
menjelang 2016 SPM
5. Pemantauan
6. Mentoring and
coaching

Melestarikan
Prestasi
Meningkatkan peratus murid kecemerlangan % murid
peperiksaan Peratus murid yang
mendapat gred A-, A dan A+ akademik melalui dapat gred
SPM masih mendapat gred A-, A dan
dalam SPM 62.07% kepada 3. Program peningkatan A-, A dan A+ 62.07 64.00 66.00 68.00
rendah dari A+ bagi LK hanya 62.07%
68.00% menjelang 2016 prestasi panitia dalam LK
segi kualiti dalam SPM 4. Pemantauan SPM
dan kuantiti
5. Mentoring and
coaching

Melestarikan
kecemerlangan
akademik melalui
Memastikan semua murid % murid lulus
% lulus LK dalam SPM yang 3. Program peningkatan
lulus dalam SPM setiap dalam LK 100.00 100.00 100.00 100.00
tidak konsisten prestasi panitia
tahun SPM
4. Pemantauan
5. Mentoring and
coaching

6
Page
Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: PANITI A PERAKAUNAN

(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Dalaman % Kelulusan PERAKAUNAN meningkat Pencapaian semua A dalam perakaunan belum
berterusan capai 50%
Pencapaian PERAKAUNAN dalam SPM 100 % Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana
untuk layak persijilan terlalu banyak aktiviti dan kekangan tugasan luar
Semua guru perakaunan SPM mempunyai Tidak faham prinsip asas perakaunan dengan
opsyen dalam mata pelajaran ini. mantap
Semua guru perakaunan berbudaya kerja Sekitar 10% murid tidak siapkan kerja rumah
Luaran positif
Kehadiran murid melebihi 86%
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO
Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak
anak mereka
Sokongan kewangan daripada PIBG dan PERSADA 1. Meningkatkan pencapaian PERAKAUNAN 1. Meningkatkan pencapaian semua Amelalui
Program peningkatan prestasi yang berkesan oleh dengan kerjasama antara guru dan ibu pengiktirafan dan insentif oleh PIBG
pihak panitia bapa.
Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama 2. Meningkatkan penggunaan INTERNET
(blog,VLE frog subjek) semasa membuat
homework di rumah
(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi
Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100%
ke sekolah
Pengaruh pusat permainan video dan kelekaan
melayari laman sosial
1. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian kemahiran, pengalaman
dan komitmen semua guru perakaunan
2. Memastikan pelajar ada Target setiap minggu
dan bulan untuk memahami semua tajuk.
Janakan strategi yang sesuai jika ada
Melalui pengunaan modul dan pendidikan maya[v leg
frog}

7
Page
 PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM PERAKAUNAN
SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM:
KPI Pengetua :
Sasaran (ETR)
Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian
TOV 2014 2015 2016

Meningkatkan peratus murid Meningkatkan

Peratus murid yang
mendapat gred A dalam SPM pencapaian semua % murid dapat gred A
mendapat gred A
PERAKAUNAN daripada 39% A melalui dalam SPM 39 40 41 42
hanya 5% dalam
meningkat kepada 42% pengiktirafan dan PERAKAUNAN
PERCUBAAN SPM 2013
Prestasi menjelang 2016 insentif oleh PIBG
pencapaian
Meningkatkan
mata pelajaran
pencapaian
PERAKAUNAN Masih ada murid yang Memastikankan semua murid
PERAKAUNAN
SPM masih gagal PERAKAUNAN lulus dengan kredit % murid lulus dalam
dengan kerjasama 95.65 97 98 100
belum dalam PERCUBAAN PERAKAUNAN SPM untuk PERAKAUNAN SPM
antara guru dan ibu
memuaskan 2013 syarat layak persijilan LCCI
bapa dan komuniti
dari segi kualiti
luar
dan kuantiti
Memastikan
Gred purata sekolah Meningkatkan gred purata prestasi
masih di atas 3.20 PAT mata pelajaran perakaunan PERAKAUNAN SPM GPS PERAKAUNAN 3.98 3.88 3.78 3.68
2013. kepada 3.68 menjelang 2016 mencapai gred
purata 3.68

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

8
Page
 Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS
SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: MPV

(S)KEKUATAN:
Dalaman Guru MPV terlatih hanya seorang
Guru MPV mempunyai pengalaman mengajar
lebih 5 tahun
Pentadbir sekolah dan guru yang komited
Iklim organisasi (Budaya & Teamwork)
Pencapaian MPV dalam SPM 100%
Kehadiran murid ke kelas melebihi 95%
Luaran Program Kurikulum (IRP) dijalankan
Internet mudah diakses
Ada bilik khas tempat aktiviti dijalankan
(bengkel)
(W)KELEMAHAN:
Tiada guru pemeriksa kertas MPV SPM yang boleh
diaplikasikan di dalam PdP
Infrastruktur tidak lengkap / kurang kondusif
kemudahan LCD
Kewangan
Pelajar tidak berminat untuk belajar
Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya PdP
kerana terlalu banyak aktiviti bukan PdP
Masih ada pelajar kurang menguasai 3M

(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO

Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang
bekerjasama
Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan
dan PIBG
Status Sekolah Bestari
Panitia Daerah yang efisien dan berkesan
5. Meningkatkan prestasi guru melalui
pemantapan profesionalisme keguruan.
6. Meningkatkan prestasi sekolah melalui
jalinan dan jaringan pelbagai pihak
7. Meningkatkan pencapaian
8. Menggerakkan panitia daerah agar lebih
efektif
9. Menggunakan kemudahan sekolah
sepenuhnya untuk meningkatkan mutu PdP
6. Memperkasakan perlaksanaan program
peningkatan prestasi akademik untuk SPM
7. Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan
infrastruktur bengkel kemudahan LCD
8. Menjalinkan kerjasama dengan IPT dalam
meningkatkan motivasi dan personaliti kendiri
murid
9. Panitia daerah menganjurkan aktiviti teknik
menjawab kepada murid.

(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas
Pelajar lebih minat kerja sambilan
Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan
Dasar KPM dan sekolah yang berubah-ubah
3. Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan 2.
agensi luar untuk menangani masalah pelajar 3.
4. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian dan kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru 4.
Meningkatkan strategi yang ada
Ibubapa diberikan penjelasan yang lebih jelas
tentang mata pelajaran MPV bertujuan untuk
membantu pencapaian anak-anak
anak mereka
Mendedahkan pengajaran berasaskan modul dan
ICT (VLE-Frog)
Frog) serta penggunaan modul yang lebih

9
menarik minat murid

Page
 PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*:KURIKULUM MPV
SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM :
KPI Pengetua :
Indikator Sasaran (ETR)
Strategi
Isu Masalah Matlamat Pencapaian
(drp SWOC) TOV 2014 2015 2016
(KPI)

Melestarikan
kecemerlangan
Meningkatkan gred purata akademik melalui Gred purata
Gred purata MPV hanya 1. Program peningkatan
murid dari 1.43 kepada 1.28 MPV dalam
1.43 dalam SPM prestasi panitia 1.43 1.38 1.33 1.28
menjelang 2016 SPM
2. Pemantauan
Prestasi 3. Mentoring and
peperiksaan coaching
SPM masih
rendah dari
segi kualiti
Melestarikan
dan kuantiti
Meningkatkan peratus murid kecemerlangan
akademik melalui % murid
Peratus murid yang mendapat gred A dalam SPM
1. Program peningkatan dapat gred A
mendapat gred A bagi MPV 85.70% kepada 91.00% 85.70 87.00 89.00 91.00
prestasi panitia dalam MPV
hanya 85.70% dalam SPM menjelang 2016
2. Pemantauan SPM
Mentoring and
coaching

10
Page
 Melestarikan
kecemerlangan
Mempastikan semua murid akademik melalui
% lulus MPV dalam SPM 1. Program peningkatan
lulus dalam SPM setiap
yang tidak konsisten prestasi panitia
tahun
2. Pemantauan
Mentoring and
coaching
Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.
Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS
SMK TELOK DATOK
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Unit: Panitia ICT
(S)KEKUATAN:
Dalaman Guru Opsyen ICT
Pentadbir sekolah dan guru yang
komited
Modul ICT yang efektif.
Kemudahan mencetak/fotostat bahan
PdP.
Terdapat kemudahan Makmal
Luaran komputer yang lengkap dan
berfungsi.
Murid-murid telah terdedah dengan
teknologi terkini.
(O)PELUANG: Strategi SO
Kerjasama erat dengan PIBG dan PERSADA
(sumber kewangan) Meningkatkan pencapaian ICT dengan
Ibu bapa amat prihatin dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa.
Meningkatkan penggunaan ICT semasa
pembelajaran anak-anak
PdP dengan sokongan PIBG
Peranan kaunselor yang komited Membekalkan bahan / modul sebagai
melaksanakan program latihan dengan secukupnya.
CD Courseware dibekalkan KPM
% murid lulus
dalam MPV 100.00 100.00 100.00 100.00
SPM
(W)KELEMAHAN:
(W)KELEMAHAN
Ramai
amai murid tidak menguasai
kemahiranasas ICT.
Murid kurang berminat terhadap subjek
tetapi lebih berminat kepada akses
internet terhadap sosial website.
Murid kurang / tidak menguasai Bahasa
Inggeris dan Bahasa Melayu. dengan
de baik.
50% daripada murid tidak menyiapkan
latihan/modul yang diberikan.
Tumpuan guru terhadap PdP kurang kerana
menyiapkan kerja kursus.
Pelajar Ict adalah terdiri daripada kelas
hujung iaitu 2 kelas terakhir.
Strategi WO
Motivasi daripada kaunselor sekolah /
kesedaran tentang kepentingan subjek
ICT.
Menjalankan bengkel teknik menjawab ICT
dengan kerjasama Pnitia ICT Daerah Kuala
Langat.
11
Menggunakan pelbagai media pengajaran /
CD Courseware bagi menarik minat
Page
 PELAN STRATEGIK PANITIA : ICT
SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM :
KPI Pengetua :
Indikator Sasaran (ETR)
Strategi
Isu Masalah Matlamat Pencapaian
(drp SWOC)
(KPI) TOV 2014 2015 2016

Prestasi ICT Peratus A+, A dan A- Meningkatkan peratus A+, A Melestarikan

SPM masih adalah rendah. dan A- kecemerlangan
lagi rendah akademik melalui :
terutamanya 1. Program panitia Peratus A+, A 13.6% 14.6% 15.6% 16.6%
peratus 2. Pemantauan dan A-
pelajar pentadbir
cemerlang 3. Monitoring and
coaching

pelajar.

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

12
Page
 Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS
SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*:PERDAGANGAN

(S)KEKUATAN:
Dalaman Guru mempunyai pengalaman mengajar
Terdapat guru yang menanda kertas
Perdagangan SPM
Semua guru Perdagangan mempunyai opsyen
berkaitan dengan pengajian perniagaan dan
perdagangan
Semua guru Perdagangan telah didedahkan
Luaran dengan teknik menjawab dan menanda
kertas Perdagangan SPM
Pentadbir sekolah dan guru yang komited
Program Kurikulum (IRP) dijalankan
Internet mudah diakses
(W)KELEMAHAN:
Pencapaian dalam peratus kelulusan belum
mencapai 100%
Pencapaian semua A dalam Perdagangan belum
mencapai 30%
Infrastruktur tidak lengkap / kurang kondusif
kemudahan LCD
Masalah kekurangan kewangan
k
Pelajar tidak berminat untuk belajar
Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya
sepen PdP
kerana terlalu banyak aktiviti bukan PdP
Kebanyakan pelajar kelas Perdagangan berada di
kelas terakhir yang kurang pandai

(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO

Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang
bekerjasama
Sokongan daripada pemimpin dan masyarakat
setempat
Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan
dan PIBG
10. Meningkatkan prestasi guru melalui
pemantapan profesionalisme keguruan.
11. Meningkatkan prestasi sekolah melalui
jalinan dan jaringan pelbagai pihak
12. Meningkatkan pencapaian dengan kerjasama
10. Memperkasakan perlaksanaan program
peningkatan prestasi akademik untuk SPM
11. Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan
infrastruktur bengkel kemudahan LCD
12. Menjalinkan kerjasama dengan kaunselor dalam

13
Status Sekolah Bestari antara guru dengan sekolah dan ibubapa meningkatkan motivasi dan personaliti kendiri
Panitia Daerah yang efisien dan berkesan 13. Menggerakkan panitia daerah agar lebih murid
program untuk kemajuan pelajar 13. Panitia daerah menganjurkan aktiviti bengkel dan

Page
Program peningkatan prestasi yang berkesan oleh
 pihak panitia 14. Menggunakan kemudahan sekolah dalam teknik menjawab kepada pelajar.
penggunaan ICT sepenuhnya untuk
meningkatkan mutu PdP

(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas
Pelajar lebih minat kerja sambilan
Perbezaan sosio ekonomi penjaga / ibubapa
Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan
Dasar KPM dan sekolah yang berubah-ubah
Wujudnya kelas peralihan
5. Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan 5.
agensi luar untuk menangani masalah pelajar 6.
6. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian dan kemahiran dan 7.
pengalaman dalam kalangan guru
Meningkatkan strategi dan program yang ada
Janakan PdP dengan penggunaann modul dan latih
tubi yang berkesan
Mendedahkan pengajaran berasaskan ICT (VLE-
Frog) serta penggunaan modul yang lebih menarik
minat murid

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM PERDAGANGAN

SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
PPPM:
KPI Pengetua :
Indikator Sasaran (ETR)
Strategi
Isu Masalah Matlamat Pencapaian
(drp SWOC) TOV 2014 2015 2016
(KPI)

Melestarikan
Prestasi kecemerlangan
peperiksaan Gred purata sekolah Meningkatkan gred purata akademik melalui Gred purata
SPM masih PERDAGANGAN hanya 6.33 mata pelajaran dari 6.33 1. Program peningkatan PERDAGANGAN
prestasi panitia 6.33 6.00 5.30 5.00
rendah dari dalam PAT 2013 kepada 5.00 menjelang 2016 dalam SPM
segi kualiti 2. Pemantauan
dan kuantiti 3. Mentoring and
coaching

14
Page
 Melestarikan
Peratus murid yang Meningkatkan peratus murid kecemerlangan
akademik melalui % murid dapat
mendapat gred A bagi mendapat gred A dalam SPM
1. Program peningkatan gred A dalam
PERDAGANGAN hanya 14.58% kepada 23.00% 14.58 18.00 21.00 24.00
prestasi panitia PERDAGANGAN
14.58% dalam PAT 2013 menjelang 2016
2. Pemantauan SPM
Mentoring and
coaching

Melestarikan
kecemerlangan
Peratus lulus keseluruhan
akademik melalui % murid lulus
PERDAGANGAN belum Memastikan 93.00% murid
1. Program peningkatan dalam
mencapi 100%, masih lulus dalam SPM pada tahun 70.83 77.00 85.00 93.00
prestasi panitia PERDAGANGAN
terdapat murid yang gagal menjelang 2016
2. Pemantauan SPM
dalam PAT 2013
Mentoring and
coaching

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

15
Page