PERENCANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Durasi Sumbe
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembel r
a jaran Belajar
Topik (KD) Indikator Tatap
No Teks (pdf, doc)/
Gambar/ Muka
Presentasi Audio/Video/ Daring Keterampil Pengetah Sika
Ilustrasi
(ppt) Simulasi an uan p
3.8 3.8 Mengidentifikasi PPT Gambar 1. Membaca Observasi di Post Test
4.8 Mengelompokkan tumbuhan jenis-jenis modul dan lingkungan 10 soal BSE
tumbuhan ke lumut(bryophyt lumut mengamati sekitar kelas X
a) gambar
dalam divisio
2. Mengerjaka
berdasarkan ciri- n kuis
ciri umum, serta 3. Mengungga
mengaitkan h hasil
peranannya dalam observasi
kehidupan Mengidentifikasi PPT Gambar 1. Membaca Observasi di
4.8 Menyajikan tumbuhan jenis-jenis modul dan lingkungan
laporan hasil paku(pterydoph tumbuhan mengamati sekitar
yta) paku gambar
pengamatan dan
2. Mengerjaka
analisis fenetik n kuis
dan filogenetik 3. Mengungga
tumbuhan serta h hasil
peranannya dalam observasi
kehidupan Mengidentifikasi PPT Gambar 1. Membaca Observasi di
tumbuhan jenis-jenis modul dan lingkungan
Gymnospermae tumbuhan mengamati sekitar
biji terbuka gambar
2. Mengerjaka
n kuis
3. Mengungga
h hasil
observasi
Mengidentifikasi PPT Gambar 1. Membaca Observasi di
tumbuhan jenis-jenis modul dan lingkungan
Angiospermae tumbuhan mengamati sekitar
dikotil gambar
Gambar 2. Mengerjaka
jenis-jenis n kuis
tumbuhan 3. Mengungga
monokotil h hasil
observasi
 Durasi Sumbe
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembel r
a jaran Belajar
Topik (KD) Indikator Tatap
No Teks (pdf, doc)/
Gambar/ Muka
Presentasi Audio/Video/ Daring Keterampil Pengetah Sika
Ilustrasi
(ppt) Simulasi an uan p
Menguraikan Modul 1. Membaca
peranan modul
tumbuhan 2. Mengerjaka
dalam n kuis essai
kehidupan
Menyajikan 1. Mengungga Proyek Proyek
hasil analisis h hasil
fenetik proyek

3.9 3.9 Mengidentifikasi Modul Video contoh- 1. Membaca Observasi Post Test
4.9 Mengelompokkan hewan contoh jenis modul/men 10 soal BSE
hewan ke dalam invertebrata hewan gamati kelas X
invertebrata video
filum berdasarkan
lapisan tubuh, 2. Mengerjaka
rongga tubuh n kuis
3. Mengungga
simetri tubuh, dan h hasil
reproduksi observasi
4.9 Menyajikan Mengidentifikasi Modul Video contoh- Observasi
laporan
1. Membaca
hewan contoh jenis modul/men
perbandingan vertebrata hewan gamati
kompleksitas invertebrata video
lapisan penyusun 2. Mengerjaka
tubuh hewan n kuis
(diploblastik dan 3. Mengungga
triploblastik), h hasil
observasi
simetri tubuh,
Menguraikan Modul 1. Mengungga Proyek Proyek
rongga tubuh, dan cara reproduksi perkembangbiaka h laporan budidaya
reproduksinya hewan n hewan proyek hewan

3.1 3.10 Menganalisis Menguraikan Modul Komponen Video gejala 1. Membaca Observasi Post Test
0 komponen- komponen abiotik dan gejala komponen modul/men 10 soal
4.1 komponen abiotik di alam abiotik di alam gamati
0 video
ekosistem dan
2. Mengerjaka
 Durasi Sumbe
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembel r
a jaran Belajar
Topik (KD) Indikator Tatap
No Teks (pdf, doc)/
Gambar/ Muka
Presentasi Audio/Video/ Daring Keterampil Pengetah Sika
Ilustrasi
(ppt) Simulasi an uan p
interaksi antar n kuis
komponen 3. Mengungga
tersebut h hasil
4.10 Menyajikan observasi
karya yang
menunjukkan
interaksi antar
komponen
ekosistem (jaring-
jaring makanan,
siklus
Biogeokimia)
Menguraikan Modul Komponen Video gejala 1. Membaca Observasi
komponen abiotik dan gejala komponen modul/men
biotik di alam biotik di alam gamati
video
2. Mengerjaka
n kuis
3. Mengungga
h hasil
observasi
Menguraikan Gambar Video siklus 1. Mengamati
interaksi antar jaring-jaring biogeokimia gambar/vid
komponen makanan eo
dalam 2. Mengerjaka
ekosistem n kuis
3.1 3.11 Menganalisis Menguraikan Video 1. Mengamati Bimbingan Post Test
1 data perubahan perubahan perubahan video membuat 10 soal
4.1 lingkungan, lingkungan lingkungan 2. Mengerjaka resume/tulis
1 n kuis an singkat
penyebab, dan
3. Mengungga oleh guru
dampaknya bagi tutor
kehidupan h hasil
4.11 Merumuskan tulisan
singkat
gagasan
Mengidentifikasi Modul, LKPD Video 1. Membaca Bimbingan
pemecahan penyebab perubahan modul/men diskusi
masalah perubahan lingkungan gamati tentang
perubahan lingkungan video penyebab
 Durasi Sumbe
Format Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembel r
a jaran Belajar
Topik (KD) Indikator Tatap
No Teks (pdf, doc)/
Gambar/ Muka
Presentasi Audio/Video/ Daring Keterampil Pengetah Sika
Ilustrasi
(ppt) Simulasi an uan p
lingkungan yang 2. Mengerjaka perubahan
terjadi di n kuis lingkungan
lingkungan sekitar 3. Mengungga
h hasil
observasi
Menguraikan Video dampak 1. Membaca Bimbingan
dampak perubahan modul/men diskusi
perubahan lingkungan gamati tentang
lingkungan video dampak
2. Mengerjaka perubahan
n kuis lingkungan
3. Mengungga
h hasil
observasi
Merumuskan Modul 1. Membaca 1. Observa
gagasan modul si
pemecahan 2. Mengerjaka 2. Bimbing
masalah n kuis an
perubahan 3. Mengupload diskusi
lingkungan hasil diskusi tentang
yang terjadi di pemeca
sekitar han
masalah