Anda di halaman 1dari 2

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Yunus. (2011). Penelitian Pendidikan dalam Gamitan


Pendidikan Dasar dan PAUD. Bandung: RIZQI Press.

Alhadad, I. (2012). Penerapan teori perkembangan mental Piaget


pada konsep kekekalan panjang. Jurnal: Jurnal Ilmiah
Program Pendidikan Matematika STKIP Siiwangi, 1 (1), hlm.
31-44.

Adjie, Nahrowi dan Maulana. (2009). Pemecahan Masalah


Matematika.. Bandung: UPI PRESS.

Arifin, Zaenal. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Rosda.

Eka Lestari, K dan Ridwan, Y.M. (2015). Penelitian Pendidikan


Matematika. Bandung: Refika Aditama.

Eli, J. A., Mohr-Schroeder, M.J., Lee, C.W. (2013). Mathematical


connections and their relationship to mathematics
knowledge for teaching geometry. Journal School Science
and Mathematics, 113 (3), hlm. 120-134.

Heruman. (2012). Model Pembelajaran Matematika di SD.


Bandung: PT Remaja Rosda Karya: Bandung.

Junita, Herni. (2015). Pembelajaran Matematika Dengan Model


Diskursus Multy Representation (DMR) terhadap
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Siswa. Jurnal PGSD Kampus Cibiru. hlmn. 1-13.

Komalasari, K. (2014). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan


Aplikasi. Bandung: Refika Aditama.

Soemarmo, Utari dan Heris, Hendiana. (2014). Penilaian


Pembelajaran Matematika. Bandung: Refika Aditama.

Sumarmo, U. (2010). Berfikir dan Disposisi Matematik: Apa,


Mengapa, dan Bagaiman Dikembangkan pada Peserta
Didik. Jurnal: Pengajaran MIPA. 4 (2), hlm. 1-27.
Sundayana, Rostina. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.

Supriatin, Atin. (2009). Penerapan Model Pembelajaran Tematik


dalam Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis pada
Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Studi, 3 (2), hlmn. 64-82.

Suwangsih dan Tiurlina. (2010). Model Pembelajaran


Matematika. Bandung: UPI PRESS.

Suyatno. (2009). Menjelajah pembelajaran Inovatif. Jawa Timur:


Masmedia Buana Pustaka.

Syaidah, Halimah. (2016). Pembelajaran Model Advanced


Organizer melalui Strategi The Power of Two terhadap
Kemampuan Koneksi Matematis. Jurnal PGSD Kampus
Cibiru. hlmn 1-9.

Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-


Progresif. Bandung: Prenada Media Group.

Van de Walle, J.A. (2007). Pengembangan Pengajaran Sekolah


Dasar dan Menengah Matematika. Jakarta: Erlangga.

Zuriah, N. (2007). Metodologi penelitian sosial dan pendidikan.


Jakarta: Bumi Aksara.

Anda mungkin juga menyukai