SKENARIO PEMBELAJARAN

Hukum Hooke

(2 x 45 menit)

N
o
Kegiatan Waktu
1. Kegiatan Awal
Guru membuka pelajaran dengan
mengucapkan salam dan berdoa.
Guru mengecek kehadiran siswa.
Guru memberi informasi mengenai materi,
tujuan, dan manfaat dari pembelajaran.
Apersepsi :
Guru mengajukan pertanyaan :
- Elastisitas itu apa?
- Sebutkan contoh dari elastisitas?
Motivasi :

Guru menjelaskan berbagai fenomena sambil

mengajukan pertanyaan berikut :

1 - Bagaimana hubungan antara pertambahan

15 menit
panjang pegas dengan gaya yang diberikan?
- Bagaimana gambar grafik hubungan F x?
- Ada yang tahu bunyi Hukum Hooke itu apa?
Informasi :

Guru menginformasikan standar kompetensi,

kompetensi dasar, dan indikator yang harus siswa
capai setelah melakukan pembelajaran melalui
slide dalam power point, serta guru juga
menyajikan informasi materi yang akan dipelajari
adalah hukum hooke.

2 2. Kegiatan Inti 60
Eksplorasi
menit
- Guru menyajikan informasi bahwa materi yang
 akan dipelajari adalah Hukum Hooke.
- Guru menjelaskan materi Hukum Hooke.
- Guru mengajukan beberapa pertanyaan
arahan yang perlu di diskusikan tentang
materi Hukum Hooke.
- Guru menjelaskan persamaan Hukum Hoooke.
Elaborasi
- Guru meminta siswa mencatat data hasil
percobaan yang ada di video percobaan.
- Guru meminta siswa menghitung
pertambahan panjang yang dihasilkan dari
soal-soal latihan.
- Guru meminta menghitung pertambahan
panjang dari latihan soal.
- Guru meminta siswa menghitung konstanta
pegas yang dihasilkan dari video percobaan
tersebut.
Konfirmasi
Guru memberi penguatan tentang grafik
percobaan Hukum Hooke dan konstanta pegas
yang dihasilkan dari video percobaan.

3. Kegiatan Akhir
Siswa diberi kesempatan untuk melakukan
refleksi terhadap seluruh proses pembelajaran
dan hasil belajar yang telah mereka peroleh.
Guru menugaskan siswa mengerjakan PR yaitu
berupa tugas terstruktur :
15
3 Memberikan soal-soal latihan berjumlah 2 soal.
Guru menginformasikan bahwa minggu depan menit
adalah penyampaian materi tentang susunan
pegas, osilasi dan penerapan elastisitas pada
kehidupan sehari-hari. Kemudian guru menutup
pelajaran dengan mengucapkan salam.