DESKRIPSI KINERJA KEPALA SEKOLAH

1. Kompetensi Kepribadian dan Sosial

Kepala sekolah memiliki sikap dan sifat akhlak mulia ,kepedulian terhadap kepentingan
orang atau kelompok lain, objektif, komitmen dan integritas yang tinggi, memiliki media
untuk menyampaikan pendapat, kritik dan saran, notulen dan daftar hadir dalam
penyusunan program sekolah. Disamping itu kepala sekolah juga memiliki media informasi
tentang pengelolaan keuangan sekolah hanya belum memiliki sistem informasi manajemen
yang bisa diakses oleh seluruh warga sekolah. Kepala sekolah sering berperan aktif dalam
pelaksanaan program pemerintah dibidang/kegiatan sosial kemasyarakatan,dan lingkungan
hidup di lingkungan sekolah dan tempat tinggalnya. Dalam rangka meningkatkan SDM
kependidikan yang profesional, manajemen yang efektif dan profesional, dan lingkungan
pendidikan yang kondusif kepala sekolah melakukan kerjasama dengan lembaga
pemerintah, swasta dan masyarakat

2. Kompetensi Kepemimpinan Pembelajaran

Kepala sekolah memiliki program sekolah yang sesuai dengan visi dan misi sekolah.
Rumusan tujuan sekolah disusun dengan specific, measurable,achievable,dan Realisti.
Program pengembangan SDM dilaksanakan melalui berbagai cara seperti pelatihan, seminar,
MGMP/MGP, dan MKKS. Pengembangan potensi peserta didik baik akademik maupun
non akademik dilasanakan melalui peningkatan KKM, program remedial teaching. dan
pengembangan OSIS/ekstrakurikuler. Kepala sekolah juga memilki program pengembangan
kurikulum, program yang berkaitan dengan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan
inovatif bagi pembelajaran,serta pengembangan keprofesionalan berkelanjutan bagi
pendidik.
3. Kompetensi Pengembangan Sekolah
Kepala sekolah memiliki Rencana Pengembangan Sekolah (RPS)/ Rencana Kerja Sekolah
(RKS) yang terdiri dari Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM), Rencana Kerja Tahunan
(RKT), dan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) dalam rangka mencapai visi,misi
dan tujuan sekolah yang berkaitan dengan 8 standar nasional pendidikan.Kepala sekolah juga
memiliki struktur organisasi sekolah dengan deskripsi tugas setiap komponen dalam
struktur organisasi sesuai dengan kebutuhan pengembangan sekolah.
4. Kompetensi Manajemen Sumber Daya
Kepala sekolah memilki program pengelolaan dan pendayagunaan pendidik dan tenaga
kependidikan, program pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah.
program perencanaan pengelolaan keuangan sekolah sesuai prinsip efisien, transparan, dan
akuntabel.program berwawasan lingkungan yang menjamin keamanan, keselamatan dan
kesehatan.program kerja ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian tujuan
sekolah.program layanan-layanan khusus sekolah yang mendukung kegiatan pembelajaran
dan kegiatan peserta didik di sekolah dan menyediakan fasilitas teknologi dalam
pembelajaran dan manajemen sekolah
5. Kompetensi Kewirausahaan
Kepala sekolah telah menyediakan fasilitas perangkat lunak dan keras dalam menunjang
pembelajaran PAIKEM dan fasilitas komputer yang memadai untuk menunjang tugas
administrasi sekolah. Kepala sekolah juga aktif dalam forum pertemuan ilmiah, misalnya
dalam forum musyawarah/ kelompok kerja kepala sekolah (MKKS). Disamping itu kepala
sekolah selalu mengembangkan budaya silaturahmi, kekeluargaan dan solusi terbaik dalam
menghadapi setiap permasalahan di sekolah.
6. Kompetensi Supervisi Pembelajaran
Kepala sekolah memiliki program supervisi akademik, jadwal rapat dengan pendidik,
pembagian tugas pelaksanaan supervisi akademik,. dan instrumen supervisi yang sesuai
dengan perkembangan kurikulum dari pemerintah. Sebagai tindak lanjut dari pelaksanaan
supervisi akademik dan dalam rangka peningkatan profesionalisme guru, kepala sekolah
mengaktifkan MGMP sekolah, mengirim guru dalam pelatihan-pelatihan, menyelenggarakan
workshop dan mengundang nara sumber yang kompeten sesuai dengan hasil evaluasi
supervisi akademik