PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAAN

SMPS MISI BAGI BANGSA

1.1 LATAR BELAKANG

Pada dasarnya Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS)

merupakan perwujudan dari kebijakan otonomi daerah dan otonomi sekolah, dimana sekolah
diberi kewenangan mengatur dan mengurus kepentingan warga sekolah dengan pengambilan
keputusan partisipatif.

Dalam pelaksanaannya sekolah harus tetap konsisten terhadap komitmen jati diri, yang
bersumber pada visi yang telah ditetapkan bersama oleh seluruh warga sekolah. Dengan visi
ini sekolah menetapkan sejumlah misi yang harus dilaksanakan dengan tujuan, sasaran/target
mutu yang telah ditetapkan setiap awal tahun pelajaran secara berkelanjutan dari tahun ke
tahun.

Visi dan misi sekolah harus terus membayangi seluruh warga sekolah, baik kepala sekolah,
guru, karyawan tata usaha, pembantu pelaksana, peserta didik dan orang tua/wali murid.

Itu semua tentunya akan memotivasi seluruh warga sekolah, sesuai dengan kapasitas dan
fungsi masing-masing dengan bekerjasama secara efektif, efisien dan inovatif. Keberhasilan
dari perwujudan MPMBS ini merupakan aktifitas yang terus menerus dilakukan, karena
merupakan peningkatan mutu yang berkelanjutan. Oleh karena itu keberhasilan dan
ketercapaian target yang telah ditetapkan terletak pada kinerja seluruh warga sekolah.

Untuk itu disusunlah “Buku Pedoman Kerja Kesiswaan” ini yang telah dipikirkan dan
dirumuskan bersama yang akan digunakan sebagai pedoman dalam kesatuan bahasa dan
langkah dalam melaksanakan MPMBS.

Landasan Program
Landasan Hukum yang mendasari Program Kurikulum SMPS Misi Bagi Bangsa Tahun
Pelajaran 2021-2022 adalah :
a. Undang-Undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
b. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 pengganti PP No.74 tahun 2008
tentang Guru;

c. Peraturan Pemerintah No 53 tahun 2010 tentang disiplin PNS;

d. Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,

direvisi dengan Peraturan Pemerintah (PP) No. 32. tahun 2013 dan PP No. 13
tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan;

e. Pemendikbud No 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan

Pendidikan Dasar dan Menengah;

f. Permendikbud No.21 tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan
Menengah;

g. Permendikbud No.22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah;

h. Permendikbud No.23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan
Menengah;

i. Permendikbud No.24 tahun 2016 tentang Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar dan
pelajaran pada kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Menengah yang
diganti dengan Permendikbud No. 37 tahun 2018;

j. Permendikbud No. 58 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMP diganti dengan
No. 35 tahun 2018;

k. Permendikbud No. 61 tahun 2014 tentang Pedoman Pengembangan Kurikulum

Tingkat Satuan Pendidikan;

l. Permendikbud No. 62 tahun 2014 tentang Pedoman Kegiatan Ekstra Kurikuler;

m.Permendikbud No.63 tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan sebagai

Ekstrakurikuler Wajib;

n. Permendikbud No.79 tahun 2014 tentang Muatan Lokal Kurikulum 2013;

o. Permendikbus No. 111 tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada
Pendidikan Dasar dan Menengah;
 p. Permendikbud 160 tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum tahun 2006 dan
Kurikulum tahun 2013;

q. Peraturan Gubernur Kepulauan Riau No. 2 tahun 2021 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan .

1.2 VISI, MISI, TUJUAN dan SASARAN (Target Mutu)

A. Visi SMPS Misi Bagi Bangsa

“Mewujudkan Sumber Daya Manusia yang unggul dalam sikap, pengetahuan dan
keterampilan”.

Indikatornya :

1. Terwujudnya SDM Pendidikan yang mempunyai iman yang takut akan Tuhan

2. Terwujudnya SDM yang memiliki kemampuan dan kesanggupan

3. Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif dan efisien

4. Terwujudnya lulusan yang cerdas dan kompetitif

5. Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang relevan dan mutakhir.

6. Terwujudnya media pembelajaran yang interaktif

7. Terwujudnya penggalangan biaya pendidikan yang memadai.

8. Terwujudnya kegiatan kesiswaan yang terarah dan relevan dengan minat dan bakat
siswa.

B. Misi SMPS Misi Bagi Bangsa

“ Mendidik anak memiliki karakter yang baik, berintelek dan mempunyai

keterampilan dibidangnya masing-masing.”

Dalam mewujudkan visi tersebut diatas, maka misi SMP Misi Bagi Bangsa – Kota Batam
adalah sebagai berikut:
 1. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap ajaran
agama (Religi) sehingga tercipta kematangan dalam berpikir dan bertindak.
2. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen sekolah
terutama para siswa
3. Memiliki sikap spiritual dan sosial dalam pembelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler
melalui pembiasaan dan keteladanan.
4. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga kecerdasan siswa
terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan emosional yang mantap.
5. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan siswa
supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
6. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
7. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen sekolah.
8. Meningkatkan nilai kelas IX dalam Ujian Nasional dan Ujian Sekolah.
9. Melaksanakan pengembangan kegiatan ekstra kurikuler.

C. Tujuan dan Sasaran Mutu Program Kesiswaan dalam 5 tahun (2021 - 2025)

 Sekolah memiliki kegiatan pembiasaan, baik rutin, spontan, teladan, dan yang
terprogram.
 Sekolah memiliki/mencapai standar sarana prasarana/fasilitas sekolah meliputi :
semua sarana prasarana, fasilitas, peralatan dan perawatan memenuhi SPM.
 Sekolah memiliki/mencapai standar pengelolaan sekolah meliputi pengelolaan
pembelajaran, kurikulum, sarana prasarana, SDM, kesiswaan, administrasi.
 Sekolah memiliki/mencapai standar pembiayaan pendidikan meliputi : penggalangan
dana dari berbagai sumber, penciptaan usaha-usaha di sekolah, penerapan subsidi
silang.
 Sekolah memiliki/mencapai standar penilaian pendidikan meliputi : perangkat model-
model penilaian, instrumen soal-soal berbagai model evaluasi, pedoman-pedoman
evaluasi sesuai dengan pedoman yang ditetapkan oleh BSNP, lomba-lomba / uji coba
untuk peningkatan standar nilai.
 Sekolah memiliki dan mengembangkan kegiatan bidang agama.
 Sekolah memiliki dan mengembangkan kegiatan bidang tata krama.
 Sekolah memiliki dan mengembangkan kegiatan bidang kesenian.
 Sekolah memiliki dan mengembangkan kegiatan bidang wiyata mandala.
  Sekolah memiliki dan mengembangkan kegiatan bidang KIR.
 Sekolah memiliki dan mengembangkan kegiatan bidang olahraga.
 Sekolah memiliki dan mengembangkan kegiatan bidang pramuka.

D. Program Strategis

 Pengembangan proses pembelajaran.

 Pengembangan sarana prasarana dan media pendidikan.
 Pengembangan manajemen sekolah.
 Pengembangan kegiatan pengembangan diri.

E. Strategi Pelaksanaan / Pencapaian

 Dalam program pengembangan standar kompetensi lulusan : strateginya adalah

meliputi kerjasama dengan komite sekolah, stake holder lain, melaksanakan
pendalaman materi pelajaran diluar jam pelajaran efektif, uji coba dan lomba-lomba
di bidang akademis dan non akademis, sehingga terpenuhi standar kelulusan.
 Dalam program pengembangan peningkatan SDM : strateginya adalah menjalin
kerjasama dengan komite sekolah dan stake holder lain, melaksanakan kunjungan-
kunjungan, workshop, lokakarya, seminar, IHT dan lain-lain untuk menghasilkan
calom pemimpin yang sehat, cerdas dan dinamis sehingga siap bekerja secara optimal.
 Dalam program pengembangan sarana prasarana dan media pendidikan : strateginya
adalah menjalin kerjasama dengan komite sekolah dan stake holder lain,
mengoptimalisasikan sumber daya sekolah, menambah sarana prasarana yang
merupakan kebutuhan mendesak dalam rangka memenuhi standar sarana prasarana
dan media pembelajaran sekolah.
 Dalam program pengembangan sistem penilaian : strateginya adalah menjalin
kerjasama dengan stake holder lain, dan mengoptimalisasikan warga sekolah untuk
membuat format-format penilaian, perangkat model-model penilaian, instrumen soal-
soal berbagai model evaluasi, pedoman-pedoman evaluasi sehingga mencapai standar
penilaian
 Dalam program pengembangan kegiatan ekstra kurikuler : strateginya adalah menjalin
kerjasama dengan stake holder lain, dan mengoptimalisasikan warga sekolah untuk
melaksanakan berbagai kegiatan pengembangan diri, sehingga mampu berprestasi di
bidang : akademik, keagamaan, olahraga, kesenian, kesehatan, KIR dan lain-lain.
F. Hasil Yang Di Harapkan

 Terealisasinya pengembangan keikutsertaan lomba-lomba bidang akademik

 Terealisasinya pengembangan keikutsertaan lomba-lomba bidang non akademik
 Terealisasinya pengembangan pendayagunaan SDM dengan cara membuat dan
pembagian tugas-tugas secara jelas
 Terealisasinya pengembangan kelengkapan administrasi sekolah kususnya kesiswaan
 Terealisasinya pengembangan monev oleh sekolah tentang kinerja sekolah
 Terealisasinya pengembangan pelaksanaan supervisi klinis oleh kepala sekolah
 Terealisasinya pengembangan lomba-lomba, uji coba, pendalaman materi dalam
peningkatan standar nilai atau ketuntasan kompetensi
 Terealisasinya pengembangan kegiatan ekstra kurikuler
 Mendapatkan Juara 1 Lomba Karya Tulis Ilmiah Remaja Tingkat Kota
 Mendapatkan Juara 1 Lomba Volly Tingkat Kota
 Mendapatkan Juara 1 Paduan suara Tingkat Kota
 Mendapatkan Juara 1 lomba Bidang Studi Tingkat Kota
 Mendapatkan Juara 1 Siswa Berprestasi Tingkat Kota
 Mengadakan pameran lukisan karya siswa minimal 2 kali dalam satu tahun pelajaran
 Mengikuti Jamnas Pramuka.
 Mengikuti pelatihan Osis Tingkat Kota.
 Memiliki Ketrampilan Kepemimpinan siswa.
 Melestarikan Kebersihan Lingkungan sekolah.
 Dapat meningkatkan kedisiplinan siswa dalam mentaati peraturan sekolah.
 SUSUNAN PEMBINA OSIS

SMPS MISI BAGI BANGSA - MASA BAKTI 2021 – 2022

No Nama Jabatan dalam Jabatan dalam

Dinas
Pembina
1 Yety Fau Nalame, S.Pd Ketua Guru

2 Judika Rajagukguk, S.Pd Sekretaris Guru

3 Josephina Ade, SE Bendahara Administrasi

4 Oktaviana Simanjuntak, S.Pd 1.Koord. Keorganisasian Guru

5 Wanty Gultom , S.Pd. 2.Koord. pengembangan diri Guru

6 Sahro Hutapea, S.Pd 3.Koord.pembinaan prestasi Guru

siswa
7 Lenti Limbong, S.Pd.K 1.1.Sekbid Ketaqwaan Guru
terhadap Tuhan Yang Maha
Esa
8 Agustina Sihombing, S.Pd. 1.2.Sekbid Kehidupan Guru
Berbangsa Dan Bernegara
9 Marisa Yulia Kanaf, S.Pd.K 1.3.Sekbid Keterampilan dan Guru
Kewira Swastaan
10 Keso Silvanus, S.Pd 1.4.Sekbid Kesegaran Guru
Jasmani dan Daya Kreasi
11 Rahel Sipayung, S.Pd 1.5.Sekbid Persepsi, Guru
Apresiasi, dan Kreasi Seni.

RINCIAN TUGAS PEMBINA OSIS

SMPS MISI BAGI BANGSA - MASA BAKTI 2021 – 2022

1. Ketua :

Rincian tugas :

 Membuat program kerja.

  Membina dan mengadakan koordinasi dengan para pembina sekbid secara berkala.
 Mengkoordinir, memonitor dan mengevaluasi kegiatan dari semua sekbid.
 Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa/ OSIS dalam
rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah.
 melaksanakan dan mengawasi pemilihan Perwakilan kelas dan pengurus OSIS.
 Menetapkan siswa berprestasi pada tanggal 2 Mei bagi siswa kelas VII.
 Mengelola dana OSIS.
 Mengkoordinir kegiatan kesiswaan
 Membentuk panitia PPDB ( Jadwal dan sistem penerimaan ).
 Membentuk panitia PLS ( Jadwal dan sistem pelaksanaannya )
 Melaksanakan kegiatan penerimaan siswa baru ( PPDB ) dan PLS
 Membentuk panitia perpisahan (Jadwal dan sistem pelaksanaannya)

2. Sekretaris :

Rincian tugas :

 Bekerjasama dengan BP/BK mendata daftar hadir dan data pribadi siswa.
 Mendata mutasi keluar/masuk siswa.
 Membuat papan data
 membuat proposal setiap akan mengadakan kegiatan siswa.
 Mengadministrasikan setiap laporan kegiatan siswa.
 Menganalisa setiap laporan kegiatan siswa. Membuat daftar hadir peserta
ektrakurikuler
 Mengumpulkan nilai pengembangan diri tiap akhir semester

3. Bendahara :

Rincian tugas :

 Menghimpun rencana anggaran masing-masing kegiatan.

 Bersama Urusan Kesiswaan Membuat rencana anggaran kegiatan siswa.
 Membukukan anggaran kegiatan kesiswaan secara sistematis.
 Membuat laporan anggaran terpakai setiap selesai kegiatan.
  Membuat laporan keuangan setiap akhir bulan.
 Membuat laporan keuangan tahunan pada akhir tahun Ajaran

4.1. Sub Urusan Keorganisasian Osis

Rincian tugas :

 Membantu Urusan Kesiswaan Memilih dan mengesahkan keanggotaan Perwakilan

Kelas dengan SK Kepala Sekolah.
 Membantu Urusan Kesiswaan Memilih, mengesahkan dan melantik pengurus Osis
dengan SK Kepala Sekolah.
 Membantu Urusan Kesiswaan Mengadakan Latihan Dasar dan Kepemimpinan
Pengurus Osis dan Anggota Perwakilan Kelas.
 Membantu Urusan Kesiswaan Membimbing dalam pembuatan Program kerja Osis
 Mengadakan dan mengadministrasiakan evaluasi kegiatan Osis
 Mengadakan Dialog interaktif setiap 6 (enam) bulan sekali, dengan mengangkat
masalah-masalah aktual disekolah antara guru, Pengurus Osis dan anggota Perwakilan
kelas.
 Mengembangkan wawasan dan ketrampilan siswa di bidang keorganisasian.
 Membentuk organisasi di tingkat pengembangan diri.
 Membina keorganisasian ditingkat ekskul.
 Membina keadministrasian ditingkat ekskul

4.1.1. Sekbid 1 (Peningkatan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa)

Rincian tugas :

 Melaksanakan kegiatan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.

 Memperingati hari-hari besar agama.
 Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama.
  Membina toleransi kehidupan antar umat beragama.
 Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat keagamaan, ceramah keagamaan.
 Mengatur pelaksanaan kegiatan Character Building setiap jumat di sekolah.

4.1.2. Sekbid 2 (Peningkatan kehidupan berbangsa dan bernegara )

Rincian tugas :

 Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin dan hari-hari besar nasional, baris-
berbaris (PBB).
 Melaksanakan bakti sosial / masyarakat
 Mengadakan lomba karya tulis / karya ilmiah remaja.
 Melaksanakan pertukaran antar siswa.
 Melaksanakan kegiatan pramuka.
 Melaksanakan tata tertib sekolah.
 Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa.
 Melaksanakan wisata siswa, pecinta alam dan kelestarian alam / lingkungan.
 Mempelajari dan menghayati semangat juang para pahlawan bangsa (napak tilas).
 Mengatur pelaksanaan kegiatan kedisiplinan warga sekolah sesuai dengan
pelaksanaan MPMBS.

4.1.3. Sekbid 3 ( Peningkatan Keterampilan dan Kewiraswastaan )

Rincian tugas :

 Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan suatu barang lebih berguna.

 Meningkatkan keterampilan di bidang jasa dan komputerisasi.
 Meningkatkan usaha koperasi siswa dan bertanggung jawab atas pengelolaan koperasi
siswa, serta melaksanakan bazar
 Mengorganisasi suatu pameran atau bazar.
 Menyelenggarakan (membina) kantin sehat yang dikelola oleh pembantu pelaksana
atas hasil musyawarah dengan seksi kesra.

4.1.4. Sekbid 4 ( Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Rekreasi )

Rincian tugas :
  Meningkatkan kesadaran hidup sehat di lingkungan sekolah, rumah, dan masyarakat /
lingkungan.
 Membantu pelaksanaan usaha kesehatan sekolah dan PMR.
 Meningkatkan kesehatan mental.
 Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, obat terlarang, minuman keras
dan merokok.
 Melaksanakan senam kesegaran jasmani dan olah raga.
 Menyelenggarakan lomba berbagai macam olah raga.
 Mengembangkan motto salam pemenang : “AKU, KAMU, SEMUA BISA”.

4.1.5. Sekbid 5 ( Pengembangan Persepsi, Aspirasi Kreasi Seni )

Rincian tugas :

 Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang seni suara, seni tari, seni
rupa, dan musik.
 Menyelenggarakan lomba seni serta gelar seni dan perpisahan siswa kelas IX
 Meningkatkan daya cipta seni.
 Mementaskan/memamerkan berbagai cabang seni, baik karya siswa sekolah maupun
karya seniman luar.
 Menyiapkan hadiah berbagai lomba kegiatan siswa dan mendokumentasikan hasil
prestasi siswa.
 Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah
 Mengatur pelaksanaan kegiatan 7K dan kegiatan “JUMAT BERSIH”

4.2. Sub Urusan Kegiatan Pengembangan diri

Rincian tugas :

 Membantu Urusan Kesiswaan menetapkan Kegiatan pengembangan diri,

 Membantu Urusan Kesiswaan menetapkan pembina dan pelatih pengembangan diri
 Membantu Urusan Kesiswaan membuat Program kegiatan pengembangan diri
  Membantu Urusan Kesiswaan membuat jadwal latihan Pengembangan diri
 Membantu Urusan Kesiswaan memantau pelaksanaan kegiatan Pengembangan diri
 Menerima dan Membagikan nilai pengembangan diri pada wali kelas/kurikulum.
 Membuat target pencapian prestasi masing-masing kegiatan pengembangan diri
 Mengevaluasi kegiatan pengembangan diri sebagai acuan program tahun yang akan
datang.

4.3. Pembinaan Prestasi Siswa

Rincian tugas :

 Membantu Urusan Kesiswaan menetapkan target pencapaian prestasi akademik dan

non akademik,
 Membantu Urusan Kesiswaan menyiapkan pembina dan pelatih untuk
mempersiapkan lomba akademik dan non akademik.
 Bekerja sama dengan urusan kurikulum untuk menetukan jadwal latihan persiapan
lomba akademik dan non akademik
 Mendata siswa yang berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik
 Membina siswa yang berprestasi dalam bidang akademik dan non akademik
 Mengikutkan siswa pada lomba-lomba dalam bidang akademik dan non akademik

WAWASAN WIYATA MANDALA

Rincian Program :

1. Memberdayakan Program 7 K

2. Membuat / membagi jadwal 7K pada tiap-tiap kelas :

a. Keamanan :

 Membuat jadwal piket harian

b. Kebersihan :

 Melibatkan seluruh guru dan siswa agar setiap masuk kelas lantai harus selalu tetap
bersih.

c. Ketertiban :

 Membuat tata tertib sekolah, tata tertib guru, siswa dan karyawan.
  Mengawasi pelaksanaan tata tertib sekolah.
 Mengatur jadwal piket guru yang menangani siswa terlambat dan ijin
masuk/meninggalkan jam pelajaran.

d. Kesehatan :

 Memeriksa kesehatan siswa

 Menjaga kebersihan lingkungan.

e. Keindahan :

 Memberdayakan piket kelas dengan memasang bunga disetiap kelas.

f. Kekeluargaan :

 Mengunjungi warga kelas yang terkena musibah.

 Mengadakan rekreasi bersama.

g. Kerindangan :

 Penanaman dan pemeliharan taman kelas.

 Penanaman dan pemeliharaan pohon didepan kelas

3. Mengadakan senam dan Sabtu bersih pada 3 minggu pertama dalam 1 bulan

4. Mengadakan penilaian perlengkapan kelas dan 7 K dari masing-masing tingkatan kelas dan
diumumkan saat Upacara Bendera.

5. Bekerja bersama wali kelas menyusun perlengkapan kelas meliputi :

 Jadwal piket
 Jadwal pelajaran
 Buku jurnal
 Buku presensi
 Bekerja sama dengan BP/BK untuk menginformasikan siswa-siswa bermasalah
 Kalender pendidikan
 Kalender umum
 Gambar/hiasan penunjang pelajaran
  Gambar/hiasan keindahan

6. Mengadakan buku panduan tata tertib sekolah dan mensosialisasikannya

PENUTUP

Kita menyadari bahwa siswa yang merupakan bagian dari generasi muda akan menjadi
pelaku-pelaku pembangunan bangsa di masa yang akan datang. Kualitas siswa pada masa
kini akan memberikan corak perkembangan masa depan bangsa Indonesia.
Dasar pemikiran ini tampak jelas, betapa penting arti pembinaan siswa, sehingga sekolah
sebagai Wawasan Wiyata Mandala dapat terwujud dengan mantap.

Kita sadari pula bahwa berhasil tidaknya pembinaan dan pengembangan siswa di SMPS Misi
Bagi Bangsa, tergantung pada peran serta seluruh peran serta sekolah dan seluruh siswa
SMPS Misi Bagi Bangsa.

Pedoman pembinaan kesiswaan ini akan sangat bermanfaat di dalam melaksanakan dan
mengembangkan kreatifitas, minat dan bakat sisawa di SMPS Misi Bagi Bangsa, sehingga
para siswa dapat melatih dan menyiapkan dirinya sebagai kader pimpinan masa datang
dengan selalu berorientasi kepada program yang mereka siapkan sendiri.

Batam, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Waka Kesiswaan

GITHA MARCELLY, M.Pd YETY FAU NALAME, S.Pd

Lampiran-Lampiran

Lampiran 1.
PROGRAM PENGEMBANGAN DAN TINDAK LANJUT KESISWAAN
SMPS MISI BAGI BANGSA
TAHUN PELAJARAN 2021-2022
A. Unit Jadwal dan Pelaksanaan Program Kerja dan Pengembangan
Waktu Penanggung Jawab
No Jenis Kegiatan Pelaksanaan Pelaksana
1 Penyusunan Program Kerja Tahunan 11– 27 Juni 2021 Bid.Kesiswaan
Kesiswaan
2. Penyusunan Program dan Pembentukan 10 – 14 Juni 2021 Bid.Kesiswaan
PPDB
3. Penerimaan Peserta Didik Baru/PPDB 3 – 5 Juli 2021 Panitia PPDB
4. Penyusunan Program dan Pembentukan 4 – 5 Juli 2021 Panitia PLS
Panitia Pengenalan Lingkungan
Sekolah (PLS)
5. Pengenalan Lingkungan Sekolah/PLS Juli – Agustus 2021 Bid.Kesiswaan & Panitia
6. Distribusi Peserta Didik Baru dan Juli 2021 – Juni 2022 Bid.Kurikulum
Lama (Kelas VII, VIII dan IX)
7. Perencanaan Program Ekstrakurikuler Juli 2021 – Juni 2022 Bid.Kesiswaan
8. Penjadwalan dan Pembinaan Juli 2021 – Juni 2022 Bid.Kesiswaan
Pelaksanaan Upacara Bendera
9. Monitoring dan Pembinaan Juli 2021 – Juni 2022 Bid.Kesiswaan
10. Kasus Pelanggaran Tata Tertib Sekolah Juli 2021 – Juni 2022 Staf TU, Wali Kelas
11. Kegiatan Ekstrakurikuler Juli 2021 – Juni 2022 Bid. Kesiswaan
12. Kebersihan (5K) Juli 2021 – Juni 2022 Guru Piket
13. Bimbingan dan Penyuluhan Juli 2021 – Juni 2022 Wali Kelas
14. Pemilihan dan Penyusunan Pengurus September 2021 Bid.Kesiswaan
OSIS Baru 2019-2020
15. Pelatihan Kepemimpinan dan Juni 2021 Bid.Kesiswaan
Manajemen Peserta Didik/OSIS
16. Peringatan Hari-Hari Besar Juli 2021 – Juni 2022 Bid. Kurikulum
17. Program dan Panitia Widya Wisata Juli 2021 – Juni 2022 OSIS
Ilmiah
18. Supervisi Kelas Juli 2021 – Juni 2022 Kepala Sekolah
19. Pelaksanaan Class Meeting Juli 2021 – Juni 2022 Bid.Kesiswaan
20. O2SN & FLS2N Februari – Maret Bid.Kesiswaan
2022
21. Penyusunan Laporan Akhir Tahun Juni 2022 Bid.Kesiswaan
Bidang Kesiswaan

B. Program Kerja Pengembangan dan Tindak Lanjut

Di bawah ini beberapa Program Kerja pengembangan dan tindak lanjut urusan kesiswaan
yang diadakan oleh SMPS Misi Bagi Bangsa, yaitu:

1. Menyusun Program Kerja Tahunan Kesiswaan SMPS Misi Bagi Bangsa

Program Kerja Tahunan ini disusun sebagai langkah perencanaan dan pengorganisasian
dalam rangka awal manajemen urusan Kesiswaan pada Tahun Pelajaran yang akan berjalan.
Program Kerja Tahunan berfungsi sebagai pedoman kerja bagi
proses actuating (penggerakan), koordinasi dan controlling (pengawasan dan evaluasi) pada
tahun kerja yang akan berjalan. Tentunya Program Kerja juga akan bermanfaat bagi proses
perencanaan program, pengorganisasian dan pengawasan (POAC) program kerja pada tahun-
tahun berikutnya.

Penyusunan Program Kerja ini dilakukan bersama (koordinasi) dengan Kepala Urusan
Kurikulum dan Kepala Sekolah SMPS Misi Bagi Bangsa. Waktu penyusunannya adalah
sekitar bulan Juli, yaitu sebelum kegiatan Belajar-Mengajar (KBM) dimulai.

Program Kerja ini mencakup seluruh tugas pokok PKS Kesiswaan dengan memperhatikan
urgensi tujuan dan skala prioritas target, Jadwal, Kalender Akademik dan kondisi sumber
daya di sekolah yang ada.

2. Mengkoordinir Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

Program ini bertujuan untuk mempersiapkan segala sesuatu yang bersangkut paut dengan
Penerimaan Peserta Didik Baru, meliputi kegiatan-kegiatan:

1. Pembuatan/Penyusunan proposal Program PDB Tahun Pelajaran 2021-2022

2. Membentuk organisasi Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2021-
2022. Kepanitiaan dikoordinasikan bersama Kepala Sekolah, PKS Humas, dan
melibatkan unsur-unsur Guru dan Tata Usaha Sekolah.
3. Membuat dan melengkapi format-format administrasi PPDB.
4. Publikasi PPDB oleh PKS Humas bersama Panitia PPDB .
5. Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (Pendaftaran, pendataan) dilaksanakan
dari pertengahan Juni 2021 sampai dengan pertengahan bulan Juli 2021.
6. Pembuatan Laporan Kegiatan PPDB kepada Kepala Sekolah.

3. Pengenalan/Masa Orientasi Peserta Didik Baru

Program ini bertujuan untuk mempersiapkan segala sesuatu yang berkenaan dengan
pelaksanaan Pengenalan dan Orientasi Peserta Didik Baru SMPS Misi Bagi Bangsa.
Pelaksanaannya adalah sebagai berikut:

1. Penyusunan Proposal Program Pengenalan Lingkungan Sekolah (PLS)).

2. Pembentukan Panitia Pelaksana (Organizing) Pengenalan Peserta Didik Baru yang
melibatkan para Guru (Penatar) dan Pengurus OSIS SMPS Misi Bagi Bangsa.
3. Pelaksanaan Pengenalan dan Orientasi Peserta Didik Baru.
4. Evaluasi/Penilaian hasil Pengenalan dan Orientasi Peserta Didik Baru.
5. Pembuatan Laporan Pelaksanaan Program Pengenalan dan Orientasi Peserta Didik
Baru kepada Kepala Sekolah.

4. Pendistribusian Peserta Didik dan Pembagian Kelas

Bersama dengan Kepala Urusan Kurikulum dan Kepala Sekolah, mendistribusikan Peserta
Didik Baru dan Lama berdasarkan pertimbangan seleksi dan prestasi, jenis kelamin serta
sikap prilaku (akhlak). Kegiatan ini dilaksanakan pada awal masuk sekolah (8-10 Juli 2021)
sebelum KBM berjalan.

Kemudian mengadakan koordinasi dengan Tata Usaha/Staf Administrasi Kesiswaan untuk

membuat Daftar Peserta Didik , Kelas dan Absensi Harian Peserta Didik .

5. Perencanaan, Pengorganisasian, Penggerakan, dan Koordinasi Kegiatan

Penunjang Pendidikan (Kokurikuler dan Ekstrakurikuler)

Program Kegiatan penunjang pendidikan di SMPS Misi Bagi Bangsa ini direncanakan
meliputi dua kegiatan utama, yaitu kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler wajib dan
pilihan.

Kegiatan pilihan yang dapat diikuti oleh Peserta Didik yang berminat:
 No Jenis Kegiatan Penanggung Jawab/Pembimbing

Rahel Sipayung,SPd & Wali

1. Literasi Perpustakaan Kelas

2. Futsal, Volley, Badminton & Tenis Meja Silvanus Keso, S.Pd.

3. PasKiBra Wanty Gultom, S.Pd

4. Kerohanian Lenti Limbong, S.Pd.K

5. Seni Musik & Suara Marisa Kanaf, S.Pd.K

6. Seni Tari Rahel Sipayung, S.Pd.

7. Kuliner Judika Rajagukguk, S.Pd.

8. Berkebun Wali Kelas

9. SAINS & Matematika Sahro Hutapea, S.Pd.

6. Penjadwalan dan Pembinaan Pelaksanaan Upacara Bendera

Penjadwalan disini maksudnya adalah penjadwalan petugas pelaksana Upacara Bendera yang
dilaksanakan seminggu sekali tiap hari Senin pagi dari pukul 07.00-07.30 WIB. Petugas
adalah dari Peserta Didik SMP setiap kelas untuk setiap kali Upacara Bendera. Penjadwalan
meliputi tugas kelas mana dan siapa saja nama-nama petugasnya untuk setiap jenis tugas.
Harus ada persiapan dan pelatihan intensif bagi para calon petugas pelaksana upacara bendera
secara keseluruhan. Pelatihan massal untuk petugas dapat dilaksanakan waktunya secara
keseluruhan, baik waktu, tempat dan pembinanya, pada hari Ahad pagi atau hari libur
lainnya.
7. Monitoring dan Pembinaan Harian Kesiswaan

Kegiatan ini meliputi:

1. Monitoring dan pembinaan absensi Peserta Didik harian KBM.

Untuk pelanggaran Absensi tingkat pertama ditangani oleh Guru Piket, sedang untuk
pelanggaran tingkat II ditangani oleh Wali Kelas, pelanggaran tingkat III ditangani oleh
Kepala Urusan Kesiswaan.

1. Monitoring dan pembinaan pada kasus-kasus pelanggaran Peserta Didik terhadap Tata
Tertib dan Peraturan Sekolah (termasuk peringatan, sanksi dan tindak lanjutnya)
pelanggaran Tingkat Pertama ditangani oleh Guru Piket, sedang untuk pelanggaran
tingkat II ditangani oleh Wali Kelas, pelanggaran tingkat III ditangani oleh Kepala
Urusan Kesiswaan.
2. Monitoring dan pembinaan terhadap kegiatan Penunjang Pendidikan (kokurikuler dan
ekstrakurikuler).
3. Monitoring dan pembinaan terhadap Kebersihan, Ketertiban, Kesehatan, Keindahan
dan Kenyamanan (5K) sekolah. Pelanggaran tingkat pertama ditangani oleh Guru
Piket, sedang untuk pelanggaran tingkat II ditangani oleh Wali Kelas, pelanggaran
tingkat III ditangani oleh Kepala Urusan Kesiswaan.
4. Supervisi Kelas.

8. Pemilihan Ketua dan Penyusunan (Organizing) Pengurus OSIS Baru dan

Pelatihan Kepemimpinan dan Manajemen OSIS

Bersama dengan Majelis Permusyawaratan Kelas (MPK), PKS Kesiswaan melakukan

pemilihan calon Ketua OSIS baru tahun 2021-2022 untuk menggatikan Ketua OSIS dan
kepengurusannya yang kini sudah duduk di kelas VII.

Ketua OSIS yang baru dipilih dari Peserta Didik kelas XI yang memenuhi syarat prestasi
akademis bagus (rata-rata nilai tidak kurang dari 7 (atau lebih dari 7)) dan prestasi akhlak
serta kepemimpinannya sudah terlihat baik.
Pemilihan Ketua OSIS ini dilaksanakan sekitar pertengahan-akhir bulan Oktober 2019.
Pemilihan menggunakan sistem formatur dan keputusan akhir ada di tangan pertimbangan
dan musyawarah Dewan Guru, Kepala Sekolah setelah mendengar usulan dari MPK.

Setelah Ketua OSIS yang baru terpilih, maka akan diikuti dengan pelatihan Kepemimpinan
dan Manajemen OSIS (PKMO) yang diakhiri dengan penyusunan organisasi/pengurus OSIS
masa bakti 2021-2022.

1. 11. Peringatan Hari-Hari Besar dan Nasional

Peringatan Hari-hari Besar (PHB) dikelola oleh Pengurus OSIS dengan bimbingan Kepala
Urusan Kesiswaan dan anggota Dewan Guru lainnya. Antara lain PHB ini meliputi

1. PHB Menyambut Bulan Ramadhan/kegiatan Ramadhan di sekolah

2. PHBN Hari Kemerdekaan
3. PHB Menyambut Natal
4. PHB Menyambut Tahun Baru Imlek
5. Dll

9. Kegiatan Class-Meeting/Pekan Olahraga

Kegiatan Class Meeting/Pekan Olahraga perlu direncanakan dan diprogram, sebaik mungkin.
Apa yang baik yang sudah pernah dilakukan tahun kemarin dapat dipertahankan dan
dikembangkan lagi bentuk-bentuk kegiatannya yang menunjang misi pendidikan,
pembiasaan, pengajaran dan pelatihan Peserta Didik. Untuk persiapan hal ini maka akan
dibuat/disusun program khusus kegiatan Class-Meeting/Pekan Olahraga dengan waktu pada
pertengahan bulan November.

10. Program Widya Wisata Ilmiah

Program Widya Wisata Ilmiah ini dilakukan berdasarkan kebutuhan akan

penambahan wawasan ilmu, ketrampilan dan pengalaman Peserta Didik, kebutuhan
rekreasi/refreshing. Penyelenggara adalah Panitia Sekolah yang terdiri dari para Dewan Guru,
Team CTL dan pengurus OSIS setelah mendapat restu Kepala SMPS Misi Bagi Bangsa.
11. Pengembangan Program Unggulan

Program unggulan dari bidang kesiswaan SMPS Misi Bagi Bangsa yang sedang
dikembangkan meliputi:

1. Program Field Trip ke Singapura tentang Performance Dance and Sing. Dalam hal ini
sekolah kerja sama melalui The Accapela Society program magang dengan
memberdayakan peserta didik untuk melakukan sebuah praktikum observasi
conversation English dan studi tarian dan nyanyian, wawancara. Program unggulan ini
sudah dilakukan dari tahun pelajaran 2016/2017sampai sekarang.
2. Program Ansamble Musik. Program ini dilakukan oleh maestro biola dan mahasiswa
Nanyang Academy of Fine Arts (NAFA) Singapura. Program yang diunggulkan
tentang minat dan kompetensi siswa memainkan beberapa alat musik seperti biola,
strings dan bass, dimana siswa mengalami perkembangan yang signifikan dan dapat
menciptakan SDM berkarakter atau berbasis kesenian khususnya di bidang musik.
Program unggulan ini sudah berjalan dari tahun pelajaran 2018/2019 sampai sekarang.
3. Program kerohanian dan kebahasaan melalui Team Gereja Kristus Yesus di Singapura.
Dalam hal ini sekolah bekerja sama dengan tim GKY untuk pembekalan kerohanian
dan ketrampilan peserta didik. Program unggulan ini sudah dilakukan sejak tahun
pelajaran 2016/2017 sampai sekarang.

Mengacu kepada ketiga program unggulan di atas, bidang kesiswaan akan terus
menindaklanjuti dan mengembangkannya, bahkan akan mengembangkan program unggulan
baru, yakni:

1. Melakukan kerja sama antara sekolah dengan The A Capella Society Singapura.
2. Pengembangan musical siswa melalui program pembelajaran volunteer Singapura
Siswa SMPS Misi Bagi Bangsa.
3. Bekerja sama dengan volunteer Singapura untuk melatih conversation Bahasa Inggris
siswa.

12. Pembuatan Laporan Bulanan dan Laporan Tahunan

Pembuatan Laporan Bulanan tentang keadaan Peserta Didik ditujukan untuk rapat Dewan
Guru, Pengurus Sekolah dan Dinas Pendidikan Kota Batam .
Pembuatan Laporan Akhir Tahun PKS Kesiswaan SMP dimaksudkan untuk laporan Kepala
Sekolah, dan Pengembangan Program, Manajemen (SIAS/SIMS) tahun-tahun yang akan
datang.
Lampiran 2
A. PROGRAM PEMBINAAN OSIS
1. Pengertian

Satu-satunya wadah organisasi siswa di sekolah untuk mencapai tujuan pembinaan dan
pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Intra Sekolah disingkat OSIS. OSIS bersifat
intra sekolah, artinya tidak ada hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah lain, dan
tidak menjadi Bagian dari organisasi lain yang ada di luar sekolah. Karena OSIS merupakan
wadah organisasi siswa di sekolah. Oleh karena itu setiap siswa secara otomatis menjadi
anggota OSIS. Keanggotaan itu secara otomatis berakhir dengan keluarnya siswa dari sekolah
yang bersangkutan.

2. Tujuan

Organisasi ini bertujuan mempersiapkan siswa sebagai kader penerus cita-cita perjuangan
bangsa dan sumber insani pembangunan nasional, untuk :

1. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yg meliputi bakat, minat,
dan kreativitas;
2. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai
lingkungan pendidikan sehingga terhindar dariusaha dan pengaruh negatif dan
bertentangan dengan tujuan pendidikan;
3. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat
dan minat;
4. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis,
menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat
madani (civil society).

(Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal 1)

3. Materi Pembinaan

Materi pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :

a. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa

b. Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia
c. Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela Negara
 d. Pembinaan Prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat
e. Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
hidup,kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.
f. Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaanPembinaan kualitas
jasmani ,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi.Pembinaan
sastra dan budaya.
g. pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)pembinaan komunikasi
dalam bahasa inggris.
4. Perangkat OSIS

Perangkat OSIS terdiri dari :

1. Pembina OSIS
2. Perwakilan kelas
3. Pengurus OSIS
4. Anggota OSIS
5. Rincian dan tugas Perangkat OSIS
a. Pembina OSIS terdiri dari 4 orang Pembina yang terdiri dari :
 Pembina OSIS pengembangan Wawasan Intelektual.
 Pembina OSIS Pengembangan Potensi Seni
 Pembina OSIS Pengembangan Olah Raga
 Pembina Gugus Depan Pramuka

Pembina OSIS secara umum bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan
pengembangan OSIS di sekolah.

Rincian tugas pembinaan OSIS adalah :

1) Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS di sekolah

memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus.

2) Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala sekolah.

3) Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS denga surat keputusan kepala sekolah.

4) Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja OSIS.

5) Menghadiri rapat-rapat OSIS

6) Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS

b. Perwakilan Kelas

1) Perwakilan kelas terdiri atas wakil-wakil kelas. Setiap kelas diwakili oleh 2 (dua) orang

siswa.

2) Perwakilan kelas bertugas memilih pengurus OSIS, mengajukan usul-usul untuk dijadikan
program kerja OSIS dan menilai laporan pertanggungjawaban pengurus OSIS pada akhir
masa jabatannya.

3) Perwakilan kelas bertanggung jawab langsung kepada Pembina OSIS

4) Masa jabatan perwakilan kelas selama 1 tahun ajaran.

5) Menyusun Anggaran Rumah Tangga.

Rincian tugas perwakilan kelas adalah :

1) Mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas

2) Mengajukan usul kegiatan untuk dijadikan program kerja OSIS

3) Mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil-hasil rapat kelas.

4) Memilih pengurus OSIS dan daftar calon yang telah disiapkan.

5) Menilai laporan pertanggungjawaban dan segala tugas pengurus Osis pada akhir masa

jabatannya.

6) Menyusun Anggaran Rumah Tangga.

c. Pengurus OSIS

Pengurus OSIS terdiri atas :

1) Seorang ketua dan dua orang wakil ketua

2) Seorang sekretaris dan dua orang wakil sekretaris

3) Seorang bendahara dan seorang wakil bendahara

4) Sepuluh orang ketua seksi yaitu:

a) Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa dan budi pekerti luhur serta

lingkungan hidup

b) Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela Negara

c) Pembinaan seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat

d) Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaan

e) Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

f) Pembinaan Prestasi Akademik dan komunikasi dalam bahasa inggris.

d. Pembinaan Seksi :
Seksi I : Binaan kegiatan Ekstrakurikuler : Kerohanian

Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain:

a) Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.

b) Memperingati hari-hari besar keagamaan;

c) Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;

d) Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;

e) Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;

f) Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah

g) Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah

h) Melaksanakan kegiatan 7K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan,

kedamaian, dan kerindangan)

Seksi II : Binaan kegiatan Ekstrakurikuler : Paskibra dan PKS

a) Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan/atau sabtu, serta hari besar nasional

b) Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars & Hymne)

c) Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah

d) Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan

para

pahlawan.

e) Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;

f) Melaksanakan kegiatan bela Negara

g) Menjaga dam menghormati simbol dan lambang negara

Seksi III : Binaan kegiatan Ekstrakurikuler : Bola Voli, Futsal, Badminton dan Seni
Tari

Pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga sesuai dengan bakat dan minat

a) Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian

b) Menyelenggarakan kegiatan ilmiah

c) Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa iptek

d) Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat sumber belajar

e) Mendesain dan memproduksi media pembelajaran

f) Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian

g) Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah

h) Membentuk klub sains, seni, dan olahraga

i) Menyelenggarakan festival dan lomba seni

j) Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga

Seksi IV : Binaan kegiatan Ekstrakurikuler : SAINS & Matematika

1. Memanfaatkan Teknologi SAINS dan Matematika untuk memfasilitasi kegiatan
pembelajaran;
2. Menjadikan SAINS dan Matematika sebagai wahana kreativitas dan inovasi;
3. Memanfaatkan SAINS dan Matematika untuk meningkatkan prestasi bidang akademik
e. Syarat Pengurus OSIS

1) Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

2) Mermiliki budi pekerti luhur dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan teman

3) Memiliki bakat sebagai pemimpin siswa

4) Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai

5) Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya,sehingga pelajarannnya tidak terganggu

karena menjadi pengurus OSIS

6) Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas

7) Khusus untuk ketua OSIS , ditambah persyaratan :

8) Mempunyai kemampuan berpikir yang jernih

9) Memiliki wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya.

10) Tidak duduk di kelas terakhir, karena akan menghadapi Ujian Sekolah.

f. Rincian Tugas Pengurus OSIS

1) Bertugas menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS sesuai dengan AD ART

2) Menyampaikan laporan pertangungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada akhir

masa

jabatannya.

3) Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS.

4) Mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.

g. Anggota OSIS

1) Anggota OSIS secara otomatis adalah siswa yang masih aktif belajar pada sekolah yang

bersangkutan

2) Anggota OSIS tidak memerlukan kartu anggota

3) Keanggotan berakhir apabila siswa yang bersangkutan tidak menjadi siswa lagi di sekolah

tersebut, atau meninggal dunia

4) Setiap anggota mempunyai hak :

a) Mendapat perlakuan yang sama sesuai bakat, minat dan kemampuannya

b) Memilih dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus.

c) Bicara secara lisan maupun tertulis.

h. Keuangan

Keuangan OSIS diperloleh dari dana yang disediakan oleh sekolah, dan sumbangan
yang tidak mengikat serta usaha lain yang sah.

i. Sasaran/Target Pembinaan.

1) Meningkatkan peran serta siswa dalam membina sekolah sebagai wawasan wiyata
mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan
nasional
2) Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatf yang datang dari
luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.