Rekap Lembar Observasi SIKLUS I

Aktivitas Guru Oleh Pengamat I dan II

Mengevaluasi Keterlaksanaan RPP Pelajaran PPKn
SISWA KELAS II SDN MOJO II/222 SURABAYA

Observer Rata-
No Aspek Yang Diamati rata
I II Skor
I Pengamatan KBM
A Kegiatan Awal (+ 10 menit)
1. Menyampaikan salam pembuka. 4 4 4
2. Menanyakan kabar siswa 3 3 3
3. Doa bersama. 3 4 3.5
4. Mempresensi siswa. 4 4 4
5. Mengecek kesiapan belajar siswa 3 3 3
6. Memberikan motivasi. 3 3 3
7. Melakukan apersepsi. 3 3 3
8. Menyampaikan tujuan 3 4 3.5
B Kegiatan Inti (+ 85 menit)
1. Penyajian materi dalam langkah-
3 3 3
langkah
2. Pemberian contoh konsep 3 4 3.5
3. Pemodelan/peragaan keterampilan 4 3 3.5
4. Menjelaskan ulang hal yang
dianggap sulit atau kurang 3 3 3
dimengerti oleh siswa.
5. Merencanakan dan memberikan bimbingan
kepada siswa untuk melakukan latihan-latihan 3 4 3.5
awal
6. Memberikan penguatan terhadap respon
4 3 3.5
siswa yang benar dan mengoreksi yang salah.
7. Siswa memulai kegiatan identifikasi hidup
3 3 3
rukun
8. Memonitor dan memberikan
3 3 3
bimbingan
9. Mengecek tugas dengan baik atau
3 4 3.5
tidak
10. Memberikan umpan balik. 4 3 3.5
11. Evalusi. 3 4 3.5
C Kegiatan Akhir (+ 10 menit)
1. Melakukan refleksi hasil pengerjaan 4 3 3.5
2. Menyimpulkan hasil pekerjaan siswa 3 3 3
3. Memberikan pesan - pesan kepada siswa 3 4 3.5
II Suasana Kelas
1. Siswa antusias. 3 3 3
2. Guru antusias. 3 4 3.5
3. Waktu sesuai dengan alokasi. 3 3 3
Jumlah Rata-rata 3.32
Persentase : Jumlah nilai x 100% = 83 x 100% = 83%
100 100
 Lembar Observasi
Aktivitas Guru Siklus I Oleh Pengamat I
SISWA KELAS II SDN MOJO II/222 SURABAYA
Penilaia
No Aspek Yang Diamati
1 2 3 4
I Pengamatan KBM
A Kegiatan Awal (+ 10 menit)
1. Menyampaikan salam pembuka.
2. Menanyakan kabar siswa
3. Doa bersama.
4. Mempresensi siswa.
5. Mengecek kesiapan belajar siswa
6. Memberikan motivasi.
7. Melakukan apersepsi.
8. Menyampaikan tujuan
B Kegiatan Inti (+ 85 menit)
1. Penyajian materi dalam langkah-
langkah
2. Pemberian contoh konsep
3. Pemodelan/peragaan keterampilan
4. Menjelaskan ulang hal yang
dianggap sulit atau kurang
dimengerti oleh siswa.
5. Merencanakan dan memberikan bimbingan
kepada siswa untuk melakukan latihan-latihan
awal
6. Memberikan penguatan terhadap respon
siswa yang benar dan mengoreksi yang salah.
7. Siswa memulai kegiatan identifikasi hidup
rukun
8. Memonitor dan memberikan
bimbingan
9. Mengecek tugas dengan baik atau
tidak
10. Memberikan umpan balik.
11. Evalusi.
C Kegiatan Akhir (+ 10 menit)
1. Melakukan refleksi hasil pengerjaan
2. Menyimpulkan hasil pekerjaan siswa
3. Memberikan pesan - pesan kepada siswa
II Suasana Kelas
1. Siswa antusias.
2. Guru antusias.
3. Waktu sesuai dengan alokasi.
Jumlah 57 24
Persentase : Jumlah nilai x 100% = 57 + 24 x 100% = 81 %
100 100
4 = Sangat baik (sesuai dengan RPP dan jelas)
3 = Baik (sesuai dengan RPP namun kurang jelas) Surabaya,
2 = Cukup baik (kurang sesuai dengan RPP namun jelas) Pengamat I
1 = Tidak baik (tidak sesuai dengan RPP dan tidak jelas)
 Lembar Observasi
Aktivitas Guru Siklus I Oleh Pengamat II
SISWA KELAS II SDN MOJO II/222 SURABAYA
Penilaia
No Aspek Yang Diamati
1 2 3 4
I Pengamatan KBM
A Kegiatan Awal (+ 10 menit)
1. Menyampaikan salam pembuka.
2. Menanyakan kabar siswa
3. Doa bersama.
4. Mempresensi siswa.
5. Mengecek kesiapan belajar siswa
6. Memberikan motivasi.
7. Melakukan apersepsi.
8. Menyampaikan tujuan
B Kegiatan Inti (+ 85 menit)
1. Penyajian materi dalam langkah-

langkah
2. Pemberian contoh konsep
3. Pemodelan/peragaan keterampilan
4. Menjelaskan ulang hal yang
dianggap sulit atau kurang
dimengerti oleh siswa.
5. Merencanakan dan memberikan bimbingan
kepada siswa untuk melakukan latihan-latihan
awal
6. Memberikan penguatan terhadap respon siswa
yang benar dan mengoreksi yang salah.
7. Siswa memulai kegiatan identifikasi hidup

rukun
8. Memonitor dan memberikan

bimbingan
9. Mengecek tugas dengan baik atau

tidak
10.Memberikan umpan balik.
11.Evalusi.
C Kegiatan Akhir (+ 10 menit)
1. Melakukan refleksi hasil pengerjaan
2. Menyimpulkan hasil pekerjaan siswa
3. Memberikan pesan - pesan kepada siswa
II Suasana Kelas
1. Siswa antusias.
2. Guru antusias.
3. Waktu sesuai dengan alokasi.
Jumlah 45 40
Persentase : Jumlah nilai x 100% = 45 +40 x 100% = 85%
100 100
4 = Sangat baik (sesuai dengan RPP dan jelas)
3 = Baik (sesuai dengan RPP namun kurang jelas) Surabaya,
2 = Cukup baik (kurang sesuai dengan RPP namun jelas)
1 = Tidak baik (tidak sesuai dengan RPP dan tidak jelas)
Pengamat II