BB03-RK15-

RII.0
27 Mei 2015
RANCANGAN ACARA TUTORIAL (RAT)

Kode/ Mata Kuliah : PDGK 4303/ Perspektif Global

SKS : 2
Nama Pengembang : Sunaryo, M.Pd, M.Pd.
Nama Penelaah :
Deskripsi Singkat Mata : Tutorial ini membahas tentang hakikat dan konsep perspektif global dari sudut ilmu-ilmu
Kuliah social dan ilmu lain yang terkait , pentingnya kesadaran dan wawasan perspektif global,
isu-isu, dan masalah global dalam kaitannya dengan pembelajaran IPS SD , serta model
pembelajaran dan evaluasi pembelajaran perspektif global.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memanfaatkan dunia untuk kesejahteraan manusia dengan
memahami dunia.

Metode Tugas Daftar Tutorial

No. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Tutorial Tutorial Pustaka Ke-
1 2 3 4 5 6 *) 8 9

1. *Mahasiswa dapat Orientasi 1. Ruang lingkup 1. Diskusi Tugas Buku I

menerapkan konsep tutorial dan tutorial 2. Partisipas Materi
tutorial dan belajar yang belajar yang 2. Belajar efektif Tanya i Pokok
efektif dan mandiri secara mandiri jawab
efektif secara (BMP)
mandiri Perspektif
Global.
2011.
Jakarta:
Universit
as
2. 1. Mahasiswa dapat Hakikat dan 1. Globalisasi 1. Buku II
menjelaskan tentang Konsep 2. Perspektif global Ceramah Materi
hakikat dan konsep Perspektif Global 3. Tujuan dan 2. Diskusi Pokok
perspektif global manfaat 3.
(BMP)
2. Mahasiswa dapat Dimensi, Manfaat, perspektif global Tanya
menjelaskan tentang 4. Masalah- jawab Perspektif
Tujuan, dan
permasalahan, masalah Global.
Masalah
manfaat, dan tujuan Perspektif Global perspektif 2011.
perspektif global dalam global Jakarta:
pengajaran IPS Universit
as

3. 1. Mahasiswa dapat 1. Perspektif global 1. Perspektif global 1. Tugas Buku III

menjelaskan dilihat dari sudut dari visi geografi, Ceramah Tutorial 1 Materi
perspektif global dari ilmu-ilmu sosial sejarah, dan ekonomi 2. Diskusi Pokok
sudut geografi, dan ilmu-ilmu lain 2. Perspektif global 3.
(BMP)
sejarah, dan ekonomi yang terkait dari visi politik, Tanya
2. Mahasiswa dapat sosiologi, dan jawab Perspektif
menjelaskan antropologi Global.
perspektif global dari 3. Perspektif global 2011.
sudut politik, dari visi iptek, Jakarta:
sosiologi, dan transportasi, Universit
antropologi komunikasi, dan as
3. Mahasiswa dapat internasional
4. 1. Mahasiswa dapat Pentingnya 1. Nasionalisme 1. Pokok IV
menjelaskan pentingnya kesadaran dalam (kesadaran Ceramah (BMP)
kesadaran dalam perspektif nasional) 2. Diskusi Perspektif
perspektif global global 2. Norma dan agama 3. Tanya Global.
2. Mahasiswa dapat 3. Nilai budaya jawab 2011.
menjelaskan pentingnya Pentingnya bangsa Jakarta:
wawasan dalam wawasan dalam Universita
perspektif global perspektif global s Terbuka

5. 1. Mahasiswa dapat Isu-isu dan 1. Isu-isu dalam 1. Tugas Buku V

menganalisis isu-isu masalah global kaitannya dengan Ceramah Tutorial 2 Materi
dalam kaitannya dengan kepentingan 2. Diskusi Pokok
dalam
kepentingan nasional nasional 3.
kaitannya (BMP)
2. Mahaisiswa dapat 2. Masalah- Tanya
menganalisis masalah- dengan masalah dalam jawab Perspektif
masalah dalam kepentingan kaitannya dengan Global.
kaitanyya dengan nasional kepentingan 2011.
kepentingan nasional nasional Jakarta:
Universit
as

6. 1. Mahasiswa dapat Isu-isu dan 1. Isu-isu dalam 1. Buku VI

menganalisis isu-isu masalah pembelajaran IPS Ceramah Materi
global dalam global dalam SD 2. Diskusi Pokok
pembelajaran IPS SD 2. Masalah- 3.
pembelajara (BMP)
2. Mahasiswa dapat masalah dalam Tanya
menganalisis n IPS SD pembelajaran jawab Perspektif
masalah- masalah IPS SD Global UT
global dalam
pembelajaran IPS
7. Mahasiswa dapat Model 1. Materi (pokok 1. Tugas
merancangserta pembelajaran bahasan) Ceramah Tutorial 3
menerapkan evaluasi perspektif 2. Proses 2. Diskusi
pembelajaran global dalam pembelajaran 3.
perspektif global dalam IPS SD 3. Hakikat evaluasi Tanya P
IPS SD Evaluasi 4. Tujuan evaluasi jawab
pembelajara
n perspektif
global dalam U
IPS SD s
8. * Mahasiswa mampu Semua pokok Semua sub pokok Diskusi
merangkum bahasan bahasan
seluruh materi yang yang ada di yang ada di BMP
dibahas dalam BMP
matakuliah yang P
ditutorialkan

U
s
BB-03RK16-RII.0
27 Mei 2015

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial Ke- 1 (satu)

Kode/ Nama Mata Kuliah PDGK 4303/ Perspektif Global
SKS 2
Nama Pengembang Sunaryo, M.Pd.
Nama Penelaah
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar
mandiri yang efektif
Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan konsep PJJ, belajar mandiri, dan tutorial
2. Menjelaskan tujuan instruksional
3. Menjelaskan jenis-jenis kegiatan yang akan dilakukan
mahasiswa selama tutorial
4. Menjelaskan sistem penilain tutorial
5. Menjelaskan ruang lingkup materi mata kuliah dengan
menggunakan peta konsep
6. Menjelaskan cara membaca cepat
7. Mempraktekkan cara membaca cepat dan membaca
pemahaman
8. Menjelaskan cara membuat peta konsep
9. Latihan membuat peta konsep untuk memahami isi
materi modul yang sedang dipelajari
Pokok Bahasan Orientasi tutorial dan belajar mandiri yang efektif
Sub Pokok Bahasan 1. Ruang lingkup tutorial
2. Belajar mandiri

Media dan
No Tahapan Rincian Kagiatan Waktu
Sumber Belajar
1 Persiapan Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, media peta konsep,
Tutorial
2 Kegiatan Bertanya jawab dengan mahasiswa, 5 menit
Pendahuluan tentangmaksud mahasiswa datang di
tempat tutorial, menanyakan apa yang
diharapkan mahasiswa selama mengikuti
tutorial.
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan konsep PJJ, Buku Materi 105
Penyajian belajar mandiri, tutorial, dan tujuan Pokok (BMP) menit
tutorial. Perspektif Global
2. Tutor menjelaskan perbedaan tutorial
dengan kuliah, hal-hal yang harus
dikerjakan mahasiswa selama
 mengikuti program tutorial, dan tata
cara penilaian dalam tutorial.
3. Tutor membuka sesi tanya jawab
dengan mahasiswa.
4. Tutor menjelaskan ruang lingkup
mata kuliah dengan menggunakan
peta konsep.
5. Tutor menjelaskan cara belajar
mandiri yang efektif melalui
membaca cepat, membaca
pemahaman, dan membuat peta
konsep.
6. Mahasiswa berlatih membaca cepat
dan membaca pemahaman.
7. Mahasiswa berlatih membuat peta
konsep untuk memahami isi materi
modul.
8. Mendiskusikan peta konsep yang
dibuat mahasiswa.
9. Tutor memberi umpan balik atas
hasil diskusi.
4 Kegiatan 1. Bersama mahasiswa merangkum dan 10
Penutup menyimpulkan hasil tutorial. menit
2. Setiap mahasiswa diberi tugas
partisipasi untuk membuat peta
konsep untuk satu kegiatan belajar
dari modul yang akan dibahas pada
pertemuan kedua.

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial Ke- 2 (dua)
Kode/ Nama Mata Kuliah PDGK4303/ Perspektif Global
SKS 2
Nama Pengembang Sunaryo, M.Pd.
Nama Penelaah
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat memanfaatkan dunia untuk kesejahteraan
manusia dengan memahami dunia.
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hakikat dan konsep
perspektif global
2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang permasalahan,
manfaat, dan tujuan perspektif global dalam pengajaran
IPS
Pokok Bahasan 1. Hakikat dan konsep perspektif global
2. Dimensi, manfaat, tujuan, dan masalah perspektif global
Sub Pokok Bahasan 1. Globalisasi
2. Perspektif global
3. Tujuan dan manfaat perspektif global
4. Masalah-masalah perspektif global

Media dan
No Tahapan Rincian Kegiatan Waktu
Sumber Belajar
1 Persiapan Mengondisikan kelas, memberi salam pembuka, dan memresensi
Tutorial mahasiswa.
2 Kegiatan 1. Mengadakan apersepsi menanyakan 5
Pendahuluan kepada mahasiswa tentang tugas menit
membuat peta konsep pada modul
1, yaitu tentang hakikat dan konsep
perspektif global sebagai tugas
partisipasi minggu lalu.
Diharapkan semua mahasiswa
sudah membaca dan membuat peta
konsep.
2. Tutor menyampaikan tujuan
tentang materi yang akan dibahas
hari ini dengan menuliskannya di
papan tulis.
3 Kegiatan 1. Tutor menjelaskan target Buku Materi 105
Penyajian kompetensi dan ruang lingkup Pokok (BMP) menit
materi yang akan dibahas. Perspektif Global
2. Tutor membahas tentang hakikat
dan konsep perspektif global yang
 belum dipahami oleh mahasiswa.
3. Tutor memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk bertanya,
sekaligus sebagai pembuka sesi
diskusi mengenai materi hakikat
dan konsep perspektif global yang
belum dipahami oleh mahasiswa.
4 Kegiatan 1. Tutor memberikan pemantapan dan 10
Penutup merangkum hasil diskusi. menit
2. Tutor memberikan tugas
pengkajian modul 2 sebagai
persiapan tutorial selanjutnya.

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial Ke- 3 (tiga)
Kode/ Nama Mata Kuliah PDGK 4303/ Perspektif Global
SKS 2
Nama Pengembang Sunaryo, M.Pd.
Nama Penelaah
Kompetensi Umum Mahasiswa dapat memanfaatkan dunia untuk kesejahteraan
manusia dengan memahami dunia.
Kompetensi Khusus 1. Mahasiswa dapat menjelaskan perspektif global dari sudut
geografi, sejarah, dan ekonomi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan perspektif global dari sudut
politik, sosiologi, dan antropologi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan perspektif global dari sudut
iptek, transportasi, komunikasi, dan internasional
Pokok Bahasan Perspektif global dilihat dari sudut ilmu-ilmu sosial dan ilmu-
ilmu lain yang terkait
Sub Pokok Bahasan 1. Perspektif global dari visi geografi, sejarah, dan ekonomi
2. Perspektif global dari visi politik, sosiologi, dan
antropologi
3. Perspektif global dari visi iptek, transportasi, komunikasi,
dan internasional

Media dan
No Tahapan Rincian Kegiatan Waktu
Sumber Belajar
1 Persiapan Mengkondisikan kelas, memberi salam pembuka, dan
Tutorial mempresensi mahasiswa.
2 Kegiatan 1. Tutor menanyakan kepada 5
Pendahuluan mahasiswa tentang kesiapannya menit
untuk mengikuti pembelajaran hari
ini. Diharapkan semua mahasiswa
sudah siap dan sudah membaca
materi yang ada pada modul 2,
yaitu tentang perspektif global
dilihat dari sudut ilmu-ilmu sosial
dan ilmu lain yang terkait.
2. Tutor menyampaikan tujuan
pembelajaran sebagai pembuka
materi hari ini dengan ceramah di
depan kelas tutorial.
3 Kegiatan Tutor memberikan tugas tutorial 1 Buku Materi 60
Penyajian kepada mahasiswa untuk dikerjakan di Pokok (BMP) menit
dalam kelas. Perspektif Global
4 Kegiatan 1. Tutor mengulas tugas tutorial 1 55
Penutup yang baru saja dikerjakan oleh menit
mahasiswa
2. Tutor memberikan tugas
pengkajian modul 3 sebagai
persiapan tutorial berikutnya
 BB-03-RK17-RII.0
27 Mei 2015

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

Nama Matakuliah : Perspektif Global

Kode/ SKS : PDGK4303/ 2 SKS
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memanfaatkan dunia untuk kesejahteraan manusia dengan memahami dunia

PELAKSANAAN
TUGAS TUGAS
POKOK/ SUB POKOK JENIS
TUTORIAL KOMPETENSI KHUSUS WAKTU DI
BAHASAN TUGAS DI
KE LUAR
KELAS
KELAS
1. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Hakikat dan konsep perspektif Penguasaan 60 menit
tentang hakikat dan konsep global Konsep
perspektif global 2. Dimensi, manfaat, tujuan, dan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan masalah perspektif global
I/ tentang permasalahan, manfaat, 3. Perspektif global dilihat dari
Tutorial ke-3 dan tujuan perspektif global dalam sudut ilmu-ilmu sosial dan
pengajaran IPS ilmu lain yang terkait
3. Mahasiswa dapat menjelaskan
perspektif global dari sudut
geografi, sejarah, dan ekonomi
 RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I

Nama Mata Kuliah : Perspektif Global

Pokok Bahasan : 1. Hakikat dan konsep perspektif global
2. Dimensi, manfaat, tujuan, dan masalah perspektif global
3. Perspektif global dilihat dari sudut ilmu-ilmu sosial dan ilmu lain
yang terkait
Pengembang Soal : Sunaryo, M.Pd.
Masa Tutorial : 2017
Jumlah Soal : 5 (enam) Skor
Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 60 menit

Kompetensi Khusus:
1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perpektif global dalam kontek pendidikan IPS
2. Mahasiswa dapat menjelaskan perpektif global dari sudut ilmu IPS.

Tugas
Pendidikan merupakan salah satu modal untuk terjun di era globalisasi, pendidikan perspektif global
merupakan salah satu pengetahuan dan wawasan yang harus dimiliki oleh kita agar mampu menjalani
kehidupan dan beradaptasi di era globalisasi.

Soal no. 1
Jelaskan pengertian istilah global, globalisasi, pendidikan global, perspektif global!

Soal no. 2
Jelaskan tujuan memahami perspektif global dan apa peran guru dalam pendidikan perspektif global

Soal no. 3
Jelaskan masalah perspektif global terkait bidang ekonomi, geografi, sejarah dan budaya!

Soal no. 4
Jelaskan perspektif global dalam bidang visi politik dan visi sosiologi!

Soal no. 5
Jelaskan perspektif global dalam bidang visi antropologi!

Tutor,

PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL I

Nama Mata Kuliah : Perspektif Global
Pokok Bahasan : 1. Hakikat dan Konsep Perspektif Global

2. Perspektif Global Dilihat dari Sudut Ilmu-Ilmu Sosial dan Ilmu Lain yang
Terkait
Pengembang Soal : Sunaryo, M.Pd.
Masa Tutorial : 2017
Jumlah Soal : 6 (enam) Skor
Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Konsep
Waktu : 60 menit
No Aspek /Konsep yang dinilai Skor
1. - Global adalah suatu hal yang terkait dengan dunia 20
- Globalisasi adalah proses perubahan yang mendunia
- Pendidikan Global adalah merupakan upaya sistematis untuk membentuk wawasan dan
perspektif para siswa karena melalui pendidikan global siswa dibekali materi terkait masalah global
- - Perspektif Global adalah cara pandang dan cara berpikir terhadap suatu masalah atau kejadian
dari sudut kepentingan global

2 Tujuan memahami perspektif global : 20

- Agar siswa mempelajari lebih banyak materi yang berkaitan dengan masalah global
- Mendorong guru mempelajari masalah berkaitan dengan masalah lintas budaya
- Mengembangkan dan memahami makna perspektif global dalam kehidupan sehari-hari maupun
dalam pengembangan profesinya
Peran Guru dalam Pendidikan Perspektif Global :
- Memberi bekal pengetahuan kepada siswa tentang pengetahuan global dan masalah dunia
- Meningkatkan kesadaran dan wawasan siswa sebagai landasan bertindak yang berdampak
global
- Memberi contoh teladan dalam aktivitas sehari-hari yang berpengaruh terhadap masalah global
3 Perspektif Global dalam 20
Ekonomi :
- Bahasan bidang ekonomi, perdagangan dan sumber daya
Perspektif Global dalam Bidang Geografi :
- Fenomena proses dan masalah permukaan bumi darat, air dan udara dalam kontek global
Perspektif Global dalam Bidang Sejarah dan Budaya :
- Peristiwa dan peninggalan sejarah yang bernilai dan bermakna global dan dapat mempengaruhi
perilaku manusia. Hal tersebut sebagai kajian hari ini dan memprediksi kejadian-kejadian yang
4 akan datangGlobal dalam Visi Politik
Perspektif 20
- Ilmu politik yakni mengenai negara dengan tujuannya, lembaga-lembaga yang melaksanakan
tujuan dan hubungan negara dengan warganya serta hubungan negara dengan negara-negara lain
Perspektif Global dalam Visi Sosiologi
- Yakni hubungan antar manusia terutama dalam lingkungan yang terbentuk oleh manusia sendiri
atau yang disebut lingkungan sosial. Motif interaksi sosialyang terjadi sangat beragam

5 Perspektif Global dalam Visi Antropologi 20

- Antropologi merupakan studi tentang manusia dan kebudayaannya, Perspektif global terarah
pada keberadaan dan perkembangan budaya dengan kebudayaan dalam konteks global
Jumlah 100

Tutor