Ta 1223373687

https://widuri.raharja.info/index.
php/TA12
23373687
TA1223373687
Belum Diperiksa
PENERAPAN WEBSITE ALUMNI BERBASIS ILEARNING
MEDIA GUNA MENGHIMPUN DATA ALUMNI
PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA
TUGAS AKHIR
Disusun Oleh :
NIM : 1223373687
NAMA : LIA SUCI WULANDARI
JURUSAN KOMPUTERISASI AKUNTANSI
KONSENTRASI WEB BASED ACCOUNTING SYSTEM
AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER
AMIK RAHARJA INFORMATIKA
TANGERANG
2014/2015
(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA
LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR

Disusun Oleh :
NIM : 1223373687
Nama : Lia Suci Wulandari
Jenjang Studi : Diploma 3
Jurusan : Komputerisasi Akuntansi
Konsentrasi : Web Based Accounting System
Disahkan Oleh :
Tangerang, 22 September 2015
Direktur Kepala Jurusan

AMIK Raharja Informatika Jurusan Komputerisasi Akuntansi
(Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si) (Euis Sitinur Aisyah, M.Kom)

NIP : 000603 NIP : 060003

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

Dibuat Oleh :
NIM : 1223373687
Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif
Jurusan Komputerisasi Akuntansi
Konsentrasi Web Based Accounting System
Disetujui Oleh :
Tangerang, 28 Mei 2015
Pembimbing I Pembimbing II
(Ir. Untung Rahardja, M.T.I) (Khanna Tiara, S.Kom)

NID : 99001 NID : 14013

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

Dibuat Oleh :
NIM : 1223373687
Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian
Komprehensif
Jurusan Komputerisasi Akuntansi
Konsentrasi Web Based Accounting System
Tahun Akademik 2014/2015
Disetujui Penguji :
Ketua Penguji Penguji I Penguji II
(Sri Rahayu, S.T,.MMSI) (Endang Suryana, S.Sos.,M.M) (Khanna Tiara, S.Kom)

NID : 08182 NID : 07142 NID : 14013
LEMBAR KEASLIAN TUGAS AKHIR

Disusun Oleh :
NIM : 1223373687
Jenjang Studi : Diploma 3
Jurusan : Komputerisasi Akuntansi
Konsentrasi : Web Based Accounting System
Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan karya tulis hasil sendiri dan bukan
merupakan tiruan, salinan, atau duplikat dari Tugas Akhir yang telah dipergunakan untuk
mendapatkan gelar Ahli Madya baik di lingkungan Perguruan Tinggi Raharja maupun di
Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.
Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab, serta bersedia
menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

(Lia Suci Wulandari)
NIM : 1223373687
)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;
ABSTRAK
Informasi data alumni suatu Perguruan Tinggi Raharja merupakan suatu aset sebuah institusi
untuk mempromosikan suatu lembaga khususnya lembaga pendidikan,oleh karena itu data
riwayat hidup dari seorang alumni dapat memberikan manfaat sebagai peningkatan suatu
sistem pendidikan. Pendataan alumni saat ini informasinya belum dipublikasikan karena
mengingat hanya untuk kebutuhan staff saja. Hal ini menjadi dasar pemikiran bagaimana
menciptakan suatu sistem informasi data alumni yang bisa diakses secara publik sehingga
informasi data alumni bisa di akses kapan pun dan dimana pun. Selain itu, pendataan yang
berjalan saat ini masih menggunakan sebuah form yang dibagikan kepada para alumni untuk
dilengkapi. Maka dari itu dibentuklah suatu prosedur pendataan dengan menggunakan media
sosial Linkedin yang digunakan sebagai pengisian data alumni dan melakukan aktivate
Linkedin pada website alumni dengan login iLearning Media (iMe) yang sudah
menggunakan SSO (Single Sign On) untuk menampilkan profile alumni pada website alumni
sehingga data alumni dapat terhimpun dan dapat diakses secara online. Melalui metode
analisa SWOT dalam analisa lebih lanjut dalam pencapaian sebuah masalah adanya media
sosial Linkedin yang sudah terintegrasi dengan website alumni diharapkan digunakan untuk
mengisi data dari dari alumni dapat diimplementasikan lebih baik lagi dan memaksimalkan
pendataan alumni untuk memberikan informasi yang dibutuhkan.
Kata Kunci: alumni, iLearning Media, Linkedin
ABSTRACT
Information of a university alumni data Prog is an asset of an institution to promote a

particular institution educational institution, therefore, life history data from the alumni can
provide benefits as an increase in the education system. Alumni of the current data collection
information has not been published because given only to the needs of staff only. This is the
rationale of how to create an alumni data information system that can be publicly accessible
so that information alumni data can be accessed anytime and anywhere. In addition, data
collection run is still using a form which is distributed to the alumni to be equipped.
Therefore established a data collection procedure using social media Linkedin is used as
filling alumni data and perform aktivate Linkedin on the alumni website with login iLearning
Media (IME) is already using the SSO (Single Sign On) to display the profile of alumni at the
alumni website so that the data Alumni can be collected and can be accessed online. Through
SWOT analysis method in further analysis in the achievement of a problem for social media
Linkedin is already integrated with the alumni website is expected to be used to fill the data
of alumni can be implemented better and maximize the collection of alumni to provide the
required information.
Keywords : alumni, iLearning Media, Linkedin
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan seribu jalan, sejuta langkah serta melimpahkan segala rahmat dan karunia-Nya,
sehingga laporan Tugas Akhir dapat berjalan dengan baik dan selesai dengan semestinya.
Tujuan dari pembuatan Tugas Akhir ini adalah sebagai salah satu persyaratan dalam
memperoleh gelar Ahli Madya untuk jenjang D3 di Perguruan Tinggi Raharja, Cikokol
Tangerang. Sebagai bahan penulisan, penulis mengambil data berdasarkan hasil observasi,
wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini.
Hati kecil ini pun menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak
penyusunan laporan Tugas Akhir ini tidak akan berjalan sesuai dengan yang diharapkan.
Oleh karena itu pada kesempatan yang singkat ini, mohon izin untuk menyampaikan selaksa
pujian dan terimakasih kepada :
1. Bapak Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si selaku Direktur Perguruan Tinggi Raharja.
2. Bapak Padeli, M.Kom selaku Pembantu Direktur I (Pudir I) AMIK Raharja
Informatika.
3. Ibu Euis Sitinur Aisyah, M.Kom selaku Kepala Jurusan Komputerisasi Akuntansi.
4. Bapak Ir. Untung Rahardja, M.T.I selaku Pembimbing I yang telah berkenan
memberikan bimbingan dan pengarahan.

5. Ibu Khanna Tiara, S.Kom selaku Pembimbing II yang telah meluangkan waktu,
pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan untuk
membantu project serta penyusunan tugas akhir ini.
6. Ibu Hani Dewi Ariessanti, M.Kom selaku stakeholder yang telah berperan dalam
penyusunan Tugas Akhir.
7. Bapak dan Ibu Dosen Perguruan Tinggi Raharja yang telah memberikan ilmu
pengetahuan.
8. Rekan-rekan grup Naru (Ayu Wanda Lestari, Cahyo Anggoro Seto, Edy Bill Stephen,
Imam Prayogi, Lalita Tri Adila, Nadia Mawarni Putri, Nurul Komaeni, Ray Indra
Taufik Wijaya, Yessy Oktavyanti).
9. Rekan-rekan grup Averroes (Desi Sartika, Fitria Nursetianingsih, Yessi Frecilia,
Yuliana Isma Graha).
10. Rekan-rekan grup Hachi (Muhammad Sri Bintang Prasetyo, Eka Purnama Harahap,
Ely Susanti, Isma Damayanti, Dwi Maya Suhainingsih, Siti Pujianingsih, Nia
Levianty Kosasih, Gustasari).
11. Seluruh Staff REC yang telah memberikan dukungan, arahan dan masukan yang
berarti dalam menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini.
12. Teman-teman angkatan 2012 khususnya konsentrasi Web Based Accounting System
yang tidak bisa disebutkan satu-persatu, yang telah membantu baik secara langsung
maupun tidak langsung.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Tugas ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun, diharapkan sebagai pemicu
untuk dapat berkarya lebih baik lagi.

Akhir kata mengalir ucapan kata terima kasih dan harapan semoga laporan Tugas
Akhir ini bermanfaat bagi penyusun laporan dan juga pembaca.
Lia Suci Wulandari

NIM. 1223373687
Daftar isi
1 BAB I
o 1.1 Latar Belakang
o 1.2 Rumusan Masalah
o 1.3 Ruang Lingkup Penelitian
o 1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian
1.4.1 Tujuan Penelitian
1.4.2 Manfaat Penelitian
o 1.5 Metode Penelitian
1.5.1 Metode Pengumpulan Data
1.5.2 Metode Analisis
1.5.3 Metode Perancangan
1.5.4 Metode Pengujian
o 1.6 Sistematika Penulisan
2 BAB II
o 2.1 Teori Umum
2.1.1 Konsep Dasar Data
2.1.2 Konsep Dasar Sistem
2.1.3 Konsep Dasar Informasi
2.1.4 Konsep Dasar Sistem Informasi
2.1.5 Definisi Online
2.1.6 Definisi Media
2.1.7 Konsep Dasar Internet
o 2.2 Teori Khusus
2.2.1 Definisi Alumni
2.2.2 Konsep Dasar WordPress
2.2.3 Konsep Dasar Website
2.2.4 Konsep Dasar Single Sign On (SSO)
2.2.5 Definisi Mailchimp
2.2.6 Pengertian iMe
2.2.7 Konsep Dasar iLearning
2.2.8 Pengertian TPi (Ten Pilar IT iLearning)
2.2.9 Konsep Dasar Analisa SWOT
2.2.10 Konsep Dasar Linkedin
2.2.11 Pengertian FIR (Future IT Raharja)
2.2.12 Konsep Dasar UML (Unified Modelling Language)
2.2.13 Definisi HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)
2.2.14 Konsep Dasar Database
2.2.15 Konsep Dasar Flowchart
2.2.16 Konsep Dasar Black box Testing
2.2.17 Konsep Dasar Requirement Elicitation
2.2.18 Konsep Dasar Literature Review
o 2.3 Literature Review
3 BAB III
o 3.1 Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja
3.1.1 Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja
3.1.2 Visi Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja
3.1.3 Arti Nama Raharja
3.1.4 Arti Green Campus
3.1.5 Arti Pribadi Raharja
3.1.6 Struktur Organisasi
3.1.7 Tugas dan Tanggung Jawab
o 3.2 Tata Laksana Sistem Yang Berjalan
3.2.1 Prosedur Sistem Yang Berjalan
3.2.2 Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Use Case
Diagram
3.2.3 Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Activity
Diagram
3.2.4 Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Sequence
Diagram
o 3.3 Analisa Sistem Yang Berjalan
3.3.1 Analisa SWOT
3.3.2 Metode Analisis Berdasarkan Prosedur Sistem Yang Berjalan
o 3.4 Permasalahan Yang Dihadapi
o 3.5 Alternatif Pemecahan Masalah
o 3.6 User Requirement
3.6.1 Elisitasi Tahap I
3.6.2 Elisitasi Tahap II
3.6.3 Elisitasi Tahap III
3.6.4 Final Draft Elisitasi
o 3.7 Tata Laksana Sistem Yang Diusulkan
3.7.1 Usulan Prosedur Yang Baru
3.7.2 Rancangan Prosedur Sistem Yang di Usulkan Pada Use Case
Diagram
3.7.3 Rancangan Prosedur Sistem Yang di Usulkan Pada Activity
Diagram
3.7.4 Rancangan Prosedur Sistem Yang di Usulkan Pada Sequence
Diagram
o 3.8 Rancangan Basis Data
3.8.1 Normalisasi
3.8.2 Spesifikasi Basis Data
o 3.9 Flowchart
o 3.10 Rancangan Program
o 3.11 Rancangan Prototype
o 3.12 Konfigurasi Sistem Usulan
3.12.1 Spesifikasi Hardware
3.12.2 Software Yang Digunakan
3.12.3 Hak Akses
o 3.13 Evaluasi
o 3.14 Implementasi
3.14.1 Schedule
o 3.15 Estimasi Biaya
4 BAB IV
o 4.1 Kesimpulan
o 4.2 Saran
5 DAFTAR PUSTAKA
6 DAFTAR LAMPIRAN
o 6.1 LAMPIRAN A
o 6.2 LAMPIRAN B
o 6.3 LAMPIRAN C
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja
Tabel 3.2 Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja
Tabel 3.3 Analisa SWOT
Tabel 3.4 Elisitasi I
Tabel 3.5 Elisitasi II
Tabel 3.6 Elisitasi III
Tabel 3.7 Final Draft Elisitasi
Tabel 3.8 Tabel UNNORMALIZED
Tabel 3.9 Struktur Tabel wp_user
Tabel 3.10 Struktur Tabel wp_post
Tabel 3.11 Struktur Tabel wp_comment
Tabel 3.12 Struktur Tabel wp_usermeta
Tabel 3.13 Struktur Tabel wp_postmeta
Tabel 3.14 Struktur Tabel wp_commentmeta

Tabel 3.15 Tabel List Pengujian Sistem
Tabel 3.16 Tabel Pengujian Black box validasi kelulusan
Tabel 3.17 Tabel Pengujian Black box login iMe with Rinfo (Single Sign On)
Tabel 3.18 Tabel Pengujian Black box aktivate Linkedin
Tabel 3.19 Tabel Pengujian Black box konfirmasi email Linkedin
Tabel 3.20 Tabel schedulle implementasi
Tabel 3.21 Tabel estimasi biaya
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Siklus Pengolahan Data
Gambar 2.2 Siklus Pengolahan Data Yang Dikembangkan
Gambar 2.3 Ten Pilar IT iLearning
Gambar 3.1 Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja
Gambar 3.2 Use Case Diagram Yang Berjalan
Gambar 3.3 Activity Diagram Pendataan Alumni
Gambar 3.4 Activity Diagram Pembuatan Laporan
Gambar 3.5 Sequence Diagram Pendataan Alumni
Gambar 3.6 Sequence Diagram Pembuatan Laporan
Gambar 3.7 Use Case Diagram
Gambar 3.8 Activity Diagram alumni register Linkedin
Gambar 3.9 Activity Diagram alumni aktivate Linkedin
Gambar 3.10 Activity Diagram laporan admin
Gambar 3.11 Sequence Diagram alumni register Linkedin
Gambar 3.12 Sequence Diagram alumni aktivate Linkedin

Gambar 3.13 Sequence Diagram laporan admin
Gambar 3.14 First Normal Form (1NF)
Gambar 3.15 Second Normal Form (2NF)
Gambar 3.16 Third Normal Form (3NF)
Gambar 3.17 Flowchart Program pada Sistem wesite alumni
Gambar 3.18 HIPO (Hirarchy Plus InputProcess Output) Sistem web alumni
Gambar 3.19 Prototype Halaman Home web alumni
Gambar 3.20 Prototype Menu Tentang Kami
Gambar 3.21 Prototype Tampilan Menu Data Alumni
Gambar 3.22 Prototype Tampilan Menu Aktivate Your Linkedin
Gambar 3.23 Prototype Tampilan Menu Gallery
Gambar 3.24 Prototype Tampilan Menu Info Loker
Gambar 3.25 Prototype Tampilan Menu Testimoni
Gambar 3.26 Prototype Tampilan Menu FAQ
Gambar 3.27 Prototype Tampilan Nama Alumni
Gambar 3.28 Prototype Tampilan Profile Alumni.
DAFTAR SIMBOL
DAFTAR SIMBOL USE CASE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL ACTIVITY DIAGRAM
DAFTAR SIMBOL SEQUENCE DIAGRAM

DAFTAR SIMBOL CLASS DIAGRAM
DAFTAR SIMBOL FLOWCHART

BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Seiring dengan berjalannya waktu di era globalisasi ini menuntut kebutuhan akan
informasi yang cepat dan akurat semakin meningkat di berbagai aspek kehidupan, yang telah
mampu berkembang dengan pesatnya. Penyebab utamanya yang paling terasa pada
perubahan tersebut adalah pada aspek teknologi Informasi. Teknologi informasi yang
merupakan suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses,
mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk
menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat, dan tepat
waktu.
Berbicara tentang pendidikan maka tidak akan lepas dari hasil dicapai dari kegiatan
belajar-mengajar antara mahasiswa dengan dosen. Hasil dari kegiatan belajar-mengajar
biasanya ditandai dengan adanya kelulusan dari para mahasiswa yang menempuh studinya
masing-masing. Para lulusan akademik itulah yang disebut dengan alumni. Proses pendataan
alumni yang biasanya dilakukan secara manual kini tidak lagi menjadi sebuah pilihan,
mengingat perkembangan website sampai saat ini telah memasuki dunia global yang sangat
luas. Oleh karena itu kebutuhan akan website sangatlah dibutuhkan untuk mendapatkan
informasi yang cepat dan akurat.
Demikian halnya dengan Perguruan Tinggi Raharja sebagai salah satu instansi atau
lembaga pendidikan dengan sumber daya alumni yang begitu banyak tiap tahunya serta
bergerak dibidang IT (Information Technologi) selalu berinovasi untuk meningkatkan

kualitas. Perkembangan teknologi yang sangat pesat dengan diiringi oleh kemajuan teknologi
digital pada era globalisasi dan modernisasi sekarang ini. Dan disegala bidang dipandang
sangat relevan dengan hubungan antar komputer. Dalam lingkup ilmu pengetahuan yang
ditekuni serta kefokusan usaha yang proses maupun tanggung jawab sosialnya yaitu sebagai
negara yang baik. Untuk itulah publikasi akan informasi tersebut ditunjukan agar masyarakat
luas mengetahui lulusan-lulusan perguruan tinggi yang berwawasan luas, berkebangsaan
baik, memiliki jiwa kewirausahaan dan lingkungan hidup yang manusiawi, itu semua
merupakan dinamika tersendiri dalam mewujudkan cita-citanya, tentunya dengan selalu
berusaha terus menerus meningkatkan mutu pendidikannya, membina suasana akademik
yang kondusif dalam memberikan pendidikan terbaik dan berkualitas bagi para
mahasiswanya. Maka dari itu perguruan tinggi akan terus mencari bibit-bibit unggulan agar
mendapatkan mahasiswa yang berintelektual, sehingga masyarakat luas bisa mengetahui visi
dan misi perguruan tinggi serta selalu bergerak menyesuaikan diri dengan perkembangan
zaman yang akhirnya melahirkan alumni-alumni yang berdedikasi, berkarakter, cerdas secara
spritual maupun emosional dan intelektual yang dapat bermanfaat bagi orang lain dan
lingkungannya.
Namun pada sistem yang berjalan saat ini pengelolaan informasi data alumni masih
manual dimana untuk pengaksesan data alumni masih menggunakan jaringan lokal hal ini
sangat menyusahkan pada alumni mengetahui informasi data dari alumni itu sendiri, untuk itu
digunakanlah (iMe) yang berperan sebagai media untuk menghimpun data alumni dan media
sosial Linkedin yang berperan sebagai profile online profesional dan membangun jaringan
dengan yang lainnya, dengan menggunakan iMe sistem dapat langsung menarik data profile
online dari Linkedin kedalam iMe dengan menggunakan sebuah plugin WP Linkedin
sehingga data pun bisa terupdate dengan otomatis kedalam iMe. Berdasarkan latar belakang
diatas maka diambilah Judul Tugas Akhir dengan judul PENERAPAN WEBSITE
ALUMNI BERBASIS ILEARNING MEDIA GUNA MENGHIMPUN DATA ALUMNI
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang dikemukakan, maka diambil beberapa pokok
permasalahan. Ada 3 (tiga) rumusan masalah, antara lain :
1. Bagaimana cara mendapatkan data alumni yang dapat diakses secara online?
2. Bagaimana cara mengelola data alumni dalam memberikan informasi secara akurat?
3. Bagaimana mengoptimalkan Linkedin untuk bisa terhubung kedalam Website Alumni
Perguruan Tinggi Raharja?
Ruang Lingkup Penelitian

Dalam penelitian ini dibatasi dengan ruang lingkup penelitian diantaranya yaitu
bahwa sistem ini memberikan fasilitas kepada seluruh civitas Perguruan Tinggi Raharja
dalam bentuk website alumni yang dapat digunakan untuk memberikan informasi data
alumni, diantaranya yaitu:
1. Linkedin yang tekoneksi dengan website alumni?
2. Pendataan alumni angkatan wisuda 2015
3. Implementasi berdasarkan pada Final Draft elisitasi
Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan Penelitian
Setiap penelitian tentunya mempunyai beberapa tujuan dan manfaat, tujuan penelitian
menguraikan secara jelas mengenai tujuan yang dilakukan terhadap object penelitian yang
dipilih. Ada 3 (tiga) tujuan penelitian, antara lain :

1. Menciptakan suatu sistem yang mampu memberikan informasi mengenai data alumni
pada Perguruan Tinggi Raharja secara online.
2. Menciptakan sistem informasi data alumni secara akurat yang dapat mempermudah
para alumni untuk mengetahui informasi data.
3. Menciptakan suatu sistem yang mampu menghubungkan profile online pada Linkedin
kedalam Web Alumni Perguruan Tinggi Raharja.
Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian merupakan dampak dari tercapainya tujuan dan terjawabnya
rumusan masalah secara akurat. Dalam penulisan Laporan Tugas Akhir ini dikemukakan 3
(tiga) manfaat penelitian, antara lain :
1. Dengan adanya hasil dari penelitian ini, maka diharapkan alumni Perguruan Tinggi
Raharja dapat memperoleh kemudahan dalam memperoleh informasi data alumni
secara online.
2. Sistem dapat memberikan informasi mengenai data alumni pada Perguruan Tinggi
Raharja.
3. Sistem dapat menghubungkan profile online pada Linkedin kedalam Web Alumni
Perguruan Tinggi Raharja.
Metode Penelitian
Metode Pengumpulan Data
1. Observasi (Pengamatan)
Adalah metode pengumpulan data melalui pengamatan langsung atau peninjauan
secara cermat dan langsung di Perguruan Tinggi Raharja yang menjadi lokasi
penelitian guna memperoleh data dan keterangan yang berhubungan dengan jenis
penelitian adapun pengamatan yang dilakukan diantaranya : acara Raharja Career,
gladi kotor 1 dan gladi kotor 2 dan puncaknya pada saat pengambilan ijazah.
2. Wawancara
Pada metode ini dilakukan proses tanya jawab kepada beberapa narasumber yaitu
Raharja Enrichment Centre (REC) pada Perguruan Tinggi Raharja. Dalam hal ini
proses tanya jawab dilakukan langsung kepada stakeholder yang bernama Hani Dwi
Ariessanti, M.Kom, sehingga diketahui keinginan apa saja yang akan masuk kedalam
list elisitasi.
3. Studi Pustaka
Studi Pustaka ini untuk memperoleh dan menghimpun segala informasi tertulis yang
relevan dengan masalah yang diteliti. Studi pustaka seperti mempelajari buku-buku,
laporan penelitian, karangan ilmiah, media sosial dan sumber-sumber lain yang
berhubungan dengan Website Alumni.
Metode Analisis
Analisis data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh
temuan-temuan hasil penelitian. Hal ini disebabkan, data akan menuntun kita ke arah temuan
ilmiah, bila dianalisis dengan teknik-teknik yang tepat. Analisis sistem dilakukan
menggunakan Metode Analisis SWOT, yaitu kekuatan (strengths), kelemahan (weakness),
kesempatan (oppurtunities), dan yang menjadi ancaman (threats). Analisis SWOT dapat
diterapkan dengan cara menganalisis dan memilah berbagai hal yang mempengaruhi keempat
faktornya, kemudian menerapkannya dalam gambar matrik SWOT dengan menggunakan
pendekatan pemecahan masalah.

Metode Perancangan
Proses perancangan menggunakan metode prototype, metode ini digunakan untuk
mendefinisikan secara jelas kebutuhan yang diperlukan dengan desain yang menarik dan user
friendly. Metode prototype dirancang agar dapat menerima perubahan-perubahan dalam
menyempurnakan sistem yang sudah ada sehingga dapat menghasilkan sistem yang dapat
diterima dan perubahan yang dilakukan dapat disebut dengan pengembangan sistem dan
perancangan tersebut juga menggunakan UML (Unified Modeling Language), Flowchart, dan
juga HIPO dalam hal pembuatan sistem ini peneliti menggunakan iMe wordpress versi 4.2.1
sebagai media menghimpun data alumni, Linkedin sebagai profile online dan plugin WP
Linkedin sebagai perangkat tambahan yang bisa diintergrasikan dengan iMe yang
memberikan fungsi menarik data profile online pada Linkedin.
Metode Pengujian
Metode testing ini digunakan untuk menganalisa suatu identitas sistem untuk
mendeteksi, mengevaluasi kondisi dan fitur-fitur yang diinginkan dan mengetahui kualitas
dari suatu sistem yang dilakukan untuk mengeleminisi kesalahan yang terjadi saat sistem
diterapkan. Penelitian ini menggunakan metode Black box karena metode Black box dapat
mengetahui apakah software yang dibuat dapat berfungsi dengan benar dan telah sesuai
dengan yang diharapkan atau tidak.
Sistematika Penulisan
Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang tertera pada
Laporan Tugas Akhir ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika
penyampaian sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian,
ruang lingkup penelitian, dan sistematika penulisan.
BAB II LANDASAN TEORI
Bab ini berisikan teori yang berupa pengertian dan definisi yang diambil dari kutipan
buku yang berkaitan dengan penyusunan laporan Tugas Akhir serta beberapa literature
review yang berhubungan dengan penelitian.
BAB III PEMBAHASAN
Bab ini berisikan gambaran dan sejarah singkat Perguruan Tinggi Raharja, struktur
organisasi, permasalahan yang dihadapi, alternatif pemecahan masalah, analisa proses, UML
(Unified Modelling Language) sistem yang berjalan, serta alternatif pemecahan masalah.
BAB IV PENUTUP
Bab ini berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan optimalisasi
sistem berdasarkan yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya.
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR LAMPIRAN
BAB II
LANDASAN TEORI
Teori Umum
Konsep Dasar Data
1. Definisi Data
Menurut Sutabri (2012:1)[1], Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu
kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. Kejadian adalah sesuatu yang terjadi saat tertentu di
dalam dunia bisnis. Bisnis adalah perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. Misalnya,
penjualan adalah transaksi perubahan nilai barang menjadi nilai uang atau nilai piutang
dagang. Kesatuan nyata adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda, dan yang
betul-betul ada dan terjadi. Dari definisi dan uraian data tersebut dapat disimpulkan bahwa
data adalah bahan mentah yang diproses untuk menyajikan informasi.
Menurut Edi (2009:72)[2], Data terbentuk dari karakter yang dapat berupa alfabet,
angka, maupun simbol khusus dan merupakan bentuk yang masih mentah sehingga perlu
diolah lebih lanjut melalui suatu model untuk menghasilkan informasi.
Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan di atas dapat ditarik kesimpulan
data adalah hal, peristiwa, atau kenyataan lainnya yang mengandung suatu pengetahuan
untuk dijadikan dasar guna penyusunan keterangan, pembuatan kesimpulan.
2. Klasifikasi Data
Menurut Sutabri (2012:3)[1], data itu sendiri dapat diklasifikasikan menurut jenis,
sifat, dan sumber. Mengenai penjelasan klasifikasi data tersebut akan diurai dibawah ini:
1. Klasifikasi data menurut jenis data, yaitu:
a. Data Hitung (Enumeration atau Counting Data)
Data hitung adalah hasil penghitungan atau jumlah tertentu. Yang termasuk
data hitung adalah presentase dari suatu jumlah tertentu.
b. Data Ukur (Measurement Data)
Data ukur adalah data yang menunjukan ukuran mengenai nilai sesuatu.
Angka yang ditunjukan alat barometer atau termometer adalah hasil proses
pengukuran.
2. Klasifikasi data menurut sifat data, yaitu:
a. Data Kuantitatif (Quantitative Data)
Data kuantitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya
dengan penjumlahan.
b. Data Kualitatif (Qualitative Data)
Data kualitatif adalah data mengenai penggolongan dalam hubungannya
dengan kualitas atau sifat sesuatu. Penggolongan fakultas-fakultas pada
universitas negeri menjadi fakultas exacta dan fakultas non-exacta merupakan
pemisahan menurut sifatnya.
3. Klasifikasi data menurut sumber data, yaitu:
a. Data Internal
Data internal adalah data yang asli, artinya data sebagai hasil observasi yang
dilakukan sendiri, bukan data hasil karya orang lain.
b. Data External
Data external adalah data hasil observasi orang lain. Seseorang boleh saja
menggunakan data untuk suatu keperluan, meskipun data tersebut hasil kerja
orang lain. Data external ini terdiri dari 2 (dua) jenis, yaitu:
1. Data External Primary
Data eksternal primer adalah data dalam bentuk ucapan lisan atau
tulisan dari pemiliknya sendiri, yakni orang yang melakukan observasi
sendiri.
2. Data External Secondary
Data eksternal sekunder adalah data yang diperoleh bukan dari orang
lain yang melakukan observasi melainkan melalui seseorang.
3. Pengolahan Data
Data merupakan bahan mentah untuk diolah yang hasilnya kemudian menjadi
informasi. Dengan kata lain, data yang telah diperoleh harus diukur dan dinilai baik dan
buruk, berguna atau tidak dalam hubungannya dengan tujuan yang akan dicapai.
Menurut Sutabri (2012:6)[1], pengolahan data dapat diuraikan seperti dibawah ini,
yaitu:
1. Penyimpanan Data (Data Storage) meliputi pekerjaan pengumpulan (filing),
pencarian (searching), dan pemeliharaan (maintenance). Data disimpan dalam suatu
tempat yang lazim dinamakan file. File dapat berbentuk map, ordner, disket, tape,
hard disk, dan lain sebagainya. Jadi, file diartikan sebagai suatu susunan data yang
terbentuk dari sejumlah catatan (record) yang berhubungan satu sama lain (sejenis)
mengenai suatu bidang dalam suatu unit usaha. Untuk memperoleh kemudahan dalam
pencarian data (searching) di dalam file maka file dibagi menjadi 2 (dua) jenis, yaitu:
file induk dan file transaksi.
2. Penanganan Data (data handling) meliputi berbagai kegiatan seperti: pemeriksaan,
perbandingan, pemilihan, peringkasan, dan penggunaan. Pemeriksaan data mencakup
pengecekan data yang muncul pada berbagai daftar yang berkaitan atau yang datang
dari berbagai sumber, untuk mengetahui berbagai sumber dan untuk mengetahui
perbedaan atau ketidaksesuaian, pemeriksaan ini dilakukan dengan kegiatan

pemeliharaan file (file maintenance). Pengguna data (data manipulation) kegiatan
untuk menghasilkan informasi.
Konsep Dasar Sistem
1. Definisi Sistem
Menurut Tata Sutabri (2012:22)[1], Sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara
satu komponen dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk
setiap kasus yang terjadi dalam sistem tersebut.
2. Karakteristik Sistem
Menurut Tata Sutabri (2012:20)[1], sebuah sistem mempunyai karakteristik atau sifat-
sifat tertentu yang mencirikan bahwa hal tersebut bisa dikatakan sebagai suatu sistem.
Adapun karakteristik yang dimaksud adalah sebagai berikut :
1. Komponen Sistem (Components)
Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, artinya saling
bekerja sama membentuk satu kesatuan. Komponen-komponen sistem tersebut dapat
berupa suatu subsistem. Setiap subsistem memiliki sifat dari sistem yang menjalankan
suatu fungsi tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.
2. Batas Sistem (Boundary System)
Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem
yang lain atau sistem dengan lingkungan luarnya. Batasan sistem ini memungkinkan
suatu sistem dipandang sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.
3. Lingkungan Luar Sistem (Environment System)
Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang
mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut lingkungan luar sistem. Lingkungan

luar sistem ini dapat bersifat menguntungkan dan dapat juga bersifat merugikan
sistem tersebut. Dengan demikian, lingkungan luar tersebut harus tetap dijaga dan
dipelihara. Lingkungan luar yang merugikan harus dikendalikan. Kalau tidak, maka
akan menggangu kelangsungan hidup dari sistem tersebut.
4. Penghubung Sistem (Interface System)
Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem lain disebut penghubung
sistem. Penghubung ini memungkinkan sumber-sumber daya mengalir dari satu
subsistem ke subsistem lain. Bentuk keluaran dari satu subsistem akan menjadi
masukan untuk subsistem lain melalui penghubung tersebut. Dengan demikian, dapat
terjadi suatu integrasi sistem yang membentuk satu kesatuan.
5. Masukan Sistem (Input System)
Energi yang dimasukkan ke dalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa
pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (signal input). Maintenance input adalah
energi yang dimasukkan supaya sistem tersebut dapat beroperasi. Signal input adalah
energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran. Contoh, di dalam suatu unit sistem
komputer, program adalah maintenance input yang digunakan untuk mengoperasikan
komputernya dan data adalah signal input untuk diolah menjadi informasi.
6. Pengolahan Sistem (Processing System)
Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi
keluaran, contohnya adalah sistem akuntansi. Sistem ini akan mengolah data transaksi
menjadi laporan-laporan yang dibutuhkan oleh pihak manajemen.
7. Keluaran Sistem (Output System)
Hasil energi diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna. Keluaran ini
merupakan masukan bagi subsistem yang lain seperti sistem informasi. Keluaran yang
dihasilkan adalah informasi. Informasi ini dapat digunakan sebagai masukan untuk
pengambilan keputusan atau hal-hal lain yang menjadi input bagi subsitem lain.
8. Sasaran Sistem (Objective) dan Tujuan (Goals)
Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministic. Kalau
suatu sistem tidak memiliki sasaran maka operasi sistem tidak ada gunanya. Suatu
sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan yang telah direncanakan.
3. Klasifikasi Sistem
Menurut Sutabri (2012:22)[1], sistem merupakan suatu bentuk integrasi antara satu
komponen dengan komponen lainnya karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk
setiap kasus yang terjadi yang ada di dalam sistem tersebut. Oleh karena itu, sistem dapat
diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang, diantaranya:
1. Sistem abstak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang tidak tampak
secara fisik, misalnya sistem teologia, yaitu sistem yang berupa pemikiran hubungan
antara manusia dengan Tuhan, sedangkan sistem fisik merupakan sistem yang ada
secara fisik, misalnya sistem komputer, sistem produksi, sistem penjualan, sistem
administrasi personalia, dan lain sebagainya.
2. Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak dibuat oleh
manusia, misalnya sistem perputaran bumi, terjadinya siang malam, dan pergantian
musim. Sedangkan sistem buatan manusia merupakan sistem yang melibatkan
interaksi manusia dengan mesin yang disebut human machine sistem. Sistem
informasi berbasis komputer merupakan contoh human machine sistem karena
menyangkut penggunaan komputer yang berinteraksi dengan manusia.
3. Sistem yang berinterkasi dengan tingkah laku yang dapat diprediksi disebut sistem
deterministic. Sistem komputer adalah contoh dari sistem yang tingkah lakunya dapat
dipastikan berdasarkan program-program komputer yang dijalankan. Sedangkan
sistem yang bersifat probabilistik adalah sistem yang kondisi masa depannya tidak
dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilistic.
4. Sistem tertutup merupakan sistem yang tidak berhubungan dan tidak terpengaruh oleh
lingkungan luarnya. Sistem ini bekerja secara otomatis tanpa campur tangan pihak
luar. Sedangkan sistem tebuka adalah sistem yang berhubungan dan dipengaruhi oleh
lingkungan luarnya. Sistem ini menerima masukan dan menghasilkan keluaran untuk
sub sistem lainnya.
Konsep Dasar Informasi
1. Definisi Informasi
Menurut Sutabri (2012:29)[1], Informasi adalah data yang telah diklasifikasikan atau
diinterprestasi untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan.
Menurut Amin (2012:72)[3], Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang
lebih berguna dan lebih berarti bagi penerima dan digunakan untuk mengambil keputusan.
Berdasarkan pendapat yang dikemukan di atas dapat ditarik kesimpulan informasi
adalah data yang sudah diolah, dibentuk atau dimanipulasi sesuai dengan keperluan tertentu.
2. Fungsi Informasi
Menurut Sutabri (2012:31)[1], fungsi utama informasi adalah menambah pengetahuan.
Informasi yang disampaikan kepada pemakai mungkin merupakan hasil data yang sudah
diolah menjadi sebuah keputusan. Akan tetapi, dalam kebanyakan pengambilan keputusan
yang kompleks, informasi hanya dapat menambah kemungkinan kepastian atau mengurangi
bermacam-macam pilihan. Informasi yang disediakan bagi pengambil keputusan memberi
suatu kemungkinan faktor resiko pada tingkat-tingkat pendapatan yang berbeda.
3. Siklus Informasi
Menurut Sutabri (2012:33)[1], data diolah melalui suatu model informasi, kemudian si
penerima akan menangkap informasi tersebut untuk membuat suatu keputusan dan
melakukan tindakan. Tindakan si penerima menjadi sebuah data baru. Data tersebut akan
ditangkap sebagai input dan diproses kembali lewat suatu model, dan seterusnya sehingga
membentuk suatu siklus. Siklus inilah yang disebut Siklus Informasi (Information Cycle).
Menurut Mustakini (2009:40)[4], telah diketahui bahwa data perlu diolah untuk
dijadikan informasi yang berguna lewat suatu siklus. Siklus ini disebut dengan siklus
pengolahan data (data processing life cycle) atau disebut juga dengan nama siklus informasi
(information life cycle).
Sumber: Mustakini (2009:40)

Gambar 2.1 Siklus Pengolahan Data
Dari gambar di atas terlihat, bahwa untuk melakukan siklus pengolahan data
diperlukan tiga buah komponen, yaitu komponen input, komponen model, dan komponen
output. Dengan demikian, sistem informasi yang juga melakukan proses pengolahan data
juga akan membutuhkan tiga komponen ini.
Data yang masih belum diolah perlu disimpan untuk pengolahan lebih lanjut, karena
tidak semua data yang diperoleh langsung diolah. Pada umumnya, data yang diperoleh
disimpan terlebih dahulu yang nantinya setiap saat dapat diambil untuk diolah menjadi
informasi. Data ini disimpan di simpanan (storage) dalam bentuk database. Data yang ada di
basis data ini yang nantinya akan digunakan untuk menghasilkan informasi. Siklus
pengolahan data yang dikembangkan ini disebut dengan extended data processing life cycle.
Sumber: Mustakini (2009:41)

Gambar 2.2 Siklus Pengolahan Data Yang Dikembangkan
Dari siklus ini data yang dikembangkan, terlihat bahwa untuk melakukan pengolahan
data, maka diperlukan tambahan sebuah komponen lagi, yaitu komponen basis data. Dengan
demikian, komponen-komponen sistem informasi yaitu komponen input, komponen model,
dan komponen output sekarang bertambah sebuah komponen lagi, yaitu komponen basis
data.
4. Jenis-Jenis Informasi
Menurut Sutabri (2012:34)[1], dapat disimpulkan bahwa informasi dalam manajemen
diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek seperti yang akan dipaparkan berikut ini:
1. Informasi berdasarkan persyaratan
Suatu informasi harus memenuhi persyaratan sebagaimana dibutuhkan oleh seorang
manager dalam rangka pengambilan keputusan yang harus segera dilakukan.
Berdasarkan persyaratan itu informasi dalam manajemen diklasifikasikan sebagai
berikut:
a. Informasi yang tepat waktu.
Pada hakekatnya makna informasi yang tepat waktu adalah sebuah informasi
yang tiba pada manager sebelum suatu keputusan diambil sebab seperti telah
diterangkan di muka, informasi adalah bahan pengambilan keputusan.
b. Informasi yang relevan.
Sebuah informasi yang disampaikan oleh seorang manager kepada bawahan
harus relevan, yakni ada kaitannya dengan kepentingan pihak penerima
sehingga informasi tersebut akan mendapat perhatian.
c. Informasi yang benilai.
Yang dimaksud informasi yang bernilai adalah informasi yang berharga untuk
suatu pengambilan keputusan. Seperti yang telah dijelaskan di depan, suatu
keputusan adalah hasil pilihan dari sejumlah alternatif tersebut, informasi ini
akan mempunyai nilai pendukung yang amat berharga dan memiliki manfaat
bagi suatu pengambilan keputusan.
d. Informasi yang dapat dipercaya.
Suatu informasi harus dapat dipercaya (realiable) dalam manajemen karena
hal ini sangat penting menyangkut citra organisasi, terlebih bagi organisasi
dalam bentuk perusahaan yang bergerak dalam persaingan bisnis.
2. Informasi berdasarkan dimensi waktu
Informasi berdasarkan dimensi waktu ini iklasifikasikan menjadi 2 (dua) macam,
yaitu:
a. Informasi masa lalu
Informasi jenis ini adalah mengenai peristiwa lampau yang meskipun amat
jarang digunakan, namun dalam penyimpanannya pada data storage perlu
disusun secara rapih dan teratur
b. Informasi masa kini
Dan sifatnya sendiri suah jelas bahwa makna dari informasi masa kini ialah
informasi mengenai peristiwa-peristiwa yang terjadi sekarang (current event).
Berkat teknologi canggih dalam bentuk komputer, pengelolaan informasi jenis
ini dapat dilakukan dengan cepat.
3. Informasi berdasarkan sasaran
Informasi berdasarkan sasaran adalah informasi yang ditunjukan kepada seorang atau
kelompok orang, baik yang terdapat di dalam organisasi maupun di luar organisasi.
Informasi jenis ini diklasifikasikan sebagai berikut:
a. Informasi individual
Informasi individual (individual information) ialah informasi yang ditunjukan
kepada seseorang yang mempunyai fungsi sebagai pembuat kebijaksaan
(policy maker) dan pengambil keputusan (decision maker) atau kepada
seorang yang diharapkan dari padanya tanggapan terhadap informasi yang
diperolehnya.
b. Informasi komunitas.
Informasi komunitas (community information) adalah informasi yang
ditunjukan kepada khalayak di luar organisasi, suatu kelompok tertentu di
masyarakat.
5. Nilai Informasi
Menurut Sutabri (2012:37)[1], nilai informasi ditentukan oleh 2 (dua) hal, yaitu
manfaat dan biaya untuk mendapatkannya. Suatu informasi dikatakan bernilai bila manfaat
lebih efektif dibandingkan dengan biaya mendapatkannya. Pengukuran nilai informasi
biasanya dihubungkan dengan analisis cost effectivess atau cost benefit.
6. Kualitas Informasi
Menurut Sutabri (2012:41)[1], kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal,
yaitu:
1. Akurat (Accurate)
Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Akurat juga
berarti informasi harus jelas mencerminkan maksudnya.
2. Tepat Waktu (Timeline)
Informasi yang datang pada si penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah
usang tidak akan mempunyai nilai lagi karena informasi merupakan landasan dalam
pengambilan keputusan.
3. Relevan (Relevance)
Informasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya.
Konsep Dasar Sistem Informasi
1. Definisi Sistem Informasi
Terdapat berbagai macam pengertian sistem informasi menurut beberapa ahli,
diantaranya sebagai berikut :
Menurut Sutarman (2012:13)[5], "Sistem informasi adalah sistem yang dapat
didefinisikan dengan mengumpulkan, memperoses, menyimpan, menganalisis, menyebarkan
informasi untuk tujuan tertentu. Seperti sistem lainnya, sebuah sistem informasi terdiri atas
input (data, instruksi) dan output (laporan, kalkulasi)".
Menurut Sutabri (2012:46)[1], Sistem informasi adalah suatu sistem didalam suatu
organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung
fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu
organisasi untuk dapat menyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang
diperlukan.
bahwa Sistem informasi adalah sebuah sistem yang terdiri dari pengumpulan, pemasukan,
pemrosesan data, penyimpanan, pengolahan, pengendalian dan pelaporan sehingga tercapai
sebuah informasi yang mendukung pengambilan keputusan didalam suatu organisasi untuk
dapat mencapai sasaran dan tujuannya.
2. Komponen Sistem Informasi
Menurut Mustakini (2009:43)[4], input merupakan data yang masuk ke dalam sistem
informasi. Komponen ini perlu ada karena merupakan bahan dasar dalam pengolahan
informasi. Sistem informasi tidak akan dapat menghasilkan informasi jika tidak mempunyai
komponen input. Jika sistem informasi tidak pernah mendapatkan input, tetapi dapat
menghasilkan output, ini merupakan hal yang ajaib. Input yang masuk ke dalam sistem
informasi dapat langsung diolah menjadi informasi atau jika belum dibutuhkan sekarang
dapat disimpan terlebih dahulu di storage dalam bentuk database.
3. Klasifikasi Sistem Informasi
Sistem informasi dapat dibentuk sesuai kebutuhan organisasi masing-masing. Oleh
karena itu, untuk dapat menerapkan sistem yang efektif dan efisien diperlukan perencanaan,
pelaksanaan, pengaturan, dan evaluasi sesuai keinginan masing-masing organisasi.
Klasifikasi sistem informasi tersebut sebagai berikut :
1. Sistem informasi berdasarkan level organisasi.
2. Dikelompokkan menjadi level operasional, level fungsional dan level manajerial..

3. Sistem informasi berdasarkan aktifitas manajemen.
4. Dikelompokkan menjadi sistem informasi perbankan, sistem informasi akademik,
sistem informasi kesehatan, sistem informasi asuransi dan sistem informasi
perhotelan.
5. Sistem informasi berdasarkan fungsionalitas bisnis.
6. Dikelompokkan menjadi sistem informasi akuntansi, sistem informasi keuangan,
sistem informasi manufaktur, sistem informasi pemasaran dan sistem informasi
sumber daya manusia.
4. Tujuan Sistem Informasi
Tujuan dari sistem informasi adalah menghasilkan informasi (Information) dari
bentuk data yang diolah menjadi bentuk yang berguna bagi para pemakainya. (Jogiyanto
H.M., 2010:13)[6]
Tujuan sistem informasi terdiri dari Kegunaan (Usefulness), Ekonomi (Economic),

Keandalan (Realibility), Pelayanan Langganan (Customer Service), Kesederhanaan
(Simplicity), dan Fleksibilitas (Fleksibility).
1. Kegunaan (Usefulness).
2. Sistem harus menghasilkan informasi yang akurat, tepat waktu, dan relevan untuk
pengambilan keputusan manajemen dan personil operasi di dalam organisasi.
3. Ekonomi (Economic)
4. Semua bagian komponen sistem termasuk laporan-laporan, pengendalian-
pengendalian, mesin-mesin harus menyumbang suatu nilai manfaat setidak-tidaknya
sebesar biaya yang dibutuhkan.
5. Keandalan (Reliability).
6. Keluaran sistem harus mempunyai tingkatan ketelitian yang tinggi dan sistem itu
sendiri harus mampu beroperasi secara efektif bahkan pada waktu komponen manusia
tidak hadir atau saat komponen mesin tidak beroperasi secara temporer.
7. Pelayanan Pelanggan (Customer Service).
8. Sistem harus memberikan pelayanan dengan baik atau ramah kepada para pelanggan.
Sehingga sistem tersebut dapat diminati oleh para pelanggannya.
9. Kesederhanaan ( Simplicity).
10. Sistem harus cukup sederhana sehingga terstruktur dan operasinya dapat dengan
mudah dimengerti dan prosedurnya mudah diikuti.
11. Fleksibilitas ( Fleksibility).
12. Sistem harus cukup fleksibel untuk menangani perubahan-perubahan yang terjadi,
kepentingannya cukup beralasan dalam kondisi dimana sistem beroperasi atau dalam
kebutuhan yang diwajibkan oleh organisasi.
Definisi Online
Secara umum, sesuatu dikatakan online apabila terkoneksi atau terhubung kepada
jaringan atau sistem yang lebih besar. Beberapa arti kata online lainnya yang lebih spesifik
diantaranya :[7]
1. Dalam percakapan umum, jaringan (network) yang lebih besar dalam konteks ini
biasanya lebih mengarah pada internet, sehingga 'online' lebih menjelaskan status bahwa ia
dapat diakses melalui internet.
2. Secara lebih spesifik dalam sebuah sistem yang terkait pada ukuran dalam satu aktivitas
tertentu, sebuah elemen dari sistem tersebut dikatakan online jika elemen tersebut
beroperasional.
3. Dalam bidang telekomunikasi, istilah online memiliki arti lain yang lebih spesifik, yaitu
suatu alat diasosiasikan dalam sebuah sistem yang lebih besar dikatakan online bila berada
dalam kontrol langsung dari sistem tersebut. Dalam arti jika ia tersedia saat akan digunakan
oleh sistem (on-demand), tanpa membutuhkan intervensi manusia, namun tidak bisa
beroperasi secara mandiri di luar dari sistem tersebut.
4. Dengan internet kita dapat menerima dan mengakses informasi dalam berbagai format
dari seluruh dunia. Kehadiran internet juga dapat memberikan kemudahan dalam dunia
pendidikan, hal ini terlihat dengan begitu banyaknya situs web yang menyediakan media
pembelajaran yang semakin interaktif serta mudah untuk dipelajari.
Dari beberapa kata online diatas dapat disimpulkan bahwa online adalah aktivitas
dimana terkoneksi dengan internet sehingga terhubung dengan jaringan atau sistem yang
lebih luas serta dapat diakses kapanpun dan dimanapun.
Definisi Media
Menurut Briggs dalam Asyhar, mendefenisikan media sebagai sarana fisik yang
digunakan untuk mengirim pesan kepada peserta didik sehingga merangsang mereka untuk
belajar. Jadi dapat dikatakan bahwa media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan
sebagai penyalur pesan guna mencapai tujuan pembelajaran. Menurut Rayandra dalam
Asyhar Jenis-jenis media yaitu:
1. Media Visual.
2. Media Audio.
3. Media Audio-Visual.
4. Multimedia.
Konsep Dasar Internet

1. Definisi Internet
Internet (Interconnected Network) adalah jaringan komputer yang menghubungkan
antar jaringan secara global, internet dapat juga disebut jaringan dalam suatu jaringan yang
luas. Seperti hal nya Jringan komputer lokal maupun jaringan komputer area, internet juga
menggunakan protokol komunikasi yang sama yaitu TCP/IP (Transmission Control
Protocol/Internet Protocol)
Secara harfiah, internet (kependekan dari inteconnected-networking) ialah rangkaian
komuter yang terhubung satu sama lain. Hubungan melalui suatu sistem antar perangkat
komputer untuk lalu lintas itulah yang dinamakan network.(Darma dkk, 2009:1)[8]
Berdasarkan beberapa pendapat para ahli yang dikemukakan di atas dapat ditarik
kesimpulan bahwa internet adalah jaringan global yang terdiri dari jaringan-jaringan yang
saling berhubungan yang memungkinkan terjadinya penyebaran informasi diantara jaringan-
jaringan tersebut.
2. Sejarah Internet
Internet ialah sistem komputer umum, yang berhubungan secara global dan
menggunakan TCP/IP sebagai protokol pertukaran paket (packet switching communication
protocol). Rangkaian internet yang terbesar dinamakan Internet. Cara menghubungkan
rangkaian dengan kaedah ini dinamakan internet working. Sebelum internet ada, ARPAnet
(US Advanced Researt Project Agency) atau Departemen Pertahanan Amerika pada tahun
1969 membuat jaringan komputer yang tersebar untuk menghindari terjadinya informasi
terpusat, setelah itu internet digunakan oleh kalangan akademis (UCLA) untuk keperluan
penelitian dan pengembangan teknologi. Selanjutnya pemerintahan Amerika Serikat
memberikan izin kearah komersial pada awal tahun 1990.

Teori Khusus
Definisi Alumni
Alumni berasal dari kata alumnus (alumni jamak) adalah lulusan sekolah akademi,
atau universitas. Sebuah alumni juga dapat menjadi anggota, mantan karyawan, kontributor
atau narapidana serta mantan mahasiswa.[9],
Konsep Dasar WordPress
1. Definisi Wordpress
WordPress adalah sebuah aplikasi sumber terbuka (open source) yang sangat populer
digunakan sebagai mesin blog (blog engine). WordPress dibangun dengan bahasa
pemrograman PHP dan basis data (database) MySQL. PHP dan MySQL, keduanya
merupakan perangkat lunak sumber terbuka (open source software). Selain sebagai blog,
WordPress juga mulai digunakan sebagai sebuah CMS (Content Management System) karena
kemampuannya untuk dimodifikasi dan disesuaikan dengan kebutuhan penggunanya.
WordPress adalah penerus resmi dari b2/cafelog yang dikembangkan oleh Michel Valdrighi.
Nama WordPress diusulkan oleh Christine Selleck, teman ketua pengembang (developer),
Matt Mullenweg.
2. Sejarah Wordpress
Sejarah WordPress dimulai saat Matt Mullenweg yang merupakan pengguna aktif dari
b2 mengetahui bahwa proses pengembangan b2 dihentikan oleh pemrogramanya
(programmer) yang bernama Michel Valdrighi, Matt Mullenweg merasa sayang dan mulai
melanjutkan pengembangan b2 . WordPress muncul pertama kali di tahun 2003 hasil kerja
keras Matt Mullenweg dengan Mike Little. Yang membuat WordPress makin terkenal, selain
karena banyaknya fitur dan tampilan yang menarik, adalah juga karena dukungan komunitas
terhadap peran perangkat lunak umber terbuka untuk blog.
3. Definisi Plug in WordPress
Menurut Wordpress.org, WordPress Plugin adalah sebuah atau seperangkat program
aplikasi tambahan yang berisi fungsi script dalam bahasa PHP yang memberikan fitur-fitur
atau layanan yang spesifik untuk meningkatkan fungsi dalam penggunaan blog wordpress,
yang dapat digabungkan dengan blog menggunakan akses poin dan metode yang disediakan
oleh wordpress.
WordPress.com merupakan situs layanan blog yang menggunakan mesin WordPress,
didirikan oleh perusahaan Auttomatic. Dengan mendaftar pada situs WordPress.com,
pengguna tidak perlu melakukan instalasi atau konfigurasi yang cukup sulit. Sayangnya,
pengguna WordPress.com tidak dapat mengubah template standar yang sudah
disediakan.Artinya, pengguna tidak dapat menambahkan aksesori apa pun selain yang sudah
disediakan.Meski demikian, fitur yang disediakan oleh WordPress.com sudah cukup bagus.
Adapun keunggulan dari wordpress antara lain yaitu gratis, berbasis kode (open
source) , pengoperasiannya mudah, satu blog Wordpress dapat digunakan untuk banyak
pengguna (multi user) sehingga wordpress sering digunakan untuk blog komunitas, dimana
anggota komunitas tersebut dapat berperan sebagai kontributor.
Konsep Dasar Website
1. Definisi Website
Menurut Arief (2011:7)[10], Web adalah salah satu aplikasi yang berisikan dokumen
multimedia (teks, gambar, suara, animasi, video) di dalamnya yang menggunakan protokol
HTTP (hypertext transfer protocol) dan untuk mengaksesnya menggunakan perangkat lunak
yang disebut browser.
Menurut Simarmata (2010:47)[11], Web adalah sebuah sistem dengan informasi yang
disajikan dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lain-lain yang tersimpan dalam sebuah server
web internet yang disajikan dalam bentuk hypertext.
Menurut Murad (2013:49)[12], Web adalah sistem dengan informasi yang disajikan
dalam bentuk teks, gambar, suara, dan lainnya yang tersimpan dalam sebuah server web
internet yang disajikan dalam bentuk hypertext.
Berdasarkan beberapa pendapat yang dikemukakan diatas, maka dapat disimpulkan
website adalah sebuah tempat di internet, yang menyajikan informasi dengan berbagai
macam format data seperti text, image, bahkan video dan dapat diakses menggunakan
berbagai aplikasi client shingga memungkinkan penyajian informasi yang lebih menarik dan
dinamis dengan pengelolaan yang terorganisasi.
2. Jenis-Jenis Website
Menurut Arief (2011:8)[10], ditinjau dari aspek content atau isi, web dapat dibagi
menjadi 2 jenis, yaitu: web statis dan web dinamis. Selain dari sisi content atau isi, web statis
dan web dinamis dapat dilihat dari aspek teknologi yang digunakan untuk membuat jenis web
tersebut. Adapun jenis-jenis web:
1. Web statis adalah web yang isinya atau content tidak berubah-ubah. Maksudnya
adalah isi dari dokumen web tersebut tidak dapat diubah secara cepat dan mudah. Ini
karena teknologi yang digunakan untuk membuat dokumen web ini tidak
memungkinkan dilakukan perubahan isi atau data. Teknologi yang digunakan untuk
web statis adalah jenis client side scripting seperti HTML, Cascading Style Sheet
(CSS). Perubahan isi atau data halaman web statis hanya dapat dilakukan dengan cara
mengubah langsung isinya pada file mentah web tersebut.
2. Web dinamis adalah jenis web yang content atau isinya dapat berubah-ubah setiap
saat. Web yang banyak menampilkan animasi flash belum tentu termasuk web dinamis
karena dinamis atau berubah-ubah isinya tidak sama dengan animasi. Untuk
melakukan perubahan data, user cukup mengubahnya langsung secara online di
internet melalui halaman control panel atau administrasi yang biasanya telah
disediakan untuk user administrator sepanjang user tersebut memiliki hak akses yang
sesuai.
Konsep Dasar Single Sign On (SSO)
1. Definisi Single Sign On
Single Sign On (SSO)[13] adalah suatu mekanisme dimana masing-masing user hanya
memiliki satu akun yang berfungsi sebagai identitas user satu-satunya. Satu akun ini dapat
digunakan untuk meminta izin dari sistem supaya user dapat mengakses berbagai aplikasi
dengan username dan password yang sama dalam session tertentu. Single Sign On (SSO)
mengurangi jumlah human error yang merupakan alasan kegagalan utama dari sebuah sistem.
2. Kategori SSO
1. SSO untuk autentikasi (eg: OpenId, fbconnect, twitter signin) Intinya SSO server
hanya memberikan service apakah user A sudah terautentikasi atau belum, SSO server
tidak melakukan proses otorisasi atas user yang sedang aktif tersebut. Proses otorisasi
sendiri dilakukan di setiap aplikasi. Sekarang kita lihat contoh yang ada. OpenId dan
fbconnect. OpenId adalah contoh yang jelas menggambarkan SSO autentikasi ini.
Ketika kita akan comment di sebuah blog dan kita bisa menggunakan OpenId.
Dimana OpenId hanya memberi tahu wordpress bahwa user ini telah terautentikasi.
dan wordpress sendiri bisa mendapatkan data data user seperti nama dan email. Sama
halnya dengan ketika kita menggunakan fbconnect untuk hal serupa. Setelah kita
terautentikasi di facebook, facebook tidak mengatur otorisasi user di aplikasi client,
jadi hanya sebatas proses autentikasi.
2. SSO untuk otorisasi (eg: OAuth, fbconnect, twittersignin)Berbeda dengan autentikasi,
tugas SSO server untuk SSO-otorisasi sedikit lebih berat, karena setelah memastikan
user telah terautentikasi, tugas SSO server belum selesai. Karena SSO server masih
harus menghandle otorisasi untuk user tersebut. Seperti pada kasus twitter API yang
menggunakan OAuth. Proses autentikasi user dan otorisasi untuk update status /
timeline dilakukan oleh OAuth. Sejauh ini aplikasi jadi untuk SSO yang free dan yang
saya ketahui CAS & Josso. Keduanya hanya untuk authentication dan keduanya sama
sama jalan diatas JSP. Sejauh ini yang diketahui semuanya dibangun diatas JSP,
belum pernah ditemukan yang dibangun diatas PHP.
Definisi Mailchimp
Email campaign atau mailchimp[14]adalah email marketing yang sering digunakan
dalam kegiatan organisasi khususnya dibidang marketing untuk mengirim email promote
kepada customer secara terpusat pada satu tempat dan dapat mengirin ke banyak contact
email, dengan tujuan untuk menjaga hubungan baik antara marketing dengan customer.
Dengan membuat template email campaign yang menarik serta dapat dikirim ke banyak
contact email secara langsung.
Pengertian iMe
Dikutip dari site iMe Roadmap[15],iMe adalah official portal blogging yang
dipersembahkan untuk Pribadi Raharja dan setiap Pribadi Raharja akan mendapatkan
subdomain sebagai media dokumentasi segala bentuk aktifitas tridarma.
Konsep Dasar iLearning
Pada dasarnya istilah iLearning (Integrated Learning) berasal dari pemikiran
perkembangan metode pembelajaran dengan menggunakan teknologi iPad di Perguruan
Tinggi Raharja. Istilah iLearning muncul dari pemikiran Ir. Untung Rahardja, M.T.I 2011,
yang berisi 4B : Belajar, Bermain, Berdoa dan Bekerja. Pembelajaran secara efisien, praktis
dan menyenangkan yang menyeimbangkan antara otak kanan dan otak kiri sehingga
membuat mahasiswa/i menjadi lebih atractive dan memiliki semangat yang tinggi dalam
pembelajaran. Dengan didukung penggunaan iPad mahasiswa/i mudah untuk belajar serta
menjelajah dunia hanya dengan satu sentuhan jari. Keempat unsur 4B tersebut dapat
direalisasikan dalam keseharian dengan alat bantu iPad.
Istilah iLearning mengandung pengertian bahwa: "Merupakan suatu metode
pembelajaran pada Perguruan Tinggi Raharja dalam upaya memberikan pelayanan prima
kepada seluruh mahasiswa/i dalam bentuk service excellence sebagai kampus unggulan".
"Perguruan Tinggi Raharja dalam mengembangkan konsep pembelajaran berbasis
multimedia secara online yang dikemas secara entertainment, sehingga menghadirkan konsep
Interactive Education Learning yang menyentuh dalam proses belajar mengajar kepada
seluruh civitas akademika dan secara terus menerus melakukan perbaikan (continues
improvement) menuju kesempurnaan".
Pengertian TPi (Ten Pilar IT iLearning)

Dikutip dari site iMe Roadmap,,[15]untuk memudahkan pengelolaan dan
meningkatkan kepuasan pelayanan kepada civitas akademika Perguruan Tinggi Raharja
terutama dalam mendukung perkuliahan menggunakan metode iLearning maka perlu adanya
10 Pillar IT iLearning Perguruan Tinggi Raharja. Output yang diperoleh adalah merupakan
hasil dari penelitian Tridarma Perguruan Tinggi antara dosen dengan mahasiswa yang
diwadahi oleh Raharja Enrichment Centre (REC).
Gambar .. Ten Pillar IT iLearning (Sumber: Roadmap TPi)
Sistem Arsitektur pada Perguruan Tinggi Raharja terdiri dari 10 (sepuluh) pillar IT
iLearning, meliputi :
1. iRMe (iLearning Raharja Multimedia e-Portfolio)
Definisi singkat :
adalah media penyimpanan CV Pribadi Raharja dalam bentuk online (e-portfolio).
Pribadi Raharja bisa membangun CV mereka dengan praktis kapanpun dan
dimanapun dengan konsep paperless yang ditunjang dengan kemajuan teknologi
membuat iRme ini adalah bukti bahwa Raharja mendukung Go Green.

2. Rinfo (Email Raharja.info)
Definisi singkat :
adalah layanan email gratis yang disediakan oleh Perguruan Tinggi Raharja untuk
semua Pribadi Raharja, alat komunikasi utama dan paling vital untuk para Pribadi
Raharja. Setiap user Rinfo diberikan kapasitas sampai dengan 30GB. Semua kegiatan
yang dilakukan akan mustahil tanpa adanya Rinfo ini. Selain itu, bisa juga dikatakan
bahwa Rinfo terintegrasi semua pillar-pillar yang ada.
3. iDu (iLearning Education)
Definisi singkat :
IDU (iLearning Education) merupakan sistem pembelajaran yang baru di
kembangkan oleh perguruan tinggi raharja secara online untuk memudahkan civitas
kampus dan mahasiswa dalam menjalankan perkuliahan. iDU bukan merupakan
website lokal,tetapi iDU dapat diakses dimanapun dan kapanpun.
4. iRAN (iLearning Raharja Ask & News)
Definisi singkat :
Raharja Ask and News adalah media aplikasi yang dirancang untuk memberikan
layanan informasi, kejadian, pengetahuan atau peristiwa umum, maupun khusus di
Perguruan Tinggi Raharja. News biasanya berkaitan dengan pekerjaan wartawan,dan
wartawan adalah orang yang bekerja memburu, meliput, kemudian berita (News).
Raharja News yang merupakan bagian dari kumpulan aplikasi iRaharja.
5. iDuHelp!
Definisi singkat :
adalah pelayanan yang disediakan oleh Perguruan Tinggi Raharja untuk melayani
kebutuhan dan memberikan kepuasan kepada Pribadi Raharja yang meliputi,
menjawab pertanyaan-pertanyaan atau memberikan informasi, dan penanganan

keluhan-keluhan yang berhubungan dengan TPi ataupun kegiatan kampus yang sesuai
dengan ruang lingkup.
6. Widuri (Wiki iDu Raharja iLearning)
Definisi singkat :
adalah media sharing dan kolaborasi yang disediakan oleh Perguruan Tinggi Raharja
yang bisa digunakan oleh seluruh Pribadi Raharja. Widuri bisa digunakan untuk
membuat laporan penelitian, CV, dan keperluan lainnya yang nantinya bisa menjadi
sarana kolaborasi.
7. Rooster (Role Online System Ticketing Raharja)
Definisi singkat :
merupakan sebuah sistem pelayanan informasi dengan menggunakan tiket online
yang akan diberikan kepada pihak yang terkait, agar dapat memberikan informasi
yang cepat, tepar dan akurat. ROOSTER ini telah digunakan pada Perguruan Tinggi
Raharja yang bertujuan untuk menunjang sistem pelayanan chat online dan offline
yang ada pada Perguruan Tinggi Raharja, salah satu contohnya adalah pelayanan
iDuHelp! yang sedang berjalan saat ini.
8. iMe (iLearning Media)
Definisi singkat :
adalah ada official portal blogging yang dipersembahkan untuk Pribadi Raharja dan
setiap Pribadi Raharja akan mendapatkan subdomain sebagai media dokumentasi
segala bentuk aktifitas tridarma.
9. Magics (Multimedia Audio Gallery iLearning Community and Services)
Definisi singkat :
magics adalah media penyimpanan gambar, podcast dan video untuk menunjang
kegiatan belajar mengajar. Setiap Pribadi Raharja berhak mendapatkan account
magics yang bisa mereka gunakan sebagai tempat penyimpanan.
10. iSur (iLearning Survey)
Definisi singkat :
adalah sistem survey berbasis web yang digunakan untuk Pribadi Raharja melakukan
survey kegiatan penelitian dan kegiatan akademik lainnya secara online.
Konsep Dasar Analisa SWOT
1. Definisi Analisa SWOT
Menurut Fredy Rangkuti (2011:199)[16], Analisa SWOT adalah identifikasi berbagai
faktor secara sistematis untuk merumuskan strategi perusahaan. Analisa ini didasarkan pada
hubungan atau interaksi antara unsur-unsur internal, yaitu kekuatan dan kelemahan, terhadap
unsur-unsur eksternal yaitu peluang dan ancaman.
Menurut Witarto, Analisis SWOT merupakan alat kerangka kerja berdasarkan Value
Based Management dan Strategi Formulasi dengan mengenali Strengths, Weakness,
Opportunities and Threats untuk suatu perusahaan.
Menurut Sun Tzu (SunTzu:1992) dalam Rangkuti, bahwa apabila kita telah
mengenal kekuatan dan kelemahan diri sendiri, dan mengetahui kekuatan dan kelemahan
lawan, sudah dapat dipastikan bahwa kita akan dapat memenangkan pertempuran.
Gambar 2.4 SWOT Analysis
Dari beberapa pengertian SWOT, maka dapat disimpulkan bahwa Analisa SWOT
adalah suatu metoda penyusunan strategi perusahaan atau organisasi yang bersifat satu unit
bisnis tunggal. Ruang lingkup bisnis tunggal tersebut dapat berupa domestic maupun
multinasional. SWOT ini sendiri merupakan singkatan dari Strength (S), Weakness (W),
Opportunities (O), dan Treats (T) yang artinya kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman
atau kendala, dimana yang secara sistematis dapat membantu dalam mengidentifikasi faktor-
faktor (O dan T) dan faktor didalam perusahaan (S dan W).
2. Elemen SWOT
Strength dan Weakness merupakan internal value dari faktor pembentuk atau perusak
harta, kecakapan atau sumber daya (resources) dari perusahaan, jika dibandingkan dengan
pesaing (competitors). Nilai- nilai ini bisa diukur melalui penilaian internal atau berdasarkan
penilaian dari eksternal.
Konsep Dasar Linkedin
1. Definisi Linkedin
Menurut Wikipedia[17] LinkedIn adalah sebuah bisnis layanan jaringan sosial.
Didirikan pada Desember 2002 digunakan untuk jaringan profesional. Pada tahun 2006,
LinkedIn mengajukan penawaran umum saham perdana pada bulan Januari 2011 dan
diperdagangkan sahamnya pertama pada 19 Mei 2011, di bawah simbol NYSE
LNKD.LinkedIns CEO adalah Jeff Weiner Pendiri Reid Hoffman, sebelumnya CEO dari
LinkedIn, kini Ketua Dewan. LinkedIn berkantor pusat di Mountain View, California, dengan
kantor di Omaha, Chicago, New York, London, dan Dublin.
2. Keuntungan Menggunakan Linkedin
1. Profesional Networking
LinkedIn dapat anda gunakan sebagai curriculum vitae (CV) anda yang dapat dilihat
orang dari seluruh dunia. Fitur-fitur yang disediakan memudahkan anda untuk
menulis detail diri dan pengalaman kerja anda. Hal ini pula yang membedakan
LinkedIn dengan jejaring sosial lainnya.website alumni?
2. Mencari Pekerjaan
Memang saat ini belum terkenal di Indonesia, namun beberapa perusahaan di
Amerika sudah menggunakan LinkedIn untuk mencari calon pekerja mereka. Hal ini
dikarenakan fiturnya yang seolah-olah merupakan CV digital anda. Apabila anda
membutuhkan karyawan, anda juga dapat mencarinya disini.
3. Berhubungan dengan orang yang tepat
LinkedIn memiliki algoritma yang cerdas yang dapat menyarankan kepada anda
orang-orang yang tepat sesuai dengan bidang anda dan juga grup-grup yang relevan
dengan bidang pekerjaan anda. Dengan menjalin hubungan dengan orang-orang yang
berada dalam bidang sejenis dengan anda, maka anda dapat memperluas jaringan
kerja anda dan membuat orang lain sadar akan kemampuan anda. Selain itu anda juga
dapat melirik profilnya untuk mempelajari lebih lanjut mengenai calon rekan anda.
Pengertian FIR (Future IT Raharja)
Dikutip dari site iMe Roadmap, untuk memudahkan pengelolaan dan meningkatkan
kepuasan pelayanan kepada civitas akademika Perguruan Tinggi Raharja terutama dalam
mendukung perkuliahan menggunakan metode iLearning maka perlu adanya 10 Pillar IT
iLearning Perguruan Tinggi Raharja. Output yang diperoleh adalah merupakan hasil dari
penelitian Tridarma Perguruan Tinggi antara dosen dengan mahasiswa yang diwadahi oleh
Raharja Enrichment Centre (REC).
Sistem Arsitektur pada Perguruan Tinggi Raharja terdiri dari 10 (sepuluh) pillar IT
iLearning, meliputi :
1. SiS+ (tudent iLearning Service Plus atau biasa disebut SIS+)
Definisi singkat :
adalah adalah sebuah sistem yang dirancang khusus untuk meningkatkan mutu
pelayanan kepada mahasiswa.
2. SIS+ Konsultasi
Definisi singkat :
merupakan sebuah gagasan baru yang diciptakan oleh Perguruan Tinggi Raharja.
Khususnya untuk mahasiswa yang ingin melakukan Konsultasi atau Bimbingan
kepada dosen.
3. Airzone
Definisi singkat :
Airzone adalah sebuah situs web yang bergerak dibidang E-Commerce dengan nama
situs airzone.me di bentuk pada tanggal 5 Mei 2014 dengan menggunakan metodologi
B2C (Business To Consumer), yaitu metode transaksi jual beli antara perusahaan
(penjual) kepada konsumen akhir yang dilakukan secara online, dengan memberikan
pelayanan langsung kepada konsumen melalui produk atau jasa.
4. iTunes U
Definisi singkat :
iTunes Uadalah tempat kita bisa download dan berlangganan audio (music) maupun
video (film) yang bisa diakses oleh para mahasiswa dan dosen.
5. RHJFox
Definisi singkat :
adalah forum yang berupa opensource PHPBB yang di sediakan oleh Perguruan
Tinggi Raharja sebagai wadah kegiatan/aktivitas, sarana komunikasi.
6. Magics Channel
Definisi singkat :
adalah merupakan satu-satunya Channel milik Perguruan Tinggi Raharja, Subscriber
yang telah bergabung di Magics channel akan mendapatkan informasi tentang video
yang telah di upload.
7. iPanda
Definisi singkat :
adalah website pemesanan dan pembayaran secara online untuk training dan seminar.
Dengan iPanda semua kegiatan transaksi yang biasanya antri sekarang menjadi mudah
dan dapat diakses dimanapun dan kapanpun.
8. iTracking
Definisi singkat :
adalah sebuah web dimana nantinya kita dapat track semua Pribadi Raharja disini,
sesuai dengan slogannya Now you can track any Pribadi Raharja jadi web based ini
dibangun untuk memenuhi kebutuhan fasilitas tracking Pribadi Raharja, khususnya
menelusuri absensi kehadiran dari masing-masing Pribadi Raharja.
9. GOint+
Definisi singkat :
adalah gabungan dari GO+ dan INT+. GO+ adalah singkatan dari Green Orchestra
Plus dan Integram+ (INT+). Dengan perkembangan teknologi yang ada diciptakan
GO dengan versi cloud yang mana bisa di akses kapanpun dan dimanapun.
10. RiDu (Rinfo For Education)
Definisi singkat :
adalah sebuah project mengenai training Rinfo, dimana di training tersebut kita
mempelajari apa itu Rinfo, fungsi dan manfaatnya. Konsepnya mengadaptasi dari
Google for Education, dimana setiap fitur yang dimiliki oleh Google dijadikan
sebagai media pembelajaran.
11. Gamet (Gamification For Education)
Definisi singkat :
adalah Trend gamification telah mulai menggeliat di Indonesia, salah satunya adalah
Perguruan Tinggi Raharja sebagai inovatornya. Dimana Perguruan Tinggi Raharja
sudah menerapkan konsep Gamification ini di dalam konsep pembelajarannya, yaitu
iLearning.
12. Linkedin
Definisi singkat :
Pada Perguruan Tinggi Raharja, Linkedin ini dijadikan sarana sebagai Website
Alumni agar kampus tahu seberapa banyak lulusan Perguruan Tinggi Raharja yang
bekerja disuatu perusahaan.

13. Web Alumni
Definisi singkat :
Website Alumni Perguruan Tinggi Raharja merupakan sebuah website yang berisi
informasi dan data-data alumni Perguruan Tinggi Raharja, selain itu para alumni juga
bisa ikut memberikan kontribusi kedalam website tersebut seperti berbagi pengalaman
selama kuliah di Perguruan Tinggi Raharja.
14. Web Exist Club
Definisi singkat :
adalah Website resmi dari PB. Exist Club, yaitu sebuah club bulutangkis yang salah
satu klub terbaik di Tanah Air. Seperti klub-klub besar yang lebih dulu eksis, PB Exist
juga bertekad untuk bisa melahirkan pemain-pemain ke pelatnas.
15. ZFord
Definisi singkat :
Penjelasan sederhana dari ZFord adalah sebuah tempat/wadah/platform pendanaan
project atau usaha dengan cara patungan / mengumpulkan sejumlah uang dari
sejumlah orang.
16. Zorilia (Zero ilearnIng online Gamification)
Definisi singkat :
adalah media pengatur dan dashboard dari suatu task yang akan, sedang dan telah
diselesaikan oleh para member yang dapat diakses secara online dan menggunakan
konsep iLearning gamification.
Konsep Dasar UML (Unified Modelling Language)
1. Definisi UML
Menurut Adi Nugroho (2010:6)[18], UML (Unified Modeling Language) adalah
bahasa pemodelan untuk sistem atau perangkat lunak yang berparadigma (berorientasi
objek). Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan untuk penyederhanaan
permasalahan-permasalahan yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih mudah dipelajari
dan dipahami.
Menurut Alim (2012:30)[19], Unified Modeling Language (UML) adalah bahasa
standar yang digunakan untuk menulis blueprint perangkat lunak. UML dapat digunakan
untuk memvisualisasi, menspesifikasikan, membangun, dan mendokumentasikan artifak dari
sistem perangkat lunak.
Menurut Henderi (2008:5)[20], Berikut ini adalah 5 (lima) definisi diagram UML
diantaranya :
1. Use Case Diagram
Use case diagram secara grafis menggambarkan interaksi antara sistem, sistem eksternal
dan pengguna. Dengan kata lain use case diagram secara grafis mendeskripsikan siapa yang
akan menggunakan sistem dan dalam cara apa pengguna (user) mengharapkan interaksi
dengan sistem itu. Use case secara naratif digunakan untuk secara tekstual menggambarkan
sekuensi langkah-langkah dari setiap interaksi.
2. Class Diagram
Menggambarkan struktur object sistem. Diagram ini menunjukkan class object yang
menyusun sistem dan juga hubungan antara class object tersebut.
3. Sequence Diagram
Menggambarkan bagaimana objek berinteraksi dengan satu sama lain melalui pesan pada
sekuensi sebuah use case.
4. State Chart Diagram
Digunakan untuk memodelkan behaviour objek khusus yang dinamis. Diagram ini
mengilustrasikan siklus hidup objek berbagai keadaan yang dapat diasumsikan oleh objek
dan kejadian-kejadian yang menyebabkan objek beralih dari satu state ke state yang lain.
5. Activity Diagram
Secara grafis digunakan untuk menggambarkan rangkaian aliran aktivitas baik process
business maupun use case. Activity diagram dapat juga digunakan untuk memodelkan action
yang akan dilakukan saat sebuah operasi dieksekusi, dan memodelkan hasil dari action
tersebut.
3. Jenis-Jenis Diagram UML
Menurut Widodo (2011:10)[21], ada 9 (sembilan) jenis diagram UML antara lain :
1. Class Diagram : Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan kelas-kelas,
antarmuka-antarmuka, kolaborasi-kolaborasi, dan relasi-relasi.
2. Package Diagram : Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan kumpulan kelas-kelas,
merupakan bagian dari diagram komponen.
3. Use Case Diagram : Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan himpunan use-case
dan aktor-aktor (suatu jenis khusus dari kelas).

4. Sequence Diagram : Bersifat dinamis. Diagram urutan adalah diagram interaksi yang
menekankan pada pengiriman pesan dalam waktu tertentu.
5. Communication Diagram : Bersifat dinamis. Diagram yang menekankan organisasi
struktural dari objek- objek yang menerima serta mengirim pesan.
6. State Chart Diagram : Bersifat dinamis. Diagram status memperlihatkan keadaan-
keadaan pada sistem, memuat status (state), transisi, kejadian serta aktifitas.
7. Activity Diagram : Bersifat dinamis. Diagram aktivitas adalah tipe khusus dari diagram
status yang memperlihatkan aliran dari suatu aktivitas ke aktivitas lainnya dalam suatu
sistem.
8. Component Diagram : Bersifat statis. Diagram komponen ini memperlihatkan
organisasi ketergantungan sistem atau perangkat lunak pada komponen- komponen yang
telah ada sebelumnya.
9. Deployment Diagram : Bersifat statis. Diagram ini memperlihatkan konfigurasi saat
aplikasi dijalankan (run-time).
4. Langkah-Langkah Penggunaan UML
Menurut Henderi (2008:6)[20], langkah-langkah penggunaan Unified Modeling

Language (UML) adalah sebagai berikut :
1. Buatlah daftar business process dari level tertinggi untuk mendefinisikan aktivitas dan
proses yang mungkin muncul.
2. Petakan use case untuk setiap business process untuk mendefinisikan dengan tepat
fungsional yang harus disediakan oleh sistem, kemudian perhalus use case diagram dan
lengkapi dengan requirement, constraints dan catatan-catatan lain.

3. Buatlah deployment diagram secara kasar untuk mendefinisikan arsitektur fisik sistem.
4. Definisikan requirement lain non functional, security dan sebagainya yang juga harus
disediakan oleh sistem.
5. Berdasarkan use case diagram, mulailah membuat activity diagram.
6. Definisikan obyek-obyek level atas package atau domain dan buatlah sequence dan atau
collaboration untuk tiap alur pekerjaan, jika sebuah use case memiliki kemungkinan alur
normal dan error, buat lagi satu diagram untuk masing-masing alur.
7. Buatlah rancangan user interface model yang menyediakan antar muka bagi pengguna
untuk menjalankan skenario use case.
8. Berdasarkan model-model yang sudah ada, buatlah class diagram. Setiap package atau
domain dipecah menjadi hirarki class lengkap dengan atribut dan metodenya. Akan lebih baik
jika untuk setiap class dibuat unit test untuk menguji fungsionalitas class dan interaksi
dengan class lain.
9. Setelah class diagram dibuat, kita dapat melihat kemungkinan pengelompokkan class
menjadi komponen-komponen karena itu buatlah component diagram pada tahap ini. Juga
definisikan test integrasi untuk setiap komponen meyakinkan ia bereaksi dengan baik.
10. Perhalus deployment diagram yang sudah dibuat. Detilkan kemampuan dan
requirement piranti lunak, sistem operasi, jaringan dan sebagainya. Petakan komponen ke
dalam node.
11. Mulailah membangun sistem. Ada dua pendekatan yang tepat digunakan : Pendekatan
use case dengan meng-assign setiap use case kepada tim pengembang tertentu untuk
mengembangkan unit kode yang lengkap dengan test dan pendekatan komponen yaitu meng-
assign setiap komponen kepada tim pengembang tertentu.
5. Fokus UML
Pemetaan (mapping) Unified Modeling Language (UML) bersifat 2 (dua) arah, yaitu :
1. Generasi kode bahasa pemrograman tertentu dari Unified Modeling Language (UML)
foward engineering (Nugroho, 2010:21)[22].
2. Generasi kode belum sesuai dengan kebutuhan dan harapan pengguna, pengembang
dapat melakukan langkah baik bersifat iterative dari implementasi ke Unified Modeling
Language (UML) hingga didapat sistem atau piranti lunak yang sesuai dengan harapan
pengguna dan pengembang (Henderi, 2009:5)[20].
Definisi HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)
Menurut Amansyah (2008:284)[23], bagan HIPO dibuat oleh IBM sebagai alat untuk
mendokumentasikan program, secara jelas memperagakan apa yang dikerjakan suatu
program, data apa yang digunakan, dan keluaran yang dihasilkan. Bagan HIPO lebih mudah
dibaca dibanding dengan bagan arus, sangat rinci, mudah dimodifikasi, dan dikelola. Dalam
membuat bagan HIPO, terdapat tiga jenis diagram, yaitu: daftar isi visual (the visualtable of
contents/VTOC), diagram peninjauan, dan rincian diagram.
Menurut Praptiningsih (2010:3)[24], "HIPO (Hierarchy Plus Input Process Output)
adalah alat bantu yang digunakan untuk membuat spesifikasi program yang merupakan
struktur yang berisi diagram dimana didalam program ini berisi input yang diproses dan
menghasilkan output".
Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan HIPO merupakan metodologi yang
dikembangkan dan didukung oleh IBM, adalah alat dokumentasi program yang banyak
digunakan sebagai alat design dan teknik dokumentasi dalam pengembangan sistem. Berbasis
pada fungsi karena tiap-tiap modul didalam sistem digambarkan oleh fungsi utamanya.
Konsep Dasar Database
1. Definisi Database
Menurut Prasetio (2012:181)[25], Database adalah sebuah struktur yang umumnya
dikategorikan dalam 2 (dua) hal, sebuah database flat dan sebuah database relasional.
Database relasional lebih disukai karena lebih masuk akal dibandingkan database flat.
2. Definisi Tabel
Menurut Anhar (2010 : 45)[26] Tabel adalah komponen paling utama dalam membuat
website, pada saat pembuatan sebuah halaman web, tabel dijadikan sebagai media yang
berfungsi sebagai kerangka untuk meletakkan komponen-komponen isi web. Sehingga dapat
meninggalkan pengguna tabel dalam sebuah design web.
Selain sebagai kerangka kerja, tabel juga dijadikan sebagai media untuk merapihkan
semua content (isi web) yang ada di dalam halaman web. Jadi sebagai seorang web master
atau designer web kita tidak akan dapat meninggalkan tabel, karena tabel dapat dikatakan
sebuah komponen HTML yang diharuskan dalam pembuatan website.
3. Definisi Record
Menurut Anhar (2010 : 45)[26]Record adalah data yang isinya merupakan satu
kesatuan seperti Nama User dan Password. Setiap keterangan yang mencakup Nama User
dan Password dinamakan satu record. Setiap record diberi nomor yang disebut nomor record
(Record Number).
4. Definisi Fields
Menurut Anhar (2010 : 45)[26]Fields adalah sub bagian dari Record. Dari contoh isi
record di atas, maka terdiri dari 2 fields, yaitu : fields Nama User dan Password.
Konsep Dasar Flowchart
1.Definisi Flowchart
Menurut Adelia (2011:116)[27], Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari
langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari suatu program. Flowchart menolong analyst
dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan
menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Flowchart
biasanya mempermudah penyelesaian suatu masalah khususnya masalah yang perlu dipelajari
dan dievaluasi lebih lanjut.
Menurut Sulindawati (2010:8)[28], Flowchart adalah penggambaran secara grafik dari
langkah-langkah dan urutan-urutan prosedur dari suatu program. Flowchart menolong analis
dan programmer untuk memecahkan masalah kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan
menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengopersian.
flowchart atau diagram alur adalah suatu alat yang banyak digunakan untuk membuat
algoritma, yakni bagaimana rangkaian pelaksanaan suatu kegiatan. Suatu diagram alur
memberikan gambaran dua dimensi berupa simbol-simbol grafis. Masing-masing simbol
telah ditetapkan terlebih dahulu fungsi dan artinya.

2 Jenis-jenis Flowchart
Menurut Sulindawati (2010:8)[28], Flowchart terbagi atas lima jenis, yaitu:
1. Flowchart Sistem (System Flowchart)
Flowchart Sistem merupakan bagan yang menunjukan alur kerja atau apa yang sedang
dikerjakan di dalam sistemsecara keseluruhan dan menjelaskan urutan dari prosedur-
prosedur yang ada di dalam sistem. Dengan kata lain, flowchart ini merupakan
deskripsi secara grafik dari urutan prosedur-prosedur yang terkombinasi yang
membentuk sistem.
Flowchart sistem terdiri dari tiga data yang mengalir melalui sistem dan proses yang
mentransformasikan data itu. Data dan proses dalam flowchart sistem dapat
digambarkan secara online (dihubungkan langsung dengan komputer) atau offline
(tidak dihubungkan langsung dengan komputer, misalnya mesin tik, cash register atau
kalkulator).
2. Flowchart Paperwork (Document Flowchart)
Flowchart Paperwork menelusuri alur dari data yang ditulis melalui sistem. Flowchart
Paperwork sering disebut juga dengan Flowchart Dokumen. Kegunaan utamanya
adalah untuk menelusuri alur form dan laporan sistem dari satu bagian ke bagian lain
baik bagaimana alur form dan laporan diproses, dicatat atau disimpan.
3. Flowchart Skematik (Schematic Flowchart)
Flowchart Skematik mirip dengan Flowchart Sistem yang menggambarkan suatu
sistem atau prosedur. Flowchart Skematik ini bukan hanya menggunakan simbol-
simbol flowchart standart, tetapi juga menggunakan gambar-gambar komputer,
peripeheral, form-form atau peralatan lain yang digunakan dalam sistem.
Flowchart Skemantik digunakan sebagai alat komunikasi antara analis sistem dengan
seseorang yang tidak familiar dengan simbol-simbol flowchart yang konvensional.
Pemakaian gambar sebagai ganti dari simbol-simbol flowchart akan menghemat
waktu yang dibutuhkan oleh sesorang untuk mempelajari simbol abstrak sebelum
dapat mengerti flowchart.
4. Flowchart Program (Program Flowchart)
Flowchart Program dihasilkan dari Flowchart Sistem. Flowchart Program merupakan
keterangan yang lebih rinci tentang bagaimana setiap langkah program atau prosedur
sesungguhnya dilaksanakan. Flowchart ini menunjukan setiap langkah program atau
prosedur dalam urutan yang tepat saat terjadi. Programmer menggunakan Flowchart
Program untuk menggambarkan urutan instruksi dari program komputer. Analisa
sistem menggunakan flowchart program untuk menggambarkan urutan tugas-tugas
pekerjaan dalam suatu prosedur atau operasi.
5. Flowchart Proses (Process Flowchart)
Flowchart Proses merupakan teknikmenggambarkan rekayasa industrial yang
memecah dan menganalisis langkah-langkah selanjutnya dalam suatu prosedur atau
sistem. Flowchart Proses memiliki lima simbol khusus. Flowchart Proses digunakan
oleh perekayasa industrial dalam mempelajari dan mengembangkan proses-proses
manufacturing. Dalam analisis sistem, Flowchart ini digunakan secara efektif untuk
menelusuri alur suatu laporan.
Konsep Dasar Black box Testing
1. Pengertian Black box Testing
Menurut Roger (2002:551)[29] , Pengujian Black box berfokus pada persyaratan
fungsional perangkat lunak. Dengan demikian pengujian Black box memungkinkan

perekayasa perangkat lunak mendapatkan serangkaian kondisi input yang sepenuhnya
menggunakan semua persyaratan funsgsional untuk suatu program.
Menurut Rizky (2011:264)[30], Black box Testing adalah tipe testing yang
memperlakukan perangkat lunak yang tidak diketahui kinerja internalnya.
Dengan demikian Black box testing dapat disimpulkan sebagai jenis pengujian
perangkat lunak layaknya seperti "kotak hitam" yang tidak penting dilihat isinya, tapi cukup
dikenal proses testing di bagian luar.
2. Keuntungan Black box Testing
Beberapa keuntungan yang diperoleh dari jenis Black box testing antara lain: (Rizky,
2011:264)[30]
1. Anggota tim tester tidak harus dari seseorang yang memiliki kemampuan teknis di
bidang pemrograman.
2. Kesalahan dari perangkat lunak ataupun bug seringkali ditemukan oleh komponen
tester yang berasal dari pengguna.
3. Hasil dari Black box testing dapat memperjelas kontradiksi ataupun keracunan yang
mungkin timbul dari eksekusi sebuah perangkat lunak.
4. Proses testing dapat dilakukan lebih cepat dibandingkan white box testing.
Konsep Dasar Requirement Elicitation
1. Definisi Requirement
Menurut Guritno (2011:301)[31], Requirement adalah sifat-sifat sistem atau product
yang akan dikembangkan sesuai dengan keinginan customer. Adapun, spesifikasi software
requirement yang baik dan sangat relevan untuk dilakukan sebelum melakukan penelitian
dalam bidang teknologi informasi adalah :
1. Unambiguous (tidak ambigu)
2. Complete (lengkap)
3. Consistent (konsisten)
4. Modifiable (dapat diubah)
5. Traceable (dapat dilacak)
6. Dapat digunakan selama pengoperasian dan maintenance
Requirement diklasifikasikan sebagai berikut :
1. Functional requirements
Menjelaskan interaksi antara sistem dan lingkungannya yang terpisah dari
implementasi. Sistem adalah sekumpulan unsur atau elemen yang saling berkaitan dan
saling mempengaruhi dalam melakukan kegiatan bersama untuk mencapai suatu
tujuan.
2. Nonfunctional requirements
Adalah aspek-aspek pengguna yang dapat dilihat mengenai sistem yang tidak secara
langsung berhubungan dengan functional behavior, response time harus kurang dari 1
detik, dan the accuracy must be whitin a second.
3. Constraints (psudo requirement)
Requirement ini dipaksakan oleh client atau lingkungan tempat sistem akan
beroperasi.
2. Definisi Elisitasi
Menurut Guritno (2011:302)[31], Elisitasi merupakan rancangan yang dibuat
berdasarkan sistem baru yang diinginkan oleh pihak manajemen terkait dan disanggupi oleh
penulis untuk dieksekusi.
Menurut Sommerville and Sawyer (1997) dalam Siahaan (2012:66)[32], Elisitasi
kebutuhan adalah sekumpulan aktivitas yang ditunjukkan untuk menemukan kebutuhan suatu
sistem melalui komunikasi dengan pelanggan, pengguna sistem, dan pihak lain yang
memiliki kepentingan dalam pengembangan sistem.
Berdasarkan kedua definisi di atas, maka dapat disimpulkan elisitasi adalah suatu
rancangan pada sistem baru yang diinginkan pengguna sistem dan pihak yang terkait untuk
pengembangan sistem.
3. Tahap-Tahap Elisitasi
Menurut Guritno dan kawan-kawan (2011:302)[31] elisitasi didapat melalui metode
wawancara dan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu:
1. Elisitasi Tahap I
Elisitasi tahap I, berisi seluruh rancangan sistem baru yang diusulkan oleh pihak
manajemen terkait melalui proses wawancara.
2. Elisitasi Tahap II
Elisitasi tahap II, merupakan hasil pengklasifikasian elisitasi tahap I berdasarkan
metode MDI. Metode MDI bertujuan memisahkan antara rancangan sistem yang
penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh
penulis untuk dieksekusi.
Berikut penjelasan mengenai Metode MDI:

1. M pada MDI berarti Mandatory (penting). Maksudnya, requirement tersebut
harus ada dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
2. D pada MDI berarti Desirable. Maksudnya, requirement tersebut tidak terlalu
penting dan boleh dihilangkan. Namun, jika requirement tersebut digunakan
dalam pembentukan sistem maka akan membuat sistem tersebut lebih
sempurna.
3. I pada MDI berarti Inessential. Maksudnya, requirement tersebut bukanlah
bagian sistem yang dibahas, tetapi bagian dari luar sistem.
3. Elisitasi Tahap III
Elisitasi tahap III, merupakan hasil penyusutan elisitasi tahap II dengan cara
mengeliminasi semua requirement dengan option I pada metode MDI. Selanjutnya,
semua requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali melalui metode TOE, yaitu:
1. T artinya Teknikal, bagaimana tata cara atau teknik pembuatan requirement
dalam sistem diusulkan?
2. O artinya Operasional, bagaimana tata cara penggunaan requirement dalam
sistem akan dikembangkan?
3. E artinya Ekonomi, berapakah biaya yang diperlukan guna membangun
requirement di dalam sistem?
Metode TOE tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, yaitu:
4. High (H): Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan pemakaiannya
sulit serta biayanya mahal. Maka requirement tersebut harus dieleminasi.
5. Middle (M): Mampu dikerjakan.
6. Low (L): Mudah dikerjakan.

4. Final Draft Elisitasi
Final Draft elisitasi, merupakan hasil akhir yang dicapai dari suatu proses elisitasi
yang dapat digunakan sebagai dasar pembuatan suatu sistem yang akan
dikembangkan.
Konsep Dasar Literature Review
1. Definisi Literature Review
[33]
Menurut Hasibuan , Literatur review berisi uraian tentang teori, temuan dan bahan
penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian.
Uraian dalam literatur review ini diarahkan untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas
tentang pemecahan masalah yang sudah diuraikan dalam sebelumnya pada perumusan
masalah. Literatur review berisi ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang beberapa
sumber pustaka (dapat berupa artikel, buku, slide, informasi dari internet, dan lain-lain)
tentang topik yang dibahas, dan biasanya ditempatkan pada bab awal. Hasil-hasil penelitian
yang dilakukan oleh peneliti lain dapat juga dimasukkan sebagai pembanding dari hasil
penelitian yang akan dicobakan disini. Semua pernyataan dan/atau hasil penelitian yang
bukan berasal dari penulis harus disebutkan sumbernya, dan tatacara mengacu sumber
pustaka mengikuti kaidah yang ditetapkan. Suatu literatur review yang baik haruslah bersifat
relevan, mutakhir (tiga tahun terakhir), dan memadai.
Fokus utama suatu tinjauan pustaka atau literature review dalam suatu penelitian
adalah mengetahui apakah peneliti lain telah menemukan jawaban untuk pertanyaan-
pertanyaan penelitian tersebut dalam berbagai pustaka atau laporan hasil penelitian yang
paling aktual, maka kita tidak perlu melakukan penelitian yang sama. [34]
Metode Literature Review ini dilakukan untuk menunjang metode observasi yang
telah dilakukan. Pengumpulan informasi yang dibutuhkan dalam mencari referensi-referensi
yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan.
2. Kajian Literature Review
Dalam melakukan kajian literature review ini, langkah-langkah yang harus dilakukan
sebagai berikut :[31]
1. Mengidentifikasikan kesenjangan (identify gaps) dari penelitian ini.
2. Menghindari membuat ulang (reinventing the wheel) sehingga banyak menghemat
waktu dan juga menghindari kesalahan- kesalahan yang pernah dilakukan oleh orang
lain.
3. Mengidentifikasikan metode yang pernah dilakukan dan yang relevan terhadap
penelitian ini.
4. Meneruskan capaian penelitian sebelumnya sehingga dengan adanya studi pustaka ini,
penelitian yang akan dilakukan dapat dibangun di atas platform pengetahuan atau ide
yang sudah ada.
5. Untuk mengetahui orang lain yang spesialis dan mengerjakan di area penelitian yang
sama, sehingga dapat terjaring dalam komunitas yang dapat memberi kontribusi
sumber daya yang berharga.
Literature Review
Sebelumnya, terdapat banyak penelitian yang dilakukan mengenai data alumni dan
kelulusan. Sehingga, dalam upaya pengembangan data alumni ini, dilakukan studi pustaka
sebagai salah satu alat dari penerapan metode penelitian. Diantaranya adalah
mengidentifikasi kesenjangan (identify gaps), menghindari pembuatan ulang (reinventing the

wheel), mengidentifikasi metode yang pernah dilakukan, meneruskan penelitian sebelumnya,
serta mengetahui orang lain yang spesialisasi dan area penelitiannya sama dibidang ini.
Beberapa Literature Review tersebut adalah sebagai berikut:
1. Penelitian yang dilakukan oleh Sudaryono, Anita B Wandanaya dan Fitria Indriyani
pada tahun 2012 yang berjudul iADA : Best Practice On Alumni Web Based
Informartion System. Penelitian ini menjelaskan suatu permasalahan mengenai
informasi data alumni mahasiswa pada Perguruan Tinggi Raharja yang cukup sulit
untuk didapatkan oleh masyarakat dan seluruh civitas perguruan tinggi, sehingga
menghambat beberapa kegiatan serta beberapa pengambilan keputusan. Oleh karena
itu, pembuatan sebuah aplikasi sistem informasi yang tepat dan akurat sangat
disarankan. Dengan metode sistem berbasis online, sistem informasi data alumni
tersebut akan sangat mudah untuk didapatkan, sehingga masyarakat dapat mengetahui
data alumni mahasiswa dan dapat memaksimalkan berbagai bentuk pelayanan kepada
mahasiswa dan masyarakat luas, baik informasi yang dibutuhkan secara keseluruhan.
Selain itu dapat memberikan informasi yang akurat dan up to date sehingga informasi
yang didapatkan relevan dan sesuai dengan kebutuhan. Selain itu dapat digunakan
sebagai bahan untuk mengambil suatu keputusan. Serta hasil penelitian ini bisa
dijadikan referensi bagi penelitian sejenis dimasa yang akan datang. Khususnya untuk
pengambilan keputusan dalam melakukan pengukuran kinerja organisasi pemerintah
atau lembaga non profit termasuk perguruan tinggi didalamnya Adapun iADA
merupakan sebuah aplikasi sistem informasi data alumni berbasis online yang sangat
praktis. Pada implementasinya ditampilkan listing program yang ditulis menggunakan
script ASP. Maka dapat disimpulkan bahwa kontribusi sistem iADA dapat
memaksimalkan berbagai bentuk pelayanan, serta dapat dijadikan media informasi
yang valid bagi seluruh civitas perguruan tinggi dan masyarakat secara umum aplikasi
sistem informasi data alumni berbasis online dengan menggunakan metode sistem
berbasis online.[35]
2. Penelitian yang dilakukan oleh Irwan Nurdin penelitian ini mengenai "Implementasi
Sistem Informasi Training Pengajar Berbasis Site iMe Pada Perguruan Tinggi
Raharja" Penelitian yang dilakukan di Perguruan Tinggi Raharja difokuskan pada
sistem informasi training pengajar untuk mendapatkan keterangan dan juga data-data
yang diperlukan dalam mendukung penulisan skripsi. Berdasarkan analisa sistem
yang sedang berjalan diperoleh hasil bahwa sistem yang ada saat ini masih terdapat
sejumlah kekurangan dan masih memerlukan banyak pengembangan. Sistem yang
berjalan belum optimal, proses registrasi masih menggunakan kertas, tidak terdapat
konten-konten dan informasi mengenai training pengajar. Dari permasalahan yang ada
tersebut, maka dibuatkan sebuah sistem informasi training pengajar yang diharapkan
mampu mendukung kegiatan training pengajar pada Perguruan Tinggi Raharja.
Sistem Informasi yang dibuat ini berbasis site iMe (iLearning Media) yang
merupakan official portal blogging yang dimiliki oleh Perguruan Tinggi Raharja.
Pengembangan ini menggunakan 3 (tiga) metode penelitian, yakni observasi,
wawancara dan studi pustaka. Setelah dilakukan pengembangan, Sistem informasi
training pengajar menjadi optimal, proses registrasi tidak lagi menggunakan kertas
(paperless) dan terdapat konten-konten dan informasi mengenai training pengajar.
Dengan demikian, sistem informasi training pengajar sangat optimal dalam
mendukung training pengajar pada Perguruan Tinggi Raharja.[36]
3. Penelitian yang dilakukan oleh Charisma Utama Kalza pada tahun 2012 yang berjudul
"Sistem Informasi Alumni Program Studi Sistem Informasi Universitas Widyatama
Berbasis Web" menjelaskan tentang Program sudi Sistem Informasi Universitas
Widyatama merupakan salah satu lembaga yang memiliki kewajiban untuk

menyediakan media komunikasi yang tujuannya untuk mempererat tali silaturahmni
antar mahasiswa dengan lulusanya (alumni) serta memberikan informasi tentang data
alumni ataupun informasi tentang karir para lulusan program studi Sistem Informasi
Universitas Widyatama yang jumlahnya semakin banyak. Adapun metodologi yang
digunakan untuk merancang system ini yaitu dengna menggunakan Tools Unified
Modeling Language (UML) dan menggunakan software Macromedia DreamWeaver
8, PHP, sebagai bahasa skrip dan MySQL untuk pengolahan database server dan tools
PHPMyAdmin.[37]
4. Penelitian yang dilakukan oleh Hanida Prasasti Mega Putri dalam laporan Tugas
Akhir yang berjudul "Membangun Website Forum Alumni SMK Negeri 1 Pangkalan
Kerinci Riau".Menjelaskan tentang SMK Negeri 1 Pangkalan Kerinci Riau
merupakan salah satu lembaga yang mulai menggunakan internet untuk
mempermudah promosi sekolah kepada masyarakat sebagai bentuk pembuktian
kualitas SMK Negeri 1 Pangkalan Kerinci Riau adapun tujuannya sebagai tempat
berdiskusi alumni, mempermudah komunikasi, silaturahmi, dan bertukar informasi.
Sistem ini menggunakan bahasa pemrograman PHP, HTML, dan DBMS MySQL.[38]
5. Penelitian Yang dilakukan oleh Trismayanti Dwi Puspitasari yang berjudul "Sistem
Informasi Tracer Study dengan metode olap pada STMIK AMIKOM Yogyakarta"
penelitian ini menjelaskan tentang suatu system informasi alumni stmik amikom yang
jumlahnya semakin banyak dari tahun ke tahun adapun tujuan dibuatkan system
informasi ini yaitu untuk membantu dalam pelaporan akreditasi tentang alumni
amikom seberapa banyak yang bekerja dapat diketahui per-jurusan yang sudah
bekerja pada bidang apa serta tersebar diwilayah mana saja alumni STMIK Amikom
Yogyakarta, Dalam pembuatan system informasi ini menggunakan metode On-Line
Analytical Processing (OLAP) yang merupakah metode khusus untuk melakukan

analisis terhadap data yang terdapat didalam media penyimpanan data dan kemudian
dibuatlah laporannya sesuai dengan permintaan user.[39]
6. Penelitian yang dilakukan oleh Sutedi pada tahun 2012 yang berjudul Perancangan
Sistem Informasi Penelusuran Data Alumni Berbasis Web Penelitian ini menjelaskan
pentingnya informasi yang berkaitan dengan penelusuran data alumni tersebut, namun
masih banyak program studi di dalam perguruan tinggi baik swasta maupun negeri
yang belum mengelola data tersebut secara baik. Kendala utama yang dialami dalam
pengelolaan data tersebut adalah sulitnya menelusuri para alumni yang tersebar ke
berbagai daerah setelah mereka lulus. Hal tersebut yang melatarbelakangi perlunya
pengembangan sistem informasi penelusuran data alumni berbasis web. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam menunjang penelitian ini adalah metode
observasi dan interview dengan narasumber data yang relevan. Dengan
mengembangkan system informasi berbasis web maka masalah penelusuran data
alumni dapat teratasi karena alumni dapat memasukkan data perkembangan karir
mereka dari manapun dan kapanpun mereka inginkan. Hal tersebut sangat membantu
pengelola program studi dalam menelusuri alumni mereka dengan cara yang mudah
dan sangat ekonomis.[40]
7. Penelitian yang dilakukan oleh Warman Indra, Keni Novandri Saputra pada tahun
2012 yang berjudul "Sistem Informasi Alumni ITP Menggunakan PHP Dan My SQL"
Penelitian ini menjelaskan mengenai Organisasi ikatan alumni ITP merupakan
organisasi yang menampung semua lulusan Istitut Teknologi Padang. Organisasi ini
diciptakan bertujuan membantu akses komunikasi sesama lulusan Institut Teknologi
Padang. Saat ini organisasi alumni ITP ini masih dikelola secara sederhana,
pengelolaan database pun masih dilakukan dengan cara manual, hal ini menyebabkan
aktivitas organisasi menjadi terkendala. Tujuan dari penelitian ini adalah membangun
dan mengimplementasi Sistem informasi alumni ini dapat membantu mengatasi
kendala yang selama ini dialami organisasi ikatan alumni ITP khususnya mengenai
komunikasi dan pengolahan data, selain itu juga dapat bisa membantu operasional
organisasi. Implementasi Sistem Informasi Alumni ITP ini dibangun menggunakan
bahasa pemrograman PHP, database MySQL dan Apache web server.Hasil penelitian
ini menunjukan bahwa system informasi alumni ini mampu mengatasi kendala yang
dialami organisasi alumni ITP, khususnya mengenai pengolahan data.[41]
BAB III
PEMBAHASAN DAN HASIL
Gambaran Umum Perguruan Tinggi Raharja

Dengan semakin maraknya perguruan tinggi di daerah Tangerang khususnya dalam
bidang komputer ternyata hal tersebut masih belum bisa memenuhi kebutuhan masyarakat
dalam memperoleh data secara terkomputerisasi di setiap bidang.
Dunia komputer dan alat-alat canggih serta otomatis lainnya dalam dunia perkantoran,
baik instansi pemerintah maupun swasta sangat cepat sekali perkembangannya, sehingga
selalu berubah setiap saat. Oleh karena itu Perguruan Tinggi Raharja dalam pendiriannya
mempunyai misi untuk untuk ikut membantu program pemerintah dalam upaya
mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia serta meningkatkan Sumber Daya Manusia
(SDM) dalam menghadapi era globalisasi.
Telah menjadi tekad para pendiri Perguruan Tinggi ini untuk membantu pemerintah
dan masyarakat kota Tangerang dalam pendiran Perguruan Tinggi Raharja yang di
selenggarakan oleh Yayasan Nirwana Nusantara (YRI) yang didirikan pada tahun 2001 dan
merupakan pendidikan yang terbaik dalam bidang pendidikan komputer.

Sejarah Singkat Perguruan Tinggi Raharja
Perguruan Tinggi Raharja bermula dari sebuah lembaga kursus komputer yang
bernama LPPK (Lembaga Pendidikan dan Penelitian Komputer) Raharja yang terletak di Jl.
Gatot Subroto km.2 Harmoni Mas Cimone Tangerang.LPPK Raharja diresmikan pada
tanggal 3 Januari 1994 oleh bapak walikota Tangerang Drs. H. Zakaria Mahmud, Raharja
telah terdaftar pada Depdiknas Kotamadya Tangerang dengan nomor 201/PLSM/02.4/L.93.
Lembaga inilah yang mempelopori penggunaan operating system windows dan aplikasinya
diwilayah Tangerang dan sekitarnya, hal tersebut mendapat respon positif dan jumlah
peminatnya pun meningkat pesat seiring dengan kerjasama yang di lakukan oleh lembaga ini
dengan sekolah Lanjutan Tingkat Atas yang ada di Tangerang.
Karena semakin pesatnya perkembangan dan pertumbuhan akan komputerisasi dan
meningkatnya peminat masyarakat Tangerang maka pada tanggal 24 Maret 1999 LPPK
Raharja berkembang menjadi Akademi Manajemen Informatika dan Komputer (AMIK)
Raharja Informatika yang diresmikan melalui surat keputusan Mentri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 56/D/O/1999 yang diserahkan langsung dari Bapak
Prof. Dr. Udju D. Rusdi selaku Koordinator KOPERTIS wilayah IV Jawa Barat kepada ketua
yayasan Nirwana Nusantara Ibu Kasarina Sudjono. Pada tanggal 2 Februari 2000 dengan
menyelenggarakan jurusan Manajemen Informatika.
Pada tanggal 2 Februari 2000 AMIK Raharja Informatika menjadi satu-satunya
perguruan tinggi yang menjalankan studi formal untuk program Diploma I (DI) dengan
memberikan gelar Ahli Pratama dan Program Diploma II (DII) dengan memberikan gelar
Ahli Muda dan Diploma III (DIII) dengan memberikan gelar Ahli Madya kepada lulusannya,
sesuai dengan surat keputusan Koordinator Perguruan Tinggi Swasta wilayah IV Jawa Barat
dengan Nomor 3024/004/KL/1999.

Kemudian pada tanggal 7 September 2000 sesuai dengan surat keputusan Direktur
Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 354/Dikti/Kep/2000
menambah 2 program yakni D3 Teknik Informatika dan D3 Komputer Akuntasi.
Kini AMIK Raharja Informatika mempunyai 3 (tiga) program studi Diploma III
dengan jurusan Manajemen Informatika (MI), Teknik Informatika (TI), dan Komputer
Akuntansi (KA) yang masing-masing jurusan memberikan gelar Ahli Madya (A.md), Ahli
Muda (AM), Ahli Pratama (AP) kepada lulusannya.
Pada tanggal 20 Oktober 2000 dalam usahanya untuk meningkatkan mutu dan
kualitas dari pada lulusan AMIK RAHARJA INFORMATIKA meningkatkan statusnya
dengan membuka Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK)
RAHARJA. Dengan surat keputusan Nomor 42/01/YNN/PR/II/200. ketua Yayasan Nirwana
Nusantara mengajukan permohonan pendirian STMIK RAHARJA kepada Mendiknas
KOPERTIS Wilayah IV jawa barat dengan 3 (tiga) program studi SI Jurusan Sistem
Informasi (SI), Teknik Informatika(TI), dan Sistem Komputer (SK), hal tersebut telah
mendapat tanggapan dari Direktur Jendral Pendidikan Tinggi dengan surat keputusan Nomor
5706/D/T/2000. Tidak hanya sampai disini, dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas
lulusan RAHARJA sesuai dengan Rencana Induk Pengembangan (RIP) Raharja, bahwa
dalam kurun waktu tidak lebih dari 5 tahun sudah berdiri Universitas RAHARJA.
Pada saat ini, Perguruan Tinggi Raharja pun telah meningkatkan mutu dan kualitasnya
melalui sertifikat Akreditasi, diantaranya yaitu sebagai berikut:
1. Pada 5 April 2002 AMIK Raharja Informatika mendapatkan status B untuk Jurusan
Manajemen Informatika (MI) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi
Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT) Nomor: 003/BAN-PT/AK-1/DPL/IV/2002

2. Pada tanggal 5 April 2006 dengan sertifikat Akreditasi Nomor 00117/Ak-1-DIII-
03/DFXMEI/IV/2002 yang berisi Badan Akreditasi nasional Perguruan Tinggi
menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK
Raharja Informatika Terakreditasi A.
3. Pada tanggal 4 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08479/Ak-X-SI-
001/CAGTLF/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi
menyatakan bahwa studi Strata 1 Teknik Informatika di STMIK Raharja terakreditasi
B.
4. Pada tanggal 11 Mei 2006 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 08523/Ak-X-S1-
002/CAGSIM/V/2006 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi
menyatakan bahwa program studi Strata 1 Sistem Informasi di STMIK Raharja
terakreditasi B.
5. Pada tanggal 3 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 006/BAN-PT/AK-
VIII/DPI-III/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi
menyatakan bahwa program studi Diploma III Manajemen Informatika di AMIK
Raharja Informatika terakreditasi B.
6. Pada tanggal 25 Agustus 2007 dengan Sertifikat Akreditasi Nomor 019/BAN-PT/AK-
X/SI/VIII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan
bahwa program Strata 1 Sistem Komputer di STMIK Raharja terakreditasi B.
7. Pada tanggal 29 Desember 2007 sesuai surat keputusan oleh Badan Akreditasi
Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 017/BAN-PT/AK-VII/Dpl-
III/XII/2007 yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan
bahwa program studi Diploma III Teknik Informatika di AMIK Raharja Informatika
dengan terakreditasi B.
8. Pada tanggal 18 Januari 2008 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional
Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 019/BAN-PT/AK-VII/Dpl-III/I/2008
yang berisi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi menyatakan bahwa program
studi Diploma Tiga Komputerisasi Akuntansi di AMIK Raharja Informatika
terakreditasi A.
9. Pada tanggal 08 Juli 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi Nasional
Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 010/BAN-PT/Ak-XIV/S1/VII/2011,
menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Teknik Informatika, Sekolah Tinggi
Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang terakreditasi B.
10. Pada tanggal 23 September 2011 sesuai surat Keputusan oleh Badan Akreditasi
Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan Nomor 025/BAN-PT/Ak-
XIV/S1/IX/2011, menyatakan bahwa Program Studi Sarjana Sistem Informasi,
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Raharja, Tangerang
terakreditasi B.
1. Jurusan / Program Studi pada STMIK Raharja
Tabel 3.1.Jurusan atau Program Studi pada STMIK Raharja
2. Jurusan / Program Studi pada AMIK Raharja Informatika

Tabel 3.2. Jurusan atau Program Studi pada AMIK Raharja
Visi Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Raharja
1. Visi dan Misi
Visi Perguruan Tinggi Raharja adalah menjadi perguruan tinggi swasta yang secara
berkesinambungan meningkatkan kualitas pendidikannya, memberikan pelayanan dalam
menciptakan sumber daya manusia yang tangguh, memiliki daya saing tinggi dalam era
kompetisi globalisasi, terutama dibidang teknologi informasidan komputer. Menjadikan
pribadi raharja sebagai sumber daya manusia terampil dan ahli, mampu bersaing dalam dunia
bisnis maupun non bisnis, menghasilkan tenaga intelektual dan professional, serta mampu
berkembang dalam cakrawala yang lebih lua
Untuk mencapai visi yang digariskan, Raharja senantiasa akan berupaya untuk
melaksanakan misinya sebagai berikut
1. Menyelenggarakan program-program studi yang menunjang perkembangan dan
penerapan teknologi informasi dalam berbagai bidang ilmu.
2. Menyediakan sarana dan lingkungan yang kondustif bagi pelaksanaan kegiatan
belajar-mengajar yang efektif dan efisien, sehingga terbentuk lulusan-lulusan yang
bermoral, terampil dan kreati

3. Menjaga keterkaitan dan relevansi seluruh kegiatan akademis dengan kebutuhan
pembangunan sosial-ekonomi dan industri Indonesia serta mengantisipasi semakin
maraknya globalisasi kehidupan masyaraka
4. Melangsungkan kerjasama dengan berbagai pihak, baik dari dalam maupun luar
negeri, sehingga ilmu dan teknologi yang diberikan selalu mutakhir serta dapat
diterapkan secara berhasil guna dan tepat gun
Visi dan misi di atas, dipahami dan didekati dengan kesadaran komitmen pada
kualitas yang menjadi target dalam manajemen dan sistem pendidikan di Perguruan Tinggi
Raharja. Kualitas sebagai suatu dimensi yang merupakan bagian dari apa yang disebut Total
Qualitas Manajemen. Konsep berpikir kualitas terdiri dari : performance (kinerja), feature
(fasilitas), durability (daya tahan), reliability(kehandalan), conformity (kesesuaian), esthetic
(keindahan), dan easy to be repaired (kemudahan perbaikan). Ketujuh elemen itu merupakan
perhatian utama manajemen dan sistem pendidikan Perguruan Tinggi Raharja yang
dituangkan dalam ISO9001 : 2008 (Sistem Manajemen Mutu Raharja)
2. Tujuan Perguruan Tinggi Raharja
1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik dan dapat menerapkan,
mengembangkan serta memperluas informatika dan komputer secara profesional.
2. Menghasilkan lulusan yang mampu mengadakan penelitian dalam bidang informatika
dan komputer, yang hasilnya dapat diimplementasikan untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat di lapangan
3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengabdikan pengetahuan dan keterampilannya
dalam bidang informatika dan komputer secara profesional kepada masyarakat
Arti Nama Raharja

Raharja. Kata ini diinspirasikan dari motto kota dan kabupaten Tangerang, yaitu
Bhakti Karya Adhi Kerta Raharja dan Setya Karya Kerta Raharja yang berarti
kesejahteraan yang dalam arti luasnya adalah keinginan dan niat para pendiri untuk
membantu pemerintah ikut serta dalam membangun masyarakat yang sejahtera melalui
penguasaan dibidang teknologi informasi dan komputer. Sedangkan Raharja sendiri memiliki
motto Get The Better Future By Computer Science(meraih sukses yang gemilang dengan
ilmu komputer)
Arti Green Campus
Green Campus, yang berarti Kampus Hijau memiliki makna yang luas "Green" atau
dengan sebutan "Green Leaves" sering diartikan dengan masih hijau generasi muda Indonesia
adalah bibit-bibit unggul yang masih hijau dan green campus berpotensi melahirkan generasi
pribadi yang matang dan berguna bagi bangsa dan Negara. Green dalam konteks Green
Power berarti kekuatan financial. Green Campus sebagai kampus yang dapat memberikan
power untuk menopang seluruh aktifitas perkuliahan bertujuan menciptakan pribadi raharja
yang dapat mandiri secara financial (financially independent)
Arti Pribadi Raharja
Pribadi Raharja mencerminkan wawasan almamater Perguruan Tinggi Raharja yang
berkeyakinan bahwa perguruan tinggi harus benar-benar merupakan lembaga ilmiah dan
kampus harus benar-benar merupakan masyarakat ilmiah. Perguruan tinggi sebagai
almamater (ibu asuh) merupakan suatu kesatuan yang bulat dan mandiri.
Pribadi Raharja mencakup keempat unsur Civitas Akademika, yakni Dosen,
Staff/Karyawan Administratif, mahasiswa serta alumni harus manunggal dengan almamater,
berbakti kepadanya dan melalui almamater mengabdi kepada rakyat, bangsa dan negara
dengan jalan melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Struktur Organisasi
Sebuah organisasi atau perusahaan harus mempunyai suatu sktruktur organisasi yang
digunakan untuk memudahkan pengkoordinasian dan penyatuan usaha untuk menunjukkan
kerangka kerangka hubungan diantara fungsi, bagian bagian maupun tugas dan
wewenang serta tanggung jawab. Serta untuk menunjukkan rantai (garis) perintah dan
perangkapan fungsi yang diperlukan dalam suatu oragnisasi.Sama halnya dengan Perguruan
Tinggi Raharja yang mempunyai struktur organisasi manajemen sebagai berikut.
Gambar 3.1 Stuktur Organisasi Perguruan Tinggi Raharja
Tugas dan Tanggung Jawab
Seperti halnya di dalam sebuah perusahaan, Perguruan Tinggi Raharja di dalam
manajemen akademiknya terdapat bagian-bagian yang mempunyai tugas dan kewajiban
dalam menyelesaikan semua pekerjaannya.
Berikut adalah wewenang serta tanggung jawab bagian-bagian yang ada pada
Perguruan Tinggi Raharja, yaitu sebagai berikut :

1. Presiden Direktur
Wewenang :
1. Menyelenggarakan program kerja yang berpedoman pada visi, misi, fungsi dan tujuan
pendirian Perguruan Tinggi Raharja.
2. Menyelenggarakan kegiatan dan pengembangan pendidikan, penelitian serta
pengabdian pada masyarakat.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan administrasi.
4. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menunjang terwujudnya Tri Darma
Perguruan Tinggi.
Tanggung Jawab :
1. Pemimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat,
membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi dan terhadap lingkungan.
2. Direktur
Wewenang:
1. Merupakan wakil presiden direktur.
2. membantu presiden direktur dalam berbagai kegiatan.
3.Pembantu (Bidang Akademik)
Wewenang :
1. Menjalankan program kebijaksanaan akademik.

2. Mengawasi dan membina serta mengembangkan program studi sesuai kebijaksanaan
yang telah digariskan.
3. Membina dan mengembangkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
4. Mengadakan afiliasi.
5. Membina dan mengembangkan kelembagaan.
Tanggung Jawab :
1. Membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian dan
pengabdian pada masyarakat.
4.Pembantu Direktur II (Administrasi)
Wewenang :
1. Melaksanakan dan mengelola seluruh kegiatan administrasi dan keuangan.
2. Membina dan mengembangkan kepegawaian.
3. Mengadakan sarana dan prasarana kepegawaian.
Tanggung Jawab :
1. Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang keuangan dan administrasi.
5. Pembantu Direktur III (Bidang Kemahasiswaan)
Wewenang :
1. Membina kegiatan kemahasiswaan.
2. Membina kehidupan mahasiswa dalam kampus sehingga dapat mengembangkan
penalaran.
3. Membina dan mengawasi kegiatan lembaga mahasiswa serta unit kegiatan khusus
akademik.
Tanggung Jawab :
1. Membantu ketua dalam pelaksanaan kegiatan dibidang kemahasiswaan serta
pelayanan kesejahteraan mahasiswa.
6.Asisten Direktur Akademik
Wewenang :
1. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan proses belajar mengajar.
2. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
3. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff
binaannya.
4. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
5. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
6. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
7. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian dosen.
Tanggung Jawab :
1. Bertanggung jawab atas penyusunan JRS yang efektif dan efisien,
pengimplementasian pelaksanaan proses belajar mengajar, kemajuan kualitas
pelayanan akademik yang berkesinambungan, dan kelancaran proses belajar
mengajar.
7. Kepala Jurusan
Wewenang:
1. Mengusulkan kepada Assisten Direktur Akademik tentang perubahan mata kuliah dan
materi kuliah yang dianggap telah kadaluarsa bahkan perubahan kurikulum jurusan.
2. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang kenaikan honor dosen
binaannya.
3. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pengadaan seminar,
pelatihan, penambahan kelas perkuliahan pengangkatan dosen baru dan
pemberhentian dosen.
4. Memberikan kebijakan administratif Akademik seperti cuti kuliah, perpindahan
jurusan, ujian susulan, dan pembukaan semester pendek.
5. Mengusulkan kepada Asisten Direktur Akademik tentang pembukaan
peminatan/konsentrasi baru dalam jurusannya.
6. Memberikan sanksi Akademik kepada mahasiswa yang melanggar tata tertib
Tanggung Jawab :
1. Bertanggung jawab atas penyusunan dan pengimplementasian kurikulum, SAP dan
bahan ajar, monitoring kehadiran dosen dalam perkuliahan, jam konsultasi dan tugas-
tugas yang disampaikan ke dosen, terlaksananya penelitian, seminar, pembinaan
prestasi akademik mahasiswa dan peningkatan jumlah mahasiswa dalam jurusannya.
8. Asisten Direktur Finansial
Wewenang:
1. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pembuatan budget pada setiap bagian
dan pelaksanaan pemakaian dana.
2. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor, pengangkatan dan
pemberhentian staff binaannya.
3. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya dan sanksi kepada staff
binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
Tanggung Jawab :
1. Bertanggung jawab atas penyusunan budgeting pada setiap bagian, dan tersedianya
dana atas budget yang telah disetujui.
2. Bertanggung jawab atas kemajuan kualitas pendanaan aktifitas yang
berkesinambungan.
3. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
9. Layanan Keuangan Mahasiswa(LKM)
Wewenang:
1. Mengusulkan prosedur layanan keuangan kepada Asisten Direktur Finansial
2. Mengusulkan tentang unit baru yang dibutuhkan kepada Asisiten Direktur Finansial.
Tanggung Jawab:
1. Bertanggung jawab atas kelancaran proses penerimaan keuangan mahasiswa
2. Bertanggung jawab atas penagihan tunggakan mahasiswa.
10. Asisten Direktur Operasional(ADO)
Wewenang :
1. Mengusulkan kepada Direktur atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar
mengajar
2. Mengusulkan kepada Direktur tentang kenaikan honor staff binaannya.
3. Mengusulkan kepada Direktur tentang pengangkatan dan pemberhentian staff
binaannya.
4. Memberikan kebijaksanaan pelaksanaan layanan pada bidangnya.
5. Mengusulkan kepada Direktur tentang unit layanan baru yang dibutuhkan.
6. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan.
Tanggung Jawab :
1. Bertanggung jawab atas penyusunan kalender akademik tahunan.
2. Bertanggung jawab atas pengimplementasian pelaksanaan dan kualitas pelayanan
yang berkesinambungan pada bidangnya.
3. Bertanggung jawab atas kelancaran proses belajar mengajar.
11. Registrasi Perkuliahan dan Ujian(RPU)
Bagian registrasi perkuliahan dan ujian terdiri dari dua bagian antara lain:
A. Layanan Registrasi Mahasiswa (LRM)
Wewenang :
1. Berwenang memberikan kebijakan yang berhubungan dengan proses registrasi
mahasiswa.
2. Memberikan kebijakan pelaksanaan layanan pada bidangnya
3. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang melanggar tata tertib karyawan
4. Mengusulkan kepada ADO untuk pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.

Tanggung Jawab:
1. Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi POM mulai dari persiapan hingga pada
penutupan setiap semesternya.
2. Bertanggung jawab atas pelaksanaan registrasi batal tambah dan jumlah mahasiswa
yang melakukan POM.
3. Bertanggung jawab atas seluruh informasi mengenai registrasi mahasiswa.
B. Perkuliahan dan Ujian (PU)
Wewenang :
1. Mengusulkan kepada ADO atas prosedur pelaksanaan pelayanan proses belajar
mengajar serta kebijakan yang diambil.
2. Mengusulkan kepada ADO tentang pengangkatan dan pemberhentian staff binaannya.
3. Memberikan sanksi kepada staff binaannya yang dianggap telah melanggar tata tertib
karyawan.
4. Mengusulkan kepada kepala jurusan untuk kelas perkuliahan yang dapat dibuka.
Tanggung Jawab :
1. Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan pendokumentasian perkuliahan dan ujian.
Tata Laksana Sistem Yang Berjalan

Untuk menganalisa sistem berjalan, penelitian ini menggunakan program Unified
Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat
ini, sebagai berikut :
Prosedur Sistem Yang Berjalan

1. Prosedur Pendataan Alumni
Prosedur pendataan alumni yaitu: RPU mendapatkan data diri alumni dari form yang
RPU bagikan kepada alumni yang kemudian di isi dengan lengkap oleh alumni lalu di import
kedalam Ms Excel. .
2. Prosedur Input Data Alumni
Prosedur input data alumni yaitu: setelah RPU membagikan formulir biodata kepada
alumni dan sudah di isi lengkap oleh alumni kemudian alumni memberikan kembali formulir
yang telah di isi lalu RPU menginput datanya kedalam Ms Excel. .
3. Prosedur Pembuatan Laporan
Prosedur pembuatan laporan yaitu: setelah RPU mendapatkan data-datanya dari
formulir yang alumni berikan kembali kemudian RPU akan menginput datanya pada Ms
Excel kemudian di import kedalam website lokal RPU baru kemudian diberikan laporanya
kepada kajur. .
Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Use Case Diagram
Use case Diagram Yang Sedang Berjalan

Gambar 3.2 Use Case Diagram Yang Berjalan
Berdasarkan gambar 3.2 Use Case Diagram yang sedang berjalan diatas terdapat:
1. Prosedur Pendataan Alumni, dapat dijelaskan yaitu sebagai berikut:
Use case: Form alumni
Aktor : RPU dan alumni
Skenario: RPU memberikan form kepada alumni kemudian alumni mengisi data diri
pada form yang telah diberikan.
2. Prosedur Input Data Alumni, dapat dijelaskan yaitu sebagai berikut:
Use case: Input data
Aktor: RPU
Skenario: RPU menginput data yang sudah di dapat dari form yang telah diterima dari
alumni.
3. Prosedur Pembuatan laporan alumni, dapat dijelaskan yaitu sebagai berikut:
Use case: Laporan
Aktor: RPU dan Kajur
Skenario: RPU memberikan laporan yang sudah dibuat kemudian di berikan
informasinya kepada kajur.

Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Activity Diagram
1.Activity diagram untuk pendataan alumni
Gambar 3.3 Activity Diagram Pendataan Alumni
Berdasarkan gambar 3.3 Activity diagram yang sedang berjalan diatas terdapat:
a. 1 Initial Node, merupakan objek yang mengawali kegiatan
b. 6 Action, sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi
diantaranya yang berawal dari, yaitu: RPU memberikan form biodata kepada alumni
setelah alumni menerima form alumni mengisi biodata lengkap kemudian setelah di
isi alumni memberikan lagi form biodata kepada RPU jika alur decision node berhasil
biodata akan diterima oleh RPU namun jika data belum lengkap akan dikembalikan
kepada alumni untuk dilengkapi lagi.
c. 2 (dua) Decision Node yang dapat menunjukkan suatu kondisi tertentu yang akan
menghasilkan dua kemungkinan.
d. 1 Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan
2.Activity diagram untuk pembuatan laporan

Gambar 3.4 Activity Diagram Pembuatan Laporan
Berdasarkan gambar 3.4 Activity diagram yang sedang berjalan diatas terdapat:
b. 5 Action, sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu aksi
diantaranya yang berawal dari, RPU yang akan melakukan input data alumni kedalam
web lokal sebelumnya melakukan login, jika alur decision node berhasil akan masuk
pada menu home tetapi jika salah akan kembali ke menu login. Setelah itu RPU akan
mengexport laporan kedalam web lokal dan jika sudah berhasil RPU akan
memberikan laporan kepada kajur.
c. 1 (satu) Decision Node yang dapat menunjukkan suatu kondisi apakah bisa login
kedalam web lokal atau tidak.
d. 1 Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan
Rancangan Prosedur Sistem Yang Berjalan Pada Sequence Diagram
1. Sequence diagram untuk prosedur pendataan alumni

Gambar 3.5 Sequence Diagram Pendataan Alumni
Berdasarkan gambar 3.5 Sequence Diagram diatas terdapat :
a. 2 actor yang melakukan kegiatan yaitu RPU dan alumni.
b. 2 (dua) boundary class yang menggambarkan sebuah penggambaran dari form login..
c. 1 (satu) entity class yang menggambarkan hubungan kegiatan yang akan dilakukan.
yaitu: Form.
d. 6 (enam) Message yang menggambarkan pengiriman pesan, yaitu :
1. RPU menyediakan Form alumni
2. RPU memberikan form kepada alumni
3. Alumni mengisi form
4. Form yang sudah di isi alumni dikembalikan lagi ke RPU
5. RPU menginput data
6. RPU mengimport datanya ke web lokal
2. Sequence diagram untuk pembuatan laporan

Gambar 3.6 Sequence Diagram Pembuatan Laporan
a. 1 actor yang melakukan kegiatan yaitu Pengguna atau member yang merupakan
Pribadi Raharja.
b. 3 boundary yang menggambarkan interaksi actor yaitu Input data alumni, login web
lokal, menu data wisudawan.
c. 1 entity yang mengontrol alur kerja sistem atau proses yang dilakukan, yaitu : Home.
d. 1 control untuk melakukan cek data saat akan login ke web lokal.
e. 8 message yang merupakan urutan kegiatan dalam pembuatan laporan alumni. Yaitu:
1. Input data alumni
2. Masukan user
3. Masukan password
4. Validasi
5. Login gagal
6. Login berhasil
7. Import data
8. Laporan
Analisa Sistem Yang Berjalan

Analisa SWOT
Pada metode ini diidentifikasikan berbagai faktor secara sistematis untuk
merumuskan strategi instansi. Analisa ini didasarkan pada hubungan atau interaksi antara
unsur-unsur internal, yaitu kekuatan (strength) dan kelemahan (Weakness), terhadap unsur-
unsur eksternal yaitu peluang (opportunities) dan ancaman (treats).
Tabel 3.3 Analisa SWOT

Metode Analisis Berdasarkan Prosedur Sistem Yang Berjalan
1. Analisis Masukan
Analisis masukan adalah analisis atau penguraian masalah yang dilakukan terhadap
semua data atau informasi yang berfungsi sebagai data input sehingga menghasilkan proses
dan kemudian akan ada hasil dari sebuah proses itu sendiri. Pendataan alumni didapat dengan
menyerahkan form yang didapat dari RPU.
1. Nama Masukan : Form data alumni.
2. Fungsi : Sebagai catatan untuk menghimpun data lengkap alumni.
3. Sumber : RPU.
4. Media : Form kertas A4 warna putih.
5. Frekuensi: Dilakukan setiap mahasiswa selesai melakukan sidang dan RPU langsung
memberikan form kepada alumni.
6. Format : Lampiran B.
7. Keterangan : Berisi data diri alumni.
2. Analisis Proses
Analisis proses adalah analisis atau penguraian masalah yang dilakukan pada proses
sebagai suatu hasil respect balik karena adanya data input di dalam proses inilah semua data
atau informasi yang masuk akan diolah dengan menggunakan pengolahan sistem yang ada.
1. Nama modul : Permintaan kelengkapan data alumni.
2. Masukan : Biodata calon alumni.
3. Keluaran : Data alumni.
4. Ringkasan proses : Proses ini akan menghasilkan informasi dari data alumni yang
didapatkan dari form data alumni.

3. Analisa Keluaran
Analisa keluaran adalah analisis atau penguraian masalah yang dilakukan pada hasil
dari keseluruhan proses yang terjadi dari mulai penginputan data sampai terjadi proses
pengolahan data melalui sistem pengolahan data yang ada. Dan juga melalui proses
penginputan kedalam web lokal RPU, yaitu:
1. Nama keluaran : Data wisudawan.
2. Fungsi : Memberikan laporan informasi data alumni.
3. Media : Web Lokal dengan ip address : http://192.168.25.3/yuli5/.
4. Distribusi : Dari RPU ke Kajur.
Permasalahan Yang Dihadapi

Prosedur sistem pendataan alumni yang berjalan saat ini pada Perguruan Tinggi
Raharja sudah cukup baik namun proses pendataan alumni masih menggunakan formulir
biodata yang diberikan RPU kepada alumni untuk dilengkapi data dirinya, selain itu untuk
mengakses informasi data profile alumni pun masih menggunakan jaringan lokal atau LAN
sehingga cukup menyulitkan alumni untuk mencari informasi data-data alumni jika tidak
berada di lingkungan kampus, karena data yang ada saat ini hanya digunakan untuk keperluan
staff dan tidak dipubilkasikan sebagai informasi.
Adapun permasalahan lainnya yaitu jika ingin membuktikan bahwa alumni tersebut
merupakan alumni dari Perguruan Tinggi Raharja tidak bisa dibuktikan dengan adanya data
dari alumni itu sendiri karena belum adanya web yang bisa diakses dengan jaringan global.
Alternatif Pemecahan Masalah

Setelah diatas dijabarkan permasalahan yang sedang dihadapi maka dibuatlah
alternatif pemecahan masalah adalah Penerapan Website Alumni Berbasis iLearning Media
Guna Menghimpun Data Alumni Pada Perguruan Tinggi Raharja dengan memanfaatkan
kelemahan pendataan alumni yang masih menggunakan kertas dan informasi data alumni
tidak bisa diakses secara online maka dari itu digunakanlah web alumni berbasis site iMe
sebagai wadah untuk informasi data alumni dan media sosial Linkedin sebagai tempat untuk
pengisian profile data alumni serta plugin WP Linkedin sebagai fitur untuk menarik profile
alumni pada Linkedin sehingga langsung terhubung dengan web alumni dan informasi data
alumni ini bisa di akses secara online.
User Requirement
Elisitasi Tahap I
Elisitasi tahap I merupakan daftar yang diperoleh dari hasil pengumpulan data dari
lapangan yang dilakukan dengan cara observasi dan wawancara mengenai kekurangan dari
sistem yang sedang berjalan, dan kebutuhan pengguna sistem yang belum terpenuhi.
Tabel 3.4 Elisitasi Tahap I

Functional
Analisa Kebutuhan
No.
Saya ingin sistem dapat:
1 Sistem dapat menerapkan widget alexa dibagian footer.
2 Sistem dapat menampilkan rank member.
3 Sistem memiliki fasilitas moderasi topik.
4 Sistem memiliki fitur print out cv alumni.
Sistem dapat menampilkan login eror saat alumni login iMe dengan
5
menggunakan email selain Rinfo.
6 Sistem memiliki menu contact.
7 Sistem memiliki menu kalender.
8 Sistem iMe bisa login dengan Rinfo (Single Sign On).
9 Sistem memiliki widget animation.
10 Sistem memiliki setting bahasa.
11 Sistem memiliki fasilitas like pada topik.
12 Sistem dapat menampilkan halaman home.
13 Sistem dapat menampilkan halaman login.
14 Sistem dapat menampilkan menu info loker.
Sistem dapat langsung menarik profile alumni dari Linkedin ke web
15
alumni.
16 Sistem dapat menampilkan halaman wisudawan terbaik.
17 Sistem dapat menampilkan data alumni sebanyak 150 alumni.
18 Sistem dapat menampilkan menu links.
19 Sistem dapat menampilkan halaman agenda.
20 Sistem dapat menampilkan video.
21 Sistem dapat menampilkan static page.
22 Sistem dapat menampilkan halaman contact us.
23 Sistem memiliki fasilitas subscribe topic.
24 Sistem terdapat menu aktivate your Linkedin.
25 Sistem memiliki background dengan animasi bergerak.
26 Sistem terdapat plugin WP Linkedin.
27 Sistem memiliki fitur attachment.
28 Sistem terdapat kotak validate.
29 Sistem memiliki header.
30 Sistem dapat menampilkan halaman sejarah.
31 Sistem memiliki fasilitas upload audio/music.
32 Sistem dapat menampilkan widget facebook.
33 Sistem dapat menampilkan widget google+.
34 Sistem dapat menampilkan widget twitter.
35 Sistem dapat menampilkan widget rooster.
36 Sistem terdapat menu gallery.
37 Sistem terdapat menu FAQ.
38 Sistem dapat menampilkan widget recent comments.
39 Sistem dapat menampilkan menu topik.
Sistem memiliki fasilitas mailchimp sebagai media promosi dan
40
sosialisasi.
41 Sistem dapat menampilkan menu catagories.
42 Sistem dapat menampilkan shortcut visitor.
43 Sistem dapat menampilkan widget Rhjfox.
44 Sistem dapat menampilkan waktu atau timezone.
45 Sistem dapat menampilkan widget iRan.
46 Sistem dapat menampilkan form survey dan saran.
47 Sistem memiliki logo website alumni.
48 Sistem dapat menampilkan halaman testimoni.
49 Sistem dapat menampilkan jumlah alumni yang aktif.
50 Sistem dapat menampilkan footer website alumni.
51 Sistem dapat menampilkan widget iDuHelp.
52 Sistem dapat menampilkan slider foto alumni.
53 Sistem dapat menampilkan widget SiS+.
54 Sistem dapat menampilkan widget widuri.
55 Sistem mempunyai button regenerate Linkedin acces token.
56 Sistem dapat menampilkan visi dan misi.
57 Sistem dapat menampilkan alumni per jurusan.
58 Sistem dapat menampilkan favicon.
59 Sistem dapat menampilkan widget magics channels
60 Sistem dapat menampilkan slider video.
Non Functional
No. Saya ingin sistem dapat:
1 Sistem memiliki tampilan user friendly
2 Sistem terdapat tutorial artikel di iRan
3 Sistem memiliki jumlah alumni yang bergabung sebanyak 100 alumni
4 Sistem memiliki kemudahan dalam update informasi
5 Sistem dapat memberikan kemudahan dalam pencatatan data alumni
Penyusun
NIM : 1223373687
Stakeholder
(Hani Dewi Ariessanti, M.Kom)
NIP : 011015
Elisitasi Tahap II
Elisitasi tahap II merupakan hasil pengklasifikasian dari elisitasi tahap I berdasarkan
metode MDI. Metode MDI ini bertujuan untuk memisahkan antara rancangan sistem yang
penting dan harus ada pada sistem baru dengan rancangan yang disanggupi oleh penulis
untuk dieksekusi. Berikut ini adalah penjelasan mengenai MDI :
1. M pada MDI artinya Mandatory (penting). Maksudnya requirement tersebut harus ada
dan tidak boleh dihilangkan pada saat membuat sistem baru.
2. D pada MDI artinya Desirable Maksudnya requirement tersebut tidak terlalu penting
dan boleh dihilangkan. Tetapi jika requirement tersebut digunakan dalam pembuatan
sistem, maka membuat sistem tersebut lebih sempurna.
3. I pada MDI artinya Inessential. Maksudnya adalah requirement tersebut bukan bagian
dari sistem yang dibahas dan merupakan bagian dari luar sistem.
Tabel 3.5 Elisitasi Tahap II

Functional
Analisa Kebutuhan MDI
No.
1 Sistem dapat menerapkan widget alexa dibagian footer.

2 Sistem dapat menampilkan rank member.
3 Sistem memiliki fasilitas moderasi topik.

4 Sistem memiliki fitur print cv alumni.
Sistem dapat menampilkan login eror saat alumni login iMe
5
dengan menggunakan email selain Rinfo.
6 Sistem memiliki menu contact.

7 Sistem memiliki menu kalender.

8 Sistem iMe bisa login dengan Rinfo (Single Sign On).
9 Sistem memiliki widget animation.
10 Sistem Sistem memiliki setting bahasa.

11 Sistem memiliki fasilitas like pada topik.
12 Sistem dapat menampilkan halaman home.
13 Sistem dapat menampilkan halaman login.

14 Sistem dapat menampilkan menu info loker.

Sistem dapat langsung menarik profile alumni dari Linkedin ke
15
web alumni.
16 Sistem dapat menampilkan halaman wisudawan terbaik.

17 Sistem dapat menampilkan data alumni sebanyak 150 alumni.

18 Sistem dapat menampilkan menu links.

19 Sistem dapat menampilkan halaman agenda.

20 Sistem dapat menampilkan video.
21 Sistem dapat menampilkan static page.
22 Sistem dapat dapat menampilkan halaman contact us.
23 Sistem memiliki fasilitas subscribe topic.

24 Sistem terdapat menu aktivate your Linkedin.
25 Sistem memiliki background dengan animasi bergerak.
26 Sistem terdapat plugin WP Linkedin.
27 Sistem memiliki fitur attachment.

28 Sistem terdapat kotak validate.
29 Sistem memiliki header.
30 Sistem dapat menampilkan halaman sejarah.
31 Sistem memiliki fasilitas upload audio/music.
32 Sistem dapat menampilkan widget facebook.
33 Sistem dapat menampilkan widget google+.
34 Sistem dapat menampilkan widget twitter.
35 Sistem dapat menampilkan widget rooster.
36 Sistem terdapat menu gallery.
37 Sistem terdapat menu FAQ.
38 Sistem dapat menampilkan widget recent comments.

39 Sistem dapat menampilkan menu topik.
Sistem memiliki fasilitas mailchimp sebagai media promosi
40
dan sosialisasi.
41 Sistem dapat menampilkan menu catagories.

42 Sistem dapat menampilkan shortcut visitor.
43 Sistem dapat menampilkan widget Rhjfox.
44 Sistem dapat menampilkan waktu atau timezone.
45 Sistem dapat menampilkan widget iRan.
46 Sistem dapat menampilkan form survey dan saran.
47 Sistem memiliki logo website alumni.
48 Sistem dapat menampilkan halaman testimoni.
49 Sistem dapat menampilkan jumlah alumni yang aktif.
50 Sistem dapat menampilkan footer website alumni.
51 Sistem dapat menampilkan widget iDuHelp.
52 Sistem dapat menampilkan slider foto alumni.
53 Sistem dapat menampilkan widget SiS+.
54 Sistem dapat menampilkan widget widuri.
55 Sistem mempunyai button regenerate Linkedin acces token.
56 Sistem dapat menampilkan visi dan misi.

57 Sistem dapat menampilkan alumni per jurusan.

58 Sistem dapat menampilkan favicon.

59 Sistem dapat menampilkan widget magics channels.
60 Sistem dapat menampilkan slider video.
Non Functional
No Saya ingin sistem dapat: MDI
Sistem memiliki jumlah alumni yang bergabung sebanyak 100
3
alumni
Sistem dapat memberikan kemudahan dalam pencatatan data
5
alumni
Elisitasi Tahap III
Elisitasi tahap III merupakan hasil penyusutan dari elisitasi tahap II dengan cara
mengeliminasi semua requirement yang optionnya "I" pada metode MDI. Selanjutnya semua
requirement yang tersisa diklasifikasikan kembali dengan metode TOE. Berikut ini adalah
penjelasan mengenai TOE:
1. T artinya Technical. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara/teknik
pembuatan requirement tersebut dalam sistem yang diusulkan?
2. O artinya Operational. Maksudnya adalah pertanyaan perihal bagaimana tata cara
penggunaan requirement tersebut dalam sistem yang akan dikembangkan?
3. E artinya Economy. Maksudnya adalah pertanyaan perihal berapakah biaya yang
diperlukan guna membangun requirement tersebut di dalam sistem?
Metode tersebut dibagi kembali menjadi beberapa option, antara lain:
a. H (High) : Sulit untuk dikerjakan, karena teknik pembuatan dan penggunaannya sulit
serta biayanya mahal. Sehingga requirement tersebut harus dieliminasi.
b. M (Middle) : Mampu untuk dikerjakan.
c. L (Low) : Mudah untuk dikerjakan.
Tabel 3.6 Elisitasi Tahap III

Functional
Analisa Kebutuhan T O E
No.
Saya ingin sistem dapat: LMHLMHLMH
Sistem Mempunyai button
1
Regenerate Linkedin Access Token
2 Sistem terdapat plugin WP Linkedin
Sistem iMe bisa login dengan Rinfo
3
(Single Sign On)
Sistem dapat menampilkan login eror
4 saat alumni login iMe dengan email
selain Rinfo
Sistem dapat langsung menarik
5 profile alumni dari Linkedin ke
website alumni
6 Sistem memiliki logo website alumni
7 Sistem dapat menampilkan halaman
testimoni
Sistem memiliki media promosi
8
berupa mailchimp
Sistem dapat menampilkan jumlah
9
data alumni sebanyak 100 alumni
Sistem mempunyai data wisudawan
10
terbaik
Non Functional T O E
No. Saya ingin sistem dapat: LMHLMHLMH
Sistem memiliki tamplan user
1
friendly
Sistem terdapat tutorial artikel di
2
iRan
Sistem memiliki jumlah alumni yang
3
bergabung sebanyak 100 alumni
Sistem memiliki kemudahan dalam
4
update informasi
Sistem dapat memberikan
5 kemudahan dalam pencatatan data
alumni
Final Draft Elisitasi
Final Draft Elisitasi merupakan bentuk akhir dari tahap-tahap elisitasi yang dapat
dijadikan acuan pengembangan serta sistem yang berjalan pada saat ini setelah dilakukan
pengembangan. Berdasarkan Elisitasi Tahap III di atas, dihasilkan requirement final draft
yang diharapkan dapat mempermudah dalam menerapkan sistem website alumni tahap
pengembangan untuk forum diskusi dan dijadikan sumber informasi bagi civitas Perguruan
Tinggi Raharja secara online.
Tabel 3.7 Final Draft Elisitasi

Functional
Analisa Kebutuhan
No.
1 Sistem Mempunyai button Regenerate Linkedin Access Token
2 Sistem terdapat plugin WP Linkedin
3 Sistem iMe bisa login dengan Rinfo (Single Sign On)
4 Sistem dapat menampilkan login eror saat alumni login iMe dengan
email selain Rinfo
Sistem dapat langsung menarik profile alumni dari Linkedin ke website
5
alumni
6 Sistem memiliki logo website alumni
7 Sistem dapat menampilkan halaman testimoni
8 Sistem memiliki media promosi berupa mailchimp
9 Sistem dapat menampilkan jumlah data alumni sebanyak 100 alumni
10 Sistem mempunyai data wisudawan terbaik
Non Functional
No. Saya ingin sistem dapat:
3 Sistem memiliki jumlah alumni yang bergabung sebanyak 100 alumni
5 Sistem dapat memberikan kemudahan dalam pencatatan data alumni
Penyusun
NIM : 1223373687
Mengetahui,
Pembimbing I Pembimbing II
(Ir. Untung Rahardja, M.T.I.) (Khanna Tiara, S.Kom)
NID : 99001 NID : 14013

Menyetujui,
Stakeholder Kepala Jurusan
(Hani Dewi Ariessanti, M.Kom) (Euis Sitinur Aisyah, M.Kom)

NIP : 011015 NIP : 060003
Tata Laksana Sistem Yang Diusulkan

Untuk menganalisa sistem berjalan, penelitian ini menggunakan program Unified
Modelling Language (UML) untuk menggambarkan prosedur dan proses yang berjalan saat
ini, sebagai berikut :
Usulan Prosedur Yang Baru
Pada usulan prosedur yang baru akan dijelaskan informasi data alumni dapat diakses
secara online yang sebelumnya informasi data alumni ini masih menggunakan jaringan lokal
sehingga untuk mengetahui data-data profile alumni harus datang kelingkungan kampus
selain itu untuk pendataan alumni mereka pun harus mengisi data diri mereka didalam sebuah
form yang mereka dapatkan dari RPU lalu form tersebut dikembalikan kepada RPU untuk di
input datanya
Kini informasi data alumni suah dapat diakses secara online tanpa harus datang ke
kampus untuk mengetahui data diri dari alumi tersebut dan bisa langsung melihat profile
alumni dari Linkedin karena sudah terintegrasi dengan web alumni sehingga jika ada data diri
pada alumni yang update kita bisa mengetahui
Rancangan Prosedur Sistem Yang di Usulkan Pada Use Case Diagram
Use case Diagram Yang di Usulkan

Gambar 3.7 Use Case Diagram
Berdasarkan gambar 3.7 Use Case Diagram yang diusulkan diatas terdapat:
1. Prosedur Request Rinfo dapat dijelaskan sebagai berikut:
Use case: Rinfo
Aktor : Alumni
Skenario: Alumni terlebih dahulu melakukan request Rinfo dengan include login with
Rinfo.
2. Prosedur Linkedin dapat dijelaskan sebagai berikut :
Use case: Linkedin
Aktor: Alumni
Skenario: Alumni membuat akun Linkedin dengan email Rinfo jika sudah membuat
akun Linkedin dengan extend alumni akan mendapatkan verifikasi email yang akan
dikirimkan ke Rinfo alumni.
3. Prosedur iLearning Media dapat dijelaskan sebagai berikut :
Use case: iLearning Media
Aktor: Alumni
Skenario: Alumni melakukan register di iLearning untuk mendapatkan user iLearning

dan dengan extend aktivate Linkedin untuk menyambungan Linkedin dengan web
alumni.
Rancangan Prosedur Sistem Yang di Usulkan Pada Activity Diagram
1.Activity diagram alumni register Linkedin
Gambar 3.8 Activity Diagram alumni register Linkedin
Berdasarkan gambar Berdasarkan gambar 3.8 Activity Diagram diatas terdapat :
a. 1 Initial Node (satu), merupakan objek yang mengawali kegiatan
b. 10 Action (sepuluh), sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu
aksi diantaranya yaitu alumni terlebih dahulu akses Linkedin dan melakukan login
jika login berhasil akan langsung menuju ke halaman Home jika gagal akan kembali
ke halaman login Linkedin setelah sukses login dapat langsung menuju ke halaman
home lalu buka profile, mengisi data profile dan simpan profile.
c. 2 (dua) Decision Node yang dapat menunjukkan suatu kondisi tertentu yang akan
d. 1 Final Node (satu), merupakan objek yang mengakhiri kegiatan register Linkedin
oleh alumni.
2.Activity diagram alumni aktivate Linkedin
Gambar 3.9 Activity Diagram alumni aktivate Linkedin
b. 11 Action, 11 (sebelas) Action, sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi
dari suatu aksi diantaranya yang berawal dari alumni yang melakukan akses iLearning
Media (iMe) setelah itu login iMe with Rinfo jika berhasil akan langsung masuk
kedalam dashboard iMe milik alumni kemudian alumni membuka halaman web
alumni dan kemudian melakukan aktivate Linkedin jika berhasil melakukan aktivate
Linkedin alumni melakukan verifikasi kepada admin setelah melakukan verifikasi
kepada admin alumni bisa langsung melihat profile alumni.
c. 3 (tiga) Decision Node yang dapat menunjukkan suatu kondisi apakah bisa login
kedalam web lokal atau tidak.
d. 1 Final Node, merupakan objek yang mengakhiri kegiatan aktivate Linkedin oleh
alumni.
3.Activity diagram laporan admin

Gambar 3.10 Activity Diagram laporan admin
a. 1 Initial Node (satu), merupakan objek yang mengawali kegiatan
b. 9 Action (sembilan), sebagai state dari sistem yang mencerminkan eksekusi dari suatu
aksi diantaranya yang berawal dari admin melakukan akses iLearning Media (iMe)
melakukan login iMe with Rinfo jika berhasil akan langsung masuk kedalam
dashboard iMe admin kemudian admin membuat page setelah itu menginput sebuah
coding setelah itu melakukan publish dan melakukan verifikasi kepada alumni.
c. 1 (satu) Decision Node yang dapat menunjukkan suatu kondisi tertentu yang akan
d. 1 Final Node (satu), merupakan objek yang mengakhiri kegiatan dari admin.
Rancangan Prosedur Sistem Yang di Usulkan Pada Sequence Diagram
1. Sequence diagram alumni register Linkedin

Gambar 3.11 Sequence Diagram alumni register Linkedin
a. 1 (satu) actor yang melakukan kegiatan yaitu alumni.
b. 2 (dua) boundary yang menggambarkan interaksi actor yaitu Register Linkedin dan
Sunting profile Linkedin.
c. 4 (empat) entity yang mengontrol alur kerja sistem atau proses yang dilakukan, yaitu :
Akses Linkedin, Verifikasi, Halaman utama Linkedin, dan Simpan profile.
d. 1 (satu) control untuk melakukan cek data saat akan menuju halaman Linkedin.
e. 8 (delapan) message yang merupakan urutan kegiatan dalam register Linkedin yaitu :
1. Akses Linkedin
2. Register akun Linkedin
3. Verifikasi Linkedin
4. Cek data
5. Menuju halaman utama Linkedin
6. Belum melakukan verifikasi
7. Sunting profile Linkedin

8. Simpan profile
2. Sequence diagram alumni aktivate Linkedin
Gambar 3.12 Sequence Diagram alumni aktivate Linkedin
a. 1 actor yang melakukan kegiatan yaitu alumni.
b. 2 (dua) boundary yang menggambarkan interaksi actor yaitu Aktivate Linkedin dan
Verifikasi.
Akses iMe, Login with Rinfo, Dashboard, dan Web Alumni.
e. 10 (sepuluh) message yang merupakan urutan kegiatan dalam aktivate Linkedin.
Yaitu:
1. Akses iMe
2. Login with Rinfo
3. Cek data
4. Login selain Rinfo
5. Dashboard iMe
6. Buka web alumni
7. Aktivate Linkedin
8. Cek data
9. Gagal Aktivate
10. Verifikasi
2. Sequence diagram laporan admin
Gambar 3.13 Sequence Diagram laporan admin
a. 2 actor yang melakukan kegiatan yaitu admin dan alumni.
b. 3 (tiga) boundary yang menggambarkan interaksi actor yaitu Login iMe with Rinfo,
Menu page, Verifikasi.
Akses iMe, Dashboard, Publish dan Informasi.
e. 10 (sepuluh) message yang merupakan urutan kegiatan dalam pembuatan laporan
alumni. Yaitu:
1. Akses iMe alumni
2. Login with Rinfo
3. Cek data
4. Selain Rinfo
5. Dashboard iMe
6. Buat page
7. Publish
8. Verifikasi data
9. Informasi
10. Informasi ke alumni
Rancangan Basis Data

Rancangan basis data digunakan sebagai media penyimpanan data yang dipergunakan
dalam aplikasi dan database membantu pemrograman dalam menampilkan data.
Hasil analisa pada sistem yang dihasilkan terdapat beberapa rancangan yang
diusulkan. Dari rancangan tersebut akan dibentuk rancangan basis data untuk mempermudah
melihat bentuk file dan isinya. Berikut ini adalah penjelasan tentang proses perancangan basis
data yang diawali dengan normalisasi yang akan menghasilkan class diagram dan spesifikasi
basis data.
Normalisasi
Bentuk normal suatu basis data relasional dicapai melalui beberapa tahapan yang
disebut proses normalisasi. Langkah-langkah Unnormalized, First Normal Form (1NF),

Second Normal Form (2ndNF) sampai ke bentuk Third Normal Form (3NF) akan dibahas
dalam bagian berikut ini:
1. UNNORMALIZED
Tabel 3.8 Tabel UNNORMALIZED

UNNORMAL
user_id
user_login
user_pass
user_nicename
user_email
user_url
display_name
user_key
user_value
post_id
user_login
post_author
post_status
ping_status
post_password
post_name
post_parent
menu_order
post_type
comment_count
post_key
comment_id
user_login
comment_post
comment_author_email
comment_author_url
comment_author_ip
comment_key
comment_value
Dapat dijelaskan gambar Unnormalized Form merupakan sebuah kumpulan data yang
akan direkap, tidak ada keharusan untuk mengikuti suatu format tertentu, dapat saja tidak
lengkap atau terduplikasi. Data dikumpulkan apa adanya sesuai dengan kedatangannya..
2. First Normal Form (1NF)
Gambar 3.14 Gambar First Normal Form (1NF)
Dapat dijelaskan gambar First Normal Form (1NF) merupakan sebuah tabel tersendiri
untuk setiap kelompok data yang berhubungan dan mempunyai simbol (*) yang berperan
sebagai candidate key pada Sistem website alumni.
3. Second Normal Form (2NF)

Gambar 3.15 Gambar Second Normal Form (2ndNF)
Dapat dijelaskan gambar Second Normal Form (2ndNF) merupakan tabel untuk
sekelompok nilai yang berhubungan dan terdiri dari 3 tabel, yaitu: tabel wp_users, wp_post,
wp_comments.
4. Third Normal Form (3NF)
Gambar 3.16 Gambar Third Normal Form (3NF)

Dapat dijelaskan gambar Third Normal Form (3NF) merupakan tabel yang telah
normal dan untuk digunakan dalam sistem yang akan dibangun dan terdiri dari 6 tabel, yaitu:
tabel wp_users, wp_usermeta, wp_post, wp_postmeta, wp_comment, wp_commentmeta.
Spesifikasi Basis Data
1. Nama File : wp_users
Media : Hardisk.
Isi : user_id + user_login + user_pass + user_nicename + user_email + user_url +
display_name
Primary Key : user_id
Panjang record : 275 karakter
Tabel 3.9 Struktur Tabel wp_users
2. Nama File : wp_post
Media : Hardisk.
Isi : post_id + user_login + post_author + post_status + ping_status + post_password
+ post_name + post_parent + menu_order + post_type + comment_coun
Primary Key : post_id
Tabel 3.10 Struktur Tabel wp_post

3. Nama File : wp_comment
Media : Hardisk.
Isi : comment_id + user_login + comment_post_id + comment_author_email +
comment_author_url + comment_author_ip
Primary Key : comment_id
Tabel 3.11 Struktur Tabel wp_comment
4. Nama File : wp_usermeta
Media : Hardisk.
Isi : user_id + user_key + user_value
Foreign Key : user_id
Tabel 3.12 Struktur Tabel wp_usermeta

5. Nama File : wp_postmeta
Media : Hardisk.
Isi : post_id + post_key
Foreign Key : post_id
Tabel 3.13 Struktur Tabel wp_postmeta
6. Nama File : wp_commentmeta
Media : Hardisk.
Isi : comment_id + comment_key + comment_value
Foreign Key : comment_id
Tabel 3.14 Struktur Tabel wp_commentmeta

Flowchart
Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancangan bangun yang lengkap
kepada para pengguna dan website yang diteliti, juga sebagai pemenuhan kebutuhan dari
pada para pengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan
sistem website alumni yang akan dibuat, yaitu:
Gambar 3.17 Flowchart Program pada Sistem wesite alumni

Dapat dijelaskan gambar flowchart program pada sistem website alumni diatas pada
saat ini, yaitu terdiri dari:
1. 2 (dua) simbol terminal, yang berperan sebagai start dan finish pada aliran proses
flowchart program pada sistem website alumni.
2. 6 (enam) simbol data, simbol data, yang menyatakan proses input atau output tanpa
tergantung jenis peralatannya, yaitu: login Rinfo jika alumni memiliki email Rinfo
dan berhasil login maka dapat langsung ke halaman linkedin dan kemudian menuju
halaman iMe
3. 3 (tiga) simbol decision, simbol decision, yang berperan untuk menunjukan sebuah
langkah pengambilan keputusan jika ya dan tidak, yaitu: mengecek validasi
kebenaran email Rinfo, jika ya akan bisa langsung menuju halaman linkedin jika
belum mempunyai akun linkedin harus membuat akun linkedin terlebih
dahulu.mengecek validasi kebenaran linkedin, jika ya akan bisa langsung menuju
halaman profile linkedin jika belum mempunyai akun Rinfo harus melakukan request
Rinfo terlebih dahulu.mengecek validasi kebenaran iMe, jika ya akan bisa langsung
menuju halaman iMe jika belum mempunyai user iMe harus melakukan register iMe
terlebih dahulu untuk bisa melakukan aktivate.
4. 6 (enam) simbol proses yaitu menyatakan suatu tindakan (proses) yang dilakukan oleh
komputer. Simbol proses tersebut diantaranya: melakukan request Rinfo yang
kemudian membuat akun linkedin setelah membuat akun linkedin melakukan
registrasi user iMe jika berhasil bisa membuka web alumni dan melakukan aktivate
linkedin.
Rancangan Program
HIPO (Hirarchy Plus Input Process Output) yaitu alat bantu untuk membuat
spesifikasi program yang merupakan struktur yang berisi diagram dimana di dalam program
ini berisi input yang diproses dan menghasilkan output. Spesifikasi program menjelaskan
megenai cara penggunaan aplikasi program yang diusulkan.
1. HIPO Sistem web alumni
Gambar 3.18 HIPO (Hirarchy Plus InputProcess Output) Sistem web alumni
Adapun spesifikasi program yang diusulkan tersebut adalah sebagai berikut:
1. Menu Utama
Nama Program : Menu Utama.
Fungsi : Untuk menampilkan menu pilihan yang ada pada program.
Proses : Pada Menu Utama terdapat 8 (delapan) buah pilihan yaitu:

1. Home
Nama Program : Home.
Fungsi : Sebagai tampilan awal untuk mendapatkan web alumni.
Proses : Memasukan url pada address bar.
2. Tentang Kami
Nama Program : Tentang Kami
Fungsi : Untuk menampilkan informasi mengenai web alumni.
Proses : Pada menu utama pilih Tentang kami yang terletak pada
bagian atas.
3. Data Alumni
Nama Program : Data Alumni
Fungsi : Menampilkan informasi data alumni.
Proses : Pada menu utama pilih data alumni yang terletak pada bagian
atas.
4. Aktivate your Linkedin
Nama Program : Aktivate your Linkedin
Fungsi : Menampilkan button regenerate access token here.
Proses : Pada menu utama pilih Aktivate yang terletak pada bagian
atas.
5. Gallery
Nama Program :Gallery
Fungsi : Menampilkan kumpulan foto-foto alumni..
Proses : Pada menu utama pilih Gallery yang terletak pada bagian
kanan atas.
6. Info Loker
Nama Program : Info Loker
Fungsi : Menampilkan halaman info loker.
Proses : Pada menu utama pilih info loker yang terletak pada bagian
atas.
7. Testimoni
Nama Program : Testimoni
Fungsi : Menampilkan halaman testimoni alumni.
Proses : Pada menu utama pilih testimoni yang terletak pada bagian
atas.
8. FAQ
Nama Program: FAQ
Fungsi: Menampilkan halaman FAQ yang berisi seputar pertanyaan
tentang web alumni.
Proses: pada menu utama pilih FAQ yang terletak pada bagian atas.
9. Logout
Nama Program : Logout
Fungsi : Keluar akun dari web alumni.
Proses : Terletak pada pada bagian atas dari tampilan utama ketika
sudah login.
Rancangan Prototype
Tahap ini merupakan gambar yang jelas mengenai rancangan bangun yang lengkap
kepada para pengguna dan website yang diteliti, juga sebagai pemenuhan kebutuhan dari
pada prapengguna sistem. Berikut ini merupakan prototype atau tampilan dari perancangan
sistem website alumni yang akan dibuat, yaitu:

1. Prototype Sistem website alumni
a. Prototype Tampilan Home Web Alumni
2. Gambar 3.19 Prototype Halaman Home web alumni
a. Prototype Tampilan Menu Tentang Kami
3. Gambar 3.20 Prototype Menu Tentang Kami
4.
a. Prototype Tampilan Menu Data Alumni
5. Gambar 3.21 Prototype Tampilan Menu Data Alumni
a. Prototype Tampilan Menu Aktivate Your Linkedin
6. Gambar 3.22 Prototype Tampilan Menu Aktivate Your Linkedin
7.
a. Prototype Tampilan Menu Gallery

8. Gambar 3.23 Prototype Tampilan Menu Gallery
a. Prototype Tampilan Menu Info Loker
9. Gambar 3.24 Prototype Tampilan Menu Info Loker
10.
a. Prototype Tampilan Menu Testimoni

11. Gambar 3.25 Prototype Tampilan Menu Testimoni
a. Prototype Tampilan Menu FAQ
12. Gambar 3.26 Prototype Tampilan Menu FAQ
13.
a. Prototype Tampilan Nama Alumni Ketika di Ketik Pada Kolom Validate

14. Gambar 3.27 Prototype Tampilan Nama Alumni
a. Prototype Tampilan Profile Alumni pada website Alumni
15. Gambar 3.28 Prototype Tampilan Profile Alumni
Konfigurasi Sistem Usulan

Spesifikasi Hardware
Perangkat keras yang dibutuhkan oleh sistem adalah suatu unit personal komputer.
Perangkat keras yang diusulkan ini dibuat berdasarkan kebutuhan sistem saat ini dan
antisipasi kabutuhan di masa yang akan datang. Konfigurasi yang dibutuhkan pada design
sistem yang diusulkan, yaitu:
a. Processor : Intel Core i3
b. Monitor : Asus "14"
c. Mouse : Ps2
d. RAM : 2 GB
e. HD : 500 GB
f. Keyboard : Compatible Ps2
g. Printer : Canon P432 Series
h. UPS (Uninterrupuble Power Suply)
Software Yang Digunakan
Perangkat lunak merupakan penunjang dari peralatan komputer yang akan digunakan
sebagai penghubung dalam instruksi yang diinginkan, agar komputer dapat menghasilkan
informasi yang diharapkan, maka perangkat lunak yang diusulkan dalam rancangan sistem ini
adalah sebagai berikut:
a. iLearning Media (iMe)
b. Browser (Mozilla, Firefox, Safari, Chrome)

c. Linkedin
Hak Akses
Untuk mengoperasikan atau mengolah data hanya dapat dilakukan oleh 3 (orang)
orang, yaitu admin yang bertugas untuk mengupdate data alumni dan alumni sebagai user
yang mengisi data alumni, dan pimpinan yang akan menerima hasil rekapan data alumni
(kepala jurusan dan RPU)
Evaluasi
Setelah dilakukan pengujian dengan metode Black box yang dilakukan dengan cara
memberikan sejumlah input pada program seperti contoh pengujian pada masing-masing
menu dan sub menu. Jika input data tidak lengkap maka sistem akan menampilkan pesan dan
menyampaikan pesan yang sangat membantu admin jika admin mendapati kesalahan.
Implementasi
Schedule
Pada tahap ini dibutuhkan rencana implementasi yang berguna dalam pelaksanaan
langkah-langkah kegiatan penerapannya. Langkah-langkah yang dilakukan dalam usaha
mewujudkan sistem yang direncanakan ini dalam bentuk time table yaitu sebagai berikut:
Tabel 3.20
Estimasi Biaya
Tabel 3.21
BAB IV
PENUTUP
Kesimpulan
Berikut kesimpulan perihal rumusan masalah mengenai penerapan website alumni
adalah sebagai berikut:
1. Untuk mendapatkan data alumni yang bisa diakses secara online alumni mempunyai
akun Linkedin kemudian mengintegrasikannya kedalam web alumni sehingga alumni
dapat mengetahui data-data alumni secara online
2. Adanya web pengolahan data alumni yang sudah terintegrasi dengan media sosial
Linkedin, sistem dapat memberikan informasi sesuai dengan kebutuhan alumni dalam
menyajikan data alumni secara akurat karena data yang di isi merupakan data yang
alumni isi dan semua datanya terhimpun di dalam web alumni sehingga dapat
memberikan informasi seputar data alumni Perguruan Tinggi Raharja..
3. Untuk mengoptimalkan Linkedin agar terintegrasi dengan web alumni melakukan
aktivate Linkedin pada website alumni dengan login iMe sudah bisa dengan Rinfo
atau SSO (Single Sign On).

Saran
Saran yang dapat disampaikan oleh penulis adalah agar penelitian berikutnya bisa
mengembangkan sistem ini lebih baik lagi,sehingga kekurangan yang ada bisa dilengkap atau
diperbaiki. Saran yang dapatdigunakan sebagai bahan pertimbangannya adalah sebagai
berikut:
1. Diharapkan informasi data alumni dapat dipublikasikan dengan baik kepada para
alumni Perguruan Tinggi Raharja karena sudah terintegrasi dengan baik.
2. Diharapkan para alumni menginput selalu melakukan update data dirinya di Linkedin
yang sudah terintegrasi dengan web alumni, serta perlu juga adanya update seputar
info loker untuk alumni.
3. Perlu melakukan sosialisasi lebih maksimal dan melakukan reminder menggunakan
Rinfo dengan alumni supaya banyak alumni yang mengetahui apa itu Linkedin dan
kegunanaanya serta diharapkan alumni mengisi data profile Linkedin dengan lengkap.
DAFTAR PUSTAKA
1. 1,00 1,01 1,02 1,03 1,04 1,05 1,06 1,07 1,08 1,09 1,10 1,11 1,12 Sutabri, Tata. 2012. Konsep Dasar
Informasi. Yogyakarta: Andi.
2. Edi. Doro, dan Betshani. Stevalin. 2009. Analisis Data dengan Menggunakan ERD
dan Model Konseptual Data Warehouse. Bandung: Universitas Kristen Maranatha.
3. Amin. Zaenal, dan Santoso. Yudi. 2012. Pemodelan Sistem Informasi Persediaan
Barang Pada PT. Nutech Pundi Arta. Jakarta: Universitas Budi Luhur.
4. 4,0 4,1 Mustakini, Jogiyanto Hartono. 2009. Sistem Informasi Teknologi,
Yogyakarta:Andi Offset.
5. Sutarman. 2012. "Buku Pengantar Teknologi Informasi". Jakarta: Bumi Aksara
6. Mustakini, Jogiyanto Hartono. 2010. Sistem Informasi Teknologi. Andi Offset :
Yogyakarta.
7. Rahardja, Untung. Muhamad Yusup. Ana Nurmaliana. 2014 Penerapan iLearning
Survey (iSur) Dalam Meningkatkan Kualitas Sistem Informasi Selama Proses
Pembelajaran Di Perguruan Tinggi Raharja Jurnal CCIT. Tangerang : Perguruan
Tinggi Raharja Vol.7 No.3
8. Darma, Jarot S, dan Shenia Ananda. 2009. Buku Pintar Menguasai Internet.
Jakarta : Mediakita.
9. Arifin Nurul Komar M. Membangun Website Komunitas Ikatan Alumni Universitas
Sahid Surakarta : Surakarta.
10. 10,0 10,1 Arief. M. Rudyanto. 2011. Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP
& MySQL. Yogyakarta: Andi.
11. Simarmata. Janner. 2010. Rekayasa Web. Yogyakarta: Andi.
12. Murad. Dina Fitria, Kusniawati. Nia, Asyanto. Agus. 2013. Aplikasi Intelligence
Website Untuk Penunjang Laporan PAUD Pada Himpaudi Kota Tangerang. Jurnal
CCIT. Tangerang: Perguruan Tinggi Raharja. Vol. 7, No. 1, September 2013.
13. Seminar Nasional Inovasi dan Tren (SNIT) 2014. Sistem Single Sign On
Universitas Berbasis CAS-LDAP
14. Rahardja, Untung. Muhamad Yusup. Susan Oktaviani. 2014 GO+ Dalam
Menunjang INT+ Untuk Pengelolaan Data CMB Pada Perguruan Tinggi. Jurnal CCIT
Tangerang : Perguruan Tinggi Raharja Vol.8 No.1
15. 15,0 15,1 IT Roadmap. 2013. Ten Pillar IT. (Tanggal Akses 20 November 2013).
16. Rangkuti. Freddy. 2011. Teknik Menyusun Strategi Korporat Yang Efektif Plus
Cara Mengelola Kinerja Dan Risiko. SWOT Balanced Scorecard. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
17. Wikipedia, Wikipedia. 2014. Konsep Dasar Linkedin. Jakarta: Wikipedia
18. Nugroho, Adi. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak Menggunakan UML & Java.
Yogyakarta: Andi Offset.
19. Alim.Yadanur, dkk. 2012. Pengembangan Sistem Informasi Administrasi
Pemeriksaan Pasien Di Instalasi Radiologi Rsud Kajen Dengan Unified Process.
Semarang: Universitas Diponegoro. Vol. 2, No. 4, ISSN 2086-4930.
20. 20,0 20,1 20,2 Henderi, dkk. CCIT Journal. 2008. Tangerang: Perguruan Tinggi
Raharja.
21. Prabowo Pudjo Widodo.2011. Menggunakan UML. Bandung: Informatika.
22. Nugroho, Adi. 2010. Rekayasa Perangkat Lunak Menggunakan UML & Java.
Yogyakarta: Andi Offset.
23. Amsyah. Zulkifli. 2008. Manajemen Sistem Informasi. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
24. Praptiningsih. Yulia Eka. 2012. Aplikasi Penyewaan Ruangan PT. Simaeru
Indonesia Raya Dengan Visual Basic 6.0. Depok: Universitas Gunadarma, UG Jurnal
Vol. 6 No. 01, 2012.
25. Prasetio. Adhi. 2012. Buku Pintar Pemrograman Web. Jakarta : Mediakita Anhar.
2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak. Jakarta: Mediakita
26. 26,0 26,1 26,2 Anhar. 2010. Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak.
Jakarta: Mediakita.
27. Adelia, dan Jimmy Setiawan. 2011. Implementasi Customer Relationship
Management (CRM) pada Sistem Reservasi Hotel berbasisi Website dan Desktop.
Bandung: Universitas Kristen Maranatha. Vol. 6, No. 2, September 2011:113-126.
28. 28,0 28,1 Sulindawati, dan Muhammad Fathoni. 2010. Pengantar Analisa Perancangan
Sistem. Medan: STMIK Triguna Dharma. Vol. 9, No. 2, Agustus 2010.
29. Pressman, Roger S. 2005. Rekayasa Perangkat Lunak: Pendekatan Praktisi.
Yogyakarta: Andi.
30. 30,0 30,1 Soetam, Rizky. 2011. Konsep Dasar Perangkat Lunak. Jakarta: PT. Prestasi
Pustaka Raya.
31. 31,0 31,1 31,2 31,3 Guritno, Suryo, Sudaryono dan Untung Rahardja. 2011. Theory and
Application of IT Research Metodologi Penelitian Teknologi Informasi. Yogyakarta:
CV Andi Offset.
32. Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dalam Rekayasa Perangkat Lunak.
Yogyakarta: CV. Andi Offset.
33. Hasibuan, Zainal A. 2007. Metodologi Penelitian Pada Bidang Ilmu Komputer Dan
Teknologi Informasi: Konsep, Teknik, Dan Aplikasi. Jakarta: Fakultas Ilmu
Komputer Universitas Indonesia.
34. Suryo Guritno, Sudaryono, dan Untung Rahardja. 2011. Teory and Application of
IT Research: Metodelogi Penelitian Teknologi Informasi.Yogyakarta: CV ANDI
OFFSET
35. Sudaryono. Anita B Wandanaya. iADA : Best Practice On Alumni Web Based
Information System. Jurnal CCIT Perguruan Tinggi Raharja, 2013.
36. Irwan Nurdin. Implementasi Sistem Informasi Training Pengajar Berbasis Site iMe
Pada Perguruan Tinggi Raharja. SI1011464373 Tangerang : Laporan Skripsi (2013)
37. Charisma Utama Kalza. 2012. Sistem Informasi Alumni Program Studi Sistem
Informasi Universitas Widyatama Berbasis Web. Tugas Akhir.
38. Hanida Prasasti Mega Putri. 2010. Membangun Website Forum Alumni SMK
Negeri 1 Pangkalan Kerinci Riau. Laporan Tugas Akhir.
39. Trismayanti Dwi Puspitasari. Sistem Informasi Tracer Study dengan metode olap
pada STMIK AMIKOM Yogyakarta. 2012 Yogyakarta Tugas Akhir.
40. Sutedi. 2012. Perancangan Sistem InformasiPenelusuran Data Alumni Berbasis
Web.. Bandar Lampung: Jurnal ilmiah.
41. Warman Indra, Keni Novandri Saputra. 2012. Sistem Informasi Alumni ITP
Menggunakan PHP Dan My SQL.. Padang: Jurnal ilmiah .
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A
Pada Lampiran A ini berisi tentang berkas-berkas yang diperlukan sebagai
persyaratan Tugas Akhir, diantaranya yaitu:
Lampiran A.1 : Surat Pengantar TA

Lampiran A.2 : Surat Penugasan Kerja TA
Lampiran A.3 : Validasi TA
Lampiran A.4 : Kartu Hasil Studi Tetap (KSFT)
Lampiran A.5 : Daftar Nilai
Lampiran A.6 : Form Bimbingan TA
Lampiran A.7 : Form Validasi Sidang Akademik
Lampiran A.8 : Formulir Permohonan Penggantian Judul TA
Lampiran A.9 : Kwitansi Raharja Career, TA, Sidang
Lampiran A.10 : Formulir Seminar Proposal TA
Lampiran A.11 : Formulir Final Presentasi TA
Lampiran A.12 : Formulir Pertemuan Stakeholder TA
Lampiran A.13 : Sertifikat Prospek
Lampiran A.14 : Surat Penerbitan Jurnal
Lampiran A.15 : Sertifikat Toefl
Lampiran A.16 : Sertifikat Prestasi DID
Lampiran A.17 : Sertifikat Seminar Nasional
Lampiran A.18 : Sertifikat Seminar Internasional
Lampiran A.19 : Sertifikat Raharja Career
Lampiran A.20 : Katalog Product
Lampiran A.21 : Ijazah SMA
Lampiran A.22 : CV (Curiculum Vitae)
LAMPIRAN B
Pada "Lampiran B" ini berisi tentang berkas-berkas yang berhubungan dengan
penelitian yang dilakukan sebagai persyaratan TA, diantaranya yaitu:
Lampiran B.1 : Hasil Wawancara dengan Stakeholder

Lampiran B.2 : Bukti Observasi atau Uraian Pekerjaan
Lampiran B.3 : Rencana Pertemuan Dengan Stakeholder
Lampiran B.4 : Surat Keterangan Implementasi Program
LAMPIRAN C
Pada "Lampiran C" ini berisi tentang berkas-berkas hasil rancangan yang ada pada
BAB III, diantaranya yaitu:
Lampiran C.1 : Screenshoot Tampilan halaman utama

Lampiran C.2 : Screenshoot Tampilan Menu Tentang Kami
Lampiran C.3 : Screenshoot Tampilan Menu Data Alumni
Lampiran C.4 : Screenshoot Tampilan Menu Aktivated Your Linkedin
Lampiran C.5 : Screenshoot Tampilan Menu Gallery
Lampiran C.6 : Screenshoot Tampilan Testimony Alumni
Lampiran C.7 : Screenshoot Tampilan FAQ Alumni
Lampiran C.8 : Screenshoot Tampilan Nama Alumi
Lampiran C.9 : Screenshoot Tampilan Profile Alumni Pada Web Alumni
Contributors
Liasuci, Siti Nurhayati
Kategori:
TA 2014/2015
Menu navigasi
Halaman
Pembicaraan
Lihat sumber
Versi terdahulu
Buat akun baru

Masuk log
Navigasi
Halaman Utama
Perubahan terbaru
Halaman sembarang
Bantuan
10 Pilar IT iLearning (TPi)
Raharja Official Website

iMe
Rinfo
iDu
iRan
iDuHelp!
Widuri
ROOSTER
iSur
Magics
Pencarian
Perkakas
Pranala balik
Perubahan terkait
Halaman istimewa
Versi cetak
Pranala permanen
Informasi halaman
Halaman ini terakhir diubah pada 30 Januari 2017, pukul 18.09.

Kebijakan privasi
Tentang widuri
Penyangkalan

Ta 1223373687

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ta 1223373687

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

https://widuri.raharja.info/index.

PENERAPAN WEBSITE ALUMNI BERBASIS ILEARNING

MEDIA GUNA MENGHIMPUN DATA ALUMNI

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

JURUSAN KOMPUTERISASI AKUNTANSI

KONSENTRASI WEB BASED ACCOUNTING SYSTEM

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

AMIK RAHARJA INFORMATIKA

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR

PENERAPAN WEBSITE ALUMNI BERBASIS ILEARNING

MEDIA GUNA MENGHIMPUN DATA ALUMNI

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Tangerang, 22 September 2015

Direktur Kepala Jurusan

(Drs. Po. Abas Sunarya, M.Si) (Euis Sitinur Aisyah, M.Kom)

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

PENERAPAN WEBSITE ALUMNI BERBASIS ILEARNING

MEDIA GUNA MENGHIMPUN DATA ALUMNI

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Komprehensif

Jurusan Komputerisasi Akuntansi

Konsentrasi Web Based Accounting System

Tangerang, 28 Mei 2015

(Ir. Untung Rahardja, M.T.I) (Khanna Tiara, S.Kom)

AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

LEMBAR PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI

PENERAPAN WEBSITE ALUMNI BERBASIS ILEARNING

MEDIA GUNA MENGHIMPUN DATA ALUMNI

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Disetujui setelah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian

Jurusan Komputerisasi Akuntansi

Konsentrasi Web Based Accounting System

Tahun Akademik 2014/2015

Tangerang, 22 September 2015

Ketua Penguji Penguji I Penguji II

(Sri Rahayu, S.T,.MMSI) (Endang Suryana, S.Sos.,M.M) (Khanna Tiara, S.Kom)

(AMIK) RAHARJA INFORMATIKA

LEMBAR KEASLIAN TUGAS AKHIR

PENERAPAN WEBSITE ALUMNI BERBASIS ILEARNING

MEDIA GUNA MENGHIMPUN DATA ALUMNI

PADA PERGURUAN TINGGI RAHARJA

Perguruan Tinggi lain, serta belum pernah dipublikasikan.

menerima sanksi jika pernyataan diatas tidak benar.

Tangerang, 22 September 2015

)*Tandatangan dibubuhi materai 6.000;

Kata Kunci: alumni, iLearning Media, Linkedin

Information of a university alumni data Prog is an asset of an institution to promote a

Keywords : alumni, iLearning Media, Linkedin

wawancara, survey serta studi pustaka yang mendukung penulisan ini.

pujian dan terimakasih kepada :

2. Bapak Padeli, M.Kom selaku Pembantu Direktur I (Pudir I) AMIK Raharja

memberikan bimbingan dan pengarahan.

pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan untuk

membantu project serta penyusunan tugas akhir ini.

penyusunan Tugas Akhir.

Taufik Wijaya, Yessy Oktavyanti).

9. Rekan-rekan grup Averroes (Desi Sartika, Fitria Nursetianingsih, Yessi Frecilia,

Yuliana Isma Graha).

Levianty Kosasih, Gustasari).

berarti dalam menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini.

maupun tidak langsung.

untuk dapat berkarya lebih baik lagi.