UNIVERSITAS BOSOWA

FAKULTAS/PROGRAM STUDI: EKONOMI/EKONOMI PEMBANGUNAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
TAHUN
MATA KULIAH (MK) KODE MK BAHAN KAJIAN BOBOT SKS (T/P) SEMESTER
KURIKULUM

Mata kuliah ini menjelaskan dan menguraikan pengertian dan ruang lingkup Ekonomi SDM,
EKONOMI SUMBER DAYA Arti Tenaga kerja dan Angkatan Kerja, permintaan dan penawaran tenaga kerja, serta
502EP3 T= 3 P= V 2017-2018
MANUSIA keseimbangan pasar tenaga kerja, penentuan upah, angkatan kerja,
pengangguran, migrasi, hubungan industrial dan serikat pekerja

RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Lulusan Program Studi ini disiapkan untuk menjadi seorang
generalis di bidang ekonomi pembangunan yang memahami
bidang penerapan ekonomi pembangunan dalam berbagai
konteks dan bidang pekerjaan. Lulusan ekonomi pembangunan
memiliki pengetahuan dan pemahaman keterampilan dasar
tentang teori ekonomi sebagai bagian dari ilmu sosial pada
umumnya. Lulusan Program Studi Ekonomi pembangunan
diarahkan untuk bekerja sebagai analistor di berbagai lembaga
seperti, kantor pemerintah, BUMN, perusahaan swasta,
lembaga swadaya masyarakat, atau industri non ekonomi.
Lulusan program ini juga dapat menjadi Analis Perencana
Pembangunan, Konsultan Perencana Pembangunan, peneliti
dalam bidang ekonomi pembangunan, serta Pengajar/Dosen
Ekonomi Pembangunan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa
diharapkan mampu:
Memberikan pemahaman dasar tentang konsep
penawaran tenaga kerja (supply of labor) dan Dalam mata kuliah ini, akan dijelaskan
permintaan tenaga kerja (demand for labor) mengenai teori permintaan dan penawaran
Memberikan pemahaman bahwa penawaran tenaga tenaga kerja, pengaruh upah terhadap
kerja secara makro tergantung kepada jumlah
keseimbangan pasar tenaga kerja, migrasi,
penduduk dan tingkat partisipasi angkatan kerja dan
pengangguran dan dampaknya terhadap
secara mikro tergantung kemauan individu untuk
perekonomian, serta beberapa kebijakan
menalokasikan waktu untuk bekerja atau tidak
bekerja pemerintah dalam sumberdaya manusia dan
Memberikan pemahaman bahwa perekonomian dan ketenagakerjaan yang diikuti oleh beberapa
pertumbuhannya menentukan permintaan akan studi kasus untuk membantu meningkatkan
tenaga kerja pemahaman penerapan kebijakan
Memberikan pemahaman spesifik perilaku ketenagakerjaan.
permintaan tenaga kerja dalam jangka pendek dan
jangka panjang.

1
 Pengantar Ekonomi Makro
Pengantar Ekonomi Mikro
MATA KULIAH SYARAT (Jika Ada) : Teori Ekonomi Makro MEDIA PEMBELAJARAN
Teori Ekonomi Mikro
Matematika Ekonomi
: 1. Rizka Jafar, SE., M. Si Software:
1. Microsoft Power Point Hardware: Notebook, LCD,
DOSEN PENGAMPU 2.
2. Microsoft Excel Whiteboard
3.
ASSESMENT
MINGGU CPK
(Sesuai Tahapan Belajar) MATERI PEMBELAJARAN METODA & STRATEGI PEMBELAJARAN BOBOT
KE- INDIKATOR BENTUK
(%)
Kegiatan Instruksional:
1. Mahasiswa mampu 1. Pendahuluan (10 menit):
mengetahui poin-poin Deskripsi Singkat Mata Kuliah
kontrak belajar Ruang lingkup ekonomi Sumberdaya
2. Mahasiswa mampu Manusia dan relevansi mata kuliah 1. Ketepatan dalam Kemampuan
memahami proses 1. Kontrak Belajar CPK melaksanakan poin- komunikasi,
2. Ruang lingkup dan Menjelaskan kontrak perkuliahan poin kontrak belajar ketepatan
perkuliahan dan
identifikasi,
3. Mahasiswa mampu konsep dasar Ekonomi 2. Ketepatan dalam
2. Penyajian (120 menit) kerapihan
1 menjelaskan topik-topik Sumberdaya Manusia dan menjelaskan konsep 5
Uraian: sajian,
perkuliahan yang akan relevansi mata kuliah dasar Ekonomi
1. Menjelaskan konsep dasar dan ruang kutipan
mereka peroleh selama
Sumberdaya acuan
satu semester lingkup ekonomi sumber daya
4. Mahasiswa mampu Manusia
manusia
menjelaskan tentang
Konsep dasar dan ruang
lingkup ekonomi sumber 3. Penutup (20 menit)
daya manusia Tes formatif: quiz, review materi
kuliah, tugas terstruktur

2

1. Teori dasar sumberdaya
1. Mahasiswa mampu
manusia
Memahami dan
2 menjelaskan teori-teori
dasar mengenai sumber
daya manusia
Umpan balik: Tanya jawab, diskusi
terarah
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya
Metode:
Ceramah dan diskusi
Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah
(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)
Kegiatan Instruksional:
1. Pendahuluan (10 menit): Kemampuan
Deskripsi Singkat Mata Kuliah komunikasi,
ketepatan
Review materi sebelumnya
identifikasi,
CPK 1. Ketepatan dalam
ketepatan
menjelaskan teori-
menggambar
a. Teori Klasik Adam Smith 2. Penyajian (120 menit)
teori dasar mengenai dan
b.Teori Klasik JB. Say Uraian: menjelaskan
10
sumberdaya manusi
c. Teori Maltus 1. Menjelaskan teori dasar secara grafis
d.Teori David Richardo sumberdaya manusia kerapihan
e. Teori Keynes
sajian,
2. Penutup (20 menit) kutipan
Tes formatif: quiz, review materi acuan
kuliah, tugas terstruktur
3
 Umpan balik: Tanya jawab, diskusi
terarah
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya

Metode:
Ceramah dan diskusi

Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

Kegiatan Instruksional: 1. Ketepatan dalam

1. Pendahuluan (10 menit): menjelaskan Kemampuan
1. Mahasiswa mampu 1. Permintaan tenaga kerja Deskripsi Singkat Mata Kuliah permintaan tenaga komunikasi,
menguraikan Kurve dalam jangka pendek Review materi sebelumnya kerja dalam jangka ketepatan
permintaan tenaga kerja 2. Permintaan tenaga kerja identifikasi,
3 CPK waktu produksi
dalam jangka pendek dan jangka panjang ketepatan
jangka panjang 2. Ketepatan dalam
3. Faktor penentu 2. Penyajian (120 menit) menghitung
menjelaskan
2. Mahasiswa mampu permintaan tenaga kerja Uraian: elastisitas 12
menguraikan Determinan determinan permintaan tenaga kerja,
4. Elasatisitas permintaan 1. Menjelaskan permintaan tenaga
permintaan tenaga kerja tenaga kerja kerapihan
tenaga kerja kerja dalam jangka waktu produksi
3. Mahasiswa mampu 5. Productivity growth and 3. Ketepatan dalam sajian,
2. Menjelaskan determinan kutipan
menguraikan Elastisitas demand for labor menghitung
permintaan tenaga kerja acuan
4 permintaan tenaga kerja Elasatisitas permintaan
3. Menjelaskan dan menghitung
tenaga kerja
Elasatisitas permintaan tenaga kerja

4
 4. Menjelaskan dan menghitung
Productivity growth and demand for
labor

3. Penutup (20 menit)

Tes formatif: quiz, review materi
kuliah, tugas terstruktur
Umpan balik: Tanya jawab, diskusi
terarah
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya

Contoh:
Penyelesain soal perhitungan elastisitas

Metode:
Ceramah dan diskusi

Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

5
 Kegiatan Instruksional:
1. Pendahuluan (10 menit):
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Review materi sebelumnya
CPK

2. Penyajian (120 menit)

Uraian:
5
1. Menjelaskan dan menggambar
kurva labor equilibrium 1.Ketepatan dalam Kemampuan
2. Menjelaskan kondisi pasar tenaga menggambar dan komunikasi,
Keseimbangan pasar kerja tidak kompetitif menganalisis ketepatan
1. Mahasiswa mampu tenaga kerja 3. Menjelaskan kondisi pasar tenaga keseimbangan pasar identifikasi,
menggambar dan a. Keseimbangan persaingan sempurna ketepatan
kerja pada perusahaan monopsoni
pasar tenaga kerja menggambar
menganalisis 2.Ketepatan dalam
competitive dan
Keseimbangan Pasar 3. 6Penutup (20 menit) menggambar dan 17
b. Pasar TK tidak menjelaskan
Tenaga Kerja pada kompetitif Tes formatif: quiz, review materi menganalisis secara grafis
Berbagai Struktur Pasar c. Perusahaan kuliah, tugas terstruktur keseimbangan pasar kerapihan
monopsoni Umpan balik: Tanya jawab, diskusi tenaga kerja pada sajian,
struktur pasar tidak kutipan
terarah
sempurna acuan
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya
6
Metode:
Ceramah dan diskusi

Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)

6
 (BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

Kegiatan Instruksional:
1. Pendahuluan (10 menit):
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Review materi sebelumnya
CPK
5
2. Penyajian (120 menit)
Uraian:
1. Menjelaskan definisi, ukuran dasar 1.Ketepatan dalam
1. Mahasiswa mampu
dan determinan TPAK menjelaskan definisi
memahami dan Kemampuan
2. Menjelaskan kegunaan TPAK dan ukuran TPAK
menjelaskan konsep 1. Konsep TPAK komunikasi,
Tingkat Partisipasi 2. Ukuran dasar TPAK 2.Ketepatan dalam ketepatan
3. Penutup (20 menit) menjelaskan factor- menafsirkan,
Angkatan Kerja 3. Faktor yang
2. Mahasiswa mampu mempengaruhi Tes formatif: quiz, review materi faktor yang kerapihan 8
4. TPAK kuliah, tugas terstruktur memengaruhi TPAK sajian,
menjelaskan faktor yang
mempengaruhi TPAK dan 5. Kegunaan TPAK Umpan balik: Tanya jawab, diskusi 3.Ketepatan dalam
kutipan
terarah acuan
Kegunaan TPAK menjelaskan
Tindak lanjut: kesimpulan dan kegunaan TPAK
mendeskripsikan materi selanjutnya
6
Metode:
Ceramah dan diskusi

Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)

7
 (BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

Kegiatan Instruksional:
1. Pendahuluan (10 menit):
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Review materi sebelumnya
CPK

2. Penyajian (120 menit)

Uraian: Kemampuan
1. Menjelaskan definisi harga komunikasi,
keseimbangan ketepatan
1. Mahasiswa mampu 2. Menjelaskan dan menggambar 1.Ketepatan dalam identifikasi,
menjelaskan konsep perubahan kurva keseimbangan menjelaskan konsep ketepatan
sistem pengupahan 1. Teori dan Sistem menggambar
Pengupahan pasar serta menguraikan
2. Mahasiswa mampu dan
7 2. Kebijakan penentuan 3. Menggambar dan menganalisa metode keseimbangan menjelaskan 9
menganalisis sistem
pengupahan dan upah terjadinya surplus ekonomi pasar dan surplus secara grafis
kebijakan penentuan 3. Penutup (20 menit) ekonomi kerapihan
upah Tes formatif: quiz, review materi sajian,
kuliah, tugas terstruktur kutipan
Umpan balik: Tanya jawab, diskusi acuan
terarah
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya

Metode:
Ceramah dan diskusi

Media Pembelajaran:

8
 Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran berdasarkan assessment yang
8
telah dilakukan)

9
 Kegiatan Instruksional:
1. Pendahuluan (10 menit):
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Review materi sebelumnya
CPK
9
1. Mahasiswa mampu 2. Penyajian (120 menit)
memahami dan Uraian:
menjelaskan konsep 1. Menjelaskan konsep mobilitas
mobilitas tenaga kerja angkatan kerja dan jeis-jenis
untuk mobilitas angkatan kerja
2. Mahasiswa mampu 2. Menjeaskan pengertian migrasi dan 1. Ketepatan dalam Kemampuan
Mobolitas angkatan kerja
mengidentifikasi factor dampak komunikasi,
a. Konsep mobilitas menjelaskan jenis-
ketepatan
penentu pemilihan angkatan kerja dan 3. Menjelaskan penyebab migrasi dan jenis mobilitas tenaga identifikasidan
tempat kerja migrasi motivasi pelaku migrasi kerja menjelaskan
3. Mahasiswa mampu b. Dampak Migrasi 3. Penutup (20 menit) 12
2. Ketepatan dalam kerapihan
c. Penyebab migrasi
menjelaskan konsep Tes formatif: quiz, review materi menjelaskan dampak sajian,
d. Motivasi Bermigrasi
migrasi dan dampak kuliah, tugas terstruktur migrasi serta kutipan
migrasi Umpan balik: Tanya jawab, diskusi acuan
penyebab migrasi
4. Mahasiswa mampu terarah
10 menjelaskan faktor- Tindak lanjut: kesimpulan dan
faktor yang mendeskripsikan materi selanjutnya
mempengaruhi migrasi
Contoh:
Perhitungan equilibrium konsumen dan
analisis kurva kepuasan konsumen
berdasarkan teori ordinal

Metode:
Ceramah dan diskusi

10
 Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

Kegiatan Instruksional:
1. Pendahuluan (10 menit):
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Review materi sebelumnya
CPK
2. Penyajian (120 menit)
Uraian: Kemampuan
1. Mahasiswa mampu 1. Pengertian 1. Ketepatan dalam
1. Menjelaskan definisi dan jenis komunikasi,
menjelaskan pengertian Pengangguran menjelaskan definisi
pengangguran ketepatan
pengangguran dan 2. Jenis Pengangguran dan jenis
2. Menjelaskan dampak dan kebijakan identifikasi,
kategorinya a. Friksional
mengenai engangguran pengangguran dan
b. Struktural
11 2. Mahasiswa mampu 2. Ketepatan dalam menjelaskan 7
c. Musiman
menjelaskan dampak menganalisa kebijakan kerapihan
3. Dampak pengangguran 3. Penutup (20 menit)
pengangguran mampu sajian,
1. Kebijakan mengenai dalam mengatasi
Tes formatif: quiz, review materi kutipan
menguraikan kebijakan pengangguran pengangguran
kuliah, tugas terstruktur acuan
tentang pengangguran
Umpan balik: Tanya jawab, diskusi
terarah
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya

Metode:
Ceramah dan diskusi

11
 Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

Kegiatan Instruksional:
1. Pendahuluan (10 menit):
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Review materi sebelumnya Kemampuan
komunikasi,
CPK
ketepatan
1. Ketepatan dalam identifikasi,
1. Mahasiswa mampu 2. Penyajian (120 menit) kemampuan
menjelaskan dasar
emahami dan Uraian: menganalisa
hukum
menjelaskan teori 1. Menjelaskan teori pengambilan masalah,
1. Teori human capital ketenagakerjaan di
tentang pengambilan keputusan investasi SDM kemampuan
keputusan dalam 2. Aspek modal manusia Indonesia menemukan
12 3. Jenis investasi modal 2. Menjelaskan aspek modal manusia 5
investasi SDM 2. Kemampuan solusi,
manusia dan jenis investasi modal manusia
2. Mahasiswa mampu menganalisa kebijakan kemampuan
3. Menjelaskan insourcing
menjelaskan aspek modal mengenai ousourcing menganalisis
manusia, jenis investasi dan insourcing kebijakan
modal manusia dan teori 3. Penutup (20 menit) pemerintah,
human capital Tes formatif: quiz, review materi kerapihan
kuliah, tugas terstruktur sajian,
Umpan balik: Tanya jawab, diskusi kutipan
acuan
terarah
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya

12
 Contoh:
Perhitungan soal pemaksimuman profit
masing-masing pasar

Metode:
Ceramah dan diskusi

Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah
(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

Kegiatan Instruksional: Kemampuan

Pekerja Wanita dan Anak
1. Mahasiswa mampu 1. Pendahuluan (10 menit): komunikasi,
1. Pekerja Wanita
menjelaskan penyebab Deskripsi Singkat Mata Kuliah ketepatan
a. Fenomena pekerja
terjadinya pekerja wanita wanita Review materi sebelumnya 1. Ketepatan dalam
identifikasi,
dan anak CPK kemampuan
b. Problematika pekerja mengidentifikasi menganalisa
13 2. Mahasiswa mampu wanita 2. Penyajian (120 menit) problematika dan masalah,
memahami penyebab c. Diskriminasi pekerja Uraian: penyebab diskriminasi kemampuan
terjadinya diskriminasi wanita 1. Menjelaskan fenomena dan pada pekerja wanita menemukan
d. Kebijakan mengenai problematika pekerja wanita 8
pada pekerja wanita 2. Ketepatan dalam solusi,
pekerja wanita
3. Mahasiswa mampu 2. Menjelaskan penyebab diskriminasi menganalisis kemampuan
e. Studi kasus
memahami perbedaan pada pekerja wanita menganalisis
2. Pekerja Anak kebijakan mengenai
3. Menjelaskan Kebijakan-kebijakan kebijakan
antara anak yang bekerja a. Fenomena pekerja pekerja wanita pemerintah,
dan pekerja anak anak mengenai pekerja wanita
kerapihan
14 4. Mahasiswa mampu b. Perbedaan anak yang 4. Studi kasus sajian,
menguraikan kebijakan bekerja dan pekerja
kutipan
anak 3. Penutup (20 menit) acuan

13
 tentang pekerja wanita c. Problematika pekerja Tes formatif: quiz, review materi
dan anak anak kuliah, tugas terstruktur
d. Kebijakan mengenai Umpan balik: Tanya jawab, diskusi
pekerja anak
terarah
e. Studi kasus
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya

Contoh:
Perhitungan biaya produksi

Metode:
Ceramah dan diskusi, studi kasus

Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah

(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

1. Mahasiswa mampu Kegiatan Instruksional: 3. Ketepatan dalam Kemampuan

memahami Undang- 1. Pendahuluan (10 menit): menjelaskan dasar komunikasi,
1. Undang-undang ketenaga
undang ketenaga kerjaan Deskripsi Singkat Mata Kuliah hukum ketepatan
kerjaan
2. Mahasiwa mampu 2. Kebijakan Review materi sebelumnya ketenagakerjaan di identifikasi,
menganalisis Kebijakan CPK kemampuan
Ketenagakerjaan RI Indonesia
15 menganalisa 7
Ketenagakerjaan RI 3. Outsourching 4. Kemampuan masalah,
3. Mahasiswa mampu 4. Insourching 2. Penyajian (120 menit) menganalisa kebijakan kemampuan
menjelaskan mengenai 5. Studi kasus Uraian: mengenai ousourcing menemukan
Outsourching dan 1. Menjelaskan dasar hukum dan insourcing solusi,
Insourching keteanagkerjaan di indonesia kemampuan

14
 2. Menjelaskan outsourcing, dan menganalisis
penyebab outsourcing kebijakan
3. Menjelaskan insourcing pemerintah,
kerapihan
sajian,
3. Penutup (20 menit) kutipan
Tes formatif: quiz, review materi acuan
kuliah, tugas terstruktur
Umpan balik: Tanya jawab, diskusi
terarah
Tindak lanjut: kesimpulan dan
mendeskripsikan materi selanjutnya

Contoh:
Perhitungan soal pemaksimuman profit
masing-masing pasar

Metode:
Ceramah dan diskusi

Media Pembelajaran:
Whiteboard, LCD, Laptop, Buku/modul
mata kuliah
(TM: 1X3X50)
(BT: 1X3X60)
(BM: 1X3X60)

16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)

TOTAL BOBOT PENILAIAN 100

15
BUKU REFERENSI/BAHAN BACAAN:
1. Simanjuntak, Payaman (2001), Pengantar Ekonomi Sumber Daya Manusia, Jakarta : LDFEUI
2. Todaro, Michael (1997), Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga Edisi Keenam, Jakarta : Erlangga
3. Borjas, George J. (2000), Labor Economics, 2nd Edition, Singapore : Mc Graw Hill
4. Hammermesh DS (1992), Labor Demand, Princeton, New Jersey : Princeton University Press
5. Ehrenberg, R. and Smith, R.S. (2003), Modern Labor Economics Theory and Public Policy, New York
6. Don Bellante and Mark Jackson, Ekonomi Ketenagakerjaan , Labor Economics, Choice in Labor Market, McGraw Hill, 1983), Lembaga Penerbit FEUI.

Dibuat oleh Dosen/Tim

Revisi Tanggal Terbit: Disahkan oleh Ketua PS Diketahui Oleh Ketua KBK Halaman
Dosen

Tgl.
Tgl. Ttd. Tgl. Ttd. Ttd. 16/16

16